etyka zamiast religi

24.08.10, 08:22
W związku z tym, ze od nowego roku szkolnego rezygnuję z lekcji religii i moje
dziecko będzie pewnie siedziało w świetlicy, ciekawi mnie czy jest program
edukacyjny z etyki dla klas 1-3, i gdzie mogę go znaleźć.
    • truscaveczka Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:26
      W googlach na przykład.
      • bea.bea Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:30
        nie udało mi sie znaleźć sad
    • bea.bea Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:38
      znalazłam to:
      forum.gazeta.pl/forum/w,33,93824473,93832632,Re_Etyka_w_klasach_1_3_szkoly_podstawowej_.html
      ale pytam, skoro jest nieobowiązkowe, to dlaczego na świadectwie 1-3 jest
      zapisana religia ( nie katecheza)?

      i dalej ciekawi mnie ta etyka w młodszych klasach
    • alabama8 Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:39
      A wogóle to czy dla pierwszaków które nie będą uczęsczać na lekcje
      jedyniej słusznej religii są opracowane programy do nauki etyki?
      • bea.bea Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:42
        Teraz zaczęłam drążyć temat, i skoro tak jak ktoś pisze te zajęcia są
        nieobowiązkowe dlaczego są ujęte w ramowym planie zajęć, a nie jako zajęcia
        pozalekcyjne?
        jakie przepisy to regulują?
        • tytanya Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:47
          Tutaj masz coś na ten temat:

          www.forum.cerkiew.net.pl/viewtopic.php?f=7&t=232
    • tytanya Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:41
      DKW-4014-65/00 Program nauczania etyki w klasach I-III szkoły
      podstawowej Marek Gorczyk
      Wydawnictwo SIEDMIORÓG
      ul. Świątnicka 7, 52-018 Wrocław,
      • bea.bea Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:43
        dziękuje kochanasmile
        • tytanya Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:46
          smile
        • maurra Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:55
          Podstawa programowa do etyki w klasach 1-3 sp

          I. Treści nauczania – klasa I szkoły podstawowej:

          Etyka. Przybliżanie dzieciom ważnych wartości etycznych na podstawie baśni, bajek i opowiadań, a także obserwacji życia codziennego. Uczeń kończący klasę I:
          1) przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej (współpracuje w zabawach i w sytuacjach zadaniowych) oraz w świecie dorosłych (grzecznie zwraca się do innych, ustępuje osobom starszym miejsca w autobusie, podaje upuszczony przedmiot itp.);
          2) wie, że nie można dążyć do zaspokojenia swoich pragnień kosztem innych; nie niszczy otoczenia;
          3) zdaje sobie sprawę z tego, jak ważna jest prawdomówność, stara się przeciwstawiać kłamstwu i obmowie;
          4) wie, że nie wolno zabierać cudzej własności bez pozwolenia, pamięta o oddawaniu pożyczonych rzeczy i nie niszczy ich;
          5) niesie pomoc potrzebującym, także w sytuacjach codziennych;
          6) wie, ze ludzie żyją w różnych warunkach i dlatego nie należy chwalić się bogactwem ani nie należy dokuczać dzieciom, które wychowują się w trudniejszych warunkach.

          Treści nauczania – wymagania szczegółowe na koniec klasy III szkoły podstawowej:
          Etyka. Uczeń kończący klasę III:

          1) rozumie, że ludzie mają równe prawa, niezależnie od tego, gdzie się urodzili, jak wyglądają, jaką religię wyznają, jaki mają status materialny; okazuje szacunek osobom starszym;
          2) zastanawia się nad tym, na co ma wpływ, na czym mu zależy, do czego może dążyć nie krzywdząc innych; stara się nieść pomoc potrzebującym;
          3) wie, na czym polega prawdomówność i jak ważna jest odwaga przeciwstawiania się kłamstwu i obmowie; potrafi z tej perspektywy oceniać zachowania bohaterów baśni, opowiadań, legend, komiksów
          4) wie, że nie można zabierać cudzej własności i stara się tego przestrzegać; wie, że należy naprawić wyrządzoną szkodę; dostrzega, kiedy postaci z baśni, opowiadań, legend, komiksów nie przestrzegają reguły „nie kradnij”;
          5) starannie dobiera przyjaciół i pielęgnuje przyjaźnie w miarę swoich możliwości;
          6) wie, że jest częścią przyrody, chroni ją i szanuje; nie niszczy swojego otoczenia.

          Przypomnę jednakowoż, że p. Lipowicz czyli aktualna Rzeczniczka Praw Obywatelskich wspomniała w wywiadzie dla WO, że jeśli chodzi o program nauczania etyki dla ateistów czy innowierców, to ona chce się konsultować z episkopatem big_grin
Inne wątki na temat:
Pełna wersja