Co poradzić? Dzieciak słabo sobie radzi w LO

[hanusinamama]

Co by zrobiła e-matka.
Dziecko od 4 klasy podstawówki na korkach z matmy wyciągało na 3. Inne przedmioty 3 i 4. Chemia korki, fizyka korki. Z polskim było jako tako (aczkolwiek 4 z pisanych przez mamę wypracowań). Egzamin napisany słabo (zarówno matma, polski jak i język).
Dziewczyna poszła do słabego LO. Tu popłynęła m.in. na matmie (ale też inne przedmioty). Jest duże ryzyko ze zawali 1 klasę. Wszedł znowu korepetytor z kilku przedmiotów.
Pchać siłą do 2 klasy czy lepiej niech powtarza? I tak wiem, że LO nie jest dla każdego ale to jest dziewczyna. Dla dziewczyn jest dość okrojony wybór szkół zawodowych.

[joana012]

Może przeniesienie do technikum, tam zawsze trochę łatwiej niż w LO, chociaż jak z matmą takie problemy to będzie problem na maturze

[hanusinamama]

No nie. Tu problem z matmą raczej dyskwalifikuje. Poza tym technikum to tez przemdioty zawodowe.

[livia.kalina]

Technikum może być gastronomiczne lub handlowe.

[berdebul]

Łatwiej? Przedmioty zawodowe + normalne, plus przygotowanie do matury.

[em_em71]

U syna w technikum na matmie próg zaliczenia wynosi 50% 😀

[7katipo]

Odpuściłabym korki z chemii, fizyki itp., jeśli wychodzi na tyle, by zdać. Skupiłabym się na przedmiotach maturalnych. Czyli tutaj - matematyka przede wszystkim.

[mava1]

>Może przeniesienie do technikum, tam zawsze trochę łatwiej niż w LO

bzdury opowiadasz. W tech. dochodzą przedmioty zawodowe, których też trzeba się uczyć (jednak...). Czyli masz x 2 wiecej nauki i chociaz program z przedmiotów ogólnych moze być okrojony to jednak z zawodowych zdecydowanie nie. I z tymi przedmiotami ogólnymi to kiedy ja chodziłam, to program niespecjalnie był szczuplejszy, w dodatku każdy nauczyiel uważał, że jego przedmiot jest najważniejszy.
Jest tam od groma nauki i nie liczyłabym na to "łatwiejsze".

[triss_merigold6]

Zależy od technikum. Są łatwiutkie profile, jakieś hotelarskie, reklamy, gastronomiczne itp., nie wmawiaj sobie i innym, że szkoła, do ktorej próg wynosił 30 czy 50 pkt jest wymagająca.

[mava1]

nie wiem jak jest teraz bo ja chodziłam do tech jeszcze w prl i nie był to kierunek gastronomiczny. Trzeba było zdać egzamin wstępny do szkoły i zdać maturę, taka sama dla wszystkich szkół. Zreszta na studia tez były egzaminy co uważam za duzo rozsądniejsze niz konkurs świadectw bo jest to system elastyczniejszy a świeżo po maturze to chyba nikt jakos specjalnie nie musi sie przygotowywac do egzaminu na studia.
A smazenia jajecznicy to wtedy chyba w zawodówkach uczyli? A tech. reklamy (jest takie?) to najlepiej widac efekty po jakosci reklam.

[szeptucha.z.malucha]

Odnośnie egzaminu wstępnego oddzielnego od matury, nie zgadzam się. Matury teraz są jednolite i tylko one się liczą (jaki konkurs świadectw?!). Egzaminy wstępne to był festiwal nadużyć (córka profesora pewnej uczelni, która ledwo przeszła liceum, bez problemu się dostała na tę uczelnię, ciekawe jak? 🙄). Poza tym zdawanie egzaminów wstępnych ograniczało organizacyjnie aplikowanie jednocześnie w różnych miejscach. Ponadto powtarzało się te same przedmioty - polski, matmę itp. To już sens ma punktowana rozmowa kwalifikacyjna/test na tematy związane z kierunkiem a nie tłuczenie znów np. polskiego np. na taką psychologię.
Nigdy więcej tamtego systemu.

[triss_merigold6]

Niech please, nie porównuj dwóch różnych systemów walutowych.
Bardzo wielu uczniów słabszych techników i liceów zawodowych w ogóle nie podchodzilo i nadal nie podchodzi do matury. Mają wykształcenie średnie i dyplom technika w zawodzie i wystarczy.
Odnośnie do dawnej rekrutacji na studia- festiwal nadużyć, znajomości i koneksji rodzinnych.

[rosie]

W technikum jest więcej nauki, jest więcej godzin spędzanych w szkole, więc czasu na naukę w domu i korki jest mniej. Szkoda, że dziewczyna nie poszła do szkoły branżowej z możliwością kontynuowania nauki w szkole branżowej drugiego stopnia (drugiego stopnia nie ma we wszystkich zawodach, znajomej syn wybrał taki zawód, że w całym wojewodztwie nie ma szkoły branżowej 2 stopnia w jego zawodzie). Dziewczyna miałaby zawód, i możliwość zrobienia matury. Czas nauki taki jak w technikum ale drugi stopień bez żadnej spiny, bo ma zawód. Córka znajomej po pierwszym półroczu zmieniła liceum na zawodówkę.

[szeptucha.z.malucha]

A to nie można innego zawodu realizować w 2st? Poza tym jest opcja liceum dla dorosłych- po branżówce, od razu wskakuje się do 2 klasy. Mój 19- letni krewny w ten sposób ogarnia edukację.

[hanusinamama]

Ona ma 15 lat!!!

[szeptucha.z.malucha]

Podpięłam się pod Rosi- 3 lata branżówki i potem albo 2 st., albo LO dla dorosłych (wtedy już miałaby 18 lat).

[rosie]

Nie wiem, za moich czasów było po prostu technikum dla dorosłych gdzie maturę robili ludzie po różnych zawodówkach. Teraz nie mam pojęcia ale wiem, że chłopak już się nie uczy. Może branżowe 2 stopnia rządzą się innymi prawami, przy okazji spotkania podpytam jego matkę.

[fibi00]

szeptucha.z.malucha napisała:

> A to nie można innego zawodu realizować w 2st? Poza tym jest opcja liceum dla d
> orosłych- po branżówce, od razu wskakuje się do 2 klasy. Mój 19- letni krewny w
> ten sposób ogarnia edukację.


A to chyba niedawno weszło? Za moich czasów po 3-letniej zawodówce można było iść do liceum dla dorosłych ale normalnie od 1 klasy, nie wskakiwało się do drugiej.

[szeptucha.z.malucha]

Już za czasów gimnazjów kilka lat temu tak było, wcześniej nie wiem.

[szeptucha.z.malucha]

Ustawa prawo oświatowe z 14.12.2016:
"Kandydatów, którzy posiadają świadectwo ukończenia zasadniczej szkoły zawodowej albo branżowej szkoły I stopnia, można przyjąć do klasy II publicznego liceum ogólnokształcącego dla dorosłych. "

[demono2004]

joana012 napisała:

> Może przeniesienie do technikum, tam zawsze trochę łatwiej niż w LO, chociaż ja
> k z matmą takie problemy to będzie problem na maturze



W technikum łatwiej? Serio?
Tak samo trzeba się uczyć. Do tego masz przedmioty zawodowe/praktyki.

[mamtrzykotyidwato5]

A jest coś, co lubi robić i co jej dobrze wychodzi, w czym jest dobra, co nie sprawia jej trudności?
Można na korkach dociągnąć do końca liceum, może zda maturę, a może nie.
A potem iść do jakieś policealnej szkoły, albo już teraz poszukać szkoły zawodowej lub technikum, żeby miała jakiś zawód, bo na studia chyba nie ma co się nastawiać.

[hanusinamama]

Wiesz co to nie jest moje dziecko. Matka przyszła popłakać "co robić?" Ja pamietam jak w 4 klasie miałam jej pomóc z matmą i ona nie rozumiała czym jest dzielenie i mnożenie. Ja nie wiedziałam co mam z tym zrobić.
Nie wiem czy mając takie problemy w 1 klasie ona dociągnie do matury. Własnie weszłam tu zapytać czy dociągnie.
Lubi sport i uprawia ze sporymi osiagnięciami jedną dyscyplinę, LO sportowe odpadało bo jednak słabo zdała egzaminy a oni tam mają wyższe wymagania

[berdebul]

Neon się swieci „przebadać w poradni”.

[hanusinamama]

O tym to ja mówiłam matce w 4 i 5 klasie. Potem w 6 napomknęłam to się obraziła na rok. Ojciec dziecka ma dysleksję i coś tam ale nic z tym nie robił...i wyszedł na ludzi. Ona miała duze problemy z nauką czytania.

[berdebul]

Czyli matka tępa strzała. Szkoda dziecka.

[hanusinamama]

No tak ale tu jakby pytanie o dziecko. Czy sens ma powtarzanie klasy.

[arwena_111]

A szkoła nie może matce zasugerować badań w poradni? Żal dzieciaka, bo dobrze prowadzona - może wcale tak źle nie uczyła się?
Mam córkę z dysleksją, brakiem słuchu fonematycznego ( więc nauka języków to męka, ale ciężką pracą daje radę ). Ale pracowałam z nią od pierwszej klasy podstawówki. Już jak była w zerówce zauważyłam problemy z nauką czytania ( syn sam się nauczył jeszcze zanim poszedł do zerówki ) - rady z poradni bardzo pomogły w wyborze metod pracy z nią. Szkoła prywatna, też mocno wspierała.

Dziewczynka o której piszesz jest zaniedbana po prostu. Nie wiem czy szkoła nie powinna zagrozić zgłoszeniem do sądu rodzinnego. Może matką to trochę wstrząśnie i pomoże dziecku.

[hanusinamama]

Szkoła sugerowała. Ja sugerowałam, kilka osób też. Był opór. W Polsce chyba nie mozna zmusić do tego rodzica. Nie wiem, jej nie zmusili. Rodzice uwazali, ze to jej da łatkę "głab". lepiej było udawać przed babcią, ze dziecka ma czerwony pasek (co ten dzieciak wtedy czuł...). W szkole nadrabiała swoimi osiagnięciami sportowymi i właśnie pracowitością. Zawsze zrobione lekcje. Nie wiem, może tu tylko ta 1 klasa tak jej słabo idzie...moze w 2 będzie lepiej.
Szkoda mi dziewczyny. Fajna i pracowita...też myślę, że poradnia by jej dużo pomogła ale dupa.

[arwena_111]

Może daniela podpowie czy się da. Ja znam tylko przykład z dzieckiem rozwalającym lekcje, agresywnym. Rodzice rękami i nogami bronili się przed badaniami w poradni i przejściem na NI. Dyrekcja szkoły złożyła wniosek do sądu rodzinnego. Nie znam szczegółów - ale ogólnie chodziło o ograniczenie praw rodzicielskich - bo rodzice działają na szkodę dziecka. Chyba nawet nie było jednej rozprawy - bo rodzice zgodzili się na badania.
Może tu by zadziałało? Bo chodzi chyba aby dziewczynie pomóc a nie o to aby rodziców nie urazić.

[hanusinamama]

Ja się nie pytam jak walczyć z tymi rodzicami, tylko czy lepiej żeby ona repetowała czy pchała się dalej. To mogę poradzić mamie, co zrobią to ich sprawa.

[arwena_111]

Ale chcesz pomóc tej dziewczynce naprawdę czy uciszyć sumienie? Bo przepchnięcie jej/zostawienie na drugi rok nie rozwiąże jej problemu. Problem w postaci dysleksji zostanie. I dopóki nie będzie dostosowanych do tego problemu metod - ona zawsze będzie miała problemy z nauką. Możliwe, że w poradni wyszłyby i inne problemy. Opinia z poradni ich nie rozwiąże - ale pomoże w dostosowaniu metod do jej problemów.

[hanusinamama]

Ja jakby nie mam realnych możliwości. Pytam o sens zostawienia na kolejny rok w 1 klasie, bo nad tym matka się zastanawia.

[mamtrzykotyidwato5]

Ale zostawienie na drugi rok, albo nie, nie leży w gestii rodzica, tylko szkoły.
Rodzic nie ma tu nic do gadania, więc czemu się w ogóle zastanawia?

[czerwonylucjan]

Aha czyli kiblowanie nie da latki glaba a pokscie po poradni ( o którym nikt nie musi wiedziec, mozna to zrobic za pieniadze) da te latke? Ta matka to z jakims uposledzeniem?

[szeptucha.z.malucha]

Wiem, ze chcesz pomoc ale ona prosi Cię tylko o przypudrowanie problemu. Może przypudrować albo nie. Możliwe, ze powtarzanie materiału, sprawi, ze będzie jej łatwiej, przynajmniej z niektórych przedmiotów. Jest szansa, ze korepetycje też pomogą, ze przejdzie na pozytywnych ocenach wyżej.
Jeżeli dziewczyna tego chce, niech powtarza, jeśli nie, to nie, bo ją to zdoluje.

[snajper55]

szeptucha.z.malucha napisała:

> Wiem, ze chcesz pomoc ale ona prosi Cię tylko o przypudrowanie problemu.

Nie. Ona ja prosi o wzięcie odpowiedzialności. Jeśli jej cokolwiek doradzi i będzie źle, a będzie źle, to będzie jej wina. Bo gdyby inaczej doradziła...

S.

[arwena_111]

Ty nie masz, ale można zasugerować szkole/zgłosić do MOPS. Bo to jest też zaniedbanie.

[pade]

Ta matka sama powinna pójść się przebadać, sorry. Nie dość, że dziecku utrudnia poprzez brak diagnozy, to jeszcze ma głęboko gdzieś samoocenę dziecka.
Tiaa, niech powtarza rok i ma łatkę debila, czyli na jedno wychodzi.

[slonko1335]

>Pytam o sens zostawienia na kolejny rok w 1 klasie, bo nad tym matka się zastanawia.
a od kiedy to rodzic sobie wybiera czy dziecko zda czy nie zda w liceum?

[bazia_morska]

W rzeczywistości Hanusinej tak jest

[little_fish]

Teoretycznie nie może. Praktycznie - dzieciakowi grozi 1 z matmy i albo cisną (korki i intensywna nauka) na poprawienie tej oceny, albo olewają, dziecko nic nie poprawia, za to łapie kolejne jedynki i wychodzi z 1 na koniec roku.

[slonko1335]

Tu chyba już wszedł korepetytor a dziecko pojechało z kilku przedmiotów, jakoś słabo widzę to zdanie skoro ledwo przędło na korkach w podstawówce.

[little_fish]

Słabo może być, ale można podejmować próby, a można odpuścić. Na nic więcej przecież rodzic wpływu nie ma.

[szeptucha.z.malucha]

Podpisuję się, repeta nic nie da. Generalnie to do 18 w tym systemie może tkwić w 1 klasie. Potem koniec obowiązku nauki i zostanie z wykształceniem podstawowym.

[bazia_morska]

Zaskakująco dużo wiesz o dziecku.

[lirios17]

bazia_morska napisała:

> Zaskakująco dużo wiesz o dziecku.

Za to Ty kompletnie nic nie wiesz o swoich długoletnich znajomych, zwierzających Ci się ze swoich problemów 🤦‍♀️

[bazia_morska]

Tak, tak, zwierzają się ematce, że dysleksja to etykieta debila.

[alex_vause35]

Ciekawa jestem, czy nastolatka nie mogłaby sama pójść do poradni.

[slonko1335]

Wniosek musi podpisać pelnoletni uczen bądź opiekun prawny.

[alewcale]

Popieram, choć miałam się nie wypowiadać (podobno nie lubię dzieci). Może te korepetycje z matematyki też nie były wcale tak systematyczne a rodzice naukę traktują po macoszemu i uważają np., że niektórzy matury nie mają a są milionerami to ich dziecko też będzie.

[inny.kwiatek]

Korepetycje u osoby, która nie wie co robić z dzieckiem z IV klasy, które nie rozumie idei mnożenia i dzielenia pokazują tylko, że rodzice wydają pieniądze na pomoc ludzi, którzy pojęcia nie mają o tym, co robią.
Nie wystarczy samemu umieć dodawać i mnożyć by nauczyć tego dziecko, zwłaszcza dziecko z dysleksją. Nie przypadkiem nauczyciele potrzebują jednak przygotowania pedagogicznego a nie samej znajmości przedmiotu, którego będą nauczać.
„Pomoc” Hanusinej bardziej dziecku zaszkodziła niż pomogła.

[berdebul]

Nie ma. Jeżeli nie dostosują metod pracy, jeżeli dziecko nie otrzyma fachowej pomocy, to powtarzanie klasy w zaden sposób nie pomoże. To pytanie z gatunku, czy niemówiący czterolatek powinien repetować w przedszkolu, nie, dalej będzie niemówiącym dzieckiem, tylko z poczuciem porażki, trzymanym na zajęciach niedostosowanych do niego. 🤷‍♀️
Ojciec tez taki oporny? Jak dziewczynka skończy 18 lat to sama może iść do ppp.

[hanusinamama]

No ale jakby tu nic nie poradzę. Mówiłam, dawałam do p[oczytania..oni się zaparli i nie pójdą.
Ojciec oporny bardziej. Antyszczep nie godzący się na szczepienie na hpv córki. Z nim to ja nawet nie gadam

[czerwonylucjan]

A oni sie nie boja prawdy? Tego, ze moze jej wyjsc inteligencja ponizej przecietnej? Inaczej to nie zrozumiale, dwojka idiotow..

[szeptucha.z.malucha]

Też pomyślałam, ze tego się boją. Szkoda, bo nawet jak y, to można szczęśliwie żyć i dostosować ambicje do tego.

[alewcale]

Może się nie boją, bo może uważają, że są tacy cwani, że sprytu dziecko nauczą i ono obejdzie różne rzeczy (hipoteza, bo nie wiem, jak jest).

[berdebul]

Ojp, dobrali się jak w korcu maku. To nie musi być obniżona inteligencja, wystarczy ze dzieciak źle czyta i już będzie problem, albo leży na podstawach z matmy.
Dziwne, ze szkoła nie drąży.

[bruy-ere]

A propos LO sportowego, to sprawdzałam z rok temu jedno (w Wwie na Konwiktorskiej) i jestem niemal pewna, że tam brali pod uwagę wyłącznie wyniki testu sportowego, zaś egzaminu 8-klasisty wcale. Może ktoś skoryguje.

[hanusinamama]

Do Warszawy jest zdecydowanie za daleko

[bruy-ere]

Spoko, ale może inne szkoły sportowe też mają takie zasady? Sprawdziłam - tam liczy się wynik sportowy, a e8 tylko w przypadku takiej samej ilości punktów za sport. Może mogłaby dołączyć do jakiejś klasy sportowej w rekrutacji uzupełniającej (tam duża jest rotacja, nie każdy daje radę trenować w kółko) z

[hanusinamama]

Tylko weź pod uwagę, ze oprócz masy treningów jest też nauka. LO sportowe w mojej okolicy jednak stawia na zdawalnośc matur. dziewczyna ma swój klub sportowy, do tego treningi w szkole, korki i nauka i jej doby braknie

[bruy-ere]

Rozumiem. Myślałam, że może sport byłby rozwiązaniem, ale ona już coś w tym kierunku robi. Fajnie, że na coś swojego. Może na przyszłość coś więcej się w tego wykluje, jakaś ścieżka zawodowa.

[hanusinamama]

Tak szczególnie, że to jej daje dużo radości i takiego zadowolenia z siebie.

[alex_vause35]

No to łatwe technikum? Jeśli sport, to pasowałoby mi turystyczne...
Dalej - niskoprogowe prywatne liceum z sympatyczną atmosferą. Ja musiałam ekspresowo przenieść do takiego dziecko z problemami, nie intelektualnymi, choć wolałabym intelektualne. Ale cieszę się, że nauka przyjdzie łatwo i będzie można zająć się ważniejszymi sprawami. Nauczyciele są dość ok.

[hanusinamama]

Ale to jest niskoprogowe. Ja nie wiem czy tam jakies progi były...przyjmowali jak leciało chętnych

[alex_vause35]

Ale niskoprogowe nie oznacza, że jest atmosfera sprzyjająca uczniom i pomoc w przepchaniu do następnej klasy.
A może wizyta w prywatnej poradni, bez rodziców, tylko ktoś by musiał jej to zafundować.

[szeptucha.z.malucha]

Kiedyś pewien gość poszedł z cudzym dzieckiem (powiedzmy małym aktorem) do kilku poradni, naopowiadał bajek, testując kompetencje psychologów - dziecko zdiagnozowali i dali zalecenia - różne w każdej z nich

[aguar]

U nas w Poznaniu jest takie LO sportowe, nazywając rzeczy po imieniu - dla totalnych matołów.

[aguar]

Nawet jest z internatem! waszaedukacja.pl/ponadgimnazjalne/liceum-mistrzostwa-sportowego-poznan-52

[mamtrzykotyidwato5]

Może ma smykałkę do prac manualnych?
Co ją interesuje?
Może zamiast szkoły stacjonarnej taka ścieżka do zdobycia zawodu?

dokariery.pl/-/nauka-zawodu-bez-chodzenia-do-szkoly-to-mozliwe-

[hanusinamama]

Wiesz co ona nie wie co chce robić. Lubi tylko ten swój sport. W podstawówce lubiła bardzo biologię ale tu z biologią też słabo jej idzie

[waleria_bb]

Można doradzić pracę jako trener, instruktor, ale tu jednak potrzebne raczej studia.

[paola.brunetti]

Jak zawali, to trudno,.najwyżej powtórzy, a może w międzyczasie dojrzeje i zmądrzeje.
Nie zmieniałabym szkoły przy obecnej sytuacji w edukacji. Postarałabym się, aby przedmioty niematuralne zostały zaliczone choćby na 2, a korki zostawiłabym z matematyki lub ewentualnie z polskiego czy języków. Możliwe, że dziewczyna po prostu nie potrafi się przestawić na tryb nauki w liceum i w ogóle na uczenie się samodzielne, skoro była już przepychana przez podstawówkę. Może jakiś kurs technik uczenia się mógłby pomóc?

[hanusinamama]

Ale ona jest dojrzała. To jest pracowite dziecko. Nie olewa. W podstawóce też się uczyła...tylko z marnym skutkiem.

[turbinkamalinka]

hanusinamama napisała:

> Ale ona jest dojrzała. To jest pracowite dziecko. Nie olewa. W podstawóce też s
> ię uczyła...tylko z marnym skutkiem.
>
Tylko, że ona chyba nie jest w normie intelektualnej. Nie mówię, że jst mocno opóźniona, ale coś jest nie tak. Na zostawienie jej na następny rok moim zdaniem jest za późno. Jesli już to powinna była zostać w 7-8 klasie. W LO mojego syna zostanie na 2 rok w pierwszej klasie nie wchodzi w grę np. Jedyne co mi przychodzi do głowy to szukanie pomocy w PPP

[hanusinamama]

Wiesz co ja obstawiałam dysleksję lub podobne. Tam jej tata to ma. Ale oni stwierdzili, ze taki "papier" nic nie da tylko da etykietkę debil. Ona jest i była dośc dojrzała jak na swój wiek.

[turbinkamalinka]

hanusinamama napisała:

> Wiesz co ja obstawiałam dysleksję lub podobne. Tam jej tata to ma. Ale oni stwi
> erdzili, ze taki "papier" nic nie da tylko da etykietkę debil. Ona jest i była
> dośc dojrzała jak na swój wiek.
>
Przepraszam, ale to oni są debilami. Brak badań w poradni mógł spowodować (oczywiście jeśli to jest jakieś "dys"), że dziewczyna nie nadaje się do szkoły ponadpostawowej. Chyba, że mają tyle kasy, aby wziąć ją na ED i wynająć kilku nauczycieli. Bo dziewczyna mimo, że ambitna sama i nawet z korkami sobie nie poradzi. I ile ma siedzieć w tym liceum? Zostanie w pierwszej klasie, później niech 2 lata robi drugą i tak dalej? Przecież to absurd.

[pade]

Jeżeli faktycznie ma dysleksję, to przy odpowiedniej pomocy jak najbardziej sobie poradzi. Słowo klucz: odpowiedniej.

[szeptucha.z.malucha]

Może być dyskalkulia, skoro z matmą tak jej nie po drodze. Ta matmą może rzutować na inne przedmioty z elementami liczenia. Jednak wcale obniżonych możliwości intelektualnych bez badania nie negowałabym albowiem ogarnięcie ogólne może wynikać z dobrych społecznych kompetencji.
Po prostu bez diagnozy to zgadywanka. I zadziwiony jestem lekiem przed etykietką rodziców, to lepiej być uważanym ogólnie za głąba, czy po prostu wiedzieć, ze dziecko normalnie się rozwija a tylko jakiś jeden deficyt utrudnia, który można obejść i złagodzić na różne sposoby?

[hanusinamama]

Mnie to już nawet nie dziwi. Ostatnio moja kuzynka (prawniczka) powiedziała, ze nie wyśle dziecka do PPP bo tam debila z niej zrobią. Tez dzieciak z problemami w szkole. Chyba takie podejście nadal ma wielu rodziców

[szeptucha.z.malucha]

Możliwe. Ja generalnie mam wikol rodziców, którzy diagnozują ale jest jedna rodzina, gdzie przemocowy ojciec wyzywał dzieci od nienormalnych, wariatów i głąbów, bo miały orzeczenie w SP. No, to matka przed liceum nie wysłała ich do poradni. Problemy nie zniknęły ale przynajmniej ojciec nie ma tego oręża w ręku 😥

[elenelda]

hanusinamama napisała:

> Ale ona jest dojrzała. To jest pracowite dziecko. Nie olewa. W podstawóce też s
> ię uczyła...tylko z marnym skutkiem.


Dlatego warto zrobić pełną diagnozę psychologiczno-pedagogiczną w poradni. Może intelektualnie jest słabo, może ma „dys”, może afazję itd.
Poradnia wyda opinię na podstawie której będzie można wystąpić o orzeczenie o niepełnosprawności (np. przypadku afazji, niepełno
sprawności intelektualnej) lub samą opinię (jeśli
ma „dys” lub granicę normy intelektualnej). Opinię lub orzeczenie składa się w sekretariacie szkoły i dziewczyna otrzyma pomoc. Przede wszystkim nauczyciele dostosują wymagania do zaleceń z opinii, otrzyma pomoc pedagogiczną i psychologiczną. Diagnoza to nie łatka, a szansa na pomoc dziecku.

[joana012]

paola.brunetti napisała:

> Jak zawali, to trudno,.najwyżej powtórzy, a może w międzyczasie dojrzeje i zmąd
> rzeje.
> Nie zmieniałabym szkoły przy obecnej sytuacji w edukacji. Postarałabym się, aby
> przedmioty niematuralne zostały zaliczone choćby na 2, a korki zostawiłabym z
> matematyki lub ewentualnie z polskiego czy języków. Możliwe, że dziewczyna po p
> rostu nie potrafi się przestawić na tryb nauki w liceum i w ogóle na uczenie si
> ę samodzielne, skoro była już przepychana przez podstawówkę. Może jakiś kurs te
> chnik uczenia się mógłby pomóc?

Skoro ma iloraz inteligencji nie pozwalający odróżnić dzielenie od mnożenia to żaden kurs nic nie da. Po prostu LO to nie była dobra opcja dla tego dziecka

[hanusinamama]

No ale tak było w 4 klasie. Chyba pózniej to połapała skoro wyciagneła na 3 w 8 klasie z matmy. Dalej już jej nie pomagałam bo po pierwszej próbie byłam przerażona.

[kamin]

Przecież to było w czwartej klasie...

[arwena_111]

Nie każda szkoła pozwala powtarzać pierwszą klasę.

[szeptucha.z.malucha]

Ta, opisana jako słabsza, może jest opcja? W szkole jednego z moich nie ma problemu, co roku jest ktoś, kto powtarza 1 klasę.

[slonko1335]

Jak to co? Szkoła w chmurze. A na poważnie pozostaje raczej ta branzowka, przynajmniej zawód będzie miała bo z maturą to pewnie będzie ciężko.

[cegehana]

Nie zostawiałybym na drugi rok, bo w sumie niewiele to raczej pomoże. To metoda na młodsze dzieci, które przez rok mogą sporo dojrzeć i radzić juz sobie potem lepiej. Niech zda do drugiej klasy uczy się w tym trybie tak długo jak długo nie ma ciekawszego pomysłu na jej edukację typu np. wymarzony zawód.

[hanusinamama]

No też właśnie o to pytałam dzięki. Też mi się wydawało ze w takiej sytuacji repeta nic nie da (oprócz ujemnych punktów w samoocenie).

[alewcale]

Może rodzice zwyczajnie przyoszczędzili na pomocy dziecku, gdy był czas. Potem nie było natychmiastowych efektów a oni "płacili i wymagali i nic". A potem dziecko się zniechęciło, bo jednak potrzebowało większego wsparcia i cierpliwości a nie oczekiwań. I tak wyszło. Szkoda tej dziewczynki....

[little_fish]

Ale w sumie co to znaczy "niech zda" - przecież to nie hanusina ani nawet rodzice dziewczyny nie będą podejmować takiej decyzji, tylko nauczyciele. No chyba że ktoś chce doradzić dziecku celowe zawalenie tej pierwszej klasy ...

[alex_vause35]

W sensie, że np. dziewczyna nie będzie robiła wysiłków, żeby poprawić oceny, bo będzie wolała powtórzyć klasę 1.

[jammer1974]

Nie pchac nigdzie na sile. Zdrowie psychiczne i dobre samopoczucie jest najwazniejsze. Edukacje mozna nadrabiac i zmienia zawody cale zycie. A zdrowia psychicznego nie nadrobisz.

[jammer1974]

Dodam tylko ze ja bym optowala za zmiana szkoly na branzowa.

[little_fish]

W jakim zawodzie, skoro dziewczyna nie jest zainteresowana żadnym konkretnym na razie?

[hanusinamama]

NO ale jest w 1 klasie..ma prawo.

[little_fish]

Oczywiście że ma prawo. Odniosłam się do doradzania szkoły branżowej. Jeśli ktoś nie ma sprecyzowanych zainteresowań to branżowa nie dla niego

[waleria_bb]

Wiesz, to się pięknie mówi. Tylko bez zawodu jest cholernie ciężko i warto dziewczynę wesprzeć, żeby odnalazła swoją drogę i nie byłyby to jednak te wyniszczające prace fizyczne.

[jammer1974]

Wymeczenie psychiczne bywa gorsze. A edukacje mozna kontynuowac powoli z uwzglednieniem wlasnych mozliwosci. Wcale nie trzeba sie na branzowce zatrzymac.
Wiem ze to nie latwe. My rodzice chcemy dla dziecka najlepiej. I czasem trudno zdecydowac.
Nie uwazam ze jesli rodzic zdecyduje dziecko pchac to popelni blad. Rodzic zrobi zawsze to co uwaza dla dziecka za najlepsze.
Ja tylko zwracam uwage na kwestie emocjonalno psychiczne ktore tez warto wziac na tapete przy podejmowaniu ostatecznej decyzji.

[ardzuna]

hanusinamama napisała:

> Pchać siłą do 2 klasy czy lepiej niech powtarza?

Jeżeli nie ma nadziei, że rok dodatkowej nauki jej pomoże w dalszym zaliczaniu klas, to pchać siłą, tzn. inwestować wszystko w pomoc w nadrobieniu teraz na tyle, żeby mogła uzyskać promocję.

[alewcale]

Nie ma gwarancji, że im się chce inwestować. Można mieć tylko nadzieję, że oni dodatkowo z fochem nie przychodzą do nauczycieli, bo przecież SZKOŁA MA obowiązek nauczyć. Ale co sie dzieje na lekcjach i czy klasa jest taka, że to dziecko ma warunki do nauki nikt nie wie. Teraz jest masa dzieci chowanych bez szacunku do nikogo i niczego i jeśli lekcje wyglądają tak, że dzieci hałasują i część schodzi na uspokojenie to mniej czasu jest na naukę. Na pokaz każdy sobie radzi, rodzice zadowoleni, że dzieci się chwali a prawda wychodzi na jaw czasami.

[abecadlowa1]

Nie napisałaś ani jednego zdania o tym, co dziewczyna lubi, w czym jest dobra, co chciałaby robić. Przedstawiasz ją jako deficyt, brak, problem. Jeżeli całe otoczenie tak ją widzi, to dziewczyna ma prze...ebane.

[hanusinamama]

Napisałam wyżej.

[milva24]

A coś lubi robić?

[kamin]

Skoro to jest pracowita dziewczyna, która całą szkołę podstawową solidnie uczyła się, to nie widzę korzyści z pozostania na drugi rok. Ona nie ma zaległości do nadrobienia tylko niższy potencjał intelektualny. Może uda jej się wyciągnąć i przejść do drugiej klasy, ale liceum będzie dla niej bardzo stresujące. Lepiej chyba zmienić na branżowkę albo któreś z prywatnych techników.

[hanusinamama]

Prywatnego technikum nie ma. Branzówki w okolicy beznadziejne jeżeli chodzi o dziewczyny. To nie jest wybór.

[kamin]

Myślałam, że.są z.Łodzi.

[hanusinamama]

Nie. Z okolic ale do sensownej branżówki dojazd dupowaty.

[kamin]

Kurcze. To chyba zostaje przemęczenie się w liceum. Jak jest pilna i pracowita, to jest szansa, że ją nauczyciele będą przepychać z.klasy do klasy, zwłaszcza że pewnie wiedzą, że w okolicy nie ma alternatyw. Do matury nie musi podchodzić, tylko dorobić sobie studium policealne.
Doczytałam jeszcze, że w uzasadnionych przypadkach można od 16 r.ż uczęszczać do technikum zaocznego. To już wtedy tylko dwa.dni w tygodniu musiałaby jeździć do Łodzi, a.wybor większy. Kwestia wspólnego przemyślenia kierunku - może jakiś technik usług turystycznych, albo kosmetyka?

[arwena_111]

A coś z internatem?

[hanusinamama]

Nie. Ona ma swoj sport, który jej duzo daje w którym jest bardzo dobra. Tu ma na miejscu dobry klub.

[rosie]

W branżówce najważniejsze są praktyki. Najlepsi fachowcy są po praktykach w zwykłych zakładach pracy. Jak pracodawca widzi potencjał to zleca coraz poważniejsze zadania. Najgorsze są branżówki z własnymi warsztatami pracy (brzmi super, pracownie są dobrze wyposażone, zazwyczaj z dotacji unijnych, to przyciąga i daje złudne wrażenie nauki zawodu). Znam kilka osób po takich zawodówkach z praktykami w szkole, żadna nie umie wykonywać wyuczonego zawodu. Po praktykach w zakladach pracy też tylko część osób pracuje w zawodzie. W zeszłym roku na topie był fryzjer, ale to rodzice wybierają dzieciom ten zawód, jest dobrze płatny, klientów nie brakuje, jednak trzeba mieć "to coś" żeby być dobrym fryzjerem.

[1012ja]

Bez przesady w Łodzi jednak jest kilka techników, do których może pójść dziewczyna. I są one w różnych częściach miasta. Błędem było pójście do liceum. Ja mam dziecko z dysleksją rozwojową. Jest przyzwoitym technikum i dobrze sobie radzi z przedmiotami zawodowymi. Z ogólnokształcącymi znacznie gorzej czego właśnie się spodziewałam bo wiele rzeczy należy opanować tylko pamięciowo. Jeżeli ta dziewczyna jest pracowita to na pewno by sobie poradziła w technikum. Może zamieszkać w bursie i dojeżdżać do klubu na treningi.

Jest też możliwość zrobienia prawa jazdy kategorii A i korzystania z małego samochodu.

W słabych liceach jest bardzo dużo dzieci, które marnują tam czas zamiast zdobyć sensowny zawód. Później zasilają linie produkcyjne zakładów lub idą do sklepu.

[hanusinamama]

To nie jest moje dziecko; Pytanie było czy repetowanie coś jej da czy jednak pchać na siłę do 2 klasy. NIe ma tak łatwego dojazdu do tych techników w Łodzi. Dorabianie dziewczynie dodatkowych zajęc z przedmiotów zawodowych, dojazdu nie wiem czy ma sens. Ona potrzebuje duzo czasu na naukę oraz na swoją pasję.

[pade]

Hanusina, powiedz tej matce (jeśli naprawdę istnieje), że korepetycje nic nie dadzą, jeśli korepetytorzy nie będą wiedzieli, że uczeń ma dysleksję. Z dyslektykiem pracuje się trochę inaczej i m.in. bardzo zwraca się uwagę na ścieżkę przetwarzania i zapamiętywania. Szuka się sposobu dopasowanego do ucznia, a nie dopasowuje ucznia do swoich metod.
Szkoda mi tej dziewczyny. Mam pod opieką m.in. dyslektyka, trzy miesiące temu był zdołowanym chłopcem, przekonanym, że jest gorszy od innych, ba, najgorszy. Teraz dostaje 4 i 5, nabrał pewności siebie, rozkwitł wręcz, jestem zachwycona widząc jakie zrobił postępy.
Przekaż tej matce, że jeśli dysleksja kojarzy jej się z łatką debila, to jest zwyczajnie zacofana.

[szeptucha.z.malucha]

Gratuluję Ci umiejętności i efektów pracy z uczniem! Budujące.

[pade]

Dziękuję

[hanusinamama]

Ja jej to mówiłam lata temu. W szkole też jej mówili. Wysłałam jej kilka artykułów, bo ok ja nie jestem specjalista. Jak w 7 klasie było bardzo trudno powiedziałam dośc twardo, że ona z diagnozą nie bedzie mieć zadnej łatki debila ale jasne wytyczne jak pracować, jak się uczyć, co odpuścić. Ze to jej tylko pomoże. To się do mnie matka nie odzywała rok.
Też uważam, ze te korki mają mały sens. Z nauczycielem ona umie, w szkole dostaje pałe bo nie umie. Zanim jej powiem po raz kolejny i pewnie znowu się obrazi ( i nic nie zrobi) wole powiedzieć jej czy repetować czy nie. Moze chociaż to przyjmie.

[alicjamagdalena]

Do Poradni nie pójdzie ale repetować córce pozwoli?
Repetowanie dopiero da jej łatkę debila i niczego nie zmieni.

[cranberries1983]

celna uwaga

[shellyanna]

Pozwoliłabym zawalić rok. W moim LO było w pierwszej klasie pare takich osób. Wyszli na ludzi, pokończyli studia.

[berdebul]

Nie każde lo przyjmuje na drugi rok. Nie zdajesz = wylatujesz.

[hanusinamama]

Tu chyba by zostawili ...ale ona ma niską samoocene przez te oceny i problemy z nauką. Matka tez w 4 i 5 klasie udawała przed rodziną ze dziecko ma czerowny pasek, myśle ze dodatkowo dziecku to nie pomogło

[szeptucha.z.malucha]

🤦🏽‍♀️ odnośnie matki

[shellyanna]

🤦‍♀️ pozostaje współczuć dziecku

[hanusinamama]

NO tylko ze współczucie nie pomoże. Nie mam aktualnie dziecka w LO. Znajomych dzieci są, troche dzieci na korkach miałam...ale nikogo kto by repetował. Mnie się wydaje, ze to jej nic nie da a jedynie jeszcze podogorszy samoocenę. Chyba na tym etapie lepiej ciagnąć ile się da zeby ukonczyć LO i tyle. Z maturą lub bez.

[shellyanna]

A zmiana korepetytorów? I nadrabianie tematów? Zawalenie roku nie oznacza dla mnie, ze ma przestać się uczyć, tylko właśnie nadrobić wszystkie zaległości i zacząć od nowa, na solidniejszym fundamencie.

Nic jej nie interesuje? Są zawodówki. Z tym, ze tu bałabym się o towarzystwo i jego wpływ.

[alex_vause35]

W bardzo słabych liceach też zazwyczaj jest "towarzystwo".

[asia_i_p]

Gdzie są te LO, które wywalają i jak one to formalnie załatwiają? Moja szkoła to prowincjonalne liceum frontem do klienta, no to wiadomo, że nie podskakujemy, ale córka chodziła we Wrocławiu do siedemnastki, brat do siódemki, w obu szkołach byli drugoroczni.

[hanusinamama]

Ale to chyba zalezy od ilości chętnych. Teraz jest akurat spory rocznik. To jest prowincjonalne słabe LO wiec pewnie mogłaby powtarzać

[asia_i_p]

Myśmy mieli bardzo dużo chętnych i do biol-chemu rekrutowaliśmy na 29 miejsc zamiast na 30, bo dziewczyna miała egzamin poprawkowy. Było w zasadzie pewne, że go zda, ale dopóki nie zdała, miejce musiało być. Podobnie kilka miejsc w innych klasach mieliśmy "zawieszonych", bo dzieci z Ukrainy przestały chodzić do szkoły, więc nie zostały klasyfikowane. NIeoficjalnie wiedzieliśmy, że wróciły do Ukrainy, oficjalnie miejca dla nich musiały być zostawione.

Więc właśnie chciałabym usłyszeć konkretne liceum, w którym konkretny uczeń usłyszał, że nie może powtarzać roku w tym liceum, bo musi być miejsce dla nowych kandydatów. Ale nie na zasadzie, że znajoma znajomej, tylko moje dziecko tak usłyszało. Albo chciałabym zobaczyć link do statutu, który coś takiego stwierdza.

Bo na moją wiedzę to jest po prostu niezgodne z przepisami. Uczeń nieklasyfikowany nie przestaje być przeciez uczniem tej szkoły, żeby do tego doszło, musi się odbyć skreślenie z listy uczniów na podstawie decyzji rady pedagogicznej, a w takim razie istnieje normalny tryb odwołania od takiej decyzji.

[berdebul]

W Warszawie jest takich całe mnóstwo i nie tylko top.

[arwena_111]

W warszawskich LO można było powtarzać rok - ale dopiero od drugiej klasy. Nie było możliwości powtarzania klasy pierwszej w tym samym liceum. Piszę o liceach bardzo dobrych, dobrych i średnich. I tak było 30 lat temu, jak ja chodziłam i kilka lat temu gdy chodziły moje dzieci.
Teraz są warunki, więc jest łatwiej i można z warunkiem iść do kolejnej klasy.

[szeptucha.z.malucha]

Moje dziecko powtarzało 1 klasę LO, ponieważ z powodów zdrowotnych nie uczęszczało rok wcześniej. Liceum z progami dość niskimi, raczej z końca stawki. Nauczyciele fajni, atmosfera też.

[arwena_111]

No ale to ciut inna sytuacja niż oblanie za oceny.

[szeptucha.z.malucha]

Ale w tej pierwszej pierwszej był dzieciak repetujące za oceny (tyle, ze z orzeczeniem - może to klucz?).

[asia_i_p]

Ale jak to przebiegało? Była zwoływana rada pedagogiczna i ten uczeń był skreślany z listy uczniów szkoły? Jeżeli tak, to na jakiej podstawie? I jak to się ma do tego, że ucznia niepełnoletniego nie można skreślić z listy uczniów?