Podejście rodziców do edukacji swoich dzieci.

[krystynaa5]

Witam serdecznie!
Chcialabym poruszyc kwestie, ktora mnie nurtuje od bardzo dawna. Nie
rozumiem podejscia rodziców, ktorych dzieci uczeszczaja do szkoły podstwowej
czy tez gimnazjum,dlaczego nikt nie przejmuje sie stanem wiedzy jaki wynosza
ich dzieci ze szkoly. Mam na mysli sposob nauczania co niektorych nauczycieli
(np.. tych ktorzy dawno powinni byc na emeryturze) oraz rodzicow ktorzy
stawiaja swoje pociechy na piedestale nie wymagajac od nich kompletnie
zadnego wysilku,a gdy pojawi sie konkretny nauczyciel, ktory az swieci posrod
reszty, to naciska sie aby obnizyl poziom bo dzieci maja same dwóje.Jak ma
sie stopien do wiedzy? czy z takim podejsciem dojdzie sie gdziekolwiek? Nie
mieszkam obecnie w Birczy i ,myslalam ze kiedys tam wroce ale jak slysze od
czasu do czasu jak wyglada np.edukacja w tej poczciwej miejscowosci
odechciewa mi sie jakichkolwiek powrotow.
Mozne znajdzie sie ktos kto mi to wytlumaczy bo naprawde nie potrafie tego
zrozumiec. pozdrwiam serdecznie, a wszczegolnosci tych kotrzy wymagaja od
siebie oraz od swoich bliskich bardzo duzo.

[dymek25]

Szczęsliwie edukację podstawową i gimnazjalna swoich dzieci mam za soba, ale i na studiach nie jest lepiej (na niektórych kierunkach), tylko, ze co ambitniejsi studenci robia swoje nie oglądając się na wykładowców. A nie wiem, czy stary nauczyciel, przed emeryturą nie jest lepszy od młodego, któremu się nie chce, nie opłaca, bo za takie pieniądze...Tylko, że nauczyciele nigdy nie zrabiali dobrze, ale byli pasjonatami zawodu.

[darino]

Witaj !
Szkołę w Birczy skończyłem dawno temu, nie pracuje już chyba żaden z
nauczycieli, którzy mnie uczyli. Wydaje mi się, że oprócz nauki w szkole ważne
są też zajęcia pozalekcyjne - brałem udział w kółku fizycznym, startowałem w
kilku olimpiadach.
Nie komentuję więc Twojej wypowiedzi, bo brak mi informacji na ten temat.
Zagląda na forum trochę młodzieży, może oni to skomentują ?
A może któryś nauczyciel ?

[remik06]

Nie wiem skąd te skargi w Gimnazjum np. jest wielu dobrych nauczycieli np. Pan
G. Kwaśnicki - fizyk... :)A co do nauki to jeżeli ktoś chce się uczyc to nauczy
się wszędzie a jezeli nie ma ochoty i jest leniem to jak się mówi i "łopata mu
sie do głowy nie nałoży"!!!

[nina40]

Zmieniły się czasy, zmieniły programy nauczania i mentalność ludzi. Dzisiaj
niewiele osób lubi się przepracowywać a do nich należą też nauczyciele.
Pracowałam kiedyś w tym zawodzie, jestem też matką to i mam obowiązek
wypowiedzieć się. Dawniej nauczyciele byli zaangażowani w nauczanie,wychowanie,
rozwijanie zainteresowań dzieci i młodzieży, często kosztem swojego prywatnego
czasu. Dzisiaj oddzielają te wszystkie procesy, sobie zostawiając nauczanie i
to czasami z mizernymi skutkami. Zdaję sobie sprawę,że w ciągu roku szkolnego
po odjęciu wszystkich ferii, rekolekcji,matur(w szkołach średnich w tym czasie
prawie wogóle nie ma nauki bo nauczyciele są w komisjach) zostaje niewiele
czasu na solidną naukę połączoną z realizacją materiału. Mimo tego uważam ,że
jeżeli nauczyciel wykonuje zawód z powołania, ma solidną wiedzę i dar
przekazywania jej, to rodzice docenią tę zaletę i nie będę walczyli o obniżenie
poziomu nauczania. To od nauczyciela zależy czy potrafi zainteresować uczniów
swoim przedmiotem i czy będzie musiał wystawiać dwóje. Żeby wymagać szacunku i
zaufania trzeba tę drugą stronę też nimi obdarzyć.

[krystynaa5]

Dziekuje bardzo za odpowiedz!
Moj punkt widzenie mysle bardzo sie rozni od Pani punktu widzenia. Wiem jak
nauczyciele traktuja dzieci, mlodziez czy tez swoja prace. Poniewaz mam ciagly
kontakt z jedna jak i druga strona medalu. Sama chodzilam do szkoly w Birczy i
jestem niezmiernie wdzieczna nauczycielom ktorzy mnie uczyli,za to ze wymagali
ode mnie tyle ile wymagali poniewaz poszlam do szkoly sredniej i podstawowe
przedmioty takie jak matematyka,jezyk polski, jezyk angielski nie sprawialy mi
zadnych kłopotow. Ostatnio rozmawialam z dziewczyna ktora konczy w tym roku
szkole srednia w Birczy i ze wszytskich uczacych ja nauczycieli wymienila tylko
dwoch ktorym jest wdzieczna za to ze byli wymgajacy i potrafili ja zarazic
swoim przedmiotem. Nie wiem czy zdaje sobie Pani sprawe ze dzieci wychodzace z
gimnzjum w Birczy uwazaja ze "Pana Tadeusza" napisal Rej a o podstawach z
jezyka angielskiego juz nie wspomne czy tez matematyki. Prosze mnie żle nie
zrozumiec ale wklejanie biografii wybitnego autora do zeszytu i "wyklepanie"
jej na pamiec to nie jest wyjscie. Co z tego ze dzieci wychodzace z gimnazjum
maja same "5" skoro nie znaja tabliczki mnozenia. A gdy zjawiaja sie
nauczyciele ktorzy stawiaj jakies poprzeczki juz w szkole podstawowej to neguje
sie ich poniewaz to za wysoki poziom.
Moja Mama nigdy nie traktowala mnie jak osobe świeta, wymagala ode mnie i
doceniala to ze inni ode mnie wymagaja, nigdy sie nie zdazylo zeby skarzyla sie
ze mam za wysoki poziom, poprzewracalo sie niektorym rodzicom w glowach,tego
jestem pewna, a Ci ktorzy jeszcze trzezwo mysla czesto zapominaja zagladnac do
zeszytu swojego dziecka czy to zeszyt czy moze "wyklejanka".
pozdrawiam goraco

[nina40]

Droga Krystyna, moje zdanie na temat nauczania w szkole wcale tak nie różni się
od Twojego. Przecież napisałam o tym, że nauczyciele powinni umieć
zainteresować dzieci przedmiotem i odpowiedzialni są za przekazaną im wiedzę.
Miałam na myśli nauczycieli ambitnych i z powołaniem do swojej pracy. Wiem
natomiast,że są tacy którzy odwalają swoją pracę, co w połączeniu z dużą
ilością wolnych dni w ciągu roku szkolnego daje mizerne efekty w procesie
nauczania. Jeżeli uczeń twierdzi,że "Pana Tadeusza" napisał Rej to chyba żle
świadczy o nauczycielu j.polskiego. Ja poprostu nie obwiniałabym tak bardzo
rodziców bo za nauczanie w szkole odpowiedzalni są nauczyciele a ci pierwsi
niech przynajmniej wychowują swoje pociechy na porządnych ludzi. Podsumowując
stwierdzam,że ogólnie obniżył się poziom nauczania w szkołach. Coraz więcej
dzieci i młodzieży,chcąc przygotować się do lepszej szkoły, uczelni korzysta z
korepetycji czy innych dodatkowych płatnych zajęć. Nie świadczy to dobrze o
naszej oświacie a my możemy tylko ponarzekać. Bardzo chciałabym przeczytać
opinie nauczycieli,którzy aktualnie pracują w szkołach. Może ktoś odezwie się.

[dymek25]

Można powiedzieć, że moich rodziców moja i brata nauka nie interesowała,bo to był nasz obowiązek, chodzili na wywiadówki i tyle. Zajęcia dodatkowe załatwialismy sobie sami, po książki do biblioteki chodziliśmy sami,do konkursów czytelniczych, poetyckich itp zgłaszalismy sie takze sami. Przepraszam, ale korepetycje były sprawą wstydliwa (nikt nie chciał być matołem), a słabszym uczniom pomagali lepsi.Ale faktem jest, że w kazdej szkole było kilku nauczycieli, którym się CHCIAŁÓ.

[frantic666]

Tak tak nie można osiągnąć niczego bez ciężkiej pracy, jeżeli chcecie aby wasze
dzieci odnosiły sukcesy np w olimpiadach mam genialne rozwiązanie aby zachęcic
nauczycieli do pracy z nimi Proponuje aby nauczyciel którego uczen wygrał jakis
konkurs zakwalifikował sie do olimpiady okręgowej otrzymywał premię!!!

Dziwi mnie fakt że wieksza połowa nauczycieli np w birczanskim gimnazjum ma
tytuł nauczyciela dyplomowanego, a pytam sie za co skoro jak mi wiadomo było
tylko kilku olimijczyków z gimnazjum ;D

Pani dyrektor skoro macie tak wykfalifikowaną kadrę to czemu tak mało
sukcesów???

Prosze tylko o szczerą oddpowiedź bo jak na razie widze ze tylko z chemii i
informatyki (jak podajecie na swojej stronie) udało sie a co z resztą???

[niunia1113]

Z uwagą śledzę dyskusję na temat szkół w Birczy. Jestem matką dzieci, które do
nich uczęszczały. Sama kończyłam ośmioklasową Szkołe Podstawowa w Birczy.
Pamiętam z własnego doświadczenia jak narzekaliśmy na wymagających nauczycieli.
Dziś jako osoba dorosła widzę ile czasu uczniowie poświęcaja na naukę ,
czytanie, ile na oglądanie filmów w telewizji, pracę z komputerem. Moi rodzice
jasno ustalili reguły gry. Latem nie wolno mi było wrócić później niż o 21,
zimą o 20. Do szkoły chodziłam w fartuszku, a malowanie czy farbowanie włosów
nie przyszło mi nawet do głowy. Filmów dla dorosłych nie oglądałam, bo nie
pozwalali rodzice. Rodzice, księża, nauczyciele mieli dużo do powiedzenia.
Dziś,,jajko mądrzejsze od kury" , a autorytetów brak. Dzieci przychodzą do
szkoły z róznych rodzin, z rozmaitymi problemami. Wiele z nich jest głodnych
(mówiły mi o tym moje dzieci). Dojeżdzają do szkoły z odległych miejscowości
naszej Gminy. Dzieci , których rodzice zdają sobie sprawę z rangi
wykształcenia, wiedzą po co trafiły do szkoły. Inne chcą tylko aby kolejny
dzień minął-więc zdarza się im pomylić Reja z Mickiwiczem.Myslę, że nieraz
krytykujac wszystkich i wszystko należałoby zapytać siebie czy jako rodzice
jesteśmy bez zarzutu. Czy dla ,,świetego spokoju" nie dajemy im za wiele
swobody, a pózniej szukamy winnego.

było mniej czynników "odwracających uwagę" :)))

[darino]

Cóż, dawniej do wyboru można było uczyć się i czytać książki, albo biegać po
lasach, grać w piłkę i jeździć rowerem. W zimie sanki.
W telewizji jeden program, kino trzy razy w tygodniu (ale tylko dwa filmy, bo w
piątek i niedzielę wyświetlano ten sam), brak komputerów.
Teraz młodzież ma większą możliwość wyboru (i rzadziej wybiera naukę).

Co do szkoły, to nosiłem fartuch, i w dalszym ciągu jestem zwolennikiem
szkolnych mundurków :)) - obecnie szkoła to rewia mody.

Mundurki:)

[krystynaa5]

Ja rowniez uwazam ze mundurki powinny być w szkołach, mlodziez nie ma zahamowac dosc czesto co do stroju- gołe pępki,pupy,i tylko widac paseczek od stringów:/
Dzieci pochodzą z roznych rodzin i dlatego roznie sa ubrane,jedne bardziej skromno inne mniej,ale mundurek to naprawde dobra sprawa.

[nina40]

Kochani,musicie wreszcie pogodzić się z tym,że czasy się zmieniły. Nie można
mieć rozwoju techniki,cywilizacji, członkowstwa w Unii Europejskiej, wyjazdów
na zagraniczne wczasy dokądkolwiek się chce, ekranizacji lektur szkolnych,
dostepu do internetu i mundurków szkolnych w jakich my chodziliśmy do szkoły.
Dobrze by było gdyby tak się udało ale czasy mundurków, czytania wszystkich
lektur i respektu przed księdzem i nauczycielem już nie wrócą. My jako rodzice
mamy obowiązek wychowania dzieci w szacunku do nas,szkoły i kościoła,
powinniśmy zwracać uwagę jak dzieci chodzą ubrane ale musimy im dawać też dobry
wzorzec. Nic na siłę, minęły czasy pasa,kabla i stawiania do kąta.
Przypomnijcie sobie w jakich warunkach i na jakich pomocach szkolnych my
zdobywaliśmy wiedzę a jak mają nasze dzieci. Nie możemy im zafundować trochę
nowoczesnego a trochę "naszego" życia. Wiem,że tak byłoby najlepiej ale nie ma
na to szans i trzeba się pogodzić z pędzącym duchem czasu.

[darino]

W ciągu ostatniego roku czytałem kilka artykułów o triumfalnym powrocie
mundurków (na razie do kilkunastu prywatnych szkół). Słyszałem też o kilku
publicznych szkołach, które wprowadziły obowiązkowe mundurki ...
Co do reszty to oczywiście zgadzam się z tobą, Nino.
Jeszcze sprawa religii w szkole. Uważam, że "prawdziwsze" było chodzenie na
lekcje religii do parafii ...

[nina40]

Chyba nie był to trimfalny powrót do mundurków,przynajmniej nie dla dzieci,
które traktują to jak karę,przebierają się tylko na niektóre lekcje(w
zależności od wymagań danego nauczyciela)i z zazdrością patrzą na uczniów szkół
publicznych. U nas mundurki wymagane są w szkole katolickiej i w jednym liceum
publicznym. Nie znaczy to ,że młodzież chętnie i zawsze je zakłada. Darino.
taka forma religii jak kiedyś też bardziej mi się podoba ale w tej chwili,jak
chyba zauważyłeś, wkracza ona do szkoły coraz śmielej i na większych prawach.
Pozdrawiam.

[dymek25]

Wkraczamy tu na inne pole do dyskusji, ale mam
pytanie, co robi młodzież nie chodząca na lekcje
religii? Czy są jeszcze lekcje etyki? A co z innymi
wyznaniami?

Religia

[krystynaa5]

Jak chodzilam do podstawowki to byla u mnie w klasie kolezanka ktora nie chodzila na lekcje religii, spedzala ją w swietlicy albo na korytarzu:/ ale jak jest dzisiaj to naprawde nie wiem.

[nina40]

W szkołach,które znam, dzieci nie uczące się religii mają wolną lekcję. Nie ma
nic w zastępstwie.

[dymek25]

Coś mi chodzi po głowie, że miał być jakiś przedmiot "ekumeniczny" gdy wprowadzano religię do szkół.

[savage6]

Wiecie co ja już nie wiem co powiedziec ale powiem NIE PAMIĘTA WÓŁ JAK
CIELĘCIEM BYŁ a po za tym co wy mówice co wy chcecie od swoich dzieci, nie
porównujcie ich ze sobą bo teraz są wychowywane w innych czasach, mają własne
problemy, a szkoła... szkoła przeminie i pozostaną tylko wspomnienia. Ja sie
ciesze że dzieci mylą Reja z Mickiewiczem bo to oczym pisali już dawno
przestało ich dotyczyc system jest zły po co mówic o Mickiewiczu, czy nie
lepiej powiedziec cos o wielkich polakach naszych czasów np cos
O Janie Pawle II, a wkuwanie Pana Tadeusza to juz wstyd i strata czasu.
Pozdrawiam wszystkich i prosze nie wymagajcie wiele od swoich pociech bo czy
jest w tych działanieach jakis sens.

[dymek25]

Ty tak poważnie, czy celem podtrzymania dyskusji?

"Pan Tadeusz" to Epopeja narodowa!!!

[krystynaa5]

"Pan Tadeusz" to Epopeja narodowa!!! Jestem w szoku ze uwaza Pan ze nie powinnismy wymagac tak podstawowych rzeczy od naszych dzieci. Kazdy Polak powinniem wiedziec kim byl Adam Mickiewicz i co napisal, nie mowie tutaj o balladach czy romansach ale "Pana Tadeusza" bezdyskusyjnie.
Skoro Pan uwaza:"(...) nie wymagajcie wiele od swoich pociech bo czy
jest w tych działanieach jakis sens" to albo Pan nie ma dzieci albo probuje Pan w sposob infantylny podtrzymac rozmowe.

[savage6]

Ja jestem kosmopolitą wiec to powinno wam wszystko wyjaśnic. A co do Pana
Tadeusza i Adama Mickiewicza jeżeli ktos dokładnie czytał jego biografie a wiec
wiele książek na jego temat to wie że Mickiewicz do konca nie był takim wielkim
Polakiem, niektórzy wręcz posądzili go o zdradę czego dowodem miało byc to że
Mickiewicz wcale nie przebywał na zesłaniu tylko w luksusowym senatorium, co
budzi wiele kontrowersji trzeba wiedziec ze w tamtych czasach za takie (i tu w
cudzysłowi zeby mnie ktos źle nie zrozumiał) "przewinienia" jakie dopuscił się
MIckiewicz wielu poetów trafiało na Syberie albo odrazu ich eliminowano. Wiec
pani Krystyno co do epopeji ja bym nazwał ją komedią bo pewne źródła również
podają że Pan Tadeusz miałbyc komedią taką jak napisał Fredro, a zbieg
okolicznosci uczynił ją epopeją. Ja tu podałęm tylko fakty i wiem że każdy ma
prawo do własnego zdania na ten temat

[dymek25]

Savage, nie wiem jak się ma kosmopolityzm do propagowania nieuctwa.
Poza tym piszesz: "ja tu podałem tylko fakty",a przecież informacja:że"pewne źródła również podają,że Pan Tadeusz miał być komedią..."nie jest żadnym
faktem.Miałam zamiar już nie dyskutować, ale nie można nie reagować na bełkot.

[cola120]

Jestem zszokowana tą opinią dlaczego ktoś kogo nie ma w gimnazjum i wnim nie
uczy wypowiada się .Zdaje się ,że taka osoba ma bardzo niski poziom
wykształcenia i w ogóle nic sobą nie prezentuje.Otóż ,tak w każdym Gimnazjum
jest bardzo trudna młodzież ,ale nauczyciele doskonale sobie z nią radzą ,z
tego co mi wiadomo Gimnazjum W Birczy jest głownym prezenterem naszej
gminy .Zadna inna szkoła nie lgnie do prezentacji na różnych uroczystościach
gdy coś potrzeba to ich widzą a jak nie to plotkują nie stworzone
rzeczy .Ludziom języka nie ukruci ale czas najwyższy aby się dowiedzieli
wszyscy ,że pozim nauczania jest wysoki i jeżeli rodzic pomaga nauczycielom to
nie narzeka, kto jest mądrym człowiekiem to zdaje sobie sprawę, że do uczniów w
tym wieku trudno trafić, ale nauczyciele jak wspominiałem doskonale sobie radzą
a problemy są z dziećmi z rodzin patologicznych.Ni dość ,że zapomnieli o nich
rodzice to opieka społeczna nie wiele w tym kierunki robi.Braki też wynikają ze
szkół podstawowych ponieważ przychodzą do gimnazjum uczniowie nie umiejący
nawet czytać!!!!!Myślę ,że to zwykła ludzka zawiść .Nie bójcie się posyłać
dzieci do naszego Gimnazjum ,tam jest wiele atrakcyjnych zajęć i wiele pracuje
się społecznie kto jest mądry to zauważy a kto "głupi" zajmuje się plotkami i
traci czas na głupstwa .

a jak tam język polski ?

[darino]

Czy poziom nauki języka polskiego w gimnazjum jest dostateczny ?

[cola120]

Myślę,że na wysokim poziomie są doskonali fachowcy!!!!!!!!!!!!!
Ajak uczeń z podstawówki przychodzi i nie potrafi czytać ? a co dopiero
zrozumieć co przeczytał jak" DUKA"

[dymek25]

To chyba zbyt subtelna aluzja.

[nina40]

Dymek nie czepiaj się, przecież Cola120nie pisał(-a),że chodził(-a) do szkoły w
Birczy, w której z j.polskiego jest "wysoki poziom". Trudno ustalić płeć
Coli120 bo pisze o sobie raz w rodz.żeńskim a raz męskim.

:))

[darino]

[stodrugi]

darino...jestes niemozliwy ;)))

[krystynaa5]

Chcialabym zauwazyc ze z Pani wypowiedzi wynika ze osoba o niskim poziomie wysztalcenia to osoba glupia! Przypuszczam, ze miala Pani mnie na mysli, ale tak czy siak nie wyklucza to faktu ze obazila Pani w tym momencie wielu Mieszkancow Birczy, bo nie wszyscy maja "wysoki poziom wyształcenia".
Wyrazilam swoja opinie do czego mam prawo, a Pani wyskakuje na mnie z pazurkami.
Nie jestem osoba głupią i nie zajmuję sie plotkami!! To niegrzecze z Pani strony osadzac kogos kogo nawet Pani nie zna.
Zastanawiam sie czy do dzieci w szkole, bo przypuszczam , ze jest Pani nauczycielka tez sie Pani w taki sposob odnosi.

[leppermessiah]

Obrażanie ludzi w mojej miejscowości wychodzi ci bardzo dobrze Cola dowiem sie
kim jestes i opublikuje twoje imie nazwisko i wykształcenie chyba że
przeprosisz mieszkańców Birczy za nazwanie i to a tym forum pewnych osób za
niewykształcone co z resztą obraza nie tylko ich. Jeżeli forumowicze zabronią
mi tego robic to tego nie uczynie ale widze ze nie szanujesz opini inych wiec
chyba cie nie lubią za bardzo. A tak przy okazji Cola ja zawsze lubiłem pewne
przysłowie "Kto nie ma w głowie ten ma w nogach"

[cola120]

pRZEPRASZAM KTO TU MÓWI O OBRAZACH?

[cola120]

Rodzice pomóżcie swoim dzieciom a nie obrażajcie nauczycieli na naukę nie jest
za póżno każdy w różnym wieku może się dokształcać a nie "mielić jęzorem"

[krystynaa5]

Przepraszam serdecznie jesli kogos uraziłam swoja wypowiedzia. Oczywiscie kazdy ma prawo miec swoje zdanie. wypowiadajac sie nie mialam na mysli konkretnego przemiotu. I bardzo sie ciesze ze pojawil sie ktos kto tak walecznie broni Gimnazjum w Birczy.pozdrawiam serdecznie

PS.Moja wypowiedz zostala oparta na wypowiedziach uczniow.

[stodrugi]

Zeby dokonywac osadow instytucji szkoly jako miejsca ksztaltowania postaw i
charakterow wlasnych dzieci rodzice powinni odpowiedziec sobie na pytanie czy
sami robia wszystko co w ich mocy i obowiazku aby dac swoim pociechom
odpowiednie wzorce, reguly zachowan, odpowiednie podejscie do nauki, itp.
Wydaje mi sie ze dopiero jesli na tym polu ze spokojnym sumieniem (a z tym bywa
roznie w zaleznosci od stoponia swiadomosci spolecznej i samokrytyki) stwierdza
ze wszystko jest ok mozna zaczac z bliska przygladac sie szkole, nauczycielom i
tym co soba reprezentuja. Z uwagi na fakt ze jestem dosyc blisko zwiazany ze
srodowiskiem nauczycielskim w Birczy wydaje mie sie ze nie bede odosobniony w
twierdzenieu ze niczym specjalnym to srodowisko nie wyroznia sie ponad srednia
krajowa. Ogolny ped ku kolekcjonerstwu kolejnych papierkow, zaswiadczen,
wyimaginowanych kursow potwierdzajacych "wybitne" osiagniecia pedagogiczne,
marny poziom etyczny i intelektualny, traktowanie szkoly przede wszyskim jako
instrumentu zapewniajacego spokojne bytowanie przeplata sie z jednostkami
wybitnymi, odznaczajacymi sie jakze nie modna dzisiaj checia pracy u podstaw,
stawiajacych wyksztalcenie i przyszlosc powierzonych im dzieci jako cel
nadrzedny i nie podlegajacy zadnym targom czy licytacjom. Jak kazda inna
dziedzine zycia tak i szkolnictwo dosiegnela reka bezdusznej ekonomii i wolnego
rynku, a od zawsze nie najlepiej oplacana grupa pedagogow zaczela szukac okazji
do poprawienia swojej sytuacji materialnej czesto zapominajac o fakcie ze maja
byc przede wszystkim ELITA, kims kto zaraz po rodzicach a często zamiast nich
ma najwiekszy wplyw na uksztaltowanie CZLOWIEKA!!! wiec powiedzenie „jaka
placa taka praca” nie powinno mieć nigdy miejsca wtym wypadku....nikt nikogo
nie zmusza do pracy w szkolnictwie tym bardziej ze nadchodzacy niż
demograficzny będzie sial spustoszenie w szeregach nauczycieli wiec niech wśród
nich zostana tylko ci którzy się do tego najzwyczajniej nadaja

w Stubnie chcą zlikwidować państwowe szkoły

[darino]

'W najbliższy czwartek w Wojewódzkim Sądzie Administracyjnym w Warszawie
odbędzie się sprawa gmina Stubno przeciw Ministerstwu Edukacji. Gmina zamierza
zlikwidować swoje szkoły i oddać je fundacji, chce mieć także większy wpływ na
to, co się w nich dzieje.
W gminie Stubno w powiecie przemyskim są dwa zespoły szkół, w każdym są
podstawówka i gimnazjum. Uczy się w nich około 600 uczniów. Od 1996 roku ze
swojego budżetu gmina dokłada do ich działalności 300-400 tys. zł, bo subwencji
oświatowej (2,6 mln zł rocznie) nie wystarcza na podstawową działalność. - To
są przejadane pieniądze, z nich wypłacane są pensje nauczycieli. Gdybyśmy te 3
mln zł wypadali na doposażenie, szkoły byłyby wzorcowe - uważa Janusz Słabicki,
wójt gminy Stubno.

Kwota, którą musi dokładać do oświaty, to spora część budżetu wiejskiej gminy.
Dlatego na początku roku samorząd zdecydował, by zlikwidować obie szkoły i
przekazać je specjalnie powołanej w tym celu fundacji Oświata w Gminie Stubno.
W jej skład wchodzą: przewodniczący rady gminy, wójt, sekretarz i skarbnik,
dwaj radni (przewodniczący komisji oświatowej i budżetowej) oraz po dwóch
przedstawicieli rad rodziców i rad pedagogicznych tamtejszych szkół. - Zmiana
pozwoliłaby nam realnie wpływać na funkcjonowanie szkół, bo teraz jesteśmy w
pozycji biernego płatnika - wyjaśnia wójt Słabicki.

Władze gminy Stubno twierdzą, że ustawa o systemie oświaty oraz Karta
nauczyciela nie gwarantują im wpływu na to, co się dzieje w szkołach. -
Chcielibyśmy móc decydować o doborze kadry. Teraz nauczyciel jest nieusuwalny.
W szkołach o godz. 8 jeszcze nikogo nie ma, a o godz. 12 - już nikogo nie ma.
Teoretycznie nauczyciela obowiązuje 40-godzinny tydzień pracy, przy pensum 18
godzin. Nie widzę, by ktoś przepracowywał w szkole te dwadzieścia parę godzin.
Za nadgodziny płacimy osobno, za zajęcia pozalekcyjne osobno. Zamierzamy
zwiększyć pensum godzin do 24 lub 26. O 10 proc. zmniejszyłoby się
zatrudnienie, ale ci, którzy by zostali, mogliby zarabiać więcej niż teraz -
tłumaczy wójt.

Na takie rozwiązanie nie zgodził się jednak kurator oświaty. Powód był prosty:
przepisy nie przewidują takiej sytuacji. Gmina musi prowadzić przynajmniej
jedną szkołę na swoim terenie.

W tym konkretnym przypadku takie rozwiązanie nie wchodzi w grę. Gmina Stubno
leży tuż przy granicy polsko-ukraińskiej. W szkole w Kalnikowie jest spora
mniejszość ukraińska. - Gdybym zlikwidował i przekazał fundacji tylko jedną ze
szkół, natychmiast wybuchłby konflikt - nie ukrywa wójt.

Dlatego złożył zażalenie na negatywne postanowienie kuratora do Ministerstwa
Edukacji, a gdy ono podtrzymało opinię, zaskarżył ją do Wojewódzkiego Sądu
Administracyjnego w Warszawie. W najbliższy czwartek odbędzie się rozprawa.

Wójt nie żywi wielkiej nadziei, że w sądzie administracyjnym samorząd, który on
reprezentuje, wygra sprawę. - Nawet jeśli przegramy, tą sprawą zwrócimy uwagę
na problem i być może sprawimy, że resort i rząd zastanowią się, czy nie
zmienić prawa. Bo nie jest ono ustalone raz na zawsze, rzeczywistość wokół nas
dynamicznie się zmienia, jeśli prawo do niej nie przystaje, należy je zmienić -
uważa Janusz Słabicki i dodaje: - Odwołujemy się do ducha samorządności, do
ducha prawa. Chcemy mieć więcej do powiedzenia w naszych szkołach. Teraz
jesteśmy postawieni w sytuacji: "płać i płacz", a my się na to nie godziny. Nie
chcemy rewolucji, chcemy mieć po prostu lepsze szkoły.

Dla Gazety: Maciej Karasiński, podkarpacki kurator oświaty

Podtrzymuję stanowisko poprzedniego kuratora i ministerstwa. Nie wydaje mi się
też, by zmiana prawa i zwolnienie gminy z obowiązku prowadzenia przynajmniej
jednej szkoły było dobre. Nikt nie jest w stanie zagwarantować, że fundacje czy
stowarzyszenia prowadzące szkoły będą działać wiecznie. Co stanie się z
dziećmi, kiedy placówki przestaną istnieć? Dlatego taka zmiana prawa byłaby
niebezpieczna."

miasta.gazeta.pl/rzeszow/1,34962,3758507.html

orzeczenie Sądu Administracyjnego w tej sprawie

[darino]

"Gmina nie może zrzec się prowadzenia wszystkich szkół publicznych na swoim
terenie - stwierdził w czwartek Wojewódzki Sąd Administracyjny w Warszawie. Tym
samym oddalił skargę wójta gminy Stubno na decyzję ministra edukacji.
Gmina chciała zlikwidować na swoim terenie dwa zespoły szkół, a ich prowadzenie
powierzyć fundacji Oświata w Gminie Stubno. Nie zgodził się na to ani kurator
oświaty, ani Ministerstwo Edukacji.

Sędzia Iwona Kosińska poinformowała, że w uchwale o likwidacji zespołów szkół w
Stubnie i Kalnikowie rada gminy nie podała, w jakiej innej konkretnej szkole
uczniowie tych zespołów mieliby się uczyć dalej. Podała, że w uchwale zapisano
tylko, że w miejsce zespołów na ich bazie mają zostać utworzone szkoły
niepubliczne. Tymczasem - jak przypomniała - rodzice i kurator muszą być co
najmniej na sześć miesięcy przed likwidacją szkoły poinformowani, gdzie dzieci
będą kontynuować naukę: musi to być istniejąca szkoła, z podanym konkretnym
adresem.

Sędzia podała także, że w statucie fundacji zapisano, że jej majątek wynosi 10
tys. zł i w przypadku wyczerpania środków ulegnie ona likwidacji. Pytała, jak
realizowany miałby być obowiązek szkolny w gminie, gdyby fundacji zabrakło
środków. - Kurator nie może dopuścić do sytuacji, że dzieci nie mają gdzie się
uczyć, gdy zostanie zlikwidowana fundacja - podkreśla Iwona Kosińska. Wyrok
jest prawomocny.

Janusz Słabicki, wójt gminy Stubno, spodziewał się takiego rozstrzygnięcia.
Jeszcze przed ogłoszeniem wyroku zapowiadał, że zmianą zapisów prawnych
dotyczących obowiązku gminy w prowadzeniu szkół będzie chciał zainteresować
parlamentarzystów."
miasta.gazeta.pl/rzeszow/1,34962,3765669.html