Totalny chaos w szkolach

25.06.09, 09:23
www.rp.pl/artykul/2,324846_Dzieci_naucza_sie_czytac__Dwa_razy.html
Wyglada na to ze po kompromitacji rzadu z budzetem nadchodzi kolejna
kompromitacja.
    • konto_ehehehe Re: Totalny chaos w szkolach 25.06.09, 09:28
      chcesz żeby cie 'rządowi' okrzykneli że się dziecmi interesujesz :)
      • ossey Re: Totalny chaos w szkolach 25.06.09, 09:36
        nie pomyslalem o tym...:)). Klikam w kosz.
    • prawieemeryt Totalny chaos w szkolach - nie od dziś 25.06.09, 09:45
      widać to po waszym poziomie.
      • ossey Re: ale rzad milosci mial to zmienic 25.06.09, 09:49
        a wyglada na to ze tylko poglebia chaos...tak jak wszedzie.
        • prawieemeryt Re: ale rzad milosci mial to zmienic 25.06.09, 09:51
          klinicznych idiotów nie da się zmienić
    • capslock2 chaos to mało powiedziane. 25.06.09, 10:33
      ossey napisał:

      > www.rp.pl/artykul/2,324846_Dzieci_naucza_sie_czytac__Dwa_razy.html
      > Wyglada na to ze po kompromitacji rzadu z budzetem nadchodzi
      kolejna
      > kompromitacja.
      >
      • nauczycielka_przedszkola Re: ha ha ha 25.06.09, 22:14
        Ale slogany...idywidualne podejscie?
        Jak?Moje dzieciaki idą po zerowce do pirwszej klasy a tam 32
        dzieci,miały byc 4 klasy a zrobiono 3 bo jeden etat obcieli,juz
        widze tą indywidualną pracę w takiej masie....
        • ewa9717 Re: ha ha ha 27.06.09, 14:13
          Ale to dobrze wygląda na papierze i dobrze brzmi. Podobnie jak klasy
          zintegrowane, gdzie do 25-osobowego składu dorzuca się ze troje
          dzieci upośledzonych w różnym stopniu, które powinny realizować
          specjalny program.
        • angrusz1 miesjca pracy 05.07.09, 13:37

          jak do miejsc pracy w stoczni to rząd i rządy poprzednie dopłacały
          miliardy , jak do miejsc pracy w szkole, to kasy nie ma .

          Jak liczba uczniów spadnie poniżej 25 odób , to nie ma podziału na
          grupy i np angielski jest nauczany z całą klasą .

          A zatem nie ma co mówić o tym by uczeń , każdy uczeń choć słowo ,
          zdanie na lekcji powiedział .
          Do tego przy tej dyscyplinie !! , to nawet sprawdzanie obecności
          zajmuje 10 minut .
          • gdabski Re: miesjca pracy 05.07.09, 15:13
            > Do tego przy tej dyscyplinie !! , to nawet sprawdzanie obecności
            > zajmuje 10 minut

            Dyscyplina od rządu nie zależy.

            /Gdabski
            • danuta49 Dyscyplina zależy od rządu!!! 06.07.09, 17:37
              I to w wielu aspektach!
              Najważniejsze
              1.Od rządu zależą regulacje umozliwiające utrzymanie dyscypliny!
              2.Od rządu zleży funkcjonowanie nadzoru nad tymi regulacjami!
              3.Od rządu zależy czy uczniowie czują sens czy bezsens pbytu w
              szkole i tego czego się mają uczyć!
            • angrusz1 Re: miesjca pracy 06.07.09, 22:03
              Pierdoły panie Gdabski opowiadasz .
              Dawniej były łapy i skutecznie one ograniczały chuligańskie
              zachowanie w początkowym okresie nauki i kto to usunął ?
              Nauczyciel .

              To nauczyciel interpretuje, że wystawienie na widok publiczny
              wyników egzaminów to przekroczenie przepisu o danych osobowych itp .
              Publiczne udzielenie nagany - tak samo to nauczyciel interpretuje
              tak czy kurator a potem z polecenia dyrektor .
              Każy ma swój udział w dyscyplinie w jej utrzymaniu ale na pewno nie
              tylko nauczyciel .

              Panie Gdabski wstyd takie pierdoły opowiadać .
    • gobi05 planowa degradacja 28.06.09, 18:48
      To nie jest chaos - to planowa degradacja Polaków.
      Ekonomicznie już jesteśmy niewolnikami.
      Teraz chodzi jeszcze o to, by intelektualnie
      sprowadzić nas do parteru. Będziemy harować
      na panów Nowego Ładu.

      Zawdzięczamy totusku.
      • poszukana Re: planowa degradacja 10.07.09, 23:49
        Dzieci nie zobaczą sensu, bo i nauczyciele przestali go widzieć.
Inne wątki na temat:
Pełna wersja