41400p3
19.02.03, 12:17
SPRAWOZDANIE Z HOSPITACJI
Jestem nauczycielem stażystą w Szkole Podstawowej nr 3 w
Mysłowicach, gdzie miałam możliwość uczestniczenia jako
obserwator w niezwykle ciekawych zajęciach.
W ramach akcji „Szkoła z klasą” odbyła się w
naszej szkole lekcja „Ocalić od zapomnienia”. Te dwugodzinne
zajęcia przeprowadziła w klasie I b nauczycielka nauczania
zintegrowanego pani Violeta Hanik. Była to lekcja regionalna
połączona z Dniem Babci i Dziadka, uczestniczyli w niej także
dziadkowie i babcie uczniów klasy I b.
Nauczycielka wskazała na mapie Polski województwo Śląskie oraz
miasto Mysłowice, następnie uczniowie kolorowali godło Polski i
herb Mysłowic, a potem podpisali kolorowanki literami z
rozsypanki wyrazowej. Kolejny etap lekcji uważam za
najciekawszy, bo oto zgromadzone na dywanie dzieci wysłuchały
przepięknie napisanej w gwarze śląskiej legendy o spotkaniu
Bolka ze Skarbnikiem. Nauczycielka spisała legendę tak jak
pamiętała ją z opowiadań swojego dziadka - śląskiego górnika.
Nie wszystkie dzieci zrozumiały poszczególne słowa jak: pyrlik,
hajer, luft, poszoł, gorczek. Po wysłuchaniu opowieści dzieci
znające gwarę tłumaczyły trudne słowa, a także mówiły jakich
zwrotów gwarowych używają w swoich domach. Następnie
nauczycielka opowiadała o swoim dziadku prezentując pamiątkowe
przedmioty zachowane po nim jak: lampa karbidowa, zegarek na
łańcuszku, szkolna tabliczka z rysikiem, zapalniczka,
popielniczka, żelazko z duszą, serwetki koronkowe, zdjęcia z
1929 roku.
Porządkując kolejność wydarzeń w poznanej legendzie uczniowie
podkreślali, że największym skarbem jest życie i więzi rodzinne.
Stąd wypłynęło kolejne zadanie, bardzo wzruszający moment
połączenia połówek serca rozciętych tak, aby połączyły wnuka z
jego babcią lub dziadkiem. Potem uczniowie zajęci byli
wpisywaniem do drzewa genealogicznego imion swoich dziadków,
rodziców i rodzeństwa. Następnie zaśpiewały piosenkę „Babcia
czarodziejka”, powtórzyły także poznane znaki muzyczne. Po
zgromadzeniu słów kończących zdanie „Moja babcia
jest ....” „Mój dziadek jest ....” dzieci wręczyły babciom
i dziadkom serduszka. Lekcję zakończyło rozwiązanie zadania
matematycznego oraz rozpoznawanie pełnej godziny na zegarze.
Pomysł połączenia tradycji, gwary, więzi rodzinnych, gromadzenia
pamiątek tworzących historię oraz wskazywanie ich ważności w
życiu zaprezentowany najmłodszym uczniom uważam za znakomity i
niezwykle wychowawczy.
Grażyna Potoczny
nauczyciel
stażysta
Szkoła
Podstawowa nr 3
w Mysłowicach