Społeczna SP nr 5 i gimnazjum nr 3 na Paryskiej

[Gość: Baśka]

Mam pytanie o zespół szkół: Społeczna Szkoła Podstawowa Nr 5 im. Zawiszy Czarnego STO i Społeczne Gimnazjum Nr 3 STO na ulicy Paryskiej 25 w Warszawie. Czy to dobra szkoła? Jakie mają wyniki? Czy ktoś poleca?
Z góry dziękuję za wszytskie opinie.

[eizoo]

Mój syn chodzi tam do 2 klasy w szkole podstawowej.
Podoba mu się.
Wady - brak boiska przy szkole, nawet takiego małego. Sala gimnastyczna daleko podobnie jak basen więc dzieci są zawożone autobusem - czasem nie zdążą wrócić na kolejną lekcję.

Ranking - nie wiem czy te rankingi maja sens, ale pewnie w google odpowie na te pytania.

[robisc]

swietna szkola, choc trudne warunki lokalowe; moj syn stale narzeka na brak boiska, ale nie chce slyszcec o zadnej innej szkole :); poziom nauczania wysoki, program rozszerzony; rankingow nigdy nie sprawdzalem, ale raczej to jedna z lepszych szkol w dzielnicy; nic dziwnego - pani Dyrektor Agnieszka dosc starnannie wybiera przyszlych uczniow pod katem potencjalu intelektualnego, choc nie unika trudnych wyzwan i pracy z dziecmi z roznymi zaburzeniami; moim zdaniem wspanialy pedagog i bardzo dobry manager

[Gość: aż]

Pedagog dobry ale z tym managerem to spora przesada....

[Gość: Rodzic]

Bez przesady z tą laurką dla pani dyrektor. Jest dobrym pedagogiem (i zatrudnia dobrych nauczycieli, program nauki jest na wysokim poziomie), natomiast bardzo słabym managerem. Szkoła nie tylko nie ma boiska, ale w ogóle ma fatalne warunki lokalowe (np. nie ma korytarzy, na których dzieci mogłyby się wybiegać), brakuje elementarnych pomocy szkolnych (stare komputery, brak rzutnika, o tablicy multimedialnej nie wspominając). Sanitariaty są w opłakanym stanie, podobnie sala stołówko-podobna. Szkoła jest zarządzana raczej w stylu szkoły prywatnej niż społecznej - rodzice nie mają absolutnie nic do powiedzenia. Stosunkowo wysokie czesne "idzie" chyba wyłącznie na wynagrodzenie nauczycieli i personelu, bo szkoła niczego nie kupuje, nie robi żadnych inwestycji, a przy każdym ekstra wydatku wyciąga rękę do rodziców po dodatkowe pieniądze. Jeśli chodzi o rankingi, wyniki podstawówki z kilku ostatnich lat oscylują pomiędzy 30 a 34 punkty.

[Gość: Rodzic Inny]

Nie moge się zgodzić z negatywną opinią o sposobie zarządzania szkołą. Szkoła jest systematycznie remontowana, w każde wakcje kolejne sale. W tym roku mają byc odnowione m.in. wspomniane saniatriaty oraz kolejne klasy. chyba w żadnej szkole dzieci nie biegają po korytarzach - w dużej podstawówce spotkałam się z zakazem biegania pod rygorem wyczytania na apelu. szkoła jest dobrze zarządzana, nauczyciele na wysokim poziomie. dzieci lubią tam chodzić. Minusem jest faktycznie brak własnej sali ale porównując do wf-u na korytarzach to dojazd na salę i basen przez wszystkie klasy, to chyba nie jest tak źle. Czesne - w stosunku do innych społeczno/prywatnych szkół nie jest wysokie. Porównując choćby do Diadasko - niskie...

[robisc]

sa juz wyniki testu 6-klasisty; szkola zajela 1.miejsce w dzielnicy i 12. w Warszawie;

[gosc_inny]

Chyba już wolałbym w-f na korytarzu, który odbywa się regularnie, niż ciągle odwoływane zajęcia sportowe i basen na Kawęczyńskiej. Szkoła ma oczywiście zawsze jakieś uzasadnienie - a to było za zimno i autokar nie odpalił, a to woda w basenie nie została wystarczająco podgrzana, a to korki i autokar nie dojechał, a to euro i też nie można dojechać. W czerwcu zaś szkoła w ogóle nie zakupiła zajęć sportowych, ale zapomniała nas o tym poinformować...

[Gość: goscinny]

NIe bardzo rozumiem.
Czy wolalaby pani/pan aby dziecko kapalo sie w zimnej wodzie ? A moze szkola ktora miesci sie na Saskiej Kepie miala zorganizowac helikopter na czas EURO aby przewiezc dzieciaki na WF a pani/pan o 16 , tuz przed zamknieciem ulicy zdazylaby odebrac dziecko ?
A moze szkola powinna poinformowac wczesniej o korkach lub meczach albo o niepodgrzanej wodzie ?
Ludzie kochani czy Wy nie przesadzacie ? Moje dziecko rowniez chodzi do tej szkoly, ale ja wykazuje wiecej zrozumienia ... mimo wszystko.

[Gość: Gość]

Faktycznie byla fantastycznie zarządzana .... Skutki widać teraz. Szczescie, ze ludzie w obecnym zarządzie są sensowni, bO gdyby nie oni to strach pomyslec .....

[Gość: Rodzic]

Co to za brednie... Największy problem w tej szkole to osoba "zarządzająca" wszystkim czyli niczym - pani Dyrektor.

[achzarit]

Szanowny "Rodzicu" - sugeruję jednak by postarać się rozróżniać między szkołą społęczną a prywatną. Byc może różnice nie są widoczne na pierwszy rzut oka ale jednak są i to głownie w zakresie owego zarządu.

[Gość: Zatroskany rodzic]

Przed decyzją oddania dziecka do szkoły rozmawiałam z panią Kasia. Dokładnie poinformowała mnie o pracy szkoły, zajęciach. Oprowadzono mnie po budynku szkolnym. O ile pamietam nie Ukrywano niczego: małych toalet , braku korytarzy ,braku boiska. Poinformowano mnie o dowozie dzieci na zajęcia wf i basenu jak rownież o wysokości czesnego i ewentualnej podwyszki od nowego roku szkolnego. Ja zaakceptowalam i zgodziłam sie na wszystkie warunki. Nie rozumiem waszego oburzenia. Mniemam ze wszyscy nasi rodzice byli podobnie informowani o warunkach więc skąd nagle takie niezadowolenie ze szkoły. Warszawa to duże miasto

[Gość: zatroskany rodzic]

już po walnym. ostrzyżono piórka kogucikom. żaden się nie dostał do zarządu. teraz wylewają pomyje na szkołę. pytanie - dlaczego trzymacie swoje ukochane dzieci w tak złej szkole. narażacie je na poniżanie, złe traktowanie, krzyki. sami zmuszając je do nauki w takiej szkole stajecie się ich prześladowcami. nie rozumiem tego. ja i moje dziecko jesteśmy zadowoleni z poziomu i opieki tej placówki. szkoła istnieje 22 lata pod dyrekcją tej samej osoby. jest cenioną placówką, widać to zresztą z wyników egzaminów. stałość kadry nauczycielskiej jest gwarantem spokoju i rzetelnej pracy, a w obecnych czasach nauczyciel, który nie podnosi stale swoich kwalifikacji nie ma racji bytu w placówce edukacyjnej. NIEZADOWOLENI zabierzcie swoje dzieci ze szkoły. nie chcemy WAS !!!!

[Gość: zatroskany tata]

Ups, koguciki miały rację, głupio wyszło zatroskany rodzicu

[Gość: Po prostu rodzic]

Zatroskany rodzicu!
Poprosimy o opinię i ponowną analizę zachowania na walnym zebraniu tzw "kogucików" wobec tego, co zostało ujawnione na ostatnim walnym.
Przypominam, że ludzie, którzy nie weszli do zarządu chcieli ujawnić sytuację finansową szkoły - chyba mieli całkowitą rację. I nie jest prawdą, że szkoła jest doskonale prowadzona od 22 lat przez dyrekcję - wyniki finansowe mówią same za siebie.
Oczekuję zatroskany rodzicu, że odpowiesz na ten komentarz i stwierdzisz że byłeś w błędzie pisząc nie chcemy WAS!!!!.

opinia

[Gość: rodzic]

opinie rodziców są rozbieżne - jednym się podoba, innym nie. Jedni wystawiają bałwochwalcze laurki pani dyrektor, inni widzą w niej kiepskiego menedżera. Ja akurat podzielam sceptyczne opinie co do pani dyrektor; menedżerem jest akurat słabym ale może wynika to z faktu, że bierze na siebie za dużo obowiązków. Jest dyrektorem, wychowawczynią dwóch klas (!) i nauczycielem historii i chyba nie bardzo potrafi podołać tym wszystkim obowiązkom. Dużo obiecuje ale mało z tego wynika co zauważyło nawet moje dziecko które stwierdziło, że pani dyrektor nie dotrzymuje obietnic składanych w klasie. Bardzo słabą stroną szkoły jest świetlica oraz udział w konkursach, olimpiadach itp. Świetlica jest na żenująco słabym poziomie i bardziej przypomina przechowalnię - jedna z opiekunek od czasu do czasu próbuje coś z dziećmi robić ale druga to katastrofa - siedzi i popija herbatkę. Poza Kangurkiem szkoła praktycznie nie zgłasza dzieci do udziału w jakichkolwiek konkursach czy olimpiadach - co prawda w holu wiszą różne dyplomy ale zwróć uwagę na daty - czas się tam zatrzymał gdzieś ok. roku 2007.... Nie chodzi mi o urządzanie wyścigu szczurów ale jeśli w szkole są wewnętrzne eliminacje np. do olimpiady z jęz. angielskiego a potem szkoła nie zgłasza dzieci do kolejnego etapu to nie jest to najlepszy przykład dla dzieciaków, prawda? Z tym doborem intelektualnym też nie przesadzajmy - w pierwszej klasie jest spory rozdźwięk między poziomem poszczególnych uczniów i niestety ci zdolniejsi się nudzą ponieważ trzeba podciągnąć tych słabszych. Klasy są nieliczne (to plus) ale nie zdziw się, że w klasie będzie np. 11 dziewczynek i 5 chłopców (takie dysproporcje to akurat dla mnie minus). Zajęcia na basenie są równie kiepskie (średnio ponad połowa uczniów w danej klasie w nich nie uczęszcza). Jeśli chcesz, żeby Twoje dziecko cały rok szkolny przesiedziało w murach szkoły, bez wychodzenia na świeże powietrze to ta szkoła jest dobrym wyborem.... Niestety nawet w najlepszą pogodę dzieci nie wychodzą na dwór - jeszcze chyba w ub. roku była możliwość wyjścia na dziedziniec z drugiej stronyszkoły ale ponoć jest to zbyt niebezpieczne więc w tym roku dzieci opuszczały mury szkoły jadąc na wycieczkę (rzadkość), wyjeżdzając autokarem na basen/wf lub idąc do domu po zajęciach:-))

[Gość: gość !]

To dla czego Państwo nie zabieracie dzieci z tej tak "zle" zarządzanej szkoły? Dlaczego niema możliwości zapisania dziecka - bo jest klasa pełna! A co do świetlicy - Czy to jest dobry pomysł, żeby dzieci po 6-8 godzinach PRACY na lekciach jeszcze coś robiły oczekując na rodziców, którzy pracują tylko 8 godzin???? Czy Państwo nie przesadzacie z własnymi ambicjami? Dzieci muszą odpocząć, a nie pracować od 8 do 17 na pełnych obrotach. Ile to godzin?!

[goscrodzic]

Miejsca są, ale w klasach 4-6 oraz w gimnazjum - proszę sprawdzić. O ile mi wiadomo, w żadnej nie ma kompletu dzieci, w gimnazjum to już prawie dramat, niektóre klasy są kilkuosobowe, bo nie ma chętnych. Młodszych dzieci z klas 1-3 się nie zabiera ze szkoly, bo one i tak miały stres z przyjściem do nowego miejsca, więc rodzice nie chca od razu fundować im kolejnego. Proszę mi wierzyć, rotacja dzieci jest w tej szkole duża i to chyba najlepszy dowód, że coś jest nie tak.

[2zuza11]

Strona edukacyjna - bardzo dobra. Nauczyciele w większości kompetentni i wymagający (przynajmniej z tych ważnych przedmiotów; trochę gorzej wygląda w-f, a dramatycznie plastyka i technika prowadzone przez świetliczankę, która zrobiła kurs wieczorowy i wygryzła świetną nauczycielkę po ASP).

Strona organizacyjna szkoły - tu można walić głową w ścianę i nic się nie osiągnie. Nie do ruszenia układy i układziki, powiązania rodzinne (sekretarka i sprzątaczka to siostry, woźny jest mężem sprzątaczki, w zarządzie, czyli organie kontrolującym szkołę jest: 1. syn świetliczanki (tej od plastyki i techniki), 2. córka sekretarki, 3. mąż pani od angielskiego i 4. wicedyrektorka (ta ostatnia niezgodnie ze statutem), 5 jakiś rodzic (ale nikt go nie zna). Dyrektorka nad tym nie panuje, bo zamiast zarządzać szkołą, woli uczyć - ma dwa wychowawstwa (w tym jedno nauczanie początkowe), historię w klasach IV-VI, trening osobowości (cokolwiek by to znaczyło) w klasach I-III oraz gotowanie (?) w gimnazjum. Dzieci bardzo ją lubią.

Warunki lokalowe - jeśli masz grzeczne dziecko siedzące w kąciku i rysujące przez cały dzień, to posyłaj. Jednak jeśli Twoje dziecko potrzebuje ruchu, to zastanów się 3 razy. Szkoła nie ma żadnego terenu (o placu zabaw, czy boisku, to nawet nie mówię) przyszkolnego, więc dzieci przez cały rok siedzą w 4 ścianach. Ponieważ szkoła nie ma też sali gimnastycznej, dzieci dwa razy w tygodniu są wożone na w-f i basen autokarem, przy czym głównie stoją w korku, bo z niewiadomych przyczyn od lat konkurs wygrywa basen na Kawęczyńskiej.

Pracownia komputerowa - jeśli Twoje dziecko nie było jeszcze w muzeum techniki, żeby obejrzeć jak wyglądały komputery w latach 90-tych, to pracownia komputerowa szkoły na Paryskiej dostarczy mu tych wrażeń. Jednak jeśli szukasz czegoś bardziej wyrafinowanego np. tablic multimedialnych i innych nikomu niepotrzebnych gadżetów, to w tej szkole ich nie znajdziesz.

Nie znajdziesz też żadnych kół zainteresowań i praktycznie żadnych zajęć pozalekcyjnych, no może poza językiem migowym prowadzonym przez - panią świetliczankę/plastyczkę/techniczkę :-).

Gwoli ścisłości dodam, że ta szkoła jest płatna! I to nie mało, bo za dziecko w podstawówce płacisz 1000, a za gimnazjum 1080. Na co więc idą te pieniądze? Niespodzianka - nie wiadomo! Szkoła bowiem nie przedstawia żadnego sprawozdania finansowego i konsekwentnie odmawia rodzicom prawa do poznania finansów szkoły. Podobno jest też wszędzie zadłużona - w gminie za czynsz, czy na basenie, ale podkreślam podobno, bo na własne oczy nikt nic nie widział.

A teraz największa niespodzianka - rodzice siedzą cichutko, płacą grzecznie i się zachwycają! Bo pan woźny taki miły - trzyma dziewczynki na kolanach, bo pani Kasia sekretarka, to jak mama dla dzieci, taka kochana (przy okazji - nie zadzierajcie z p. Kasią, bo tak naprawdę to ona tu rządzi :-). A atmosfera jaka cudowna - nikt nikogo nie bije, nie ma narkotyków, a że wszawica regularnie co miesiąc, dwa - na cóż, przecież to norma w każdej szkole, więc nie czepiajmy się nieistotnych szczegółów!

Pozdrawiam,
mama ucznia (ale już nie tej szkoły)

[2zuza11]

Strona edukacyjna dot. podstawy programowej - bardzo dobra. Nauczyciele w większości kompetentni i wymagający (przynajmniej z tych ważnych przedmiotów; trochę gorzej wygląda w-f, a dramatycznie plastyka i technika prowadzone przez świetliczankę, która zrobiła kurs wieczorowy i wygryzła świetną nauczycielkę po ASP). Jeśli jednak myślisz o posłaniu dziecka do gimnazjum, w którym oprócz punktów za egzamin o przyjęciu decydują wyniki osiągnięte w olimpiadach - zapomnij. Szkoła, podobno dla dobra dzieci, żeby od małego nie brały udziału w wyścigu szczurów, nie przygotowuje, ani nie zgłasza dzieci do żadnych olimpiad.

Strona organizacyjna szkoły - tu można walić głową w ścianę i nic się nie osiągnie. Nie do ruszenia układy i układziki, powiązania rodzinne (sekretarka i sprzątaczka to siostry, woźny jest mężem sprzątaczki, a w zarządzie, czyli organie kontrolującym szkołę jest: 1. syn świetliczanki (tej od plastyki i techniki), 2. córka sekretarki, 3. mąż pani od angielskiego, 4. wicedyrektorka (ta ostatnia niezgodnie ze statutem), 5. jakiś rodzic (ale nikt go nie zna). Dla porownania, w szkole STO przy Ostrobramskiej w zarządzie są SAMI RODZICE.
Dyrektorka nad tym nie panuje, bo zamiast zarządzać szkołą, woli uczyć - ma dwa wychowawstwa (w tym jedno nauczanie początkowe), historię w klasach IV-VI, trening osobowości (cokolwiek by to znaczyło) w klasach I-III oraz gotowanie (?) w gimnazjum. Dzieci bardzo ją lubią.

Warunki lokalowe - jeśli masz grzeczne dziecko siedzące w kąciku i rysujące przez cały dzień, to posyłaj. Jednak jeśli Twoje dziecko potrzebuje ruchu, to zastanów się 3 razy. Szkoła nie ma żadnego terenu (o placu zabaw, czy boisku, to nawet nie mówię) przyszkolnego, więc dzieci przez cały rok siedzą w 4 ścianach. Ponieważ szkoła nie ma też sali gimnastycznej, dzieci dwa razy w tygodniu są wożone na w-f i basen autokarem, przy czym głównie stoją w korku, bo z niewiadomych przyczyn od lat konkurs wygrywa basen na Kawęczyńskiej.

Pracownia komputerowa - jeśli Twoje dziecko nie było jeszcze w muzeum techniki, żeby zobaczyć jak wyglądały komputery w latach 90-tych, to nie musisz kupować już biletu - szkoła na Paryskiej dostarczy mu tych wrażeń. Jednak jeśli szukasz czegoś bardziej wyrafinowanego np. tablic multimedialnych i innych nikomu niepotrzebnych gadżetów, to w tej szkole ich nie znajdziesz.

Nie znajdziesz też żadnych kół zainteresowań i praktycznie żadnych zajęć pozalekcyjnych, no może poza językiem migowym prowadzonym przez - panią świetliczankę/plastyczkę/techniczkę :-).

Gwoli ścisłości dodam, że ta szkoła jest płatna! I to nie mało, bo za dziecko w podstawówce płacisz 1000, a za gimnazjum 1080. Na co więc idą te pieniądze? Niespodzianka - nie wiadomo! Szkoła bowiem nie przedstawia żadnego sprawozdania finansowego i konsekwentnie odmawia rodzicom prawa do poznania finansów szkoły. Podobno jest też wszędzie zadłużona - w gminie za czynsz, czy na basenie, ale podkreślam podobno, bo na własne oczy nikt nic nie widział.

A teraz największa niespodzianka - rodzice siedzą cichutko, płacą grzecznie i się zachwycają! Bo pan woźny taki miły - trzyma dziewczynki na kolanach (brrrr...), bo pani Kasia sekretarka, to jak mama dla dzieci, taka kochana (przy okazji - nie zadzierajcie z p. Kasią, bo tak naprawdę to ona tu rządzi :-). A atmosfera jaka cudowna - nikt nikogo nie bije, nie ma narkotyków (to fakt, tyle że jest jeszcze parę szkół w W-wie, gdzie też ich nie ma), a że wszawica regularnie co miesiąc, dwa - na cóż, przecież to jest norma w każdej szkole, więc nie czepiajmy się nieistotnych szczegółów!

Pozdrawiam,
mama ucznia (ale już nie tej szkoły)

[Gość: gość !]

Komentarz do 2zuzia11.
Nie mogę się zgodzić z negatywną opinią o szkole. Szkoła jest systematycznie remontowana, w każde wakacje kolejne sale. W tym roku zostały odnowione sanitariaty, cała piwnica - szatnie oraz kolejne klasy. Poza tym, oddając dziecko do tej szkoły widziała Pani, jakie są warunki lokalowe. Nic od tego momentu się nie zmieniło - to ten sam budynek!
Organ kontrolujący szkołę składa się tylko z rodziców uczniów, niestety jest Pani niedoinformowana! Dwójka dzieci Pani od angielskiego, tak samo jak i wnuki Pani Sekretarki ukończyły tę szkołę w zeszłym roku, chyba wszystko wyjaśniłam?
Uważam, że szkoła jest dobrze zarządzana, nauczyciele na wysokim poziomie. Dzieci lubią tam chodzić. Niestety, niektórzy rodzice uważają ze znają się lepiej na nauczaniu niż doświadczony pedagog, jakim jest również Pani świetliczanka i mają bardzo dziwne wymagania. A co do Pani po ASP, to chyba nie nasza sprawa, kogo zwalnia, a kogo zatrudnia szkoła i jakie ma do tej osoby zastrzeżenia natury dydaktycznej!
Minusem szkoły jest faktycznie brak własnej sali gimnastycznej, ale udało się wygospodarować salkę do korektywy – to chyba duży plus. Faktycznie dojazd na salę gimnastyczną i basen zajmuje trochę czasu, ale jest dobrze zorganizowany i wszystkie klasy mają 2 razy w tygodniu i basen i WF, toteż chyba nie jest tak źle.
Co do zajęć szkolnych: dzieci mają po 5 godzin j. ang. i od 4 klasy po 3 g. j. niemieckiego tygodniowo – to już sporo. Mają też zajęcia pozalekcyjne: kółko teatralne; kółko plastyczne; język migowy. Nasze dzieci kończą zajęcia lekcyjne o 13.50 lub 14.40, Nie wymagajmy od nich by coś chciały jeszcze robić, a przecież są jeszcze zadawane prace domowe!
Co do siedzenia cichutko rodziców i płacenia. Jeżeli ktoś głosi, że chce Pomagać szkole, to proszę! Tylko POMOC nie oznacza narzucania własnego zdania!!! Niestety jak na razie coraz więcej jest psucia opinii szkoły.
Może Rada Rodziców wreszcie coś zrobi pożytecznego dla szkoły? Bo na razie tylko mąci w Internecie! Byłam na pierwszym zebraniu Rady – słyszałam zapewnienia pomocy dla Grona Pedagogicznego – i na tym się to skończyło. Miała być pomoc w wymianie okien. drzwi, załatwienie podwórka szkolnego dla naszych dzieci zamiast parkingu. Przez rok Rada Rodziców nic nie zrobiła, oprócz przepychania wszystkimi siłami firmy cateringowej SMAKUŚ. Czyżby jakieś koneksje? Powiecie, że Rada zorganizowała Dzień Rodziny, ale czyimi siłami? Chyba jednak więcej wkładu włożyła kadra pedagogiczna (nie mówimy o przyniesieniu ciasta do szkoły)! Której nikt z Rady nie podziękował! Pisanie, że jest duża rotacja dzieci całkowicie mija się z prawdą. Przez ostatnie 4 lata odeszła 2 dzieci z powodu przeprowadzki do innego miasta!!!
I na koniec, życzę wszystkim dzieciakom tak wspaniałej szkoły!
A rodzicom przydałoby się pójście po rozum do głowy. Pamiętajcie, że zmuszacie Wasze własne dzieci do chodzenia do tej tak „kiepskiej” szkoły oraz zapisujecie młodsze rodzeństwo. Jak Wam się nie podoba to droga wolna - nikt na siłę Was tu nie trzyma! Są w okolice inne szkoły - na pewno dużo lepsze! Niektóre mają i sale gimnastyczne i baseny, no i tablice multimedialne! Powodzenia.

[Gość: Rodzic 102]

Szanowna Pani

W chwili obecnej w organie kontrolującym szkołę nie ma żadnego rodzica dziecka aktualnie uczącego się w szkole.
Stwierdzenie, że szkoła jest systematycznie remontowana i że wygospodarowano salkę do korektywy to oczywiście prawda ale co z tego. Proszę sprawdzić jakie warunki oferują dzieciom inne szkoły w których czesne jest identyczne jak w naszej.
BARDZO MNIE OBCHODZI I POWINNO OBCHODZIĆ KOGO ZATRUDNIA A KOGO ZWALNIA PANI DYREKTOR BO OBCHODZI MNIE KTO UCZY MOJE DZIECI. MAM RÓWNIEŻ PRAWO WYPOWIADAĆ SIĘ NA TEMAT KOMPETENCJI NAUCZYCIELI GDYŻ PŁACĘ ZA ICH RZETELNĄ PRACĘ I POSIADANE DO TEJ PRACY KWALIFIKACJE.

[Gość: Rodzic_]

Jestem zdumiona jak można pisać takie rzeczy ??? zastanówcie się czemu one służą ? zwykle Ci, kórzy są aktywni na takich stronach mają zaległości w płatnościach i inne problemy (może z samym sobą). Bardzo mnie ciekawi co dała każda z tych niezadowolonych szkole oprócz negatywnego PR - masz problem to załatw wszystkie sprawy z tą szkołą i zabieraj swoje dzieci. Nie potrzeba nam kolejnych osób, których jedynym przejawem aktywności jest pisanie paszkwili i anonimowych donosów. Mamy świetne dzieciaki, które tworzą tę szkołę, rodziców, którzy są z niej zadowoleni i nauczycieli, którym ufamy. Jeśli uważasz, że w czymś możesz pomóc to ujawnij się i wykaż się pozytywnym działaniem, a nie jak tchórz wypisujesz kłamstwa i rzucasz oskarżenia na wszystkich. Nie odpowiada Ci basen - zaproponuj nową ofertę, nie jesteś zadowolony z pracy ludzi - porozmawiaj z tą osobą, a jeśli nie przyniesie to rezultatu to idź do P. Dyrektor, a nie jak w maglu stoisz przed szkołą i obmawiasz wszystkich!
Dość już tych pomówień - zajmijcie się prawdziwymi problemami ! A jeśli chcecie wypowiadać się to nie róbcie tego anonimowo, przyjdźcie na zebranie i pokażcie się ze strony jakiej jeszcze nie znamy.

[Gość: Gosc]

Popieram kwestie dotycząca zatrudnienia w 100%

[Gość: Zdesperowana uczen]

jeśli pani życzy wszystkim dzieciakom takiej szkoły to jest pani potworem

-Zajęcia pozalekcyjne są dopiero od tego roku

- 6klasa ma około 36 godzin w tygodniu [ to wiele ]

- przez ostatnie 4lata odeszła masa dzieci z mojej klasy odeszły 2 dziewczynki w piątej klasie, i to nie z powodu przeprowadzki.. ale to ich prywatna sprawa, jednak z powodu szkoły
z mojej klasy łącznie zemną w ciągu 3 lat odeszło 5-cioro dzieci


jjak widać mało pani wie co się dzieje w tej szkole bo jest naprawdę źle

[Gość: Zdesperowana uczen]

chodziłam do tej szkoły... do grudnia 2012 roku, teraz jestem w szóstej klasie i od 2 stycznia idę do nowej szkoły... już mi się nie chce po setny raz opowiadać co się w tej szkole działo jak byłam traktowana itp. szkoła jest straszna, nauczyciele niektórzy fajni i pomocni reszta nie wie co to znaczy powołanie..-.-
ja wiele rysowałam, ale nie byłam najgrzeczniejsza.
jako jedyna dziewczynka z 4 z klasy [ wcześniej było nas 6 ale 2 dziewczyny sie przeniosły w 5 klasie] która nie posiadałaśredniej wyższej niż 5.00 zostałam kozłem ofiarnym kilku nauczycieli...
kiedy mówiłam prawdę zostawałam oskarżona o kłamstwo i manipulowanie. Jestem dziewczyną bardzo wrażliwą, łatwo płakałam co określano jako wymuszanie i manipulacje. Koledzy w klasie byli fajni, chłopców rozsadzała energia, biegali w klasie wywracali ławki, raz prawie złamałam przez to kość ogonową, a moja przyjaciółka była o krok od stracenia oka.. jednak skonczyło się tylko siniakiem. Oczywiście klasa była za to karana i prawie na każdej godzinie wychowawczej, słyszeliśmy jacy my jesteśmy okropni-.-. Nikt nie rozumiał że moi koledzy muszą jakoś wyładować energie. Dzieci musiały też wszystko robic same i domyślać sie kiedy na lekcji nauczyciel chce zetrzeć tablicę, w klasach śmierdziało bo na przerwie nikt nie otwierał okna bo było zimno [ otwieraliśmy je tylko w lecie i wiośnie] a coś takiego jak korytarz w ogóle nie istniało, była tylko klatka schodowa i na dole toalety, jednak i tam nie wolno było biegać ani za długo przebywać. Nie było też pielęgniarki, a na tak zwanym podwórku,w trzeciej klasie wszedł mi w kapeć [ na szczęście nie na wylot] gwóźdź, wybity w kawałek deski.....-.-
Non stop było o szacunku mówione... dla nauczycieli

Dorosłym szacunek się należy, ale ja nie miałam powodu by szanować niektórych nauczycieli gardziłam nimi.. takie jest moje zdanie o tej szkole.. a indywidualność, wychylanie się z tłumu to najgorsze co można w tej szkole zrobić.. jeśli chcesz być wyjątkowy.. poświęć dzieciństwo na siedzenie w ksiązkach

przepraszam bardzo za moją ortografię
na szczęście była uczennica tej szkoły

[Gość: frajerka]

Pieniądze najlepiej wpłacać bezpośrednio gotówką szkole. Taka jest prośba dyrekcji. Dzięki temu nie trafią w ręce złego komornika, który zajął konto bankowe szkoły. Prawdopodobnie w związku z ogromnymi zaległościami w regulowaniu pracowniczych składek ZUS (ponad osiemset tysięcy). A rodzice powinni chcieć dobra szkoły (bo dzieci kochają swoją szkołę:)), więc kwestia uczciwego rozliczania się z kadrą nauczycielską to drugorzędna sprawa.
Natomiast kwestia wynajmu lokalu i umowy wypowiedzianej z powodu nieregulowania czynszu to pewnie kwestia zbyt drażliwa, aby drażnić nią eleganckich i miłych rodziców, którzy o nic nie pytają i już drugi rok cieszą się z nowych toalet, bo innych powodów do radości raczej nie ma.

[Gość: goscinny]

Niezla przesada. Rodzica z zarzadu wszyscy znaja. Wystarczy przejsc sie na zebrania rady rodzicow. Czy komus przeszkadza to, ze sprzataczka to zona ochroniarza ??! Ma to jakis wplyw na nauke pani dziecka ??? Ja mam to gdzies. Nie jestem niczyim materacem. Daj Boze wszedzie takich milych ochroniarzy :)
Co do pieniedzy.. Szkola przedstawila rozliczenie. Wystarczy przeczytac albo udac sie do kogos z rady rodzicow. Niestety najwiekszy problem szkoly to dlugi ...ale rodzicow wobec szkoly !!

A wszawica droga pani jest wszedzie we wspolczesnym swiecie - polecam przejechac sie do londynu badz madrytu.

[Gość: gość]

A do jakiego gimnazjum poslala Pani swoje dziecko po tym jak nie wyszło w sto 3?

[Gość: szczypiórek]

A tak z ciekawości ile wynosi czesne w takiej szkole? Ciekawe czy kuzyna mały za parę lat mógłby pójść do tej szkoły?

[Gość: Obecny uczeń]

Zdesperowana podaj swoje imię?
Anonimy mogę mówić wiele, ale czy prawde?
Haters like hate ;)

Ja lubię tę szkołe, nie jestem najlepszy ale nie najgorszy, jestem w tej szkole już ponad 6 lat, wiele w niej przeszedłem, uczy zycia i tak ma być. Nauczyciele są swietni, choć 1 bym wymienił, ale wszedzie jest ktoś do zmiany. Nauczyciele są pomocni, nawet bardzo, często poświecają swój PRYWATNY czas. Szkoła ma uczyć nic więcej.

[...]

[Gość: Zdesperowana uczen]

Wiadomość została usunięta ze względu na złamanie prawa lub regulaminu.

[...]

[Gość: Mama]

Wiadomość została usunięta ze względu na złamanie prawa lub regulaminu.

[...]

[Gość: Zdesperowana uczen]

Wiadomość została usunięta ze względu na złamanie prawa lub regulaminu.

[Gość: goscinny]

Nie zgodze sie... znam wielu uczniow bardzo wrazliwych i swietnie sie w szkole czuja.
W kazdej szkole znajda sie dziwni nauczyciele niestety.

Tutaj problemem sa nawiedzone mamuski.

[Gość: kolejnyrodzic]

Absolutnie zgadzam się z opinią, że problemem szkoły są nawiedzone mamuśki. Doprowadzily do reaktywowania po latach Rady Rodziców, namówily innych rodziców na poparcie zmiany kateringu, doprowadziły do powstania od tego roku zajęc pozalekcyjnych oraz do przedstawienia przez szkole zarysu finasów. Bezczelne!

[Gość: goscinny]

Sa dobre mamuski i zle mamuski, co to tylko narzekaniem i plotami zyja.

[Gość: Kolejny rodzic]

A najlepsze pewnie są te co to tylko siedzą cicho a przymilają się dyrekcji szkoły w imię idiotycznego i fałszywego przekonania, że w ten sposób nie zaszkodzą swoim dzieciom.

[Gość: goscinny]

...a moze zwyczajnie nie maja az takich pretensji do szkoly.

[Gość: diana]

Ta szkola była dobra, a teraz schodzi na psy, cieszę się, że mój syn już ją kończy. Dzieci nie są chwalone, niektóre nauczycielki wręcz wrzeszczą na nie. Uważam wręcz, że są poniżane. Nauczyciele wcale nie są pomocni (średnio zainteresowani w rozwiązywaniu problemów ucznia), to od ich "widzi mi się" zależy czy wezmą poprawkę na dziecko, jego rozwój intelektualny czy emocjonalny. Władze szkoły traktują rodziców jak dojne krowy, płacić i niczym się nie interesować. Zajęcia dodatkowe, a raczej ich brak, to kpina. Dobrze brzmią na początku, po drugiej klasie rodzic zaczyna się orientować , że coś jest nie tak jak powinno. Basenu raaczej nie ma niż jest (a bo to dzieci nie chcą pływać, autokar nie dojechał, ratownik chory itp.). W-F na jordanku w czerwcu lub biegi na Wale Miedzeszyńskim. Mało przestrzeni w budynku dla dzieci , ale widziały gały na co się pisały. Niestety dzieciom brak przestrzeni doskwiera, szaleją w klasach. Znając to piwo, drugi raz bym już nie zamówiła.

[Gość: jakaś mama]

Bzdura ,dzieci są traktowane bardzo dobrze. Moim zdaniem nie ma tam wrzasków,wręcz przeciwnie traktowani są jak partnerzy.

[Gość: Życzliwy]

Szanowni Państwo.szkoła przy ul.Paryskiej jest dobra szkoła,ale tak jak każda instytucja musi się rozwijać.po to miedzy innymi została reaktywowana Rada Rodziców.niesprawiedliwe są głosy ,które mówią,ze Rada Rodziców przez rok nic nie zrobiła.bardzo chce,ale natrafia na taki opór na zmiany,ze nie jest w stanie zrobić nic.decyzje należą jednak do Pani Dyrektor,ktora niestety każda chęć zmiany traktuje jak atak na własna osobę.Nie rozumie tego,ze nikt nie ma zamiaru jej szkodzić tylko pomagać dzieciom.nie umie podjąć nowych wyzwań i nadać kierunek tej szkole,bo jak twierdzi "matki ja zlinczują".niestety,zasada jest prosta jesli ktoś lub coś się nie rozwija,to nawet nie to,ze stoi w miejscu,a się c o f a.szkoła mogłaby być świetna,ale do tego trzeba odwagi i otwartości umysłu,a tego Pani Dyrektor już brak.

[Gość: ZATROSKANY RODZIC]

Szanowni Państwo
Jeżeli krytykujecie szkołę i jak piszecie chcecie coś zmieniać to należało się zapisać do koła STO a następnie przyjść na zebranie wyborcze, które odbyło się około 2 miesiące temu. A na zebraniu była grupa rodziców, niestety w mniejszości, która chciała wprowadzić do ciała statutowych koła nowych ludzi, niestety bezowocnie. Grupa rodziców, głównie z klas, w których wychowawczynią jest Pani Dyrektor oraz zastraszeni nauczyciele, gremialnie poparli "stary układ" który gwarantuje, że nic się nie zmieni.
Zatem, rodzice, jeżeli chcecie coś zmienić zapisujcie się do koła i róbcie coś a nietylko narzekajcie.
Powodzenia

[Gość: życzliwy]

Absolutnie ppieram tę inicjatywę.zapisujcie się Rodzice do Sto,składka roczna 30zł.

[Gość: Gość]

Niestety musze poprzeć te opinie i dodać, ze jesli sie chce robic wszystko - to niczego sie nie robi dobrze:(( - to aluzja to Pani Dyrektor

[Gość: gość]

zastanawiające, że niezadowoleni to ci których dzieci chodziły do tej szkoły przez 6 lat. To gdzie była wasza czujność przez te lata. Dlaczego tak długo zmuszaliście swoje pociechy do nauki w tej szkole? To wy jesteście najgorszymi rodzicami. Pracownicy szkoły wkładają dużo serca w wychowanie i naukę waszych dzieci. Narzeka tylko mała garstka rodziców zresztą ta która próbowała wprowadzić SWOJE rządy poprzez ''radę rodziców''. jedyne co się udało to zmiana firmy kateringowej, której obecne obiady są niedojadane i wyrzucane bo są NIEZJADLIWE. Ta zmiana to zmiana na najgorsze zło. Ale na szczęście mój syn nie jada tych "przysmaków''. Może rada rodziców zajęła by się czyś konkretnym, np. ponownie poszukała nowej firmy, albo może nie.........!

[achzarit]

Rodzice z klas VI na razie mają problem z zapamiętaniem że należy płacić za nauke dzieci w szkole. Byłoby miło żeby jednak płacili to do czego się zobowiązali, bo na razie ich długi moga skutkowac podniesieniem czesnego dla całe reszty uczniów.

[Gość: oszukany rodzic]

czesne wzrasta nie przez długi rodziców, (które wg informacji podanych przez obecny zarząd stanowią 1/8 zadłużenia szkoły), ale przez długi, których narobiła dyrekcja szkoły - w efekcie zapłacimy za to my rodzice 20% podwyżką o 200 zł. Nic z tego nie zostanie przeznaczone na nasze dzieci, wszystko pójdzie na spłatę długów, wynikłych w najlepszym razie w wyniku niegospodarności, w najgorszym - złodziejstwa.

[Gość: Az]

I tego wlasnie nie rozumiem w tej szkole, dlaczego dzieci osob, ktore nie płaca czesnego jeszcze chodzą do STO naParyskiej?

[Gość: Magda]

Bo pracują tam ludzie z sercem. Każdy z nas miał kiedyś podbramkową sytuację.

[Gość: Az]

Zgadzam sie z ta "podbramkowa sytuacja" tylko ze z informacji od Zarządu wiemy, ze są osoby, ktore nie płaciły czesnego kilka miesięcy - co już nie jest " podbramkowa sytuacja" . Wiem co to jest empatia i rozumiem, ze są rożne sytuacje w życiu - jednak miedzy innymi zadłużenia niektórych rodziców w stosunku do szkoły doprowadziły do obecnej sytuacji co nie uważam za nic miłego. Nie rozumiem takze dlatego ci, ktorzy wywiazuja sie z umowy finansowej że szkola musza ponosic konsekwencje " podbramkowej sytuacji" innych. Powtarzam mam na myśli osoby niepłacące kilka miesięcy ( z całym szacunkiem, ale jak mnie nie stać nie posylam dziecka do szkoły społecznej)

[Gość: Gosc]

W kwestii obiadów proszę kierować swoje pretensje do kierownictwa szkoły, które zrobiło wszystko, żeby obiadów nie dostarczała do szkoły żadna z 3 firm zaproponowanych przez radę rodziców. Obecna firma - best katering - została zaproponowana przez panią dyrektor.

[Gość: Gość]

Przypominam ze obiady zostały potem wybierane w głosowaniu przez dzieci, była to decyzja uczniów

[Gość: Życzliwy]

To nieprawda co napisano powyżej. Obecnie firma dostarczająca obiady, czyli Best Catering nie została wybrana przez uczniów w referendum. W referendum wygrała inna firma ale na koniec, w niejasnych okolicznościach okazało się, że jednak dostawcą będzie Best Catering. Jest dość powszechnie wiadomo, że firma, która wygrała w uczniowskim plebiscycie wycofała się po rozmowach z kierownictwem szkoły.

[achzarit]

Fakt - dzieci o ile pamiętam wybrały firmę "Smakuś". Dlaczego nie dostarcza obiadów nie wiem.

Społeczna SP nr 5 i gimnazjum nr 3 na Paryskie

[ssp5]

Szanowni Państwo,

Przyznam, że temat obiadów jest przykładem polskiej mentalności - wszyscy narzekają, wszyscy wiedzą lepiej a decyzji nie ma kto podjąć kto ma obiady dostarczać. Ilość straconego czasu absolutnie nieadekwatna do rezultatów. Czy jedzenie jest lepsze? A może gorsze? Nigdy nie ma tak, by wszyscy byli zadowoleni. I na tym poprzestanę. Nie wspomnę o tym, że rodzice jakoś magicznie zapominają płacić za te obiady na czas i szkoła je kredytuje.
Co do edukacji i atmosfery w szkole....
Szkołę tworzą nauczyciele, dzieci i rodzice. Często nie mogę się nadziwić jak bardzo nam rodzicom coś się nie podoba i szukamy dziury w całym. Może i to słuszne. Ale czy dzieci są szczęśliwe w naszej szkole? Zdecydowana większość tak. A wyniki szkół na tle województwa i dzielnicy są całkiem nieźłe - górna strefa stanów edukacyjnych.
Jeśli chcecie zadać pytania szkole, dyrekcji, Zarządowi - zachęcam do odwiedzenia www.zawisza.edu.pl i tam jest właściwe miejsce do dyskusji "ZADAJ PYTANIE".

Pozdrawiam serdecznie

Zwolennik Szkoły

[Gość: Była uczennica...]

Już się kiedyś raz wyraziłam na forum... No cóż żałuję paru słów, których użyłam, ale większość nadal popieram.
Nie wiem czy atmosfera w szkole jest taka dobra, skoro dzieci chodzą jak zombie. Pamiętam gdy i ja tam byłam. Wiele osób jest zadowolonych bo nie ma porównania, panuje tam alienacja. Szkoła nie organizuje prawie żadnych zabaw, ani festynów.
Dobrze, wyniki są wysokie, ale jakim kosztem?
Dzieci mają masę pracy domowej i tyle zajęć dodatkowych, plus jeszcze trzy testy na tydzień. Coś takiego zaczyna się od czwartej klasy i pogłębia do szóstej.
Wszędzie jest rywalizacja i faworyzowanie. W prawie każdej klasie jest kozioł ofiarny. Nauczyciele są często niesprawiedliwi, przynajmniej w moim odczuciu. Nie dają drugiej szansy by się poprawić i ich zachowanie nie pozwala na dalsze uwierzenie w siebie - z czym ja mam problem już po zmienieniu szkoły. Wyścig szczurów nie jest tak widoczny gdy się w tym siedzi, ale jeśli człowiek się uwolni to koli w oczy.
W klasach jeden - trzy moja wychowawczyni zachęcała dzieci do "zdrowej rywalizacji". Kiedy ktoś miał miejsce poniżej czwartego kręciła nosem i nieudolnie maskowała to, że dla niej to straszna porażka. Mogło to też przyczynić się do złej atmosfery w klasie... W stosunku, do której już raz były podniesione działania, ale zanim zaczęły odnosić skutki zakończono je.
No i nadal mnie zastanawia dlaczego reszta płatnych szkół jest duża i bardzo dobrze wyposażona, a mała paryska z zewnątrz wygląda jak więzienie a od środka... Jak naprawdę biedna placówka.

Jednak jeśli ktoś chce by jego dziecko było zmęczonym zombie, które dusi się w niewietrzonej klasie i załamuje się gdy dostanie czwórkę, przechodzi przez alienację i syndrom sztokholmski. - To ta szkoła jest dla ciebie, ale wszystkim, którzy chcą normalnego dzieciństwa dla swoich pociech, radzę wybrać jakąś bardziej normalną szkołę.


Pozdrawiam i wszystkich zapisanych do szkoły namawiam do jak najszybszej ucieczki ;)
Była uczennica, której ta szkoła była największym koszmarem ^^

[Gość: Obecny uczeń!]

Ja mam przeciwny obraz tej szkoły. Szkoła ta kształci ambitnych ludzi. Wyniki naprzyklad z Angielskigo ma świetna jak i z reszty przedmiotów. Prace domowe przynajmniej dla mnie nie sa uciążliwe zajmują mi z 30 minut-taka cena kształcenia. Szkoła do najbogatszych nie należy owszem, ale ona ma kształcić a nie maja byc w niej jakies kanapy etc. Wyścig szczurów nie odczuwam, cała klasa jest oddana sobie! Szkoła ta daje uwolnić ucznia swoją oryginalnoś! Nie wymuszają by każdy był taki sam jednakowy! Przemocy nie ma, a to rzadkość w szkołach.

Co do wietrzenia klas powinnas umieć sama to zrobic, chyba ze w domu tez ktoś ci otwiera okno jak jest duszno.

[dronka]

Szkoda tylko, że nie uczy ortografii i interpunkcji;)

[Gość: Obecny uczeń]

Zapomniałas o kropce na końcu zdania jesli juz mówimy o tym! :)
Co wgl dronka wiesz o tej szkole?

[Gość: mama]

przypatruje sie tej dyskusji od dawna i coraz bardziej otwieram oczy ze zdumienia.

Paryska to szkola społeczna do której nie ma przymusu uczeszczania - owszem obowiazek szkolny istnieje, ale mozemy go realizowac w szkolach panstwowych - zaznAczam bezpłatnych.

Uwazam, ze niezadowoleni rodzice powini po prostu przeniesc swoje dzieci gdzies indziej, a niezadowoleni uczniowie powaznie porozmawiac ze swoimi rodzicami.

Mam nadzieje ze osobiscie przekanam sie o jakości tej szkoly a moj przedszkolak w przyszlym roku zostanie przyjety do I klasy

A jesli mi lub dziecku Paryska sie nie spodoba?
zawsze mamy zagwarantowane miejsce w panstwowej bezpłatnej szkole rejonowej

[Gość: rodzic]

aż wierzyć się nie chce, że po przeczytaniu postów z tego forum ktoś chce eksperymentować na własnym dziecku i posyłać je do tej szkoły. Ale cóż, wielu naszych rodaków sądzi, że jak coś jest płatne, to z założenia musi być lepsze. Dlatego zamiast posyłać dziecko do państwowej bezpłatnej szkoły, płaci majątek, żeby chodziło do szkoły z właściwym przymiotnikiem w nazwie, nawet jeśli informacje o tej szkole brzmią co najmniej niepokojąco. A jak już pośle, to zachowuje się jak żona alkoholika, która wypiera ze świadomości jego alkoholizm. Więc wmawia sobie, że jest tam świetna kadra nauczycielska i swietna pani dyrektor. Więc nie widzi tej bidy z nędzą, tych odrapanych ścian, tego wyposażenia sprzed 20 lat, tego boiska i sali gimnastycznej, co to ich nie ma. Więc cieszy się jak dziecko z każdego remonciku obskurnej łazienki, czy szatni, a jeszcze bardziej z corocznych podwyżek, bo to znaczy, że ta zapyziała szkoła jednak należy do ścisłej czołówki, przynajmniej pod względem ceny. A szkoła tylko zaciera ręce, że od 20 lat zawsze znajdzie się odpowiednia liczba frajerów, co na dziecku chce poeksperymentować..... I tak interes kwitnie a barany są strzyżone - na własną prośbę :-)

[Gość: Mama]

Poziom posta świadczy o autorze ....
Nie będę z panią/ panem polemizować - moje słownictwo w przypadku określeń takich jak np. Frajer jest bardzo ubogie a zwykła niegrzecznoscia było by powielanie pańskich wypowiedzi.
Życzę powodzenia edukacyjnego pańskim dzieciom bo faktycznie dobra szkoła im się przyda - na wychowanie w domu - jak wnioskuje po pańskiej wypowiedzi - nie bardzo mogą liczyć.
Nie oceniam pańskich wyborów tylko wypowiedz w niegrzecznym i nacechowanym zwykła buta tonem.
Do widzenia

[Gość: Polaczek]

Kłania sie zawodówka!

[Gość: frajerka]

Zgadzam się absolutnie, bo taką właśnie przez kilka lat byłam frajerką. Decyzja o wyborze tej szkoły była nietrafiona. Brak decyzji o zabraniu stamtąd dziecka po pierwszej klasie oceniam jako przejaw własnej tępoty. No chyba, że już wtedy rozwinął się u nas syndrom sztokholmski. Bo szkoła nie tylko jest obskurna, ale też mała i wyalienowana. Dzieci w klasach I-III często spędzają czas do godziny 17.00. Szkoła obiecuje w ramach czesnego bogaty program zajęć pozalekcyjnych. Niestety, niekoniecznie wywiązuje się z ich organizacji. Natomiast w klasach IV-VI dzieciom powoli dokręca się śrubę - w końcu pracujemy na wynik szkoły w rankingach. Apogeum przypada na klasę VI, kiedy stopniowo już wszyscy są w obłędzie. Co bardziej aspirujący rodzice uszczęśliwiają swoje pociechy korepetycjami nawet pięć razy w tygodniu. To pewnie jest ta współpraca z rodzicami, o jakiej szkoła mówi i oczekuje. Bo raczej nie chodzi o Radę Rodziców, której powołanie przebiegało jak walka stoczniowców z systemem w 1980. Ostatecznie Rada powstała, ale co to się działo...
Przez chwilę zapanował nastrój euforyczny, bo coś nam się udało. Oczywiście rodzicielskich prób wpływania na to, co dzieje się w szkole było więcej. Petycje, zebrania, spotkania i takie inne rozrywki to stały punkt każdego rocznika. Najpóźniej już w trzeciej klasie zaczynasz patrzeć z pobłażaniem na to, jak ci 'nowi' się rzucają i spokojnie czekasz, że im przejdzie. No chyba, że pojawia się jakiś realny problem, jak na przykład naprawdę nieprzyjemna przemoc rówieśnicza w klasie. Wtedy jest trochę inaczej, bo szkoła ostatecznie reaguje, ale robi to tak nieudolnie, że może lepiej byłoby bez takiej interwencji. Szkoła zasadniczo nie ma żadnego pomysłu na wychowywanie uczniów. Cała uwaga skupiona jest wyłącznie na nauce i rzeczywiście dzieci postrzega się tylko poprzez ich oceny. Panie niekoniecznie wiedzą, co dzieje się u nich w klasie. Często nie sprawiają też wrażenia zainteresowanych. Ilość pracy domowej, sprawdzianów czy kartkówek w tygodniu jest przytłaczająca. Do tego konsekwentnie i systematycznie pracuje się nad wizją wrogiego świata na zewnątrz. Wszędzie źle, tylko na Paryskiej jest taaak dobrze. Bo czego to dla nas szkoła nie robi. Po kilku latach doczekaliśmy się nawet nowych toalet. Niestety przez tych kilka lat zniknęło też kilku fajnych nauczycieli. Jednocześnie nabrała rumieńców kariera pani ze świetlicy, która stawiała czoło coraz to nowym wyzwaniom. Prawdziwy człowiek renesansu w XXI szkole.
Jeśli zaś chodzi o tegorocznych pierwszoklasistów, to ciekawa jestem, czy szkoła przedstawiła rodzicom rzetelną informację na temat swojej (delikatnie mówiąc) trudnej kondycji finansowej i problemów z najmem. Być może niektórzy entuzjaści demokratycznych decyzji chcieliby mieć takie informacje jako jedno z kryteriów wyboru.

[Gość: e-gość]

zanim obrzucimy kogoś błotem to radzę zastanowić się nad własnym sumieniem - czy sam nie jestem coś winien tej szkole. na zebraniu dowiedziałem się że to rodzice tylko z ostatnich trzech lat wiszą szkole 300 tys zł. /a co z wcześniejszymi latami/ może zaległości powstały właśnie z tego powodu. obawiam się że mam przyjemność czytać teksty osób które nie mają bladego pojęcia o prowadzeniu firmy - wystarczy kilka brakujących wpłat na zus na przestrzeni jednej dekady, a odsetki galopują w zastraszającym tempie. pozwólmy pracować nowemu zarządowi, który dokłada wszelkich starań w wyjaśnienie całej sytuacji. i chwała im za to, nie rzucajmy im kłód pod nogi, wspierajmy ich. droga koleżanko frajerko bardzo mi przykro, że odwlekała pani z odebraniem dziecka ze szkoły. obawiam się że na ul paryskiej panuje dziwna atmosfera - rodzice chcąc zapisać dziecko do szkoły /mniemam, że po zdobyciu informacji na temat szkoły i jej wyników w nauce/ najpierw muszą przyjść do szkoły i wypełnić formularz , następnie przyprowadzić dziecko na rozmowę, a po tych przynajmniej dwóch wizytach nie są w stanie ocenić wyglądu szkoły, to tak jakby cały budynek spowity był gęstą mgłą. zastanawiające. szkołą jest czynna rzeczywiście do 17, ale czy to oznacza, że dzieci w kl I-III muszą przebywać do siedemnastej, to co ja wiem to nie. mądrzy rodzice zabierają swoje pociechy wcześniej po to by pójść z nimi na spacer. nie ma przymusu, a to co ja wiem to dzieci niechętnie wychodzą ze szkoły ponieważ czują się w niej dobrze i to dla mnie jako rodzica jest miernikiem KLASY tej szkoły MOJE DZIECKO W TEJ SZKOLE JEST SZCZĘŚLIWE i wielu rodziców podziela moje zdanie.

[Gość: ojciec]

Brawo e-gościu. Ta szkoła będzie istniała, bo jest najlepsza w dzielnicy i to jest karta przetargowa, a sztokholmskie matki były, są i będą niezadowolone z życia.

[Gość: maria]

W której niby dzielnicy jest najlepsza? Może to ojcze jest jakaś Twoja wirtualna dzielnica. To kiepska szkoła pod każdym względem i nawet armia korepetytorów nie jest w stanie jej pomóc. Bardzo smutna szkoła.

[Gość: Zdrowy Rozsądek]

Szkoła podstawowa - test 6-klasisty w 2012 roku zajęła 1 miejsce w dzielnicy Praga Południe (ranking wszystkich publicznych i niepublicznych szkół) a w 2013 zajęła 5 miejsce.

Niedowiarków zapraszam na niezależną stronę: dobraulica.pl/2013/07/szkoly-podstawowe-na-pradze-poludnie/

[Gość: frajerka]

Nie wiem, ile tych zaległych wpłat na przestrzeni ostatniej dekady to Pani/Pana zdaniem jest 'kilka', ale musiały być to bardzo tłuste składki, bo zadłużenie szkoły z tytułu niezapłaconych składek ZUS wynosi 740 tysięcy plus odsetki. Jednocześnie zadłużenie szkoły wynikające z zaległości czynszowych to 350 tysięcy - umowa jest wypowiedziana, a szkole naliczany jest karny podwójny czynsz. To pewnie też wydarzyło się dlatego, że przypadkiem zapomniano zapłacić raz i drugi, a teraz ktoś niedobry i podły prześladuje szkołę dochodząc swoich roszczeń. Są też inne zadłużenia. Istotnie rodzice również mają zaległości - klasy obecne oraz dzieci, które już od trzech lat do szkoły nie uczęszczają łącznie na blisko 250 tysięcy. Pomimo licznych sugestii ze strony na przykład Rady Rodziców, aby zacząć egzekwować należności, szkoła nie sprawiała wrażenia zainteresowanej dochodzeniem roszczeń, co zresztą dla nas rodziców było całkowicie niezrozumiałe. Natomiast na koniec tego roku istotnie rodzice otrzymali dziwne wyliczenia o niedopłatach, często niestety niezgodne ze stanem faktycznym. Rozpoczęły się pielgrzymki do sekretariatu w celu wyjaśniania wątpliwości i ustalania stanu faktycznego. W tym całym zamieszaniu z dnia na dzień zniknęła z sekretariatu pani Kasia, która trzymała tam niepodzielną i absolutną władzę przez lata. Kto doświadczył ten wie.
Nie chcę bronić rodziców, którzy unikają płacenia na szkołę (chociaż mogę zrozumieć, że czasem nie wiedzą za co - może stąd ta niechęć), ale nie przekonuje mnie (typowe zresztą dla retoryki stosowanej w szkole) przerzucanie winy za opłakany stan obecny na rodziców.
Najbardziej lubię jednak te argumenty o szczęśliwych dzieciach, które kochają swoją szkołę. Z klasy mojego dziecka na 12 dzieci w trakcie nauki odeszło 6 (powód główny i jedyny rozczarowanie szkołą rodziców i/lub dzieci) - nic mi nie wiadomo, aby po tej zmianie stali się nieszczęśliwi. Niestety we wszystkich wypadkach (wyjątków brak) dzieci polubiły nowe szkoły, a może wręcz POKOCHAŁY BARDZIEJ:). Znam wiele dzieci z Paryskiej, które mówią o tym, że nie lubią ani szkoły ani panującej tam atmosfery ani sposobu, w jaki traktowani są przez niektórych nauczycieli. Tych ostatnich zaczynam jednak coraz lepiej rozumieć. Też bym wolała mieć zapłacony ZUS.
Dodatkowy smaczek jest taki, że obecnie preferowana forma regulowania płatności ze szkołą to gotówka wpłacana w sekretariacie, żeby broń Boże nic nie trafiło na zajęte przez komornika konto. Nie prowadzę spółki notowanej na giełdzie, ale mam wystarczające doświadczenie, aby wiedzieć, że każdy zwykły biznes poszedłby już w takiej sytuacji na dno. Tutaj natomiast jest mowa o RATOWANIU, podnoszeniu czesnego, cegiełkach, itd. Chyba ktoś zapomniał, że palec służy też do stukania się w czoło.

[Gość: druga_frajerka]

Droga Frajerko, zgadzam się z Tobą w 100%. A ci, którzy są w szkole tak szaleńczo zakochani, to właśnie ci, którzy mają największe długi (rekordzista jest zadłużony na ponad 20 tys!). Też bym chwaliła wszem i wobec szkołę, która w żaden sposób nie egzekwuje ode mnie długu i pozwala mi tam nadal posyłać swoje dziecko (wprowadzenie procesu windykacyjnego zniszczyłoby przecież wspaniałą atmosferę, jaka w szkole panuje)
a tak na marginesie - nie zdziwiłabym się, gdyby najwięksi dłużnicy zasiadali w organie zarządczym reformującym szkołę.....

[Gość: Rodzic]

Z tego co słyszałam to wielu dłużników zdziwi się jak szybko znajdą się w Krajowym Rejestrze Dłużników jak nie spłacą zaległego czesnego a ich dzieci zostaną skreślone z listy uczniów. Zgadzam się z częścią Was, że pobłażliwość szkoły przełożyła się na jej problemy mimo, że nie jest to jedyny aspekt złożonej sytuacji szkoły.

Zastanawia mnie siła "pyszczenia" w anonimowy sposób - może się wszyscy 'ujawnimy' z imienia i nazwiska? Ciekawe co wtedy będziemy mieli do powiedzenia.

do Rodzica, vel Sumienie, Zdrowy Rozsądek, zwierzy

[ooleander]

Gość portalu: Rodzic napisał(a):

> Zastanawia mnie siła "pyszczenia" w anonimowy sposób - może się wszyscy 'ujawni
> my' z imienia i nazwiska? Ciekawe co wtedy będziemy mieli do powiedzenia.
>
Drogi Rodzicu, podpisujący się rownież jako Sumienie, Zdrowy Rozsądek, zwierzyniec i abc - skoro nawołujesz do ujawnienia się z imienia i nazwiska, po co podszywasz się pod 5 różnych osób?

[Gość: Sumienie]

Droga 'frajerko' - co Ci ta szkoła zrobiła, że tyle miesięcy cierpisz opisując wiele problemów szkoły (nie tylko zresztą tylko tej)? Jakieś personalne animozje? Może warto się podpisać z imienia i nazwiska skoro tak bardzo Ci źle na tym świecie?

Szkoła jest społeczną szkołą - nikt nie każe Ci i Twojemu dziecku tutaj cierpieć! Życzę Ci jak najszybszych decyzji życiowych - zapewniam Cię, że szkoła będzie funkcjonować i to coraz lepiej - niekoniecznie z takimi... frustratami jak Ty.

[Gość: rodzic realista]

Szanowni Państwo
E-gościu i inni entuzjaści.
Gdyby nawet rodzice wpłacali czesne w 100% to i tak zadłużenie szkoły było by bardzo istotne więc proszę nie sugerować, że to wszystko przez niepłacących rodziców. Poza tym szkoła praktycznie nie ma żadnego systemu księgowania co jest przestępstwem finansowym. Proszę pamiętać, że inne warszawskie szkoły STO w których czynsz jest identyczny jak u nas, zapewniają swoim uczniom nieporównywalnie wyższy standard pobierania nauki (standard lokalu, biblioteka, pomoce naukowe). Myślę, że u nas też mogłoby tak być gdyby nie długi. Analizując sytuację finansową placówki, jest jasne, że skrajna niegospodarność jest tutaj najlżejszym określeniem a przecież ktoś za to odpowiada i nie jest to na Boga sekretarka. Dlaczego zarząd, który dokonał benedyktyńskiej pracy aby orientacyjnie ocenić (brak księgowości) sytuację finansową szkoły, nie uważa za stosowne aby zbadać kto odpowiada za tę sytuację? Myślę, że rodzice i nauczycieli chcieli by poznać całą prawdę. Prawdę o tym kto odpowiada za to, że nauczycielom nie płacono ZUSu oraz dlaczego nasze dzieci nie uczą się w lepszych warunkach.

[Gość: zwierzyniec]

.... jak Wam tam wszystkim źle - to zabierzcie swoje dzieci do innych szkół! Myślałam, że nam wszystkim zależy na szybkim naprawieniu i wyprowadzeniu sytuacji w szkole ale widzę, że to Was nie dotyczy.... A prawd w całej tej historii jest wiele - i pewnie się jeszcze zdziwimy co lub kto za tym wszystkim stał. Ja jednak chciałabym mieć swojego syna w TEJ szkole od września być może bez części z Was - może to i lepiej?

[Gość: Az]

Zgadzam sie w 100%.

[Gość: gosc]

swietna p. Dyrektor dokonała cudu i zasłużyła te małą szkołę na grubo ponad bańkę. Przychodźcie pierwszaki, pieniądze waszych rodziców są na wagę złota!

[Gość: zyczliwa]

Niestety,kierownictwo Szkoły winno znaleźć się w pierdlu.taka prawda.

[Gość: abc]

moja prawda
Twoja prawda
g... prawda!

Wszyscy wiedzą lepiej - jak to bardzo polskie - a rządzić nie ma tym krajem kto

[Gość: za a nawet przeciw]

Znajomi pytają mnie - co z tą Waszą szkołą ???!!! - wskazując to forum ...
Cóż powiedzieć? - po analizie zamieszczonych wypowiedzi można by wnioskować, że większość rodziców to oszukani frajerzy, którzy mają problem z podjęciem decyzji, a ich dzieci to tępe stworzenia, wymagające korepetycji 5 razy w tygodniu.
NIE - TAK NIE JEST!
To znakomita społeczność bezpieczna i kreatywna. Na szczęście tak źle to tylko wygląda w necie - szkoda - bo narażamy się na śmieszność, ale głównie krzywdzimy dzieci. Mam nadzieję, że jeśli rzeczywiście wśród nas są jeszcze "frajerzy" i im podobne jednostki to ktoś pomoże im podjąć decyzję.
Budynek jak koń - jaki jest każdy widzi, ale czy ktoś z niezadowolonych pomyślał o:
1. bezpieczeństwie, jakie naszym dzieciom zapewnia szkoła? - nie ma w niej przemocy, ani narkotyków !
2. edukacji, która jest na najwyższym poziomie? - rankingi są powszechnie dostępne !
3. ciekawych lekcjach i szkole, która ma dostosowany program do każdego dziecka - moje dziecko poświęca pracy w domu nie więcej niż godzinę i ma czas na inne zajęcia, które nie są korepetycjami !
Czemu ma służyć takie oczernianie szkoły ? może ich intencje i działania mają zupełnie inny cel ?????
Punktem wyjścia szkół społecznych jest dobrowolność. Uczniem jest tylko ten, kto sam świadomie lub poprzez przejaw woli swoich rodziców tego chce. Szkoła ma uczyć w akceptowalnych przez prawo i rodziców warunkach - nie jest od wychowywania dzieci, od tego są RODZICE. A w moim przekonaniu ta szkoła spełnia swój cel, a jeśli komuś to nie odpowiada to zawsze ma wybór ...

[Gość: przeciw a nawet za]

Podobnych bzdur jeszcze w życiu nie słyszałem.
Szkoła jest znakomita tylko ma półtora miliona długu i nie wiadomo czy będzie istniała. W porównaniu do innych szkół społecznych zapewnia fatalne warunki lokalowe i z uwagi na obciążenia jej rachunków nie ma najmniejszej szansy na poprawę tej sytuacji.
Lekcje dostosowane do ucznia - brednie. Fajnych nauczycieli, którzy chcieli nie szablonowo prowadzić lekcje zwalnia się, np p Konrad od geografii. Fakt, że posyłamy dzieci do szkoły nie oznacza, że nie wolno nam jej krytykować. Wolno nam. Brak krytyki i mechanizmów kontrolnych prowadzi do degeneracji i wypaczeń - tak jak się to stało z sytuacja finansową naszej szkoły. Poprzednie zarządy i komisje rewizyjne nie wywiązywały się z obowiązku kontrolowania sytuacji finansowej szkoły. Więc proszę przestać pisać, że jest wspaniale i cudownie, cudownie nie jest, miejmy tylko nadzieję, że będzie lepiej.

[Gość: frajerka]

Zgadzam się całkowicie, że rodzice mają prawo mówić o swoim niezadowoleniu i rozczarowaniu. Dla szkoły powinny być to cenne informacje, dzięki którym mogłaby zmieniać się i rozwijać. Niestety tak nie jest. Nie rozumiem dlaczego nawet na tym forum częstą reakcją na wpisy krytyczne wobec szkoły są głównie epitety i insynuacje deprecjonujące rozmówców jako bandę sfrustrowanych i rozhisteryzowanych mamusiek, które mają się wynosić.
Nie rozumiem także na czym polega kreatywność tej szkoły. Po zwolnieniu wyjątkowo fajnej pani od plastyki i techniki, dzieci przejęła pani ze świetlicy, która dyktowała do zeszytu notatki, a następnie odpytywała i robiła z nich kartkówki. Jakiekolwiek prace 'kreatywne' dzieci wykonywały mniej więcej raz w trymestrze. Rodzicom domagającym się wyjaśnień powiedziano, że pani ze świetlicy ma wszelkie konieczne kwalifikacje, a cała zamiana została dokonana w trosce o dobro dzieci. Po jakimś czasie wszystko ucichło. Dzieci pokornie notowały w zeszytach suche notatki i nudziły się bez zbędnych emocji. Jedno jest pewne - bezpowrotnie straciły dużo czasu. Takich zmian 'dla dobra naszych dzieci' zaliczyliśmy więcej.
W szkole praktycznie nie ma żadnego wewnątrzszkolnego życia pozalekcyjnego. Brak jest jakichkolwiek inicjatyw i pomysłów na urozmaicenie szkolnej egzystencji. W porównaniu z innymi szkołami dzieciom nie organizuje się praktycznie żadnych konkursów, zabaw, pikników, festynów, itp. atrakcji. Wystarczy popatrzeć na martwą stronę internetową (zresztą zrobioną przez rodziców). Dzieci przechodzą za to niezły poligon na lekcjach. Zdarza się, że w jednym tygodniu jest 4-5 sprawdzianów. Ciężar nauki i pracy przerzucany jest do domu, a odrabianie lekcji na pewno nie zabiera pół godziny bez względu na poziom IQ. Wszystko po to, aby dobrze wypaść w rankingach. I tu niespodzianka. Piąte miejsce w dzielnicy to faktycznie ostatnie miejsce wśród szkół niepublicznych. Potem gonią nas już tylko państwowe (wcale nie uważam, że gorsze), które biorąc pod uwagę liczbę uczniów, wydają się mieć większy sukces. Nie znajdą też wielbiciele rankingów pociechy na oficjalnej stronie STO. Pośród dwunastu szkół STO w Warszawie nasza szkoła zajmuje wysokie dwunaste miejsce. Natomiast na 40 placówek STO w kraju mieści się w czwartej dziesiątce. Ta szkoła po prostu jest najlepsza!:))

[Gość: matka]

Chyba Pani też macza w tym wszystkim palce , jak można się w ten sposób wypowiadać!!! Dlaczego nie jesteśmy powiadomieni gdzie podziały się pieniądze - NASZE !!!!Dlaczego w tej szkole rządzi rodzina , no przepraszam p. Kasia odeszła i już nie będzie takich kokosów! Dlaczego nikt się nie zainteresuje ochroną naszych dzieci - kim są Panowie , którzy pilnują ich bezpieczeństwa\niestety mam niepokojące informacje\

[Gość: Skarbnik Zarządu]

Szanowna Pani,

Proszę o kontakt z Zarządem celem poinformowaniu nas o "niepokojących informacji" dotyczących bezpieczeństwa naszych dzieci w placówce.

Z góry dziękuję

M. Kaczmarek

[Gość: matka]

Witam . Ponieważ mnie to już nie dotyczy - przeniosłam dziecko do innej szkoły mogę tylko podpowiedzieć . Niech Pan poprosi Panów , którzy szkoły '' strzegą'' o zaswiadczenie niekaralności jest to oburzajace , że nie było to sprawdzone.Pozdrawiam

[Gość: Skrabnik Zarządu]

Szanowna Pani,

Dziękuję za informacje. Pozwoli Pani, że sprawdzimy tę sprawę.

Jednocześnie z Zarządem naszej Szkoły można się kontaktować bezpośrednio albo poprzez wysłanie maila (adresy mailowe na stronie internetowej) lub pisemnie adresując je na adres szkoły do Zarządu SKT nr 29 STO.

Pozdrawiam serdecznie

M. Kaczmarek

[Gość: P. Markiewicz]

Jestem matką chłopca, którego, na początku tego roku szkolnego przeniosłam do innego , również dobrego gimnazjum STO . Musze jednak przyznać , ze gimnazjum na Paryskiej wspominamy naprawdę bardzo dobrze. Największą wartością tej szkoły są wspaniali nauczyciele. Świetna polonistka, znakomity Pan od matematyki i fizyki , nauczycielka chemii i biologii i nie tylko oni. Nauczyciele i pedagodzy. Wspominamy ich z wdzięcznością i sympatią. Do tej szkoły naprawdę warto posłać dziecko mimo, że nie ma sali gimnastycznej i budynek jest skromny. Oczywiście zależy co, dla kogo jest ważne. Z punktu widzenia edukacji to bardzo dobre miejsce. Dotyczy to zarówno gimnazjum jak i podstawówki. Szkoła jest naprawdę bardzo dobra. Serdecznie pozdrawiam nauczycieli, szkole życzę jak najlepiej!

[Gość: obserwator]

Coś mi uczniu pachnie, że masz około 40-stki, makijaż i pomalowane paznokcie. Szkołę znasz, ale nie z uczniowskiej strony

[achzarit]

Sytuacja jest słaba ale przynajmniej wiadomo na czym stoimy.
To może zamiast się przerzucać argumentami czy jest dobra czy zła szkoła zająć się jej naprawą ?
Ci co chcą coś zrobić niech robią.
Ci którym się nie podoba - nie muszą brać udziału.

A tzw. "oszukani" rodzice niech się zastanowią czy szkoła nie wywiązała się z podjętych zobowiązań?
Nauczyciele nie uczyli dzieci?

[Gość: Rodzic]

Szkoła wywiązywała się z obowiązku edukacyjnego bez wątpienia. Ale posyłając dziecko do szkoły społecznej, w której wnosimy dodatkowa opłatę poza małą liczebnością klas, zwiększonym wymiarem nauczania języków obcych, oczekujemy również lepszych niż w szkołach państwowych warunków pobierania nauki, pomocy naukowych na odpowiednim poziomie itp. W rzeczywistości, w wyżej wymienionym zakresie dostajemy mniej niż oferta szkół publicznych. Dlaczego? Dlatego, że ktoś nie potrafił zarządzać właściwie majątkiem szkoły. Zatem przestańmy narzekać i bierzmy się za naprawę - zgoda, ale najpierw rozliczmy osoby, które są odpowiedzialne za zapaść finansowa naszej szkoły.

[Gość: Atomek]

Ciekaw jestem czy szkoła zrobi ogólne spotkanie z Rodzicami w sprawie swojej niegospodarności ,bo jak na razie to wszystko załatwia po cichutku w wakacje-ruszyła lawina . Co się dzieje z ludźmi ,którzy są za to odpowiedzialni ??? spotkają ich jakieś kary za to?

[Gość: Tata]

Mam pytanie ile Państwo płacicie czesnego . W piśmie ,które Szkoła wysłała do Rodziców ,jest napisane ,,że czesne będzie teraz wynosiło 1200 zl zamiast 1000zł.

Tylko ,ze ja płaciłem 1080 ????(jedno dziecko)

czy istnieją różnice w czesnych??? Nie mówię oczywiście o zniżkach przy dwóch lub więcej dzieciach. Czy zarząd znowu się pomylił?

[Gość: :)]

Ja płace rownież 1080

[Gość: frajerka]

Czesne w podstawówce - 1000 PLN. Tyle płaciliśmy.

[Gość: Tata]

A ile płaciliśćie za gimnazjum ja 1080 ,a piśmie jest napisane 1000zł.
Czy zapłaciliście te niby długi do szkoły ,czy dajecie datki??

[Gość: frajerka]

O ile pamiętam zawsze była drobna różnica w wysokości czesnego pomiędzy podstawówką a gimnazjum - ta pierwsza była tańsza. Więc to chyba tak miało być. A różnica pomiędzy tym, co na papierze a rzeczywistością to raczej norma w tej placówce. Tak jak różnica pomiędzy tym, co było obiecane a realizowane.

[Gość: gość]

Prawda jest ,że powinni bardziej pilnować danych jakie podają rodzicom. Tym bardziej ,że są zarzuty o niegospodarność . Takie błędy są już w tej chwili niedopuszczalne. Ciekawe czy szkoła zrobi zebranie i powiadomi oficjalnie o swoich kłopotach ,bo tak naprawdę wszyscy dowiedzieli się o tym na początku wakacji,gdy szkoła nie działała.

[Gość: wysokoscczesnego]

"Zarząd SKT nr 29 STO informuje, że czesne w roku szkolnym 2012/2013 wynosi:
w szkole podstawowej 1000 zł (800 zł za drugie dziecko)
w gimnazjum 1080 zł (900 zł za drugie dziecko
płatne przez 11 miesięcy w roku (1 raz w wakacje)" takowa kartka wisi od wrzesnia 2012 roku na półpiętrze w szkole

[Gość: Wzt]

Jestem uczniem tej szkoły od ośmiu lat. Mogę na pewno powiedzieć, że ma naprawdę dobrych nauczycieli. Poziom nauczania jest wysoki. Klasy różnej wielkości 8-max.20 osób. Wychowawca ma czas dla ucznia, potrafi skutecznie pomóc. Jedynym problemem są długi szkoły, ale myślę że z tego wyjdzie. Ogólnie polecam.

[Gość: gosc]

obrońcy szkoły jak już musicie podszywać się pod gimnazjalistę, róbcie to choć trochę inteligentniej. podpowiedź - spytajcie prawdziwego ucznia, co by napisał

[Gość: Skarbik Zarzadu]

Czy mogę Państwa prosić o zastanowienie się do czego te wszystkie uwagi / utarczki prowadzą?
Szkoła ma problemy ale naprawdę dużej części z nas zalezy na wyprowadzeniu jej na prostą. Przeszłości nie zmienimy ale przyszłość w naszych rękach!
Pozdrawiam
M. Kaczmarek

[Gość: mama12]

Moje dziecko rowniez skonczylo te szkole i wspomina ja bardzo dobrze. NAuczycieli lubila...no moze z malymi wyjatkami, ale gdzie ich nie ma :) problemy byly jedynie z dziecmi, ktorych mamusie czesto zapominaly czym jest dobre wychowanie dziecka.

PRzemili ludzie, wspierajacy dzieci, pan ochroniarz do rany przyloz, dzieciaki siadaja mu na kolanach, on daje im ostatnie pieniadze jak chodza glodni.
Zycze Szkole aby przetrwala... Trzymam kciuki - niech Wam sie uda.
Dla malkontentow - za nikogo sie nie podszywam :)

[Gość: zyta]

Jedna z mam pisze zeby sprawdzić niekaralność Panów ''ochroniarzy'' , druga mama twierdzi że Pan ochroniarz bierze dzieci na kolana i daje im pieniądze . Ja pytam CO SIE DZIEJE!!!Ja myślę , że trzeba się tym zainteresować i to jak najszybciej.

[Gość: Skarbnik Zarządu]

A ja myślę, że Państwo niestety tworzycie 'pulp fiction' - zgodnie z polskim prawem nie jest prawomocnie skazany w ustawowym okresie.

Nie będę tutaj się rozpisywał - zapraszam Panią Zytę do kontaktu ze szkołą/ Zarządem celem udzielenia pełnej informacji. Warto się zainteresować :-)

Pozdrawiam

M. Kaczmarek/ Skarbnik Zarządu

[Gość: mama12]

zeby w kazdej szkole byli tacy ochroniarze jak w tej.
Czy jakiemukolwiek dziecko zrobil krzywde ?? Czy ktores dziecko go nie lubi ?
Porozmawiajcie mamuski z dziecmi. Zadne zlego slowa na niego nie powie,

[Gość: omiga]

Bardzo dobra szkoła! Moje dzieci są bardzo zadowolone. Chętnie chodzą do szkoły. Mają mnóstwo kolegów i koleżanek. Obserwuję ich już jakiś czas i widzę jak wspaniale się do siebie odnoszą. Nie ma znaczenia, czy są w 1 czy 4 , 6 klasie, wszyscy się znają i mimo różnicy wieku potrafią świetnie się dogadywać. Starsze dzieciaki dbają o młodsze. Maluchy były zachwycone, że starsi koledzy i koleżanki troszczą się o nich i pomagają im. Szkoła bardzo dba o przyjazną i miłą atmosferę zarówno wśród dzieci, jak i rodziców. Nowa Pani dyrektor i grono pedagogiczne są otwarte na rozwiązywanie wszelkich problemów. Zawsze znajdują czas by porozmawiać z dziećmi i rodzicami. Wszystko to wpływa oczywiście na wysoki poziom w szkole. Dzieci chętnie się uczą i odnoszą sukcesy. Oczywiście jak wszędzie, nie wszystko jest idealna. Zawsze są jakieś mankamenty. Może brakuje placu zabaw dla młodszych dzieci i trzeba płacić czesne. Ale biorąc pod uwagę bezpieczeństwo, atmosferę i wysoki poziom nauczania, wszystko inne przestaje być, aż tak istotne. Gorąco polecam szkołę!

[Gość: gosc]

Rodzicu pierwszoklasisty nie ważne czy szkoła ma dobre wyniki czy nie. wybierając ją musisz pamiętać że przez ostatnie kilkanaście lat "wypracowała" ponad milion (!) złotych długu i to Ty oraz inni rodzice pierwszoklasistow będziecie ten dług spłacać przez kolejnych sześć lat. I to jeśli będziecie mieć szczęście i szkoła wczesniej nie zbankrutuje.

[Gość: Marcelka]

Boższe,kto tej szkole tak źle życzy ?Co ci ona zrobiło Frustracie...... Zajmij się naprawa Polski po rządami Tuska OK?

[Gość: gosc]

Komus puszczają nerwy. Zamiast dyskusji na argumenty, personalne wycieczki a'la Niesiołowski / Kurski / Palikot / Hoffman (niepotrzebne skreślićj)

[Gość: Skarbnik Zarządu]

Szanowni Państwo,

Mogę z pełną świadomością stwierdzić, że szkoła w ostatnich 10 miesiącach dzięki rodzicom i dyrekcji przy wsparciu Zarządu nigdy nie była tak zdesperowana by wyprowadzić swoje zobowiązania na prostą. Prawdą jest to, że można było tego uniknąć o czym wszyscy zainteresowani wiedzą. Niemniej przeszłości nie zmienimy.
Nie lubię pisać o tematach kiedy a) nie wiem kto jest moim interlokutorem, b) sprawy szkoły nie dotyczą całego świata.
Zainteresowanych Rodziców zapraszam do kontaktu z sekretariatem szkoły lub Zarządem - udzielimy wszelkich informacji dotyczących sytuacji finansowej i organizacyjnej Szkoły.

Pozdrawiam M. Kaczmarek

[Gość: mama12]

Trzymam kciuki za Was i za Wasza szkole...
Zdesperowanych i sfrustrawanych "frajerek" wszedzie pelno!
pozdrawiam :)
mama bylego ucznia

[Gość: mama12]

Hofman a nie Hoffman :) nie dodawajmu mu ...

[Gość: Zainteresowany]

Minął rok, a sytuacja nie zmieniła się ani trochę. Jest nawet gorzej, bo z tonącego okrętu zaczyna uciekać załoga z "oficerami" na czele...

[achzarit]

Minął rok a dalej rozpowszechniasz plotki.
Umiesz "zainteresowany" konkrety podać - ale rzetelnie?
Wątpię, bo forma wypowiedzi wprost jak z magla

[Gość: Zainteresowany]

Akurat pierwszy raz się tu wypowiadam, więc nie wiem skąd takie stwierdzenie, że "minął rok, a Ty dalej..." ;). Niemniej wszystko co tu było pisane okazywało się szczerą prawdą, więc nie wiem o co chodzi z tymi "plotkami". Ci co tak stanowczo twierdzili, że "wszystko jest pod kontrolą" dziwnym trafem się ewakuują- Pani Dyrektor, Pan Skarbnik.
Szkoda tylko dzieciaków, nauczycieli i rodziców, którzy zawierzyli...
P.S.
Do "magla" z grzeczności się nie odniosę.

[Gość: xyz]

ja tylko zapytam czy to znaczy że nauczyciele stąd uciekają?moi drodzy to ważne bo mój znajomy stara się tam o pracę? czy warto czy lepiej sobie dać spokój?proszę o odpowiedz

[Gość: xyz]

a tylko zapytam czy to znaczy że nauczyciele stąd uciekają?moi drodzy to ważne bo mój znajomy stara się tam o pracę? czy warto czy lepiej sobie dać spokój?proszę o odpowiedz

[Gość: xyz]

czy to znaczy że Pani dyrektor Agnieszka już nie jest dyrektorem?

[Gość: gosc]

Tak,dyrektorka złożyła wypowiedzenie które zostało przyjęte.

[Gość: xyz]

ale czemu? czy aż tak źle z tą szkołą? pytam bo mój znajomy star się tam opracęi pytanie czy warto?czy dać sobie spokój

[ooleander]

Gość portalu: xyz napisał(a):

> ale czemu? czy aż tak źle z tą szkołą? pytam bo mój znajomy star się tam opracę
> i pytanie czy warto?czy dać sobie spokój

Wszystko, co chcesz wiedzieć o szkole, znajduje się na tym forum - po prostu przeczytaj posty i sam/a zdecyduj, czy warto, czy nie.

Moim zdaniem rezygnacja p. dyrektor, która już rok temu powinna zostać zwolniona dyscyplinarnie, tylko wyjdzie szkole na dobre. Ale czy znajdą się osoby (obecny zarząd po roku harówki się poddał), które po pani dyrektor będą chciały dalej sprzątać tę stajnię Augiasza? Oby, trzymam kciuki.

[Gość: xyz]

czyli tak naprawdę to nie ma osoby która by zarządzała ? czyli szkoła bez dyrektora

[Gość: Zainteresowany]

Nie no Pani Prezes ma przedstawic nową Panią Dyrektor. Tylko czy to jest dobry czas na zmianę i jak to ktoś wcześniej zauważył; będzie ktoś w stanie to wszystko ogarnąć bez szkody dla dzieci ??

[Gość: Magda Jankowska]

Jestem matką ucznia ,który w tym roku skończył szkołę na Paryskiej.Syn uczęszczał tam 9 lat. Szkoła ta jest świetna pod wieloma wzgledami ,są tam wspaniali pedagodzy. Otwarci na ucznia i jego problemy, począwszy od nauczycieli klas pierwszych -syna przez piersze trzy uczyła wspaniała Pani Zosia O,potem na swojej drodze spotkał Panią Agnieszkę Cz., następnie Pana Zbyszka. Chciałabym również wspomnieć o innych oddanych nauczycielach ,którzy często swój prywatny czas poświęcają dzieciom-np Pani Marta A, Pani Krysia od polskiego, Pan Adam od historii, Pani Kasia od niemieckiego, czy Pani Kasia F. Oczywiście nie zapominamy również o Pani Annie od biologii i chemii,i Pani Agnieszce D.
Warto napisać,że obecni absolwenci szkoły na Paryskiej ,dostali się do najlepszych liceów w Warszawie takich jak -Władysław IV, Jeziorański czy Hoffmanowa. To chyba tez najlepiej świadczy o poziomie tej szkoły. Ja osobiście żałuję ,ze nie ma tam dodatkowo liceum ,gdyż na pewno posłałabym bym tam swoje dziecko.

Szkołę bardzo polecam , chciałabym aby moje dziecko zawsze na swojej drodze spotykało tak wspaniałych nauczycieli jak tam.

SSP5 i gimnazjum nr 3 na Paryskiej

[Gość: Rodzic z Paryskiej]

Szkoła wychodzi moim zdaniem na prostą. Zmiany są niezbędne ale muszą być przeprowadzane w sposób zrównoważony i rozsądny.
Pani Dyrektor w pełni odpowiada za problemy placówki i zwolnienie jej rok temu niewiele by zmieniło. Przez ten rok wiele wątków wyjaśniono, uporządkowano i doprowadzono do... kolejnego etapu niezbędnych zmian. W czerwcu zatrudniono z-cę dyrektora - panią z wieloletnim doświadczeniem dyrektorskim i znajomością specyfiki środowiska STO.
Nadzwyczajne walne zgromadzenie zadecyduje na początku września jakie dalsze działania i kto będzie realizował na poziomie zarządu. Okres zmian wymaga dużo wolnego czasu i... empatii.
Zbyt wiele historii i ograniczeń - podstawowy problem (lub jak kto woli wyzwanie) to pogodzenie dobra dzieci, oczekiwań rodziców, interesów nauczycieli i innych osób związanych ze szkołą. Każdy, jak to w szkole społecznej, ma coś do powiedzenia a relatywnie niewielu jest skorych do ciężkiej społecznej pracy by zmienić szkołe szybko na jeszcze lepszą (wyniki podstawówki i gimnazjum są bardzo dobre w tym roku).
Jednocześnie nie można zapominać o tym, że dzieciaki w tych szkołach czują się bardzo dobrze i chętnie do niej chodzą. A o to chyba chodzi.
Najbliższy rok to będzie rok kontynuacji zmian. Pewnie potrzeba nowej krwi i... wiary, że warto i że ma to sens. Na pewno potrzeba "świeżej krwi".
Niezależnie od trudnego okresu - to szkoła z ponad 20 letnim stażem i marką - nasze dzieciaki ją kochają. Pamiętajmy o tym, że punkt widzenia rodzica zawsze będzie różny od odczuć dzieciaków oraz szeroko pojętego interesu szkoły, która musi uwzględniać wiele czynników. Mimo wszystko polecam tę placówkę bo to jest dobre miejsce dla dzieciaków.

[Gość: Rodzic z Paryskiej]

Szkoła jest zarządzana ba nawet reorganizowana w czasie wakacji! Nie twórzmy proszę wirtualnej rzeczywistości. Cały czas jest zapewniona obsada dyrektorska i pewnie się to nie zmieni (niezależnie kto tę funkcję pełni). Więcej wiary!

[Gość: frajerka]

Oczywiście:) Szkoła nie tylko się reorganizuje, ale też kwestuje. Ostatnio pani sekretarka ze szkoły dodzwoniła się do mojej koleżanki, tłumacząc, że szkoła zwraca się z prośbą o wsparcie finansowe do lokalnych firm i biur. Zaczęła zachwalać szkołę, opisywać jaka jest wspaniała i jakimi może pochwalić się sukcesami. Zachęcała do zobowiązania się do przekazywania regularnej kwoty na rzecz szkoły. Bez sukcesu, gdyż tym razem dodzwoniła się do mamy byłego ucznia, czyli osoby dobrze znającej szkołę i jej realia. Swoją drogą ciekawe, ile osób wzruszył los szkoły i czy znają one rozmiar dotychczasowej niegospodarności. Ciekawe jest również to, że nie wystarcza już podniesienie czesnego i dobrowolne dodatkowe opodatkowanie się niektórych rodziców. Widać czas na lokalny sponsoring. Szczególnie, że nowy zarząd podobno już nie istnieje w składzie, w jakim rozpoczynał działania rok temu. Ktoś tu ostatnio pisał na tym forum o maglu i rzeczywiście na Paryskiej dalej jak w maglu. Szkoda tylko, że ten cały hałas i bałagan przysłania jedną prostą prawdę o szkole: to bardzo słaba szkoła. Rzeczywiście najlepiej broni się pod względem edukacyjnym, ale tu też bez szaleństw. Porównując z dwiema placówkami państwowymi, do jakich chodzą obecnie moje dzieci szkoła w najlepszym wypadku reprezentuje średni poziom edukacyjny. Pod każdym innym wypada na ich tle bardzo blado. Nawiązując natomiast do częstych, niewybrednych określeń jakimi traktują obrońcy i wielbiciele szkoły (przez sześć lat moich kontaktów ze szkołą nie spotkałam tylu entuzjastów szkoły co na tym forum) wszystkich tych, którzy dzielą się swoimi negatywnymi spostrzeżeniami i doświadczeniami, pragnę zapewnić, że uczucie frustracji cudownie znika po rozstaniu ze szkołą. Za dużo bardziej szkodliwy uważam zresztą w tym wypadku mechanizm wyparcia.

[Gość: mama12]

oj nie zgodze sie...
Ja zaczelam doceniac te szkole dopiero teraz. Po dwoch latach, od czasu kiedy moje dziecko zaczelo chodzic do innej - teoretycznie swietnej szkoly z renoma. Kiedy obserwuje tam bezradnosc nauczycieli wobec rodzicow i uczniow, brak zasad dobrego wychowania u dzieci, rece mi opadaja. Na Paryskiej tego nie bylo. Szkola byla szkola.
Docenilam nauczycieli, ktorzy nie bali sie tupnac noga, czesto tez postawic rodzicom (rodzice nie zawsze maja racje niestety), nauczyc dzieci odpowiedzialnosci i dobrze wychowac.
Drodzy Panstwo, w kazdej szkole znajda sie nauczyciele i "nauczyciele". Wszedzie dobrze, gdzie nas nie ma.
Ja szkole zycze jak najlepiej. Oby jak najszybciej udalo im sie wyjsc na prosta.

[Gość: Rodzic z Paryskiej]

Odniosę się kwesty - szkoła nie kwestuje i nie podejmowała takich działań w kadencji ostatniego zarządu. Być może ktoś to robi "dobrowolnie" i nie uzgadniał tego absolutnie z dyrekcją ani zarządem.

A wyniki AD 2013-14 - to życzę nam takich wyników w następnych latach

Pozdrawiam

[Gość: frajerka]

W znanym mi przypadku dzwoniła sekretarka ze szkoły. Wyraźnie mówiła, że moja koleżanka nie jest jedyną wybranką, a akcja dotyczy także innych firm z sąsiedztwa szkoły. Ale pewnie była to spontaniczna, oddolna inicjatywa :). Ostatecznie można zwalić wszystko na sekretarkę. To zdaje się już przećwiczona strategia.

Społeczna SP nr 5 i gimnazjum nr 3 na Paryskiej

[Gość: Rodzic zadowolony]

Frajerko nie pisz bzdur o jakiś kwestach. Nikt nie kazał/karze posyłać Ci dziecka do tej szkoły. Znajdź taką gdzie witać Cię za każdym razem będą chlebem, solą i bukietem róż i oczywiście nie będziesz musiała za to nic płacić. Jesteś mocno sfrustrowana, albo upał zbyt mocno daje Ci się we znaki. Ochłodź się zimną wodą albo udaj się do właściwego specjalisty który udzieli pomocy...

[Gość: frajerka]

Zadowolony rodzicu, zastanawiam się skąd taka pewność u Ciebie rodzica, gdyż to właśnie rodzice w tej szkole są zwykle bardzo słabo poinformowani. Sytuacja, w której pani sekretarka dzwoniła z prośbą o wsparcie rzeczywiście miała miejsce. Słaba jest też teza, że była to spontaniczna i nieuzgadniana z nikim akcja, bo w dowód wdzięczności mojej koleżance obiecano dyplom od pani dyrektor (trudno obecnie ocenić której). Nie dziwi mnie natomiast pozostała treść wypowiedzi, odnosząca się do domniemanych dysfunkcji mojej osoby, emocjonalnych i umysłowych. To częsta retoryka na tym forum, gdzie dyskredytuje się wszelkie wpisy krytyczne (chociaż mam ochotę napisać prawdziwe) wobec szkoły, określając ich autorów mianem frustratów, mamusiek sztokholmskich (niestety bez zrozumienia znaczenia terminu 'syndrom sztokholmski', co prowadzi do dość zabawnego i chyba niezamierzonego efektu) i innymi mało wyszukanymi epitetami i pomówieniami. Jeśli chodzi o wybór innej szkoły, to mam to już za sobą i tylko żal, że tak późno. Na pewno z szacunkiem i sympatią zawsze będę wspominać p. Olę od matematyki, dobre wrażenie pozostanie też o lekcjach historii prowadzonych przez p. Duszyńską i oczywiście niezapomniane lekcje plastyki z panią Kasią, której szkoła pozbyła się na rzecz pani świetliczanki. Mam dobre zdanie na temat kształcenia z języka angielskiego, ale jedynie w klasach III-VI, gdyż dopiero wtedy moje dziecko trafiło do kompetentnej anglistki (szczęśliwie nie tej, która uczyła również muzyki). Za wynikami z testów końcowych nie stoi żadna cudowna metoda, a jedynie mrówcza praca bystrych i zdolnych dzieci, zaangażowanie ich wykształconych i dobrze sytuowanych rodziców oraz liczni korepetytorzy. Determinacja szkoły do tego, aby popisać się dobrym wynikiem sprawia, że w starszych klasach dzieci żyją w prawdziwym kieracie nieustających kartkówek, sprawdzianów i prac domowych. Szkoła ma niewiele, a właściwie nic ponadto do zaoferowania swoim uczniom. Tak przynajmniej było jeszcze rok temu i wszystko wskazuje, że jest tak nadal. Niewiele tam się dzieje, co mogłoby kogokolwiek zadowolić, ale widać są i tacy, którym dużo nie potrzeba.

[Gość: Rodzic z Paryskiej]

...a to ciekawe co Państwo piszecie gdyż obecna dyrektor nie złożyła wypowiedzenia tylko rezygnację z funkcji dyrektora. Zatem formalnie w dalszym ciągu jest pracownikiem - co do decyzji zarządu - trzeba poczekać do walnego zgromadzenia członków Koła.

[Gość: rodzic]

Jak dobrze!!!

[Gość: rodzic]

Objaw mojego zadowolenia dotyczy zmiany dyrekcji - co powinno było nastąpić już dawno temu.
Niewiarygodne, ze ktoś tak niekompetentny tyle czasu piastował miejsce dyrektora….

[Gość: Bexx]

Kłócicie się Państwo, a tymczasem:

PODSUMOWANIE ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 - WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO 2014:

Uczniowie klasy IIIg pisali egzamin gimnazjalny. W części humanistycznej ? j. polski uzyskali wynik 83% (średnia w kraju 68, a w gminie 75), w części humanistycznej ? historia i WOS uzyskali wynik 77% (średnia w kraju 59, a w gminie 65), w części matematycznej 85% (średnia w kraju 47, a w gminie 56), w części przyrodniczej 70% (średnia w kraju 52, a w gminie 58), w części językowej 98% (średnia w kraju 65, a w gminie 80).