podział na grupy-jaką przyjąć taktykę?

30.08.09, 19:47
Kochani, zwracam się z pytaniem do wszystkich doświadczonych- w przeciwieństwie do mnie- anglistów. Rozpoczynam czwarty rok pracy w mojej szkole i czeka mnie nowe wyzwanie: od września klasy (chodzi tu o klasy 5) będą podzielone na grupy według stopnia zaawansowania. Wiem, że w innych szkołach to chleb powszedni i że ogólnie to bardzo dobre rozwiązanie. Mam jednak problem dotyczący tego, jak prowadzić zajęcia w obu grupach, które korzystać będą jednak z tego samego podręcznika (Super Kids 1). Czy ograniczać jakoś materiał tej słabszej grupie czy wręcz przeciwnie- brać wszystko co daje podręcznik a tej bardziej zaawansowanej grupie organizować dodatkowe materiały? I co z testami? dotychczas korzystałam z gotowych, ale w momencie gdy mam ograniczyć do minimum materiał grupie słabszej/ rozszerzać lepszym uczniom to zastosowanie jednego i tego samego testu jest niemożliwe. Wygląda na to, że jedyne rozwiązanie, to pisanie testów na bieżąco... Będę wdzięczna za wszystkie sugestie.
    • pasadenkaa Re: podział na grupy-jaką przyjąć taktykę? 30.08.09, 21:28
      Zdecydowanie brać wszystko co daje podręcznik a tej bardziej
      zaawansowanej grupie organizować dodatkowe materiały, co do testow
      to w mojej szkole wszyscy musza miec takie same, tzn np dyslektycy
      tez musza miec to samo, wiec moze po prostu dodaj tym bardziej
      zaawansowanym jakies zadania na szostke?

      Mam pyt. 'techniczne' - jak udalo sie w Twojej szkole zrobic taki
      podzial (macie wiecej godzin na angielski?)? Pytam bo bardzo mi
      (mnie) sie on podoba, jednak u mnie klasa jest dzielona na grupe gdy
      jest >26 uczniow (poki co nie ma tak licznej klasy) i to dzielona na
      chlopcy i dziewczynki (druga płeć ma wtedy WF).
      • cashmere_me Re: podział na grupy-jaką przyjąć taktykę? 31.08.09, 07:26
        U nas w klasach 4-6 jest po prostu podział na grupy. DOtychczas dzielono dzieciaki na 'pół' wg dziennika (jeśli masz 26 osób to po 13 w grupie). W tym roku, w czerwcu dokładnie, odbył sie test klasyfikujący do danej grupy (zaawansowana i początkująca). Aha, co do godzin, to w klasach 4 po 2 tygodniowo a od 5 po 3 godziny tygodniowo. Marzy mi się, by podział na grupy był obowiązkowy na angielskim już od 1 klasy. Póki co to nierealne...
        • pasadenkaa Re: podział na grupy-jaką przyjąć taktykę? 31.08.09, 16:28
          a co robi druga polowa gdy pierwsza ma ang?
          • cashmere_me Re: podział na grupy-jaką przyjąć taktykę? 01.09.09, 07:10
            2 grupa ma w tym czasie informatykę.
            • pasadenkaa Re: podział na grupy-jaką przyjąć taktykę? 01.09.09, 12:01
              Czyli np. na jedną czwartą klasę przypadają 4 godziny angielskiego,
              tak? (2h x 2 grupy), a na piata 6 (3h x 2 grpuy)? Hmmm...a nie wiesz
              skąd dyrekcja wzięła fundusze na te dodatkowe godziny? Tak sie
              dopytuje, bo bardzo chciałabym wprowadzic cos takiego w 'mojej'
              szkole.
              • cashmere_me Re: podział na grupy-jaką przyjąć taktykę? 04.09.09, 07:47
                nie, to nie tak. 2 godziny informatyki są dzielone z angielskim. pozostaje więc jedna godzina angielskiego i wtedy właśnie w szkole jest tylko jedna z grup. Np I grupa przychodzi na 8 i ma ang a druga dopiero na 8:45. Albo gdy I grupa idzie do domu o 12:35, to II zostaje na angielski.
Pełna wersja