Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/

27.04.06, 16:31
Ej chcialabym przedstawic skrócona forme tego co napisalam !!przepraszam
odrazu za bledy i prosze zebyscie powiedzieli ile za to pkt dostane prosze.
(wiem ze to niejest zbyt fajne ):A temat byl mniejwiecej taki :
Napisz rozprawke czy śmiech moze Cie czegos nauczyc ??-podaj przyklady z
filmu lub literaztury.Ewentułalnie z obu ;

smiech to nietylko zdrowie,to jest radosc.Ale czy smiech moze nas czasem
czegos nauczyc ?
Mysle ze tak np. w filmie 13 posterunek smiejemy sie z postaw niezbyt
madrych , niemoralnych.Właśnie wtedy uczymy sie niezachowywac tak jak te
postacie.Lecz dla innych wlasnie te postacie moga byc autorytetem.
Śmiechem mozemy sie obronic gdy np atakuje Cie twój przyjaciel wytykajac
Ci bledy wlasnie tak jak bohater w Epoce lodowcowej .Własnie smiech jest dla
nas taka tarcza obrronna która nikogo niepowinna krzywdzic.
Gdy twój kolega lub kolezanka czegos niepotrafi le sie zachowa ,powie cos
glupiego my staramy sie tego błedu niepopełniac tak jak inni.
Myśle że śmiech może nas nauczyc wieluzeczy wlasciwej postawy,kultury,i
jak zyc ...
Mam pytanie czy ten tekst jest bardzo zły ?? prosze ocencie go ile pkt moge
za niego dostac na egzaminie ?? MAX ilosc pkt to 17
    • l.george.l Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ 27.04.06, 18:37
      A możesz nam napisać, co Twoja polonistka robiła podczas lekcji przez ostatnie trzy lata? Jako płatnikom podatku, finansującym pensję Twojej pani od polskiego, zupełnie nie jest nam do śmiechu.
      • v.i.k.k.a Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ 27.04.06, 18:44
        George, tu pachnie naszą koleżanką;)
        Styl, słwonictwo i ortografia podobne:))
    • Gość: Magda Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ IP: *.icpnet.pl 27.04.06, 20:27
      1. Uważam, że zbyt infantylnie dobrałaś przykłady. Nikt nie każe Ci brać np.
      "Monachomachii", ale jest wiele innych przykładów. Choć może, gdyby temat został
      przedstawiony umiejętnie - kto wie...

      2. "nie" z czasownikami piszemy oddzielnie - zapamiętaj to, proszę.

      3. Myślę, że oprócz zmiany przykładów przydałaby się też zmiana wstępu.
      • Gość: lynx Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ IP: *.internetdsl.tpnet.pl 27.04.06, 21:30
        "Monachomachia" w gimnazjum?
    • Gość: kufferka Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 28.04.06, 10:25
      Nic z tego nie zrozumiałam... maturę zdawałam kilkanaście lat temu i wtedy
      pisało się zupełnie inaczej! W Twoim "wypracowaniu" nie ma żadnego porządku
      przyczynowo-skutkowego, brak wstępu, rozwinięcia i podsumowania (wniosków), brak
      przykładów z literatury np. bajki Krasickiego byłyby tu wdzięcznym tematem
      (przerabiane są już chyba w podstawówce). Jeśli tak wyglądają zeszyty
      gimnazjalistów, to ręce mi opadają, bez komentarza...
    • conena to jakiś żart, prawda? n/t 28.04.06, 10:34

    • Gość: kufferka Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 28.04.06, 10:39
      jeszcze jedno słowko w kwestii gimnazjalnej...
      Szczerze mówiąc nie wiem co nauczyciele robią z młodzieżą przez te 3 lata,
      według mnie stracone bezpowrotnie. Czy to wina programu, niskich wymagań, czy
      chęć "wypchnięcia" ze szkoły wszystkich, nawet tych najbardziej odpornych na
      wiedzę. Programu gimnazjum nie znam, ale mam wrażenie, że tematy są od siebie
      zupełnie oderwane, nic nie stanowi całości, wymieszane zagadnienia stanowią mdłą
      papkę nie do przełknięcia. Mam nadzieję, że jeszcze czeka nas jakaś zmiana
      (reforma), która uporządkuje to, co zostało pogmatwane przez radosną twórczość
      pani Krystyny Łybackiej i jej kolesiów.
      • dobrusia_to_ja Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ 28.04.06, 11:00
        Jedynym wyjściem jest wprowadzenie dziewięciolatki, czyli obowiązkowa klasa
        zerowa od szóstego roku życia + osiem lat i czteroletnie liceum. To, co w tej
        chwili się wyprawia woła o pomstę od nieba. W domu mam gimnazjalistę, który w
        tym roku pisał testy. Teraz odsypia. Moja córka kończy drugą klasę liceum, więc
        wiem doskonale, czym są egzaminy na koniec podstawówki, gimnazjum. Niedługo będę
        miała okazję przekonać się, jak wygląda nowa matura. W testach roi się od błędów
        popełnianych przez ludzi, którzy je układają. Zdarza się, że na jedno pytanie
        jest więcej prawidłowych odpowiedzi, ale zaznaczyć można tylko jedną. Na
        wypracowanie dzieciaczki mają ograniczoną ilość miejsca co powoduje, że na siłę
        wszystko skracają. Później wychodzą różne "kwiatki". Poza tym pomysł, aby prace
        były poprawiane poza szkołą spowodował, że na wyniki trzeba czekać bardzo długo.
        • pan.nikt Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ 28.04.06, 11:17
          a ja Dobrusiu jestem przeciw.
          ( lat w jednej szkole, to zbyt duża rozpietrość wieku.
          wg mnie powinno być:
          -zerówka+5 lat podstawówki
          -3 letnie gimnazjów przekazujące skrótowo zakres wiedzy niezbednej do
          normalnego życia
          -4 lata LO (ew 5 technikum), po to, aby spokojnie zrealizować program szkoły
          średniej.

          Gimnazjum 3 letnie wystarczy, problem jest z realizają jednolitego programu
          szkoły średniej.

          I nie jest to tylko moje zdanie, ale i wielu nauczycieli, z którymi rozmawiałem
          i których wypowiedzi czytałem.




          A co do jakości testów??
          W tym roku po teście gimnazjalnym nie słyszałem jeszce o problemach, ale
          pamiętam z lat ubiegłych, że problemy były.
          Ale to nie problem potrzeby testów, ale zwykły problem niedbalstwa
          kilkudziesięci ludzi, którzy biorą za swoja pracę pieniądze.
          Zarówno autorów pytań, jak przede wszystkim recenzentów.
          Coś mi się zdaje, że tam potrzebny jest solidny porządek i "duża miotła"
          • Gość: Hala Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 29.04.06, 19:04

            Mam syna w drugiej klasie gimnazjum i w spisie lektur nie widzę żadnego
            przykładu który mógłby byc przytoczony w tym wypracowaniu . Bajki Krasickiego
            oczywiście tylko trudno pisac na przykładzie 2 lub 3 bajek . No cóż w tv
            dominują produkcje typu 13 posterunek . Cóż więc potem mozemy oczekiwac od
            młodego człowieka.
        • Gość: madziak Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 28.04.06, 11:22
          Podpisuję się obiema rękami pod wypowiedzią Dobrusi!
          Mój syn dopiero kończy 6 lat, więc te wszystkie kwestie edukacyjne i
          egzaminacyjne jeszcze przed nami, ale już teraz drżę na samą myśl o tym, co nas
          czeka.
          To, co się dzieje w polskim systemie szkolnictwa woła o pomstę do nieba!
          Komu przeszkadzał cytowany system "0" + 8 klas podstawówki + 4 lata liceum?
          Myślę, że nic lepszego nie wymyślono, a te wszystkie udziwnienia to fanaberia
          jakichś oszołomów - nic dobrego z tego nie wynika!
          Program jest "posiekany", nic się kupy nie trzyma, nie ma ciągłości programowej
          (dzis przerabiają Kochanowskiego, a jutro jakiś współczesny wiersz), nic z
          niczego nie wynika. Maturę pisałam w 1994 r. i jeszcze pamiętam czego się
          uczyłam. Dzisiaj dzieci prawdopodobnie po egzaminach mają taki mętlik w głowach,
          że nie mogą wszystkich tych wiadomości pozbierać w logiczną całość.
          A nauczyciele? Szkolą się, podnoszą swoje kwalifikacje, ale niestety w
          większości przypadków wiedza ta pozostaje na papierku, potrzebnym przy
          zatrudnieniu. Nie chcą się angażować, robią wszystko byle jak, byle wypchnąć
          kolejny rocznik z gimnazjum.
          Biedne dzieci, biedni nauczyciele, biedne społeczeństwo...
          • pan.nikt Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ 29.04.06, 19:16
            Te 8 lat podstawówki też było podzielone.
            Jak pamiętam na 1-4 i 5-8.
            Każde z tych 4 lat był osobnym cyklem.
            Podział na podstawówkę i gimnazjum jest uzasadniony rozpiętością wieku (6, czy
            7 lat do 15 lat). Przy takiej rozpiętości trudno nawet zapewnic w tych etycznie
            dziwnych czasach bezpieczeństwo tych najmłodszych.

            Dlatego upieram się przy
            "zerówka"+5 lat podstawówki+3 lata gimnazjum+ 4 lata liceum.
            I właśnie dla jakości nauki jest ważne te spójne 4 lata jednolitego
            konsekwentnego programu

            I taki podział potwierdza w rozamowach większość nauczycieli, a także młodzież.
            (mam synów na końcu podstawówki i gimnazjum, a także kilku bratanków w
            gimnazjum i liceum (dwójka tegorocznych maturzystów))
            • kufferka Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ 30.04.06, 08:06
              A ja mam wrażenie, że stłoczenie w gimnazjum zbuntowanej młodzieży w wieku 13-16
              lat, w wieku bardzo trudnym, nie jest dobrym rozwiązaniem.
              Zlepek nastolatków z różnych podstawówek, z różnych środowisk, nowe otoczenie i
              chęć zyskania pozycji w nowym środowisku jest przyczyną największej ilości
              wybryków i aktów agresji w tej grupie wiekowej.
              14-15 latki w starych podstawówkach raczej nie musiały niczego udowadniać,
              starać się o swoje miejsce w grupie (bo je już miały), a kiedy szły do ogólniaka
              były na tyle ukształtowane, że nie dochodziło do tego, co teraz jest chlebem
              powszednim w gimnazjach.
              Poza tym dzisiejsi rodzice wpajają swoim dzieciom, że przede wszystkim muszą
              walczyć o swoje prawa, pochwalają niemoralne zachowanie swoich pociech wobec
              nauczycieli(pokutuje jeszcze błędnie rozumiane, nieodpowiedzialne "wychowanie
              bezstresowe"), a zapominaja, że dzieci także, a może przede wszystkim, mają
              OBOWIĄZKI!
          • Gość: MoniS Re: Prosze ocenncie !!!!!!!! Test / Wypracowanie/ IP: *.icpnet.pl 29.04.06, 20:04
            Mam wsrod swoich znajomych kilka nauczycielek. Czesc z nich uczy w gimnazjach,
            czesc w liceach. Wiem od nich, ze wspomniane przez was przepychanie wszystkich
            uczniow do nastepnej klasy jest odgornym, ministerialnym zaleceniem.
            Poza tym bardzo wiele slyszalam o naciskach rodzicow na nauczycieli. Wrecz
            nagminne stalo sie wydzwanianie do nauczycieli z pretensjami o zbyt niska (w
            oczach rodzicow) ocene ucznia.
            I jeszcze do tego dochodza przepisy, ktorych w praktyce szkoly nie sa w stanie
            zrealizowac. Np. dawniej osoby, ktore nie dawaly sobie rady w pierwszych klasach
            szkoly podstawowej nie dawaly sobie rady z nauka mogly byc kierowane do szkol
            specjalnych. Obecnie, ministerstwo w ramach integracji takich dzieci chce aby
            konczyly one zwyczajne szkoly. W teorii jezeli takie dziecko znajdzie sie w
            klasie, na lekcjach powinno byc dwoch nauczycieli. Jeden ma prowadzic zajecia z
            cala klasa, drugi ma pracowac indywidualnie z takim dziecka. Tyle teoria. W
            praktyce szkoly nie maja pieniedzy na zatrudnianie dodatkowych nauczycieli.
            Kolejna sprawa to nauczanie zintegrowane. Zdaje sobie sprawe, ze wiedza
            przekazywana w szkole podstawowej nie jest bardzo rozlegla. Tyle tylko, ze do
            nauczania matematyki, nawet na poziomie bardzo podstawowym, trzeba miec inne
            predyspozycje niz do nauczania jezyka polskiego. O takich przedmiotach jak
            muzyka czy plastyka nie wspomne.
            Moze stad sie bierze fakt, ze coraz wiecej dzieci w klasie 4 ma klopoty z
            czytaniem (juz nie wspomne o zrozumieniu tekstu).
Pełna wersja