Szybkie czytanie, a podręczniki akademickie

12.12.09, 18:04
Mam pytanie odnośnie technik szybkiego czytania a ich skuteczności w czasie
czytania podręczników akademickich, naukowych, gdzie wiadomo że stopień
trudności zawartych w nich treści jest znacznie większy aniżeli lektur czy
tekstów popularno-naukowych.

Lubie czytać, niestety idzie mi to strasznie wolno, głównie dlatego że właśnie
czytam podręczniki akademickie, w których spotykam dużą ilość nowych
informacji, pojęć, dodatkowo opisywanych i prezentowanych za pomocą
specyficznego, trudniejszego w odbiorze stylu pisarskiego. Dziedziny z których
czytam najwięcej książek to informatyka i matematyka. Zrozumienie nowo
poznanych pojęć, koncepcji w takich książkach wymaga przeanalizowania licznych
wzorów lub kodów źródłowych programów, przy czym bardzo duże znaczenie ma
dokładne przeanalizowanie treści tam zawartych.

Czy na takich tekstach można skutecznie stosować techniki szybkiego czytania?
Pełna wersja