proczestochowa
17.05.09, 06:59
PODSTAWA z historii ....
Maturalne błędy …
Szlag mnie trafia kiedy czytam rok w rok maturalne arkusze
przygotowane przez tzw. egzaminatorów, którzy posiedli papier na
nieomylność.Problem błędów w arkuszach maturalnych jest potwierdzeniem tego,
że protest maturalny, który kontynuujemy od listopada 2008 aż po Czarną Środę
ma sens.
Oto błędy w arkuszach matury z historii podstawy:
Zadanie 7. (1 pkt)
Spośród wymienionych wydarzeń wybierz i podkreśl to, które nie było bezpośrednim
następstwem zjazdu gnieźnieńskiego.
1. Powstanie arcybiskupstwa gnieźnieńskiego
2. Otrzymanie prawa do nominowania dostojników kościelnych przez władcę Polski
3. Utworzenie biskupstw we Wrocławiu, Krakowie, Kołobrzegu
4. Pokój w Budziszynie
W zadaniu 7 należało wskazać tylko jedną prawidłową odpowiedź. Odpowiedź 2 i 3
niewątpliwie stanowią bezpośredni skutek tzw. zjazdu gnieźnieńskiego. W kluczu
na pewno prawidłową odpowiedzią będzie odpowiedź 4. – czyli pokój w
Budziszynie z 1018 roku. Jednak erygowanie [powstanie] arcybiskupstwa w
Gnieźnie zostało uczynione bullą kanonizacyjną przez papieża Sylwestra II już
w 999 roku! Zatem uczeń, który znał ten fakt mógł uznać, że logiczne jest, że
wydarzenie wcześniejsze może być uznane za nie będące bezpośrednim skutkiem
zjazdu. Oczywiście na zjeździe cesarz Otton III poinformował o tym Bolesława
Chrobrego, nie zmienia to jednak faktu, że lepiej znający historię tego faktu
uczeń mógł zostać wprowadzony w błąd.
Następny błąd, czy raczej niejasność:
Zadanie 16. (3 pkt)
Na podstawie tekstu i własnej wiedzy wykonaj polecenia A, B, C.
[…] czarne legendy miewają niezwykle trwały żywot, zwłaszcza gdy operują tak
chwytliwymi kliszami jak stereotyp okropnej teściowej, chciwej staruchy
gromadzącej skarby
[…]. Warto podkreślić, że […] „Historia dyplomacji polskiej”, poświęcając
[królowej] sporo
miejsca, wydobywa w jednoznaczny sposób jej zasługi – stworzenie silnej
ekonomicznej bazy
dynastii w celu wzmocnienia władzy monarszej. Chodziło jej też o odzyskanie
dla Polski
pozycji w Europie, utraconej na rzecz Habsburgów po traktacie wiedeńskim 1515
r. [Dążyła]
do utworzenia z państw jagiellońskich […] przeciwwagi wobec rosnących wpływów
niemiecko-habsburskich.
Źródło: M. Bogucka, […], Warszawa 1989, s. 284, 285.
A. Podaj imię królowej, której dokonania poddano ocenie w tekście.
......................................................................................................................................................
B. Podaj imię i przydomek władcy Polski, którego żoną była ta królowa.
......................................................................................................................................................
C. Podkreśl poprawne zakończenie zdania:
Królowa ta pochodziła z
1. Republiki Florenckiej.
2. Królestwa Neapolu.
3. Republiki Weneckiej.
4. Księstwa Mediolanu.
W tym pytaniu chodzi o królową Bonę Sforza d'Aragona. Chodzi o odpowiedź „C”.
Każdy z nas kojarzy rodzinę Sforza z Mediolanem w którym to ta kondotierska
rodzina przejęła władzę z rąk rodu Viscontich. Problem jednak leży w tym, że
księżniczka Bona – dziedziczka swojego ojca urodzona wprawdzie w Vigevano na
terenie Mediolanu została w wieku 5 lat wyrzucona przez stryja Lodovico
Sforza. Matka Bony Izabela d'Aragona posiadała dziedziczne księstwa Bari i
Rossano [na terytorium Królestwa Neapolu], gdyż z aragońskiej dynastii się
wywodziła. W zasadzie Bona przez całe życie kojarzona była z księstwami Bari i
Rossano będącymi lennami Królestwa Neapolu. Zresztą po jej śmierci w Bari
[morderstwo na zlecenie Habsburgów] księstwa te zostały włączone zgodnie z
prawem lennym do suwerena – czyli Królestwa Neapolu.
Uczeń średni wybrałby zatem odpowiedź Księstwo Mediolanu, ale uczeń
przygotowany zdecydowanie lepiej miałby wątpliwości czy nie zaznaczyć
Królestwa Neapolu, gdzie leżą księstwa Barii i Rossano!
Następny błąd, czy raczej niejasność:
W pytaniu 24 wśród wymienionych wydarzeń należało uszeregować te od
najwcześniejszego do najpóźniejszego. Wprawdzie nieścisłość ta w ogóle nie
wpływa na rozwiązanie punktowe, ale problem jest z utworzeniem Królestwa
Polskiego. Każdy z nas kojarzy tę datę z utworzeniem Królestwa Polskiego pod
berłem cara Aleksandra I Romanowa jako Króla Polski [1815 rok], ale trzy lata
wcześniej w 1812 roku Napoleon Bonaparte również na specjalnym posiedzeniu
Sejmu Księstwa Warszawskiego, kiedy ogłaszano tzw. II Wojnę Polską w 1812
roku, czyli wyprawę na Moskwę również Królestwo Polskie utworzył.
Zadanie 39. (4 pkt)
Przyporządkuj wymienionym wydarzeniom i procesom z XX wieku państwa, w których
miały one miejsce. Wpisz do tabeli odpowiadające im liczby.
Wydarzenia, procesy Odpowiedzi
Spójrz na ramkę do uzupełnienia z zadania 39 w oryginalnym arkusza
1. Czechosłowacja
2. Chiny
3. Rosja
4. Portugalia
5. Węgry
Trzeba przypasować kraj do wydarzenia. Problem w tym, że tzw. Rewolucja
Kulturalna poprawnie nazywana Wielką Rewolucją Kulturalną z lat 1966 – 1969
[lub aż do aresztowania tzw. Bandy Czworga] trwała nie w Chinach – gdyż ta
nazwa jest używana aż do dziś dla oznaczenia popularnie nazywaną Tajwanem
Republikę Chin [po 1949 roku na terenie Tajwanu kontynuacja Republiki
powstałej po obaleniu dynastii Mandżurskiej w 1911 roku], lecz w CHIŃSKIEJ
REPUBLICE LUDOWEJ. Jeśli używamy nazwy Chiny, to zgodnie z prawem
międzynawowym mamy do czynienia z Republiką Chin czyli Tajwanem. Prawidłowo
winni być że Rewolucja Kulturalna miała miejsce w CHRL – Chińskiej Republice
Ludowej.
Zatem Chiny to odpowiedź wprowadzająca w błąd uczniów.
Następny post będzie z błędem i nieścisłością arkusza z historii rozszerzonej.
NASTĘPNY POST TO BŁĄD I NIEŚCISŁOŚĆ W ARKUSZU Z ROZSZERZENIA!