skiela1
05.06.07, 05:16
Ministerstwo Edukacji Narodowej organizuje 11 i 12 czerwca w Warszawie i
Krakowie konferencję na temat perspektyw oddzielnego nauczania dziewcząt i
chłopców, które staje się coraz popularniejsze na zachodzie Europy i w USA,
informuje "Gazeta Krakowska".
Z amerykańskich badań wynika, że efekty pracy szkół zróżnicowanych są
zdecydowanie lepsze. Dr Krzysztof Polak, zastępca dyrektora Instytutu
Pedagogiki UJ mówi, że pozytywny jest też wpływ na rozwój społeczny, co go
zdumiło. W koedukacyjnych szkołach chłopców wspiera się merytorycznie, a
dziewczynki - głównie emocjonalnie, przez co mają później mniejsze szanse. W
jednorodnych traktuje się wszystkich tak samo.
wiadomosci.wp.pl/kat,12611,wid,8899882,prasaWiadomosc.html