bea.bea 24.08.10, 08:22 W związku z tym, ze od nowego roku szkolnego rezygnuję z lekcji religii i moje dziecko będzie pewnie siedziało w świetlicy, ciekawi mnie czy jest program edukacyjny z etyki dla klas 1-3, i gdzie mogę go znaleźć. Odpowiedz Link Zgłoś czytaj wygodnie posty
bea.bea Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:38 znalazłam to: forum.gazeta.pl/forum/w,33,93824473,93832632,Re_Etyka_w_klasach_1_3_szkoly_podstawowej_.html ale pytam, skoro jest nieobowiązkowe, to dlaczego na świadectwie 1-3 jest zapisana religia ( nie katecheza)? i dalej ciekawi mnie ta etyka w młodszych klasach Odpowiedz Link Zgłoś
alabama8 Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:39 A wogóle to czy dla pierwszaków które nie będą uczęsczać na lekcje jedyniej słusznej religii są opracowane programy do nauki etyki? Odpowiedz Link Zgłoś
bea.bea Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:42 Teraz zaczęłam drążyć temat, i skoro tak jak ktoś pisze te zajęcia są nieobowiązkowe dlaczego są ujęte w ramowym planie zajęć, a nie jako zajęcia pozalekcyjne? jakie przepisy to regulują? Odpowiedz Link Zgłoś
tytanya Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:47 Tutaj masz coś na ten temat: www.forum.cerkiew.net.pl/viewtopic.php?f=7&t=232 Odpowiedz Link Zgłoś
tytanya Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:41 DKW-4014-65/00 Program nauczania etyki w klasach I-III szkoły podstawowej Marek Gorczyk Wydawnictwo SIEDMIORÓG ul. Świątnicka 7, 52-018 Wrocław, Odpowiedz Link Zgłoś
maurra Re: etyka zamiast religi 24.08.10, 08:55 Podstawa programowa do etyki w klasach 1-3 sp I. Treści nauczania – klasa I szkoły podstawowej: Etyka. Przybliżanie dzieciom ważnych wartości etycznych na podstawie baśni, bajek i opowiadań, a także obserwacji życia codziennego. Uczeń kończący klasę I: 1) przestrzega reguł obowiązujących w społeczności dziecięcej (współpracuje w zabawach i w sytuacjach zadaniowych) oraz w świecie dorosłych (grzecznie zwraca się do innych, ustępuje osobom starszym miejsca w autobusie, podaje upuszczony przedmiot itp.); 2) wie, że nie można dążyć do zaspokojenia swoich pragnień kosztem innych; nie niszczy otoczenia; 3) zdaje sobie sprawę z tego, jak ważna jest prawdomówność, stara się przeciwstawiać kłamstwu i obmowie; 4) wie, że nie wolno zabierać cudzej własności bez pozwolenia, pamięta o oddawaniu pożyczonych rzeczy i nie niszczy ich; 5) niesie pomoc potrzebującym, także w sytuacjach codziennych; 6) wie, ze ludzie żyją w różnych warunkach i dlatego nie należy chwalić się bogactwem ani nie należy dokuczać dzieciom, które wychowują się w trudniejszych warunkach. Treści nauczania – wymagania szczegółowe na koniec klasy III szkoły podstawowej: Etyka. Uczeń kończący klasę III: 1) rozumie, że ludzie mają równe prawa, niezależnie od tego, gdzie się urodzili, jak wyglądają, jaką religię wyznają, jaki mają status materialny; okazuje szacunek osobom starszym; 2) zastanawia się nad tym, na co ma wpływ, na czym mu zależy, do czego może dążyć nie krzywdząc innych; stara się nieść pomoc potrzebującym; 3) wie, na czym polega prawdomówność i jak ważna jest odwaga przeciwstawiania się kłamstwu i obmowie; potrafi z tej perspektywy oceniać zachowania bohaterów baśni, opowiadań, legend, komiksów 4) wie, że nie można zabierać cudzej własności i stara się tego przestrzegać; wie, że należy naprawić wyrządzoną szkodę; dostrzega, kiedy postaci z baśni, opowiadań, legend, komiksów nie przestrzegają reguły „nie kradnij”; 5) starannie dobiera przyjaciół i pielęgnuje przyjaźnie w miarę swoich możliwości; 6) wie, że jest częścią przyrody, chroni ją i szanuje; nie niszczy swojego otoczenia. Przypomnę jednakowoż, że p. Lipowicz czyli aktualna Rzeczniczka Praw Obywatelskich wspomniała w wywiadzie dla WO, że jeśli chodzi o program nauczania etyki dla ateistów czy innowierców, to ona chce się konsultować z episkopatem Odpowiedz Link Zgłoś