seplenienie międzyzębowe u 3-LATKA

[urzula1]

Jaka jest metodyka wywoływania głosek jeśli 3-latek wymawia międzyzębowo
głoski s,z,c i ś,ź,ć, a głoski sz,ż,cz zamiena odpowiednio na międzyzębowe
s,z,c. Od jakiej głoski zaczynać ćwiczenia - od wywołania /s/, czy od
wywoływania głoski /sz/ (jak można wyczytać w literaturze), której zazwyczaj w
mowie 3-latka jeszcze nie ma? Z góry dziękuję za wszelkie uwagi.

[aryjek]

Witam,
Ja zaczynam od wywoływania szeregu syczącego: s, z, c, dz. W tych głoskach język
powinien być na dole za zębami. Jest to najłatwiej dziecku wytłumaczyć i
ewentualnie podpowiedzieć za pomocą szpatułki. Zaczynam od głoski "s", potem
dołączam "z", a później to już indywidualnie od dziecka. Czasem jednocześnie
robię też szereg ciszący: ś, ź, ć, dź - jeśli dziecko sobie dobrze radzi jak nie
to te głoski robię po szeregu syczącym. Głoskami sz, ż, cz, dż na razie nie
warto się przejmować, bo jeśli schowa się język dziecka za zęby (w szeregu
syczącym i ciszącym) to najprawdopodobniej język sam się spionizuje i te głoski
w odpowiednim wieku dziecko zacznie wymawiać poprawnie (do 5 lat ma na nie czas,
może je zamieniać, ważne jest aby język był schowany).
W razie pytań proszę o maila: [e-mail]
Pozdrawiam Ania

[axyx]

Proponuję udać się do logopedy. Seplenienie międzyzębowe jest
poważną wadą wymowy, która sama nie ustąpi.Ważna jest przyczyna
nieprawidłowej realizacji głosek dentalizowanych. Kolejność
reedukacji jest nieistotna, u niektórych dzieci rozpoczyna się od
[sz] czy [cz]. Warto zaopatrzyć się w płytkę przedsionkową.

[adwerbum]

przede wszystkim należy wyćwiczyć aparat mowy, spionizować język. W innym
przypadku, nawet jak pokażemy prawidłowe miejsce artykulacji głosek - dziecko
nie będzie w mowie spontanicznej mówiło prawidłowo.
pozdrawiam
adverbum.net.pl

[justysialek]

Prawdopodobnie (bo trudno stawiać diagnozy przez internet
przyczyną jest nieprawidłowy sposób połykania - z płaskim ułożeniem
języka, typowy dla niemowląt. Jeśli dziecko oddycha z otwartymi
ustami i wysuwa język pomiędzy zęby przy połykaniu to, dopóki nie
zostanie to przepracowane, nie nauczy sie ono prawdiłowo wymawiać
głosek.
Kolejność może być różna, gdyż jest kilka szkół: z jednej strony
można wywoływać głoski w kolejności w jakiej pojawiają się w
systemie fonetycznym dziecka (czyli ś najpierw), z drugiej można
zacząć od s - jako głoski, która powstaje bliżej ust i jest bardziej
widoczna, przez co łatwiejsza do pokazania i wywołania.
Głoski sz absolutnie nie należy wywoływać w tym wieku.

[marmolada33]

Czy seplenienie międzyzębowe może mieć coś wspólnego ze zbyt długim okresem
noszenia smoczka w buzi? Kiedy należy się go ostatecznie pozbyć?

[justysialek]

marmolada33 napisała:

> Czy seplenienie międzyzębowe może mieć coś wspólnego ze zbyt
długim okresem
> noszenia smoczka w buzi?
Może.


Kiedy należy się go ostatecznie pozbyć?
Im wcześniej, tym lepiej - nie ma "ostatecznego" terminu.

[maja_sara]

Nie jest tak, że smoczek to samo zło. Jak maluch bardzo domaga się
smoka, to ustąpić mu można. Z dwojga złego lepszy smok niż kciuk do
ssania. Dziecko, które kończy rok właściwie powinno być
już "odsmoczkowane", czyli w okolicach pierwszych urodzin
powinniśmy pożegnać smoczek na zawsze

[logopeda_2]

ja zdecydowanie zaczęłabym od głoski /s/ a głoski szumiące proszę jeszcze
zostawić w spokoju, dziecko jest za małe

[megi2507]

Należy zacząć od głoski /s/ która jest podstawa szeregu. Sprawdzić jak dziecko
oddycha czy ustami czy nosem.