filozofii ciężko o empiryzm -- niby jakie realne doświadczenia może robić filozof? W filozofii główną metodą badawczą jest porównywanie, co na dany temat powiedzieli inni filozofowie, większość rozważań filzoficznych zaczyna się od Arystotelesa, przechodzi przez Hegla i kończy się Wittgensteinem -- cóż to
nadmiaru patriotyzmu litewskiego, a nie z powodu kulawej wersyfikacji. W dodatku co wolno twórcy epopei, to może nie być wolno twórcy wierszyka na 18 linijek -- w krótszych utworach wzmiankowanemu Mickiewiczowi Adamowi przytrafiała się wersyfikacja bardziej wyszukana. • Lepsze są np
Oto jaskrawy przykład w jaki sposób pieniądze się marnuje! Mi wystarczy sekundowe spojrzenia na gościa, aby orzec, czy ma nadwagę, czy nie ma nadwagi. Bez angielskojęzycznej formułki matematycznej! Mój szanowny Pan doktorek pomierzył mnie i zważył dokładnie i wszystkie dane wstawił do
Niemcak, cy we Francji. Ke to robiom ze serca, to kwała im za to. Jo sie cuje górolym, laband sie cuje Ślonzokiym i co tego nom zabronis? He? Trzy po trzy pleciys i juz. I jesce na Fofie Ci tyz dali do zrozumiynio, ześ Ty z Twoimi uwagami rasista i wysłali cCie na "oślom ławke
zbyfauch: > Czyżby zaginiona mapa z Encyklopedii Chmielowskiego? Mało prawdopodobne... Polska ma na niej kształty takie jak dzisiaj, czyli mapa jest późniejsza niż 1945. Niemcy są już zjednoczone, Ukraina i Białoruś są osobnymi państwami, więc to jest po 1991. Ale Czechosłowacja jest
powiem. 2. "Ale on za to (nic) nie może." Zdanie oznacza: "On na to nic nie poradzi". Przykład: "Taki głupi już się urodził, i on za to nic nie może." (nic z tym się nie da zrobić) W "ogólnopolskim" ujęciu takie zdanie stosowałoby się na przykład w takim kontekście: "Owszem, jest bogaty
Stef: "Jest powszechne i ma długą tradycję" "WZIĄŚĆ" też jest powszechne. Tradycje też się da wykazać. Jedzmy gówno, miliony much nie mogą się mylić! Niem. "Wo" vs. "WoHIN"; ros. "gdie" vs. "kuda". Uzus uzusem, a poprawność poprawnością. Tu się nie obronisz - sorry. Nie czepiaj się tych
odsłowne są abstrakcyjne i kiedyś, zdaje się, określano je przez dodatek -ba/-wa > > Sterowanie - ster? Ster żaglówką wymaga wprawy. > > Ałć! Proszę, nie rób tego, bo się utopię razem z załogą. > > - Stefan Widzę, że boli, ale co? Ból jest pewnie mocny, bo
Rosjan pełni obecnie tą samą funkcję (imiesłów przysłówkowy uprzedni), co u nas żeński, natomiast żeński u Rosjan dał początek imiesłowowi przymiotnikowemu przeszłemu, który u nas się nie rozwinął (bądź zanikł). Rozwój imiesłowu teraźniejszego też szedł różnymi drogami (np. rosyjski z różnych
"Literatura i kultura antyczna", ale zrezygnowano z niego i właściwie nie dano nic w zamian. Nie mam pod ręką listy lektur, możliwe, że "Odyseja" i pozostałe przez Ciebie wymienione są na uzupełniającej, ale ta część listy właściwie się nie liczy, chyba że wykładowca wprost powie Wam, że macie coś
powszechność w podręcznikach. Osłuchani z własnym językiem Rosjanie nie potrzebują takich ułatwień. Podobnie Polacy potrafią bez problemu prawidłowo przeczytać wyraz 'dania' (np. w restauracji) i 'Dania' (kraj), chociaż pewnie cudzoziemcy uczący się polskiego dziwią się, dlaczego wyrazy złożone z tych
zmieni znaczenia wyrazu. W jezyku polskim (a takze angielskim i in.) nie zawsze zaznaczamy alternatywe alofoniczna danego fonemu, np. w jednej z reform jezyka polskiego znikl "accent grave" nad "e". A i dzisiaj inaczej wymawiamy "e" otwarte, np. w wyrazie "echo" od pochylonego, jak w wyr. nieść
dać kurierowi, by ją komuś dostarczył. Wtedy prawdą będzie, że kłódka jest nadesłana (przez kogoś, ale) od widza. http://www.wsjp.pl/index.php?id_hasla=34601&ind=0&w_szukaj=nades%C5%82a%C4%87 Zgadza się to ze składnią czasownika nadesłać: + nadesłać + (KOMU) + CO + nadesłać + CO + (DOKĄD
kropki są niejednorodne? -- bo inaczej w nie jest przyimkiem. I trzeba wiedzieć, co to jest ,,wyraz samodzielny''. Czy w wyrażeniu ,,po omacku'' omacek jest samodzielny? -- bo inaczej po nie jest przyimkiem. On zresztą i tak nie jest przyimkiem, bo nie określa związków podrzędnych zachodzących między
kornel-1 napisał: > W tym kontekście? ========================== Właśnie tego mi brakowało, aby sporządzić szczegółową analizę... Danych źródłowych nie miałem pod ręką... Ot, co