Zaprasza na wtorkowe spotkania w „Czasoprzestrzeni”!
„D y s l e k s j a – to nie wyrok!”
Wstęp Wolny!!!
Zapraszamy serdecznie na spotkanie z mgr Wanda Juszyńską terapeutą
z Niepublicznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Kutnie,
która przybliży nam temat dysleksji i wyjaśni w jaki sposób rodzice
mogą pomóc dzieciom radzić sobie z dysleksją.
Wtorek (25.08.2009), godz. 17.00
w Świetlicy Spółdzielni Mieszkaniowej w Żychlinie.
Wakacje niestety chylą się już ku końcowi, dzieci niedługo wrócą do
przedszkoli, szkół i … znów pojawi się widmo DYSLEKSJI…
Przyjdź na spotkanie w „Czasoprzestrzeni” , a dowiesz się jak
wcześnie (już w przedszkolu) zauważyć symptomy dysleksji u dzieci i
jak wspierać dziecko w przezwyciężaniu trudności jakie sprawia
dysleksja, by zaoszczędzić mu licznych porażek i niepowodzeń.
Dysleksja oznacza trudności słowne lub językowe. Obejmuje m.in.
mówienie, gramatykę, ujmowanie znaczenia i w dużym stopniu wiąże się
z procesami pamięciowymi umysłu. Dodatkowo jeszcze mogą jej
towarzyszyć inne trudności, takie jak niestaranny charakter pisma,
zaburzenia lateralizacji, słaba koncentracja uwagi, trudności w
realizacji poleceń. Niektórzy dyslektycy bywają niezdarni, inni nie.
Jedni potrafią czytać, ale mają trudności z ortografią, inni zaś są
znakomitymi matematykami. U każdego dziecka dyslektycznego należy
zaobserwować (w odniesieniu do jego zachowania i specyficznych
trudności w procesie uczenia się) indywidualne obszary zarówno
słabości jak i mocnych stron – jest to bardzo pomocne w ształtowaniu
wsparcia. Różnorodność symptomów u dzieci może sprawiać kłopoty
rodzicom, ale kiedy zaczną rozumieć naturę swojego dziecka, staną
się lepiej przygotowani do pracy w zakresie specyficznych jego
trudności i zaspokajania jego indywidualnych potrzeb. Dzieci
dyslektyczne przejawiają różny stopień i różny charakter trudności.
Dysleksja u jednego dziecka może wywierać jedynie subtelny wpływ na
jego życie, ale u innego dotkniętego nią dziecka może mieć wręcz
niszczący przebieg. Im wcześniej rodzice odkryją, że ich dziecko
znajduje się w grupie ryzyka dysleksji i zrozumieją jego trudności –
tym łatwiej będzie im bezradność zastąpić pozytywnym wsparciem.
Czytanie, pisanie ortograficzne, matematyka i zabawy ruchowe będą
mogły mieć pozytywny przebieg.
Zapraszamy do naszej mini biblioteczki:
- „Jak pomóc dzieciom radzić sobie z dysleksją” – Sally Raymond
- „Dar Dysleksji” – Ronald D. Davis, Eldon M. Braun
- “Ćwiczenia grafomotoryczne” – Ewa Gaweł
- „Loteryjki sylabowe” – Zofia Handzel
- “Bajki dla Dyslektyków”
Oraz wiele innych ciekawych pozycji , o których niedługo napiszemy.
Projekt „Czasoprzestrzeń- przystań radosnego macierzyństwa”
realizowany w ramach dofinansowania z programu „AXA – Wspieramy Mamy”
Agora S.A. - wydawca portalu Gazeta.pl nie ponosi odpowiedzialności za treść wypowiedzi zamieszczanych przez użytkowników Forum. Osoby zamieszczające wypowiedzi naruszające prawo lub prawem chronione dobra osób trzecich mogą ponieść z tego tytułu odpowiedzialność karną lub cywilną. Regulamin.
Wszystko o inwestycjach w naszym regionie - nowe biurowce i fabryki, remonty dróg i wielkie projekty.
Serwis przyjazny dzieciom i ich rodzicom. Jak przeżyć w miejskiej dżungli z naszą pociechą.
Zapraszamy do serwisu poświęconego spacerom po Łodzi i okolicach.
