PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania.

IP: *.dhcp.adsl.tpnet.pl 06.06.02, 18:38
mam do zrobienia projekt badawczy (sam projekt - bez przeprowadzania badania,
liczy sie pomysl i logistyka zorganizowania tego przedsiewziecia)

mam problem taki - wymyslilam sobie, ze badaniu zostanie poddanych 40
panstwowych warszawskich szkol podstawowych, w tym - z kazdej szkoly - po 4
klasy, co daje 160 klas. problemem jest dla mnie, co bedzie w takim razie
stanowilo probe do badania - czy te 40 szkol, czy w sumie - ilosc uczniow z
tych 160 klas?!

jezeli ktos z Was sie na tym zna - prosze o pomoc
    • kwieto Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. 06.06.02, 18:46
      Nie powiem na 100%, ale proba zawsze sa osoby zbadane, czyli - uczniowie z
      owych 160 klas. Wiecej, jesli klasa liczy np. 30 osob, a w momencie badania
      bedzie tylko polowa (reszta np. chora), to proba automatycznie zmniejsza sie o
      owe 15 osob...
      • Gość: anE Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.dhcp.adsl.tpnet.pl 06.06.02, 18:54
        thx
        tez mi sie tak wydaje, ale nie moge napisac w projekcie, ile bedzie tych osob,
        bo w gre wchodzi jeszcze zgoda kuratorium, dyrekcji szkoly i samych rodzicow
        dzieci.. wiec nie wiem, ile tak naprawde ich bedzie. moze napisze, ze proba
        bedzie obejmowac uczniow (z tych 160 wylosowanych klas), ktorych rodzice
        wyrazili zgode..

        dobrze, ze badania nie musze robic, tylko projekt, :-)
      • Gość: karo Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.interpc.pl / 192.168.1.* 09.06.02, 20:07
        mozesz przeprowadzic badanie polegajace na pytaniach typu:

        jakie czytasz ksiazki
        czy lubisz chodzic do szkoly
        co cenisz w nauczycielach
        jak myslisz czy szkola daje mozliwosc rozwoju intelektualnego
        co robisz w wolnym czasie
        co jest twoim marzeniem
        itp. wiem ze sa to prymitywne pytania ale pomoga odkryc to o czym dorosli
        czesto nie wiedza
        14 letnia Karolina
        p.s. jezeli zechcialabys utrzym,ac ze mna kontakt pisz na kgroszko@wp.pl
        • Gość: anE Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.dhcp.adsl.tpnet.pl 10.06.02, 10:18
          rany - dzis weszlam tu, zeby sprawdzic, czy cos sie 'ruszylo' a tu tyle postow!
          dzieki wszystkim

          projekt badania oddalam w nd, tytul badania od poczatku brzmial:
          "przemoc w warszawskich panstwowych szkolach podstawowych"
          w koncu napisalam tak: 'Próbę w badaniu będą stanowić uczniowie 160
          wylosowanych klas z 40-stu warszawskich państwowych szkół podstawowych.
          Populację skończoną stanowić będą uczniowie 358 warszawskich państwowych szkół
          podstawowych. Ilość próby będzie znana po wylosowaniu konkretnych szkół i klas,
          które wezmą udział w badaniu.'
          i m.in:
          Schemat doboru próby
          Losowy – warstwowy nieproporcjonalny. Z każdej z 10 warszawskich gmin zostaną
          wylosowane po 4 państwowe szkoły podstawowe. Z każdej wylosowanej szkoły
          zostanie następnie wylosowana jedna klasa, po jednej z każdego poziomu
          nauczania – zaczynając od klas trzecich , bez względu na wiek uczniów
          znajdujących się w tych klasach . Będziemy losować całe klasy – a nie
          pojedynczych uczniów, ponieważ zakładamy, że dzieci pewniej czują się wśród
          grona osób im znanych, co w konsekwencji może mieć wpływ na szczerość
          odpowiedzi.
          Jeżeli wystąpią przypadki uniemożliwiające przeprowadzenie badania w danej
          szkole – wylosowana zostanie jednostka zastępcza z tej samej gminy – podobna
          pod względem liczebności uczniów.'
      • Gość: karo Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.interpc.pl / 192.168.1.* 09.06.02, 20:14
        Kwiato co ma do tego badania liczba osob w klasie? mi sie wydaje ze to bez
        znaczenia jesli chodzi o odpowiedz na zadane pytanie.
    • Gość: meteo Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.rzeszow.cvx.ppp.tpnet.pl 09.06.02, 18:29
      czytam wywody kwieto i potwierdza, że jest nadętym ignorantem zabierając głos w
      prawie każdej kwestii, można to zbadać i obliczyć jego pojawianie się i
      bełkotanie na każdy temat, o którym nie ma w większości pojęcia. Szczytem
      ignorancji jest ta właśnie odpowiedź. Zero wiedzy i próba udzielania jakichś
      tam rad.
      Człowieku przymknij się, gdy nie mas pojęcia o przedmiocie dyskusji.
      Wracając do problematyki, to jednostką badawczą tutaj będzie klasa szkolna,
      kwestia doboru próby jest bardzo ważna, czy to będzie losowa, udziałowa, czy
      kwotowo - losowa, a być może celowa. Ale żeby coś doradzić trzeba znać problem
      badawczy, od niego rozpoczynamy konstruowanie planu badawczego.


      • kwieto Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. 09.06.02, 18:57
        A czy ja powiedzialem, ze mam racje? Jesli bys uwaznie przeczytal moja
        wypowiedz - na wstepnie zaznaczylem, ze tak MI SIE WYDAJE, ale ze nie jestem
        pewien w 100% co do tego czy mam racje.
      • palabra Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. 09.06.02, 19:09
        Skąd wiesz, że jednostką badawczą bedzie klasa szkolna skoro sam nie wiesz jaki
        jest problem badawczy? I wracając do jakiej jakiej problematyki? Gdzieś to
        zostało dokładnie wyjasnione? Człowieku, trochę kultury.


        Gość portalu: meteo napisał(a):

        > czytam wywody kwieto i potwierdza, że jest nadętym ignorantem zabierając głos w
        >
        > prawie każdej kwestii, można to zbadać i obliczyć jego pojawianie się i
        > bełkotanie na każdy temat, o którym nie ma w większości pojęcia. Szczytem
        > ignorancji jest ta właśnie odpowiedź. Zero wiedzy i próba udzielania jakichś
        > tam rad.
        > Człowieku przymknij się, gdy nie mas pojęcia o przedmiocie dyskusji.
        > Wracając do problematyki, to jednostką badawczą tutaj będzie klasa szkolna,
        > kwestia doboru próby jest bardzo ważna, czy to będzie losowa, udziałowa, czy
        > kwotowo - losowa, a być może celowa. Ale żeby coś doradzić trzeba znać problem
        > badawczy, od niego rozpoczynamy konstruowanie planu badawczego.
        >
        >

      • Gość: anE Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.dhcp.adsl.tpnet.pl 10.06.02, 10:21
        po oddaniu projektu spytalam kobiety, ktora ma z nami zajecia i wydaje mi sie,
        ze powiedziala, ze jednostkami beda w takim razie klasy..
        zobaczymy, najwazniejsze, ze mam to z glowy..
        duzo sie przy tym nauczylam! nie spodziewalam sie, ze czas poswiecony na
        organizacje, cala logistyke przedsiewziecia, itdp. pochlonie kilka dni!
    • Gość: OLT Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.wat.sdi.tpnet.pl 09.06.02, 18:48
      hmm, ale nie podalas jaki jest cel badania itd - nie wiadomo wiec czy badasz
      klasy jako calosc czy tez uczniow jako czesc populacji, a przynaleznosc do
      konkretnych klas wynika tylko z metody doboru grupy uznawanej przez ciebie za
      reprezentatywna.
      slowem - trudno stwierdzic co jest ta podstawowa jednostka.

      • kasia-s Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. 09.06.02, 19:33
        hmmm, wydaje mi się, że niezależnie od problemu, jeżeli autorka chce poznawać
        opinie każdego ucznia w owych klasach, to podstawową jednostką badawczą będzie
        jednak uczeń. Nie wydaje mi się, żeby można było uzyskać jednorodną opinię
        kilkudziesięciu uczniów i przedstawić ją jako opinię klasy. Klasa mogła by być
        podstawową jednostką przy badaniach teoretycznych (np analiza uzyskanej
        średniej klasowej, analiza kierunku organizowanych wycieczek klasowych itp). W
        przypadku badania opinii wielu osób metodą wywiadów indywidualnych ...
        ale może nie mam racji :)
        • kwieto Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. 09.06.02, 19:40
          No wlasnie cos w ta strone kombinowalem, szczegolnie ze pytanie bylo czy proba
          sa cale szkoly (rozumiem ze jako spolecznosc) czy liczba uczniow z badanych
          klas. Cala szkola nie moze byc proba, skoro bada sie tylko wycinek kilku klas?
        • Gość: OLT Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.wat.sdi.tpnet.pl 09.06.02, 19:59
          kasia-s napisał(a):

          > hmmm, wydaje mi się, że niezależnie od problemu, jeżeli autorka chce poznawać
          > opinie każdego ucznia w owych klasach, to podstawową jednostką badawczą będzie
          > jednak uczeń. Nie wydaje mi się, żeby można było uzyskać jednorodną opinię
          > kilkudziesięciu uczniów i przedstawić ją jako opinię klasy.

          nie tyle jednorodna, co okreslona konkretnymi wskaznikami.
          te syntetyczne wskazniki moga stanowic material do porownania KLAS, o ile bedzie
          taka potrzeba. choc nie twierdze ze podstawowa jednostka nie jest uczen.;-)
          wszystko zalezy od celu badania, ale poniewaz nie jest on dla mnie jasny, to
          tylko teoretyzuje.
          a jak teoretyzuje, to nie wykluczam zadnej mozliwosci, bo nie mam ku temu podstaw.
          ;-)))

          pozdrawiam
          OLT



          • kasia-s Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. 09.06.02, 20:07
            :))) jak napisałam, nie wykluczam, że się mylę, ale jednak ...
            nie zmieniam chwilowo zdania :)))
            • Gość: OLT Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.wat.sdi.tpnet.pl 09.06.02, 21:34
              no nie, jesli tak dalej pojdzie, to autorka watku doprowadzi do tego ze z braku
              konkretnych danych zateoretyzujemy oraz poniewykluczamy sie na smierc ;-)))



              • Gość: kasia-s Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.dhcp.adsl.tpnet.pl 10.06.02, 00:08
                Może nie bedzie tak źle :)))
                A może to była podpucha, żeby sprawdzić jakie przygotowanie teoretyczne mają
                ci, co piszą na PSYCHOLOGII..
                • Gość: OLT Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.wat.sdi.tpnet.pl 10.06.02, 07:51
                  Gość portalu: kasia-s napisała:

                  > Może nie bedzie tak źle :)))
                  > A może to była podpucha, żeby sprawdzić jakie przygotowanie teoretyczne mają
                  > ci, co piszą na PSYCHOLOGII..

                  hihi, albo na ile dobra wola przewyzsza mozliwosci forumowiczow ;-)))

                  • kasia-s Re: PROBLEM METODOLOGICZNY -odp OLT'a 10.06.02, 08:42
                    Gość portalu: OLT napisał(a):


                    > hihi, albo na ile dobra wola przewyzsza mozliwosci forumowiczow ;-)))


                    ;)))

                    pozdrawiam
                • Gość: anE Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.dhcp.adsl.tpnet.pl 10.06.02, 10:27
                  naprawde mialam problem, naprawde robie (tzn. juz zrobilam, ufff) na zaliczenie
                  zajec z technik badan spolecznych projekt badawczy..
                  kobieta powiedziala, ze to jasne, ze nikt idealnie tego nie zrobi, bo wlasnie
                  sie tego uczymy, :-) wiec lagodnie bedzie nas oceniac. mam nadzieje, bo sama
                  krytycznie podchodze do tego, co stworzylam. za tydzien - w nd poznam wyniki i
                  moze napisze Wam, jak powinno byc - w tym przypadku.

                  jeszcze raz wszystkich pozdrawiam
        • Gość: anE Re: PROBLEM METODOLOGICZNY - projekt badania. IP: *.dhcp.adsl.tpnet.pl 10.06.02, 10:23
          metoda - ankieta audytoryjna
Pełna wersja