Gość: gosia
IP: *.internetdsl.tpnet.pl
24.10.09, 22:18
Czemu dzieci przewlekle chore na schorzenia układu neurologicznego
(epilepsja, zaburzenia pamięci,opózniony rozwój mowy)mające
orzeczenie o stopniu niepełnosprawności nie mają możliwości nauki w
oddziałach integracyjnych czemu ustawa i wystawianiu orzeczeń o
nauczaniu specjalnym jest tak zakrojona ze klasyfikuje przypatki
takie jak autyzm upośledzenie umysłowe niedosłuch niedowidzenie a
inne schorzenia które utrudniaja prace dzieci w normalnych szkołach
gdzie nauczyciele ich nie rozumieją ruwieśnicy czasem też szkoły
masowe takich dzieci chcą się pozbywać najlepiej do nauczania
indywidualnego tylko w tym problem ze takie dzieci są sprawne
fizycznie i mogą chodzić do szkoły i nie muszą być izolowane od
społecznstwa i nie powodują zagrożenia w grupie a są gorzej
traktowani niż uciążliwe niegrzeczne dzieci z którymi nauczyciele
mają ciągle problemy czuje się dotknieta mając sama takie dziecko
którego rozwój psychologiczny jest w normie ale to ze nie radzi
sobie w nauce to już jest nie potrzebne w klasie której obniża
poziom co z takimi dziećmi robić jeśli nie należy im się orzeczenie
umozliwiające im nauke w szkolnym odziale integracyjnym prosze o
pomoc bo nie wiem już co robić chce aby moujemu synkowi było dobrze
w czasie nauki ale nie mam innej możliwości aby znalazł się w
oddziale integracyjnym!