Gość: Julka
IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl
16.05.06, 22:19
A poszukał ktoś głębszej przyczyny? Może leży ona w kształceniu samych
nauczycieli? Nie wiem jak jest na matematyce, ale wiem jak jest na studiach
dla nauczycieli klas I-III. Studenci to głównie humaniści, którym
matymatyka "nie leży". Dodatkowo połowa zajęć z edukacji matematycznej nie
odbywa się... Było to zgłaszane dyrekcji, więc może teraz się poprawiło.
Pytam jak student z połową wiedzy (połowa zajęć) może nauczyć dziecko? Chyba
tylko do połowy...