Jak utworzyć klasę dla autysty w normie

15.04.14, 22:51
Może ktoś ma doświadczenie, w jaki sposób doprowadzić do utworzenia klasy dla dziecka ze spektrum, ale w normie intelektualnej?
Chyba to się nazywa klasa specjalna. A może ktoś słyszał o takiej klasie w okolicach Warszawa Wawer-Józefów-Otwock-Mińsk?
Chodzi o sytuację, kiedy dziecko radzi sobie z programem, ale nie może iść do klasy integracyjnej, bo nie da rady uczyć się w dużej grupie (m.in. nadwrażliwość na dźwięki).
    • 7iwi Re: Jak utworzyć klasę dla autysty w normie 16.04.14, 11:15
      Witam,
      Jeśli dziecko nie da rady się uczyć w dużej grupie (integracja to max 20 osób), to istnieje też możliwość uczenia się o oddziale specjalnym dla uczniów z autyzmem, który liczy od 2 do 4 osób (par. 5 ustęp 3 punkt 8 rozporządzenia MEN z dnia maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół) . Zgodnie z wyżej wspomnianym rozporządzeniem oddział taki może być otworzony w szkole specjalnej (szkoła już zatrudnia odpowiednia wykwalifikowanych nauczycieli, ale większość szkół specjalnych ma w statucie zapis, ze nie przyjmują osób z normą intelektualną) lub w szkole ogólnodostępnej (tu trzeba zatrudnić lub przeszkolić nauczycieli). Wyjściem alternatywnym jest utworzenie takiego oddziału w szkole integracyjnej (nauczyciele już są i przyjmowani są uczniowie w normie intelektualnej) . Liczebność takiego oddziału to min. 2 uczniów. Więc aby wnioskowanie o utworzenie takiego oddziału miało rację bytu musi być co najmniej dwóch chętnych uczniów z autyzmem- i dopiero dla nich taki oddział można by utworzyć. Jeszcze lepiej gdyby tacy uczniowie byli z rejonu szkoły, bo dyrekcja musiałaby ich przyjąć. Wniosek taki kieruje się do organu prowadzącego szkołę: wójta gminy lub burmistrza miasta. Polecam: na stronie pomocdlarodzicow.pl znajdują się wzory wniosków i jednym z nich jest wniosek o utworzenie klasy integracyjnej, opierając się na nim i na wyżej wspomnianym rozporządzeniu można napisać wniosek o utworzenie oddziału specjalnego dla uczniów z autyzmem. Pozdrawiam
Pełna wersja