risando 20.11.06, 08:28 ... malego dziecka. Krotki opis badan przeprowadzonych w USA w jezyku angielskim: www.wtop.com/?nid=106&sid=964796 w jezyku niemieckim: www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,449372,00.html Odpowiedz Link czytaj wygodnie posty
skakankka Re: Znaczenie taty dla rozwoju mowy ... 20.11.06, 08:55 > w jezyku niemieckim: > > www.spiegel.de/wissenschaft/mensch/0,1518,449372,00.html No nie wiem, czy te wnioski nie sa troche daleko idace ?? * badanie statystyczne na 92 rodzinach w tej tematyce (jezyk) jest w moim odczuciu za mala probka (na jezyk nie tylko maja wplyw rodzice, ale cale otoczenie, indywidualne predyspozycje itd.) * byc moze dzieci zwracaja uwage na tate, bo czesto niestety tata mniej zajmuje sie dziecmi (chcac niechcac ...), mama jest na codzien. Po skonczeniu trzech lat najczesciej dzieci zaczynaja chodzic do jakiegos przedszkola i sytuacja sie zmienia. * dzieci sa przeciazone za duza liczba slow matki !!???!!! Dla mnie to glupota. Nigdy moje dzieci nie daly mi do zrozumienia, zebym przestala gadac, wrecz przeciwnie - to ja ich prosilam, zebym mogla przez 5 minut nie odpowiadac ... Zastanawiam sie, kto finansuje takie badania. K. Odpowiedz Link
tallinn Re: Znaczenie taty dla rozwoju mowy ... 20.11.06, 10:25 Artykułu samego nie czytałem, tylko abstrakt, który wklejam poniżej. 83 (podaję za wtopnews.com) to całkiem porządna próbka. Wygląda na to, że autorzy starali się zredukować wpływ względnie wielu zmiennych zakłócających. Należy pamiętać, że badanie przeprowadzono w określonym kontekście kulturowym, być może pod istotnymi względami odmiennym od naszego. Chapel Hill, North Carolina to bardzo mocny ośrodek, jeśli chodzi o badania w dziedzinie psychologii rozwojowej. Journal of Applied Developmental Psychology to czasopismo reprezentujące wysokim poziom naukowy. Sądząc po składzie rady wydawniczej: www.elsevier.com/wps/find/journaleditorialboard.cws_home/620199/editorialboard#editorialboard (a są tam nazwiska takie, jak Bornstein, Kagitcibasi, Plomin czy Rutter), nie sądze by dopuszczano do publikacji wątpliwej jakości artykuły. Niemniej jednak zawsze warto kierować uwagi do autorów - kontakt podano na przykład tu: soe.unc.edu/fac_research/profile/vernon-feagans.php PS. Badania były częścią Penn State University Health and Development Project. -------------------------------------------------------------------------- Mother and father language input to young children: Contributions to later language development Nadya PancsofarCorresponding Author Contact Information, a, E-mail The Corresponding Author and Lynne Vernon-Feagansa aSchool of Education, University of North Carolina, United States Available online 15 September 2006. Abstract There has been little research comparing the nature and contributions of language input of mothers and fathers to their young children. This study examined differences in mother and father talk to their 24 month-old children. This study also considered contributions of parent education, child care quality and mother and father language (output, vocabulary, complexity, questions, and pragmatics) to children's expressive language development at 36 months. It was found that fathers' language input was less than mothers' language input on the following: verbal output, turn length, different word roots, and wh-questions. Mothers and fathers did not differ on type-token ratio, mean length of utterance, or the proportion of questions. At age 36 months, parent level of education, the total quality of child care and paternal different words were significant predictors of child language. Mothers' language was not a significant predictor of child language. Keywords: Father language input; Mother language input; Child language development; Child care Corresponding Author Contact InformationCorresponding author. 301 Peabody Hall, CB #3500, University of North Carolina, Chapel Hill, NC 27599-3500, United States. Tel.: +1 919 966 8917. -------------------------------------------------------------------------- Odpowiedz Link
skakankka Re: Znaczenie taty dla rozwoju mowy ... 20.11.06, 11:07 www.fpg.unc.edu/~images/pdfs/snapshots/snap34.pdf Pod koniec zostalo wrecz tylko 62. Dla mnie to jest malo. K. Odpowiedz Link
tallinn Re: Znaczenie taty dla rozwoju mowy ... 20.11.06, 11:37 Taki jest urok badań longitudinalnych. Rodziny rozpadają się, ludzie przeprowadzają się (albo umierają) lub nagle odmawiają współpracy. Mimo wszystko 62 to nie jest t a k mało . Odpowiedz Link
skakankka Re: Znaczenie taty dla rozwoju mowy ... 20.11.06, 11:43 Domyslam sie, ze trudno zmierzyc co tu duzo, co malo. Trudno zmierzyc inne wplywy zewnetrzne. Byc moze wniosek jest taki, ze ostroznie nalezy wyciagnac wnioski z takich badan. K. Odpowiedz Link
tallinn Re: Znaczenie taty dla rozwoju mowy ... 20.11.06, 11:58 skakankka napisała: > Domyslam sie, ze trudno zmierzyc co tu duzo, co malo. Trudno zmierzyc inne > wplywy zewnetrzne. Byc moze wniosek jest taki, ze ostroznie nalezy wyciagnac > wnioski z takich badan. > > K. To prawda. Dlatego wnioski w artykule mają zapewne charakter probabilistyczny. Sama wielkość próby ma zaś znaczenie głównie ze względu na stosowalność określonych narzędzi statystycznych - gdy będzie ona zbyt mała, to pewne analizy statystyczne i płynące z nich ewentualne wnioski nie będą po prostu uprawnione. Należy mieć nadzieję, że autorzy oraz redaktorzy JAPD (i nie tylko) są czujni. Odpowiedz Link