nasze zebrane ćwiczenia nielogopedyczne

10.08.05, 19:44
sewerynki 10.08.2005 19:23 + odpowiedz


ewka - na litość boską nie od razu autyzm, to że my o tym piszemy to nie
znaczy
że każde dziecko z opóźnieniem mowy to ma.
po pierwsze czy w małej miejscowości są przedszkola a w nich logopedzi? jeśli
tak to szukaj takowego do poćwiczenia
sugestii znajdziesz na tym forum mnóstwo tylko musisz trochę pogrzebać

na pierwszy plan zawsze idzie mówienie dużo i wyraźnie krótkich komunikatów
do
dziecka, czyli proste zdania typu: daj mi słonia a nie proszę przyjdź tu
Franiu
i daj mi tą pluszową maskotkę koloru zielonego która przypomina słonia

potem idzie czytanie wierszyków i bajek, śpiewanie piosenek, ćwiczenie rączek
i :
Zalecenia logopedyczne dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy.
Ogólne:

1. Zabawy z plasteliną, kredkami (grubymi, miękkimi świecowymi np. Ikea),
farbami do malowania palcami.(kisiel, rzadkie ciasto na makaron, ciastolina,
masa solna) bardzo ważne jest podniesienie sprawności dłoni i dotykowa
stymulacja dłoni różnymi bodźcami.

2. Zabawy paluszkowe połączone z masowaniem paluszków, prostowaniem ich i
rozluźnianiem całej dłoni (sroczka kaszke wazyla, mam piec paluszkow itp.)


3. Masaż twarzy, zwłaszcza okolicy ust i języka raz dziennie około 5-10
min- materiałami o różnej fakturze (piórka, futerko, jedwabna chusteczka,
pędzelek do pudru, miękka szczoteczka, szorstki recznik, gabka w zaleznosci
od
tego jak dziecko reaguje na dany typ bodzca).

4. Masaż w środku w buzi – policzki, dziąsła, język kolistymi małymi
ruchami palcem wskazującym (nie za daleko w tył żeby nie wywołać odruchu
wymiotnego), po kilku dniach można dołożyć masaż gumowymi szczoteczkami dla
niemowlaków. Obszczypywanie i opukiwanie palcami ust dookoła –nie za mocno


5. Zabawa w miny: nadymanie policzków, zabawa w żującą krowę, oblizywanie
warg np. posmarowanych czymś co Dziecko lubi, wysuwanie języka, zabawa w kota
pijącego mleko itp.


6. W miarę możliwości oglądanie bajek telewizyjnych z dorosłym, który
opowiada to co się dzieje i zachęca dziecko do opowiadania.

7. Zabawy dźwiękonaśladowcze najpierw z wykorzystaniem samogłosek potem
sylab (zwracanie uwagi na pracę warg np. policja aaoooaaoo, straż pożarna
iiiiuuuuiiiiuuu itp.)

8. Powtarzanie po Dziecku różnych słów które mówi błędnie ale tak żeby nie
było to Jego poprawianie ale potwierdzenie, że został zrozumiany a
jednocześnie
podanie Mu prawidłowego wzoru słowa.


9. Dmuchanie baniek, świeczki , piórka, papierowe zabawki itp.
Pełna wersja