Uczeń IV LO znalazł błąd na maturze z WOS-u

12.06.08, 15:07
Piotr Prawda, uczeń z IV Liceum Ogólnokształcącego imienia dra Tytusa
Chałubińskiego w Radomiu uważa, że w pytaniu maturalnym z wiedzy o
społeczeństwie, na poziomie rozszerzonym, pojawił się poważny błąd.

Po egzaminie uczeń o sprawie poinformował nie tylko swoich nauczycieli w
szkole, ale i Centralną Komisję Egzaminacyjną. Wciąż czeka na
satysfakcjonującą odpowiedź.

- Gdy odpowiadałem na to pytanie na maturze, wybrałem logiczną dla mnie
strukturę odpowiedzi. Tylko w mojej klasie wśród osób zdających ten egzamin,
jeszcze pięć osób tak odpowiedziało. Potem okazało się, że nasze odpowiedzi
mogą być odebrane jako błędne - opowiada Piotr Prawda.

Jest o co walczyć, gdyż uznany przez komisję błąd na maturze obniżył
licealiście ocenę o 12 procent. - To stawia mnie w bardzo trudnej sytuacji,
jeśli chodzi o przyjęcie na studia - dodaje Piotr.

O swoich wątpliwościach licealista powiadomił Centralną Komisję Egzaminacyjną.
Ta uznała, że uczeń się pomylił, dlatego ten złożył zażalenie. Na razie jednak
nie ma odpowiedzi.

Sporne pytanie

Arkusz maturalny z wiedzy o społeczeństwie z tegorocznej matury zawiera
zadanie numer 17 temat 1 poziom rozszerzony:
"Scharakteryzuj współczesne społeczeństwo obywatelskie uwzględniając po dwa
pozytywne i negatywne aspekty jego funkcjonowania. Wymień i omów po dwa
czynniki społeczno-ekonomiczne, polityczne i historyczne utrudniające
tworzenie społeczeństwa obywatelskiego w Polsce. Zaproponuj sposoby
przezwyciężenia negatywnych aspektów jego funkcjonowania (po dwa w odniesieniu
do każdego z czynników). W swojej wypowiedzi wykorzystaj dwa materiały
źródłowe zamieszczone w arkuszu”.
Zdaniem radomskiego maturzysty, zadanie ma wiele błędów, a trzecia część
pytania "sposoby przezwyciężenia negatywnych aspektów jego funkcjonowania”,
stoi w sprzeczności do wcześniejszych poleceń.
    • Gość: Autor Re: Uczeń IV LO znalazł błąd na maturze z WOS-u IP: 217.98.20.* 12.06.08, 16:00
      W moim odczuciu chłopak przesadza. Ale może to ja się mylę, niemniej
      jednak rozbawiło mnie kilka zdań z cytowanego artykułu gazety "ECHO
      DNIA"

      "Jest o co walczyć, gdyż uznany przez komisję błąd na maturze
      obniżył licealiście ocenę o 12 procent."

      No ba! Jak nie lewej, to zza pleców.

      "Gdy odpowiadałem na to pytanie na maturze, wybrałem logiczną dla
      mnie strukturę odpowiedzi."

      Co nie znaczy, że się chłopak nie mylił i jego rozumownie z logiką
      się rozjechało.

      "Tylko w mojej klasie wśród osób zdających ten egzamin, jeszcze pięć
      osób tak odpowiedziało. Potem okazało się, że nasze odpowiedzi mogą
      być odebrane jako błędne - opowiada Piotr Prawda."

      Wiemy ile błędnie, ale nie wiemy, ile poprawnie. Może było tak, że
      poprawnie odpowiedziała zdecydowana większość zdających?

      "Zdaniem radomskiego maturzysty, zadanie ma wiele błędów, a trzecia
      część pytania "sposoby przezwyciężenia negatywnych aspektów jego
      funkcjonowania; stoi w sprzeczności do wcześniejszych poleceń."

      Pan Prawda stwierdził, że błędy i sprzeczność występuje, ale nie
      postarał się o wyjaśnienie swojej teorii. A jak ktoś znajdzie błąd,
      to niech go wskaże i wyjaśni, na czym miałby polegać. Ja jakoś go
      nie widzę.
Pełna wersja