Niestety żadna ze szkół w moim niewielkim mieście nie zdołała przygotować się do przyjęcia sześciolatków. Brak placu zabaw, oddzielnego wejścia dla maluchów(budynek współdzielony z gimnazjum), nieprzystosowane toalety o ławkach i krzesełkach nie wspominając.
Jeśli dorzucę do tego że świetlica jest czynna tylko do godz. 14.00 i do tej godz. muszę odebrać swoje dziecko (mam zacząć pracować na ½ etatu?) to o czym tu dyskutować.
W przedszkolu mój syn ma pełną opiekę, plac zabaw, nie muszę martwić się o jego bezpieczeństwo i zwalniać wcześniej z pracy to o czym tu dyskutować.
Bo co jako obywatel mam myśleć jeśli budżet reformy obcięto o 90% bez modyfikacji jej założeń (gdzie obiecane place zabaw, toalety, szafki, zabawki ławki i dokształcanie nauczycieli), gdy podręczniki do klas pierwszych przygotowano w niesamowitym pośpiechu i z merytorycznymi błędami (akredytacja trwała 3 miesiące zamiast przewidzianego roku).
Być może w dużych miastach szkoły odpowiadają standardom (których zresztą MEN nie chciał ustanowić) lecz w małych miastach to swoista tragedia – a jedyne co MEN zrobił to wprowadził represje w postaci zakazu nauki czytania w zerówkach przedszkolnych aby ukarać rodziców dzieci którzy widzą że szkoły nie są gotowe na sześciolatki.
Sześciolatek może być gotowy do szkoły ale szkoły w moim mieście nie są gotowe dla sześciolatka!!!!