Gość: Feelek IP: *.warszawa.cvx.ppp.tpnet.pl 30.05.04, 09:43 jaka jest procedura gdy uczeń (szkoły podstawowej) uważa, że jest niesprawiedliwe oceniany? możl. egzaminu komisyjnego? droga przez kuratorium? jak to ugryźć? proszę o informacje Odpowiedz Link Zgłoś czytaj wygodnie posty
Gość: myslak Re: weryfikacja niesprawiedliwej oceny końc pls o IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 30.05.04, 10:12 Taka możliwość jest zalezna od tego, czy WSO (wewnątrzszkolne przepisy dot. oceniania) dopuszczają tę formę. Nie w każdej szkole jest ona możliwa. Czyli: do dyrekcji lub wychowawcy , poprosić o WSO (ma obowiązek udostępnić), sprawdzić, czy jest punkt dotyczący egzaminu sprawdzającego. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: MP Re: weryfikacja niesprawiedliwej oceny końc pls o IP: *.fuw.edu.pl 31.05.04, 12:53 Statut (WSO - jego część) ma obowiązek przewidywać sposób poprawiania zaproponowanych ocen końcoworocznych. Mówi o tym rozporządzenie o ocenianiu. Ale to w naszej dżungli prawnej nic nie znaczy. Po pierwsze wiele statutów mimo to nie przewiduje takiej możliwości (co tam prawo - prawo to ja!). Po drugie możliwość możliwością, ale ocenę (nawet po procedurze poprawiania) i tak ustala uczący nauczyciel (bo to też zapisane w trybie bezwarunkowym w tym samym rozporządzeniu i jeśli statut mówi co innego, to nauczyciel może go zignorować!). Jedyna rada, to pamiętać o tym przy okazji najbliższych wyborów i wybrać kogoś, kto postawi ten cały oświatowy bajzel z głowy na nogi. Wszak poprawianie to tylko jeden drobny pryszcz na tym trędowatym cielsku. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: age Re: weryfikacja niesprawiedliwej oceny końc pls o IP: *.icpnet.pl 31.05.04, 16:44 Chwila, jeżeli statut jest niezgodny z rozporządzeniem ministra, to proponuję napisać do dyrektora, powołując się na stosowny paragraf rozporządzenia (na pewno jest dostępne na stronie MENiS). Tyle, że w razie odpowiedzi odmownej zostaje chyba tylko NSA. Prywatnie rozważam taką opcję, ale w nieco innej sprawie. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: myslak w projekcie jest tak: IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 31.05.04, 16:56 § 3. 1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych i zachowania ucznia odbywa się przez ocenianie wewnątrzszkolne, na które składa się: 1) ocenianie bieżące; 2) klasyfikacja śródroczna; 3) klasyfikacja roczna; 4) klasyfikacja końcowa. 2. Ocenianie wewnątrzszkolne ma na celu: 1) informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i jego zachowaniu oraz o postępach w tym zakresie; 2) udzielanie pomocy uczniowi w samodzielnym planowaniu swojego rozwoju; 3) motywowanie ucznia do dalszych postępów w nauce i zachowaniu; 4) dostarczenie rodzicom (prawnym opiekunom) i nauczycielom informacji o postępach, trudnościach w uczeniu się i zachowaniu oraz o specjalnych uzdolnieniach ucznia; 5) umożliwienie nauczycielom doskonalenia organizacji i metod pracy dydaktyczno - wychowawczej. 3. Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje: 1) formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych na poszczególne oceny; 2) ustalanie przez radę pedagogiczną, w porozumieniu z radą rodziców i samorządem uczniowskim, warunków i sposobu oceniania zachowania; 3) ocenianie bieżące i ustalanie śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych oraz śródrocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania, według skali i w formach przyjętych w danej szkole; 4) przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych; 5) ustalanie rocznych (semestralnych) ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych oraz rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej zachowania; 6) ustalenie warunków i trybu poprawiania ocen klasyfikacyjnych; 7) ustalenie warunków i sposobu przekazywania rodzicom (prawnym opiekunom) informacji o postępach i trudnościach ucznia w nauce. 4. Szczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego określa statut szkoły, z uwzględnieniem przepisów rozporządzenia. § 4. 1. Nauczyciele na początku każdego roku szkolnego informują uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o: 1) wymaganiach edukacyjnych na poszczególne oceny, wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania; 2) sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów; 3) warunkach i trybie poprawiania ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych. § 12. 1. W przypadku stwierdzenia, że roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa, dyrektor szkoły, po wstrzymaniu wykonania uchwały rady pedagogicznej powołuje komisję, która przeprowadza postępowanie wyjaśniające, a w przypadku rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych także pisemny i ustny sprawdzian wiadomości i umiejętności ucznia, oraz ustala roczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną z danego zajęcia edukacyjnego lub roczną ocenę klasyfikacyjną zachowania. 2. W skład komisji, o której mowa w ust. 1, wchodzą: 1) w przypadku ustalenia rocznej (semestralnej) oceny klasyfikacyjnej z zajęcia edukacyjnego: a) dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze – jako przewodniczący komisji, b) nauczyciel prowadzący dane zajęcia edukacyjne, c) dwóch nauczycieli z danej lub innej szkoły tego samego typu, prowadzący takie same zajęcia edukacyjne; 2) w przypadku ustalenia rocznej oceny klasyfikacyjnej zachowania: a) dyrektor albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze – jako przewodniczący komisji, b) wychowawca klasy, c) wskazany przez dyrektora szkoły nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie, d) pedagog, e) psycholog, f) przedstawiciel samorządu uczniowskiego, g) przedstawiciel rady rodziców. 3. Ustalona przez komisję roczna (semestralna) ocena klasyfikacyjna z zajęcia edukacyjnego oraz roczna ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od oceny ustalonej przez odpowiednio nauczyciela lub wychowawcę. Ocena ustalona przez komisję jest ostateczna, z zastrzeżeniem § 18. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: age Re: w projekcie jest tak: IP: *.icpnet.pl 31.05.04, 17:39 OK, ale to jest tekst rozporządzenia, czy dopiero tylko projekt, bo projekt nie jest obowiązującymj prawem. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: age Re: w projekcie jest tak: IP: *.icpnet.pl 31.05.04, 18:10 W tej chwili niestety obowiązuje chyba Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 marca 2001 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych, które praktycznie nie daje żadnych możliwości zakwestionowania oceny pozytywnej. Pozostaje dobra wola szkoły. Sprawdzić można: www.menis.gov.pl Wybrać kolejno: Akty prawne Ustawy i rozporządzenia dotyczące oświaty Rozporządzenia Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: myslak Re: w projekcie jest tak: IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 31.05.04, 18:10 Na stronie menisu jest 5 rozporządzeń kolejno zmieniających rozporządzenie w sprawie warunków oceniania itd. (!) i jeden projekt... Bądź tu mądry.... Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: age Re: w projekcie jest tak: IP: *.icpnet.pl 31.05.04, 18:17 Ten zmiany dotyczą innych rzeczy: matura, egzamin gimnazjalny, uczniowie niepełnosprawni i coś tam jeszcze. Wydaje mi się, że tu ma zastosowanie to, co podaję wyżej. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: myslak ... IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 31.05.04, 19:14 Przed końcoworocznym (semestralnym) klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznej poszczególni nauczyciele są obowiązani poinformować ucznia i jego rodziców (prawnych opiekunów) o przewidywanych dla niego ocenach klasyfikacyjnych, w terminie i formie określonych w statucie szkoły. Ustalona przez nauczyciela niedostateczna ocena klasyfikacyjna końcoworoczna (semestralna) może być zmieniona tylko w wyniku egzaminu poprawkowego, z zastrzeżeniem § 16 ust. 1. Nie znajduję tu treści, o których pisał MP . Te są dopiero w projekcie. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: myslak pomyłka :) IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 31.05.04, 19:17 Jest jak wół: Ocenianie wewnątrzszkolne obejmuje: 1) formułowanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych oraz informowanie o nich uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów), 2) bieżące ocenianie i śródroczne klasyfikowanie, według skali i w formach przyjętych w danej szkole oraz zaliczanie niektórych zajęć edukacyjnych, 3) przeprowadzanie egzaminów klasyfikacyjnych, 4) ustalanie ocen klasyfikacyjnych na koniec roku szkolnego (semestru) i warunki ich poprawiania. Szczegółowe zasady oceniania wewnątrzszkolnego określa statut szkoły, z uwzględnieniem przepisów rozporządzenia. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: age Re: pomyłka :) IP: *.icpnet.pl 31.05.04, 19:25 To proponuję pismo następującej treści: Dyrektor Szkoły ... Zgodnie z par. 3. ust.1. punkt 4. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 marca 2001 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania egzaminów i sprawdzianów w szkołach publicznych proszę o określenie warunków poprawienia oceny klasyfikacyjnej z ... uzyskanej przez ... :) Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: Feelek dzięki za info ale chyba odpuścimy... IP: *.warszawa.cvx.ppp.tpnet.pl 02.06.04, 00:21 ...ze wzgl. na chory system: oszczędzę synowi stresu występowania przed komisją złożoną z pani, co do której obiektywizmu mamy wątpliwości oraz jej koleżanek w takim wypadku presja dorosłych na mikroba jest dla niego trudna do wytrzymania, sam to kiedyś miałem to wiem, a później trzeba będzie do tej pani chodzić albo... zmienić szkołę tym bardziej, że środowisko pokoju nauczycielskiego to tam, jak w wielu takich przypadkach, siedlisko plotek i intryg, co innego gdyby to był ktoś z zewnątrz, wizytator z kuratorium, ale pani z kuratorium,skądinąd b. miła, pozbawiła mnie złudzeń: już za późno na taki ruch bo tryb odpowiedzi na takie zażalenie to 1 miesiąc dzięki pzdr. Odpowiedz Link Zgłoś