Dziś był koniec wybierania klas i szkół, prawda ?

[Gość: agatka_s]

Jak tam 3-klasiści i rodzice 3-klasistów, ciężko było decydować ?

Jak wrażenia z tego procesu ?

[sundry]

Hm? Logowanie trwa do 16 czerwca przecież.

[agatka_s]

W Warszawie do dziś-system już zamknięty, otworzy się potem znów na
3 dni, aby po wynikach egzaminów mieć szansę na ewentualną zmianę.

Może w innych miastach jest inaczej, to sorry za "prywatę"
warszawską...

[menodo]

Nie rozumiem dlaczego i po co trzeba bylo to robic teraz - kiedy dziecko nie
zna swoich stopni ani wyniku testu. Na szczescie w czerwcu mozna wszystko zmienic.
Moja corka wybrala sobie cztery klasy w trzech szkolach. Do dwoch ma jeszcze
dodatkowe egzaminy. W czerwcu zamierza uruchomic plan B - czyli trzy klasy w
kolejnych szkolach. Moze gdzies sie zalapie?

[Gość: agatka_s]

No własnie. U nas to zawsze coś musi byćtak nie do końca....

Ja się już tak cieszyłam że ta rekrutacja do liceów to będzie taka
łatwa i prosta (w porównaniu, z hororem jak dla mnie w przypadku
gimnazjów, gdzie nie ma żadnego spójnego systemu). Ale jak tak
coraz bardziej się w to wgryzam to widzę że z tą decyzją wcale nie
jest tak prosto, a decyzja de facto mało jest decyzją bardziej
loterią.

Też wpadłam na to że trzeba mieć 2 plany A i B-podejrzewam że
większość tych uczniów którzy chcą się dostać do obleganych szkół
tak kombinuje....

Taki czy siak trzymam kciuki aby wypalił jednak plan A.


A czy to będzie wielka niedyskrecja jak zapytam się a jakie licea
córka obstawiła ? w A, w B ?

[menodo]

A czy to będzie wielka niedyskrecja jak zapytam się a jakie licea
> córka obstawiła ? w A, w B ?

Czacki - kulturowa
Cervantes - zerowka
Kopernik - IB
Kopernik - jakas z wosem

plan B
Kochanowski - wloska
Hoffmanowa - kulturowa
Technikim Odziezowo- Fryzjerskie - moja corka ma talent przede wszytskim
artystyczny. Te wszystkie wosy i inne malo ja obchodza, a jezykow uczy sie zeby
wyjechac z Polski.
Chcialaby byc projektantem mody. 3 miejsce w szkole dla krawcowych i fryzjerek w
planie B to nasz kompromis:)

[agatka_s]

Tiaaa

Czacki-bardzo ambitnie bo tam te progi są zabójcze (i sądząc po
statystykach to w tym roku też takie będą, bo ponad 5 osób na
miejsce na obecną chwilę), reszta chyba jak córka ma 14 pktów z
konkursu pewnie realna, jeśli stopnie dobre i egzamin OK (a pewnie
tak skoro obstawiacie Czackiego).

IB-a nie boisz się ? Bo to jest taka decyzja że już powrotu do
polskiej matury nie ma. Ja się strasznie zastanawiam nad tą IB,
boje się że mój syn to nie ma takiego zacięcia, żeby tak te 3
lata "przysiąść" i się de facto poświęcić nauce. On to taki struś
pędziwiatr, raczej. Lubi sport, lubi swoje samochody, ma tysiące
zainteresowań innych niż szkoła-nie taki typ naukowy, obawiam się że
mógłby się źle czuć. Z drugiej strony miałam takie same obawy, jak
szedł do Reytana, a tu kurcze niespodzianka, raz że klasa super,
strasznie się lubią, a dwa wspaniale się uczy, choć załapał się z
listy rezerwowej (mimo średniej 5,5 w podstwówce) teraz jest w
pierwszej trójce. Więc może to IB tak samo dla ludzi, jak klasa
samych "kujonów".....

To Technikum fryzjerskie to mnie zaskoczyłaś.



To kompletnie inne rewiry, co mój syn. Bo on obstawia (na dzień
dziesiejszy), albo blok mat-fiz z innymi ścisłymi (np klasę z chemią
w Poniatowskim), albo klasy mat-geo-wos (te na SGH) (ale jako wentyl
bezpieczeństwa, bo kierunek ścisły ma u niego na chwilę obecną
zdecydowaną przewagę).

Na dziś mamy wytypowane-kolejność przypadkowa (tzn ja mam, a mój syn
nie protestuje, co też nieźle):

Staszic
Poniatowski
Batory (klasa dwujęzyczna z ang, może IB)
Modrzewski (klasa dwujęzyczna z niem, lub zerówka)

i jako plan B Reytan (choć dla mojego syna dziś numer jeden, jeden
jedyny !!!! no moze poza Staszicem, bo tam kiedyś był na zawodach w
piłke nożną i mu się hala spodobała). Ano właśnie bo u nas jest
jeszcze jedno kryterium wyboru szkoły, co leży na boisku czy tartan
czy sztuczna trawa (musiałam robić zdjęcia tych boisk) ;-)

I chyba po 3 latach "badań naukowych" (jak tu któraś poprzedniczka
napisała) ten tartan zdecyduje ;-)

[joa66]

To po ogłoszeniu wyników egzaminów można zmieniać nie tylko
kolejność preferncji, ale także szkoły?

Mój syn mnie zaskoczył, bo po lekturze artykułu w Polityce
powiedział, że chciałby próbować dostać się na Bednarską. Poza tym ,
na razie, myślę o Cervantesie (rozszerzony hiszpański, ewentualnie
zerówka). Chciałabym też "sprawdzić" Dąbrowskiego, Kołłątaja.

A mój (nie syna, on jeszcze nie robi takich planów) plan B to na
razie, nie ukrywam...licea społeczne. Bardzo ciekawie wygląda (na
stronie internetowej) społeczen liceum im Grotowskiego , ale nie
znam nikogo z tej szkoły, nie ma też o niej informacji na forach

[menodo]

Mój syn mnie zaskoczył, bo po lekturze artykułu w Polityce
powiedział, że chciałby próbować dostać się na Bednarską. Poza tym ,
na razie, myślę o Cervantesie (rozszerzony hiszpański, ewentualnie
zerówka). Chciałabym też "sprawdzić" Dąbrowskiego, Kołłątaja.

Bednarska jak to moj syn mowi - nadal jest seksi:)Do Cervantesa ale tylko do
zerowki chce zdawac moja corka, pozostale klasy odradzali nam koledzy syna ze
studiow; fajna jest artystyczna, ale moje dziecko nie ma juz sily zeby zdawac
kolejny egzamin.
O dabrowskim to jakos tak - ze mocno tam konserwatywnie. A do Kollataja sama
chodzilam, wspominam zle, i nie poslalabym tam swojego dziecka zeby mi te
wspomnienia nie ozyly.Zwlaszcza na widok obecnej pani dyrektor, ktora uczyla
mnie chemii.Ale to bardzo subiektywne co mowie,bo slyszalam dobre opinie o tej
szkole.

[menodo]

Z tym Technikum to troche joke:)
czacki wcale nie wiem czy realny, corka unika rozmow o tescie mat.-przyr.a
stopnie nadal niejasne. Jej sie tam podobalo na dniu otwartym, a moja opinia
jest taka, ze jesli juz klasa humanistyczna to porzadna, na wysokim poziomie, a
w czackim podobno taka jest.No i te festiwale teatralne itd.
Z IB to pomysl corki - bo jej sie podoba taki system nauki, wybor przedmiotow i
duzo pracy wlasnej. Niestety, chyba poza Bednarska, w zadnym programie IB w
w-wie nie mozna wlaczyc do programu przedmiotow z kategorii "sztuka" - a to jest
kierunek, ktory pociaga ja najbardziej. W Koperniku mozna to zastapic np. drugim
jezykiem.
Ale nie wiadomo czy sie tam dostanie, wiec na razie to takie gdybanie.

[agatka_s]

No bardzo trzymam kciuki !!!! Chyba ciężki rok dla Was (to już
teraz tak regularnie co 3 lata).

Daj znać jak sytuacja się rozwija, o ile rozumiem wyniki egzaminu
będą 12 czerwca.

Nie jestem w stanie popatrzeć na wszystkie licea, ale widziałam że w
takim Reju np to są klasy gdzie jest ponad 26 osób na miejsce.
Ciekawe, czy to rekord.....

[menodo]

Ten rok przede wszystkim jeszcze sie nie skonczyl a doswiadczenia takie, ze
opisywane przypadki z Mokotowskiej w mojej corce wzbudzja tylko wzruszenie
ramionami. (wielkie mi co, niech do mojego gimnazjum przyjada na reportaz)
Ten tlum chetnych na 1 miejsce mowi tyle, ze jest tlum, ale tak naprawde wazne
jest - z iloma punktami wybieraja sie tam dzieci. Akurat w zeszlym roku prog byl
stosunkowo niski stad byc moze szturm dzieci z nadzieja, ze latwo sie tam dostac
a liceum z gornej polki i ladnie polozone etc. (znam chyba z 5 osob ktore tam
sie wybieraja)
Z drugiej strony moze byc tak ze do klasy jest 35 chetnych a miejsc 30 przy czym
30 osoba w rankingu ma 175 punktow!

[Gość: morekac]

Co nie zmienia faktu, ze przy złym obstawieniu szkół osoba z np. 150
punktami może się nigdzie nie dostać...

[agatka_s]

Są takie 2 dobre rady (aczkolwiek nie moje, i ja nie wiem czy się do
nich zastosujemy !!!).

1. Brać pod uwagę średnie progi, a nie minimalne, i to z ostatnich
kilku lat, a nie tylko ostatniego roku i na ich podstawie wyznaczać
sobie realne wybory.

2. Trzecia szkoła powinna być taką awaryjną, tzn taką gdzie
wszystkie znaki na niebie i ziemi wskazują że dany delikwent musi
się dostać, czyli jeśli delikwent ma 150 pktów, to jedna ze szkół
powinna mieć progi na poziomie 130 np.

[joa66]

a skąd brac średnie?

[agatka_s]

no podają

podają próg minimum, średni i maximum dla danej klasy, i jeszcze
kiedyś widziałam takie same dane dotyczące wyników egzaminu gim tych
co się do danej klasy dostali.

[joa66]

Faktycznie, na egzaminy.edu.pl są też maksymalne.

Ślepa jestem, może to dobrze, że zaczęłam sie tym interesowac dwa
lata wczesniej.

p.s. podobno jest to bardzo częsty błąd, że młodzi ludzie wybierają
wszystkie szkoły/klasy o podobnym progu punktowym

[menodo]

> p.s. podobno jest to bardzo częsty błąd, że młodzi ludzie wybierają
> wszystkie szkoły/klasy o podobnym progu punktowym

No tak, ale tu tez trzeba brac pod uwage przedmioty z ktorych te punkty sie
liczy. Bo co to znaczy podobny prog punktowy? Np. jesli do Witkacego jest prog
punktowy 155 to komus moze byc latwiej sie tam dostac niz do innej szkoly-klasy,
gdzie jest prog 145. Bo Witkacy daje spora mozliwosc wyboru przedmiotow a np. w
Cervantesie masz pol. mat. hist i geo - prawie do kazdej klasy.

[agatka_s]

menodo napisała:

> > p.s. podobno jest to bardzo częsty błąd, że młodzi ludzie
wybierają
> > wszystkie szkoły/klasy o podobnym progu punktowym
>
> No tak, ale tu tez trzeba brac pod uwage przedmioty z ktorych te
punkty sie
> liczy. Bo co to znaczy podobny prog punktowy? Np. jesli do
Witkacego jest prog
> punktowy 155 to komus moze byc latwiej sie tam dostac niz do innej
szkoly-klasy
> ,
> gdzie jest prog 145. Bo Witkacy daje spora mozliwosc wyboru
przedmiotow a np. w
> Cervantesie masz pol. mat. hist i geo - prawie do kazdej klasy.




No i właśnie, dlatego mówie że ten system jest straaaaaasznie
skomplikowany, bo ma tyle zmiennych w sobie które należy brać pod
uwagę, i które są poza wpływem delikwenta (no bo skąd wiedzieć jakie
przedmioty wybiorą inni delikwenci ? albo jak innym delikwentom
poszedł egzamin itp itd). Przy niewielkich różnicach (a wśród
uczniów aspirujących do podobnych szkół te róznice siła rzeczy nie
mogą być olbrzymie) to istna "rosyjska ruletka".

Niemniej jest to rzeczywiście chyba najsprawiedliwszy system (ja w
każdym razie nic lepszego nie wymyśliłam), tylko może gdyby był ciut
prostszy ? bo teraz to gorzej niż nasz system podatkowy....

[joa66]

Sporym ułatwieniem byłoby, moim zdaniem, decydowanie o liceach,
dopiero po ogłoszeniu wyników egzaminów gimnazjalnych.

[Gość: morekac]

Zapoznałam się z sysytemem rekrutacji do liceum na razie wstępnie
(córka dopiero idzie do gimnazjum). Wiem, że można złożyc papiery do
3 szkół (z posta menody wynika, że można wybrac kilka klas w jednej
szkole? - tego nie wiedziałam) i że można potem zmienic te szkoły.
Już nic nie pojmuję - czy jest jakiś prosty poradnik pozwalający
połapać się w zawiłościach rekrutacji do liceum?

[Gość: agatka_s]

Kochany/-a

A myślisz dlaczego ja już w 1 klasie się tym interesuje ? Właśnie
żeby zrozumieć i dokładnie wiedzieć. Teraz po jakiś 3 miesiącach
latania po liceach, trochę zaczynam pojmować o co w tym wszystkim
chodzi (nie tak formalnie, tak bardziej podskórnie, "gdzie leży pies
pogrzebany")

Teoretycznie jest rozporządzenie, które to reguluje, ale to taki
język że bez vodki nie rozbieriosz.


Licea wybiera się trzy, i teoretycznie można wybrać każdą klasę w
tychy wybranych. Tylko to jest niebezpieczne aby zdeklarowany
humanista wybierał np mat-fiz, bo jak akurat trafi z ilością
punktów, to nie ma zmiłuj będzie musiał chodzić do mat-fiz-stąd z
taką zapobiegliwoscią należu uważać.

Z drugiej strony wybiera się trochę w ciemno, bo ani nie wiadomo ile
punktów ma dany delikwent (jakos tam można ekstrapolować, ale jednak
wynik egzaminu nie jest znany), a po drugie nie wiadomo jakie są
progi-wiadomo jakie były historycznie, ale niestety gdy czasem
decyzdują setne po przecinku, to może naprawde tych setnych
zabraknąć. Stąd moim zdaniem to nie jest żadne decydowanie- to
raczej strzelanie z zamkniętymi oczami do rzutek- a nuż widelec się
trafi.

[Gość: morekac]

To ja zapobiegliwie zainteresowałam się nieco wcześniej... Bo za
trzy lata zamierzam mieć naukowo opracowaną strategię dostania się
do liceum - oczywiście dostania się córki... I teraz mam pytanie do
tych, co to się już rekrutowali - czy obstawialiście licea o
podobnym poziomie czy też raczej licea o różnych progach punktowych
( w nadziei, że gdzieś delikwenta przyjmą?).

[Gość: agatka_s]

he he

to nie takie proste, bo w ramach jednego liceum potrafią być klasy o
bardzo różnych progach, a nawet więcej czasem jest tak że jakaś klas
która miała niski próg, nastepnego roku ma absurdalnie wysoki, i na
odwrót czasem bardzo oblegane klasy , w bardzo obleganych szkołach
nagle mają niski. Tak było kiedyś w Staszicu, gdzie raz był próg
130 (dla niewtajemniczonych nie jest to żadne Mistrzostwo Świata),
co prawda w rekrutacji uzupełniającej ale jednak.

Nie naukowo tego się nie przewidzi, można tylko naukowo zwiększać
prawdobodobieństwo trafnej decyzji. Poza tym wszystko i tak zależy
od wyboru dziecka. Mój dziś już wybrał i mówi że nic go nie
interesuje innego-koniec kropka. Hi hi ale ja i tak robie swoje bo
wiem że jak przyjdzie co do czego w 3 klasie to nie będzie już taki
pewien.

[Gość: morekac]

Opracuję sobie teorię statystycznie... I tak na pierwszy rzut oka
wygląda to jak gra losowa, bukmacherzy powinni zakłady przyjmować...
A wahania progów da się o tyle łatwo wutłumaczyć, że skoro rok
wcześniej było tam nisko, to w następnym roku wszyscy liczą na łatwe
dostanie się i progi rosną... To jest jak prawo poytu i podaży...

[Gość: Gość]

Na warszawskim Kseonie jest poradnik jak wybierać szkoły / oddziały:
warszawa.edu.com.pl/Kandydat/kseon.php
Na razie są tylko dostępne statystki ilu kandydatów wybrało
poszczególne szkoły, ale w lipcu [po zakończeniu rektutacji] znajdą
się tak poszukiwane informacje odnośnie progów punktowych

[kmir]

Progi punktowe z roku 2008:

www.edukacja.warszawa.pl/index.php?wiad=1946

[joa66]

Dziękuję:)

[morekac]

Można też znaleźć progi z lat ubiegłych. Dzięki.

[izzo]

U nas wybór trwa od 25 maja do 16 czerwca z możliwością zmiany decyzji od 16. do
19. czerwca. Czyli nabór jeszcze się nie zaczął. Powiedziałabym, co myślę o
kuratorze, który ustalił u was taki termin, ale tego nie zrobię, z wiadomych
względów.

[izzo]

Chociaż, na dobrą sprawę, każdy termin przed poznaniem swoich wyników jest
równie bezsensowny.

[joa66]

Mam pytanie do agatki i menodo:)

menodo - widzę, że jedną z wybranych przez Was szkół jest Cervantes.
Domyślam się, że byliście na spotkaniach informacyjnych. Czy mogę
zapytać jakie macie wrażenia?

I pytania do agatki- dlaczego nie Reytan? czy wiesz jak wygląda
nauczanie języków obcych w liceum (ile godzin w tygodniu, jaki
poziom)?

[menodo]

To dziwne, ale cervantes nie organizowal spotkania dla dzieci. Byl dzien otwarty
dla dzieci, ale w ciagu dnia.I moj maz objechal okolice rowerem i powiedzial, ze
tam wokol syf, nie da sie zaparkowac samochodu etc.
Moja corka byla chora kiedy bylo to spotkanie dla dzieci, ale jej kolezanki byly
i mowily, ze fajnie bylo. Z kolei koledzy mojego syna ze studiow mowili, ze w
tej szkole sa 2 dwie "prestizowe" klasy - ta zerowka i plastyczna. Kazda inna
jest klasa "gorsza" tzn. "spadaja" tam dzieci, ktore nie zalapaly sie glownie do
zerowki.
Moja corka tak naprawde marzy o tej plastycznej, ale nawet nie zaniosla tam
teczki z rysunkami etc. a ten egzamin plastyczny pokrywa sie z egzaminem do
Kopernika.
Ma kolezanki w zerowce, ktore sa zachwycone.Bardzo chcialaby sie tam dostac,
bardziej niz do Kopernika czy do tego calego Czackiego.

sorry pomylka

[menodo]

Chcialam powiedziec ze Cervantes nie zorganizowal spotkania dla rodzicow!

[joa66]

nam na dniu otwartym powiedziano, że spotkanie informacyjne już się
odbyło.

[menodo]

Dziwne, bo mnie akurat zalezalo na tym spotkaniu, ale na stronach byla
informacja, ze jest tylko spotkanie dla dzieci. Jak mowilam, corka byla wtedy
chora - ale jej kolezanki mialy mile wrazenia.

[joa66]

Patrzyłam się na progi punktowe w Cervantesie i najtrudniej dostać
się chyba do zerówki, a potem do klasy z rozszerzonym hiszpańskim,
historią i WOS.

Byłam na dniu otwartym (przegapiłam spotkanie informacyjne dla
rodziców). Młodzi ludzie wydają się być fajni, atmosefra też. Ale
budynek szkoły wewnątrz..jeszcze gorszy niż okolice szkoły. Co
prawda syn do tej pory nigdy nie miał szczęścia do pięknych
budynków, poczynając od przedszkola , za zo trafiał na bardzo
fajnych ludzi.

A kiedy Twoja córka ma egzamin do zerówki?

Zastanawiam się czy za dwa lata też będą takie egzaminy czy
wystarczy im wynik egzaminu gimnazjalnego z języka obcego.

[menodo]

joa66 napisała:
> A kiedy Twoja córka ma egzamin do zerówki?
>
> Zastanawiam się czy za dwa lata też będą takie egzaminy czy
> wystarczy im wynik egzaminu gimnazjalnego z języka obcego.

Tak, moja corka stratuje do zerowki. Ocena z jezyka obcego w Cervantesie nie ma
zadnego znaczenia - do zerowki zdaje sie egzamin predyspozycji jezykowych a
dalej normalna rekrutacja.
Koledzy mojego syna (historia i stosunki miedzynarodowe) odradzaja inne klasy
poza artystyczna. Moim zdaniem to zdroworozsadkowe - w Cervantesie sa dwie
"sztandarowe" klasy - hiszpanska i artystyczna. Pozostale sa mniej prestizowe -
dostaja sie do nich dzieci, ktore nie zalapaly nie do nich, wiec sa mniej
"zadbane".
Na przyklad - wymiany mlodziezy albo jak krol Hiszapanii do Polski przyjezdza to
oczywiscie klasa hiszpanska.

[agatka_s]

Mój syn zdawał taki egzamin w zeszłym roku. Fajna zabawa. Nawet mu
jakieś niezwykłe zdolności wyszły....


Naszczęście jego wynik liczy się mu już do końca życia. Gdyby
chciał zdawać teraz do klasy dwujęzycznej (ale wtedy trzeba zdawać
normalny egzamin z języka), albo zerówki to już nie musi.

[joa66]

Prawdę mówiąc nie zależy mi specjalnie na prestiżu;)
Chyba jedyne co wykluczy Cervantesa to brak możliwości kontynuacji
hiszpańskiego (hiszpański nie od podstaw, tylko dla
średniozaawansowanych będzie "uruchomiony" tylko wtedy jeżeli
będzie odpowiednia ilość chętnych ( +/- połowa klasy). W zeszłym
roku...tylko 3 osoby chciały kontynuować :(

I tutaj mam problem techniczny..to czy będzie taka możliwość okaże
się dopiero wtedy kiedy będzie już lista przyjętych. Czy można wtedy
zamienić liceum 1 wyboru na liceum 2 wyboru ?

[menodo]

[menodo]

joa66 napisała:

> Prawdę mówiąc nie zależy mi specjalnie na prestiżu;)

Ok, zapomnialam wziac ten prestiz w cudzyslow. Ale chodzi o to ,ze sila
cervantesa jest ta zerowka, dzieci ktore sie tam nie zalapuja "spadaja: do
innych klas.

"> I tutaj mam problem techniczny..to czy będzie taka możliwość okaże
> się dopiero wtedy kiedy będzie już lista przyjętych. Czy można wtedy
> zamienić liceum 1 wyboru na liceum 2 wyboru"

Gdziekolwiek dziecko zostanie przyjete, nie masz juz zadnej mozliwosci wyboru,
niczego juz na nic nie mozna zamieniac; szczerze rozbawila mnie Twoja naiwnosc:)

[joa66]

wiem, że jestem naiwna:( Dlatego próbuję wczesniej się czegos
nauczyć.

p.s. nie rozumiem tych "prestiżowych" klas bo ze strony cervantesa
wynika, że łatwiej sie było dostać do klasy artystycznej niż z
historią i wosem:

www.cervantes.edu.pl/index.php?page=page_read&item=cand_3200a23a&lang=pl_PL

[Gość: agatka_s]

Ja nie napisałam ze Reytan-nie. Reytan jest brany pod uwagę, ale
siłą rzeczy skoro historycznie progi były niższe niż w innych
wytypowanych przeze mnie liceach (Poniatowski, Batory, Staszic i
Frycz) i na dodatek na poziomie które mój syn raczej powinien
osiągnąć bez problemu (chyba że tfu, tfu coś by się przytrafiło), to
musi być na końcu, bo inaczej to się to mija z celem, bez sensu jest
wybieranie tych "lepszych" za tymi "gorszymi".

Ale fakt z Reytanem jest kłopot....

Gimnazjum jest fantastyczne. Dużo się dzieje, są klasy dwujęzyczne,
wymiana z Francją, wewnętrzne konkursy jak tzw "Talent", program
wychowania fizycznego polegajacy na obowiązkowych wyjazdach narty,
na kajaki, dużo integracji wokół szkoły, historii, tradycji.
Bardzo jasne zasady dotyczące wychowania dzieci-konkretne i takie
uczące odpowiedzialności. No i oczywiście wyniki egzaminu są
fantastyczne, długo Reytan był pierwszy w Warszawie (w zeszłym roku
chyba był nr 4, pierwszy był Batory). Myślę , że to wszystko
zasługa bardzo energicznej pani Dyrektor (osobiscie wychowawczyni
mojego syna)-to ona trzyma to wszystko w ryzach, łącznie z
nauczycielami, którzy chyba zwyczajnie czują respekt. Pani jest
germanistką, i to wiele tłumaczy....

Natomiast kompletnie inaczej jest w liceum (odrębna, inna Dyrekcja)-
to jest bardzo poprawne liceum, ale już bez tej "ikry", i bez
pomysłu na szkołe jak w gimnazjum. To wszyscy "zainteresowani"
mówią-gimnazjum-SUPER, liceum-ledwo poprawne. No i wyniki....Niby
OK, ale jednak to nigdy nie jest ta ścisła czołówka. (To tak jak ze
Staszicem, tylko na odwrót)

Akurat szkoły o których ja myślę są to szkoły właśnie z jakimś
pomysłem, z "energią", z czymś dodatkowym poza zwykłym
wykształceniem ogólnym, a ja tego szukam, bo mój syn z nauką sobie
da radę w każdej szkole, ja szukam poprostu fajnej szkoły, gdzie
będzie się uczył bez bólu, z chęcią i jeszcze wyniesie
jakąś "wartośc dodaną". W Staszicu podobało mi się absolutnie
wszystko i to jest mój numer jeden pod każdym względem (dla syna,
już tak poważnie to też jest synonim "szczęścia" bo wśród
uczniów "ścisłych" (a taki jest mój syn) ta szkoła poprostu jest
marzeniem) . We Fryczu podoba mi się idea dwujęzyczności
niemieckiej-bo to załatwiłoby drugi język na poziomie płynnym, mocny
program niemiecki-wymiany, egzaminy. W Batorym podoba mi się też
dwujęzyczność, tyle że angielska, i cały program z tą
dwujeżycznością związany i też rozważam IB (ale boje się jej, jak
już pisałam). A Poniatowski ma najfajniejszą salę gimnastyczną (a w
zasadzie hale) w Warszawie....nie żartuje-w Poniatowskim mnie
osobiście spodobało się wrażenie nowoczesności tej szkoły (np sale z
przezroczystymi drzwiami jak w USA) i jej sznyt "ścisłosci", no i
pan Dyrektor-zrobił na mnie bardzo OK wrażenie. Dla mnie w ogóle
ludzie-to jedno z głównych kryteriów. Ja zajmując się rekrutacją
kilkanaście lat, mam radar w oczach-zobacze jacy ludzie gdzie
pracują i już wiem jak tam jest....;-)

Reszta szkół które widziałam też była super, ale nie znalazłam
tego "czegoś". Podobały mi się: Zamoyski, Dąbrowski, Jeziorański
(fatalne warunki lokalowe zdecydowanie na minus). Gorzej
Kochanowski (też fatalne warunki, sala gimnastyczna jak z
poprzedniej epoki !!!!). Nie bardzo Czacki i Hoffmanowa.

Ale to jeszcze tyle czasu, wszystko się może zmienić, a mój syn może
podjąć inne decyzje (tak było z gimnazjum).


Ale to są moje wrażenia, moje dziecko może sobie to inaczej
wykombinować. I jak znam życie to to co pisała menodo "bo idą
koleżanki" będzie mieć duże znaczenie.... (tu koledzy ofcourse !!!)

[joa66]

Dzięki. Nie wiedziałam, że jest taka różnica między gimnazjum i
liceum. Ja szukam propozycji na 2 i 3 miejsce, a Reytan zwrócił moją
uwagę klasą z historią, wos, angielskim, rosyjskim, a syn (z
bólem;) ) powiedział, że gdyby nie udało się z hiszpańskim, to
ewentualnie rosyjski.

Też szukam fajnych ludzi w szkołach..i niestety nie jest łatwo.

[tukata]

Z tą liczba chętnych na miejsce, to nie jest tak do końca. Wazne ile
osób wybrało klasę z pierwszej referencji, wychodzi na ogół 2 -2,5
kandydata na miejsce w klasie w bardzo dobrych szkołach, faktycznie
w Reju jest ich 4 - to bardzo dużo. Ważne też na co się nastawiamy,
czy na szkołę, czy na profil klasy - bo jednak wybieramy konkretne
klasy. Oczywiście możemy wybrać wszystkie klasy po kolei w danej
szkole, ale to chyba trochę bez sensu.....dobrze, że mam jeszcze dwa
lata. Na razie razem z dzieckiem rozważamy: Czacki, Hoffmanowa,
Frycz -Modrzewski, Żeromski, Rej.

[menodo]

Z tym rejem to mi sie sie smiac chce - bo tam w zeszlym roku do klasy chyba
humanistycznej byly bardzo niskie progi, wiec teraz startuja tam dzieci z
aspirujacych rodzin ktore chca miec i prestiz, i niskie progi hehe.
Tukata, a czy wiesz cos moze o tej klasie kulturowej w Hoffmanowej?
Bardzo fajnie brzmi oferta szkoly, ale np. jak bylam z corka w Poniatowskim to
uslyszalysmy - klasa humanistyczna to jest klasa dla dzieci, ktore nie lubia
mat. fiz. biol. i chemii - czyli wszystkiego, z czego slynie Nasza Szkola.
Moja corka na to powiedziala - no to wychodzimy! Bo ona ma pozytywna motywacje
strtujac do klasy humanistycznej...A jesli ta szkola ksztalci potencjalnych
lekarzy w pogardzie dla humanistyki to strzezmy sie!(nawet mam ochote napisac
maila do pani wicedyrektor ktora tak wspaniale zaprezentowala oferte szkoly dla
humanistow)

Poniatowski

[Gość: agatka_s]

Ja byłam na tym spotkaniu w Poniatowskim i raczej nie wyniosłam
wrażenia, aby tam była promowana pogarda dla humanistyki. Natomiast
fakt jest taki że szkoła ma wyraźną specjalizację ścisłą, i to jest
poprostu fakt. Gdybym miała dziecko humanistyczne, tak na maxa , to
raczej bym tam nie polecała.

Na spotkaniu w Poniatowskim rozmawiałam z jednym z gimnazjalistów-
zwrócił moja uwagę bo był w garniturze (jeden jedyny !!!) i
jechalismy razem metrem, a potem usiadł koło mnie. Chłopak był w
garniturze bo miał egzaminy w szkole muzycznej i egzamin gimnazjalny
tego samego dnia i zwyczajnie jechał wprost ze szkoły, ale plany na
przyszłość miał SGH i przejąć rodzinny bizes, rodzice mają szkołe
językową-ale wybrał właśnie Poniatowskiego. I tak sobie pomyślalam
że to jest dopiero rozrzut zainteresowań: uczyć się w szkole
muzycznej, wybierać liceum czysto ścisłe, a przyszłość widzieć w
biznesie.... Swoją drogą chłopak był przemiły i strasznie mi się z
nim fajnie gadało, mam nadzieję że za 2 lata mój syn też tak
znormalnieje że się da z nim pogadać jak z człowiekiem....

[menodo]

agatka_s napisala:
> Ja byłam na tym spotkaniu w Poniatowskim i raczej nie wyniosłam
> wrażenia, aby tam była promowana pogarda dla humanistyki.

Pogarda jest kwestia inetrpetacji:) Zacytowalam tylko slowa, ktore dla mojego
dziecka byly niefajne - aczkowlwiek moja corka do tej klasy humanistycznej
dostalalaby sie na pewno i to na czolowym miejscu. Moje dzieci tez zyja z
rodzinnego biznesu, ale zadne nie z nich nie zamierza go przejmowac; jeden
historyk a druga szalona artystka hehe, co to i z wosu jest dobra.

[Gość: autorzyna]

to wybierzcie inna szkole, to nie jest chyba az taki problem, prawda?
z humanistycznymi kierunkami jest tak, ze jak juz na jakis startowac, to na
dobry, bardzo dobry - bo humanistow mamy duzo. dlaczego? bojak ktos nie wie, co
z soba zrobic, to polski i historia sa latwiejsze od fizyki i chemii.
poza tym czytajac to - przepraszam - odnosze wrazenie, ze bardziej sie tym
przejmujecie, niz dzieci, a to przeciez ich zycie.

[menodo]

Gość portalu: autorzyna napisał(a):

> to wybierzcie inna szkole, to nie jest chyba az taki problem, prawda?
> z humanistycznymi kierunkami jest tak, ze jak juz na jakis startowac, to na
> dobry, bardzo dobry - bo humanistow mamy duzo. dlaczego? bojak ktos nie wie, co
> z soba zrobic, to polski i historia sa latwiejsze od fizyki i chemii.
> poza tym czytajac to - przepraszam - odnosze wrazenie, ze bardziej sie tym
> przejmujecie, niz dzieci, a to przeciez ich zycie."

1. Wybralismy juz inna szkole.
2. Humanistow moze i mamy duzo, ale slabych. Patrz - nasza kultura, ta wysoka i
ta na co dzien (duzo prostactwa i brzydoty, bledy jezykowe wysokich urzednikow
panstwowych)
3. Moze sie i tak zdarzyc ze jak ktos nie wie co ze soba zrobic i od dziecinstwa
bolala go glowa od czytania ksiazek to idzie do klasy mat.-fiz a potem na
Politechnike - gdzie przedmiotow scislych ucza od podstaw, bo inaczej wykladowcy
nie byliby w stanie prowadzic normalnych zajec.(mam w rodzinie profesora fizyki)
4.Nie musisz przepraszac za swoje wrazenia.Ale czy chcialabys pouczyc mnie, co
ma byc dla mnie wazne i czym mam sie przejmowac? I skad wiesz czym i jak bardzo
przejmuja sie nasze dzieci?

[Gość: autorzyna]

1. i dobrze.
2. nie napisalem, ze duzo wybitnych, tylko po prostu - duzo. wiec trzeba byc
dobrym, zeby wyrozniac sie sposrod tych slabych.
3. humanista kiedys byl czlowiekiem wszechstronnie wyksztalconym - obecnie
zazwyczaj jest to czlowiek odczywajacy lek przed chemia, fizyka, matematyka
:D:D:D stad ograniczanie materialu z fizyki (plany wyrzucenia kolejnych dzialow)
i matematyki (usuniecie pochodnych, czy granic z podstawy programowej... na
szczescie niektorzy nauczyciele staraja sie to realizowac)
matematyka i fizyka od podstaw? niemozliwe :):):) zalezy, co kto uzna za
podstawy. po prostu zdecydowana wiekszosc musi "nadrobic" to, co wyrzucono im z
programu - bo o ile z podstawowki mozna do gimnazjum, z gimnazjum do szkoly
sredniej, tamta tez moze cos wyrzucic - to szkola wyzsza nie ma juz na kogo
danych tresci przerzucic.
jak kogos glowa boli od czytania ksiazek, a mat. i fiz. sie nie interesuje, to
nie wytrzyma dlugo w takiej klasie. odwrotnie byloby to mozliwe.
4. Ty sie tu wypowiadasz, przezywasz, ze dziecko dostalo 5, a nie 6. dzieci nie
widze :):):) jesli wybor szkoly i klasy polega na rozmowie z dzieckiem i
wspolnym, realnym ocenieniu jego mozliwosci - to w porzadku. jezeli wyglada to
tak, ze podajesz liste, a dziecko bez wiekszej dyskusji sie zgadza - to nie jest
to moim zdaniem dobre, bo podejrzewam, ze stad na innym forum co jakis czas
pojawiaja sie tematy "wybierzcie mi kierunek studiow" :):):) plus oczywiscie z
przekonania, ze kazdy musi studia skonczyc; skad sie biora ludzie, ktorych nic
nie interesuje - to mi trudno okreslic.

[menodo]

Gość portalu: autorzyna napisał(a):
3. humanista kiedys byl czlowiekiem wszechstronnie wyksztalconym - obecnie
zazwyczaj jest to czlowiek odczywajacy lek przed chemia, fizyka, matematyka
:D:D:D stad ograniczanie materialu z fizyki (plany wyrzucenia kolejnych dzialow)
i matematyki (usuniecie pochodnych, czy granic z podstawy programowej... na
szczescie niektorzy nauczyciele staraja sie to realizowac)
matematyka i fizyka od podstaw? niemozliwe :):):) zalezy, co kto uzna za
podstawy. po prostu zdecydowana wiekszosc musi "nadrobic" to, co wyrzucono im z
programu - bo o ile z podstawowki mozna do gimnazjum, z gimnazjum do szkoly
sredniej, tamta tez moze cos wyrzucic - to szkola wyzsza nie ma juz na kogo
danych tresci przerzucic.
jak kogos glowa boli od czytania ksiazek, a mat. i fiz. sie nie interesuje, to
nie wytrzyma dlugo w takiej klasie. odwrotnie byloby to mozliwe."


Masz jakis problem z ta chemia? Zauwazyles ze jesli ktokolwiek odpowiada Ci na
Twoja wypowiedz, zwraca Ci uwage, ze nie potrafisz czytac ze zrozumieniem?

[Gość: autorzyna]

nie, nie zauwazylem :):):) podejrzewam, ze kimkolwiek jestes Ty badz inne osoby
z TEGO forum.

[Gość: tukata]

Poniatowski - słyszałam, że straszny wyścig szczurów, kiepska
atmosfera i używki ( w tym narkotyki), nie wiem czy to prawda, ale
ponieważ takie głosy doczodzą do mnie z różnych stron, to na wszelki
wypadek szkołę odrzuciliśmy. Moja córka właśnie chce iść do klasy
kulturowej - przynajmniej na dzien dzisiejszy, ona woli czackiego,
ja hoffmanową, mam w tych szkołach wielu znajomych i bardzo dobre
opinie. Ja jeszcze muszę brać pod uwagę lokalizację, najlepiej żeby
to było śródmieście, bo mieszkamy pod warszawą. Rej faktycznie
uplasował sie gdzieś na końcu, na zasadzie pewniaka, ale trochę dla
mnie za daleko, więc pewnie odpadnie.

[Gość: agatka_s]

A ja słyszałam fatalne opinie (i to takie właśnie w stulu bycia na
skraju samobójstwa itp) na temat Hoffmanowej, i to też z pierwszej
ręki. Na forum czytałam też tysiące różnych opini o różnych szkołach
(np o Janie Nowaku)....

Ja nie wierze w takie opowieści. Zdecydowanie wolę sobie wyrabiać
opinię sama. Dotyczy to wszystkiego zresztą, jakoś takie "wieści
gminne" mnie nie przekonują (czego dowodem np szkoła mojego syna,
czego to ja już o niej nie słyszałam ????!!!!).

Co do używek. Jakie ja mam prawdobodobieństwo że nawet w najlepszej
szkole, moje dziecko nie trafi na "towarzystwo" jakiegoś ćpuna, albo
pijącego ? Skąd mam wiedzieć kto trafi do jego przyszłej klasy ?
Póki co to nie jest tak że ćpuni wybierają szkoły w których
jest "pełno ćpunów"-to naprawde jest tak że w każdej szkole to się
może zdarzyć. Przecież to nie jest tylko kwestia szkoły czy
dzieciaki ćpają, czy piją (akurat w Poniatowskim na lekcjach chemii
w super laboratoriach mają pole do popisu ;-))), pewnie stąd potem
te super sukcesy w olimpiadach chemicznych-muszą być na haju.....

[Gość: autorzyna]

>pewnie stąd potem
> te super sukcesy w olimpiadach chemicznych-muszą być na haju.....

przerazilo mnie to :|:|:|

[agatka_s]

Gość portalu: autorzyna napisał(a):

> >pewnie stąd potem
> > te super sukcesy w olimpiadach chemicznych-muszą być na
haju.....
>
> przerazilo mnie to :|:|:|


Bardzo proszę o nie wyrywanie z kontekstu moich wypowiedzi, jeśli są
one cytowane. Pełna wypowiedź wygląda tak:

"akurat w Poniatowskim na lekcjach chemii
w super laboratoriach mają pole do popisu ;-))), pewnie stąd potem
te super sukcesy w olimpiadach chemicznych-muszą być na haju..... "


;-) i to potrójny tak jak przysłowiowe "prawie" robi wielką
różnicę....

[Gość: tukata]

Na podstawie samych spotkań w szkole nie wyrobię sobie opinii, biorę
pod uwagę również to co mówią znajomi, których dzieci chodziły lub
chodzą do tych szkół. Ponieważ szkół dobrych jest sporo, to mogłam
sobie pozwolić, żeby na wstępie odrzucić te, które budzą moje duże
wątpliwości i tyle. Nie namawiam nikogo do zmiany decyzji, jedynie
wyrażam swoją opinię (a właściwie powtarzam to co usłyszałam -
osobiście żadnego narkomana z Poniatowskiego nie znam).

[Gość: agatka_s]

Z tymi opiniami to w ogóle jest ryzykowna sprawa.

Mój syn chodził kiedyś do pierwszej klasy z jednym chłopcem. Potem
ten chłopiec zmienił szkołę. Po 4 latach znowu się spotkali bo mój
syn zmienił szkołę (bo był w tej do której chodził potworny tłok).
Zresztą teraz też chodzą do tego samego gimnazjum (ale do innej
klasy).

I ja kiedyś przez przypadek, rozmawiając z mamą tego chłopca
(skądinąd super ucznia, laureata wielu konkursów itp) dowiedziałam
się, że ten chłopiec zmienił szkołę bo nauczycielka była psychiczna,
że się nad nim znęcała i tego chłopca doprowadziła do psychiatry
(nic nie zmyślam, dosłownie tak jego mama powiedziała, że musiała
dziecko posłać do psychiatry po 1szej klasie). No i OK, tylko że ja
znałam tę panią i była to moim zdaniem najwspanialsza nauczycielka
jaką spotkałam, osoba której będe wdzięczna do końca życia , bo ona
de facto tak zachęciła mojego syna do nauki, tak nauczyła
samodyscypliny,że teraz uczy się sam, bez jakiejkolwiek ingerencji.
Wspaniała nauczycielka z pasją.

No i co ? komu tu wierzyć ?

[joa66]

Pogłoski o szkole, opinie innych ludzi powinny być tylko jednym z
wielu danych, na których opieramy nasz wybór. Poza tym, zawsze warto
brać pod uwagę , kto daną opinię wygłasza.

[Gość: ggaa]

Czytam z uwagą wasze wypowiedzi i chcę się podzielić moimi
doswidczeniami. Dziecko chodzi do Poniatowskiego. Dostała się do
swojej klasy jako ostatnia z listy, bała się bardzo czy sobie
poradzi. Okazało się, że jest lepsza o wielu rówieśników z klasy.
Stopnie nie mówią wiele o dziecku.
Jeśli chodzi o szkołę to polecam ją bardzo. Normalni nauczyciele i
normalne dzieci. O narkotykach nic mi nie wiadomo.

[Gość: agatka_s]

O super że jakieś wiadomości z pierwszej ręki !!!
Jeśli można to mam kilka pytań:

Do jakiej klasy chodzi córka ?

Mogłabyś mi powiedzieć jak w Poniatowskim wygląda sprawa
zainteresowania chemią ? Czy ktoś kto sobie daje radę z chemii i
nawet ją lubi, ale nie jest jakimś pasjonatem (z wyjątkiem robienia
wybuchów, bo to go i owszem pasjonuje ;-) ), ma tam czego szukać ?

I jak jest z biologią ? bo mój syn nie znosi biologii (z pewną
wzajemnoscią ;-) ) i jakiekolwiek "zboczenie" biologiczne szkoły w
grę nie wchodzi.

Będe wdzięczna za odp

[Gość: ggaa]

Córka chodzi do mat geo. Jest klasa chemiczno fizyczna i tam raczej
nie ma rozszerzonej biologi. Informacje o klasach są na stronie
szkoły. W mat geo chemia jest lekko rozszerzona ( tak twierdzi moje
dziecko) i z chemią ma pewne kłopoty. Nie widzą żadnego "zboczenia"
biologicznego. Szkoła jest bardzo w porządku, dla dzieci ambitnych.
Nie dręczy ale pomaga. Nic nie wiem o korepetycjach, a innych
liceach jest to nagminne. Nauczyciele przez stawianie jedynek
niejako zmuszają do tego i mogą sobie odpuścić( doświadczenie z
młodszym dzieckiem w innym renomowanym liceum)

[Gość: agatka_s]

Dzięki

Dziecko usłyszało gdzieś, że to szkoła dla lekarzy, a on to już
chyba by wolał kamienie na drodze łupać niż trafić w takie "medyczne
klimaty".

Dzięki

[Gość: ggaa]

Ja myślę, że warto trafić w takie klimaty ze względu na przyszłe
potrzeby.

[agatka_s]

Gość portalu: ggaa napisał(a):

> Ja myślę, że warto trafić w takie klimaty ze względu na przyszłe
> potrzeby.

żeby niby mieć potem znajomych lekarzy ?

He he, no to by była rzeczywiście zapobiegliwość na maxa, to nasze
wybieranie liceum na dwa lata przed to normalnie pikuś przy tym ;-)

[morekac]

Tylko należy jeszcze skłonic delikwenta na specjalizację z
geriatrii...

[tukata]

Najlepsze w tym wszystkim jest to, że my tu śledzimy, czytamy
rozważamy,analizujemy a nasze dzieci ida do liceum za rok czy dwa i
dzisiaj to mają w głębokim poważaniu (przynajmniej moje), a może
opuszczą się w nauce ( bo np. bardzo kochliwe) i wszystkie plany
wezmą w łeb.

Co do Poniatowskiego, to miło usłyszeć odmienną opinię.