Czy student jest głąbem i dlaczego aż takim

    • Gość: kamaryla Czy student jest głąbem i dlaczego aż takim IP: *.neoplus.adsl.tpnet.pl 29.06.09, 19:42
      To ja podam przykład z UWr, gdzie na zapisy egzamin do jednego z profesorów
      przybywali studenci od godz 4.00 (a kto wie, czy i nie od 3.00). Powód:
      oczywistością jest zdany egzamin u kogoś, kto pyta o to, kiedy był III rozbiór
      Polski, jako pytanie - koło ratunkowe na trójkę.
      Kolejny: profesor przychodzi na wykład i zaczyna go mówiąc, że tak naprawdę jest
      pomysłodawcą nowego bloku w programie studiów ale nie wie o czym mówić na
      wykładzie.
      Inny: ludzie u mnie na roku tak się podniecają samą obroną licencjatu (tak,
      licencjatu!), że szok. Wpisują sobie tytuł "lic" przed nazwiskiem na
      naszej-klasie chociażby (chyba tylko po to żeby zaspokoić swoje ego). Nic nie
      robią "naukowego" (jakaś aktywność naukowo-organizatorska), a głoszą od
      pierwszych dni swoich studiów I st., że koniecznie muszą zrobić doktorat, mimo,
      że nie wiedzą, że jego pisanie nie polega na zwykłym przepisaniu jednego źródła,
      czy zrobieniu kompilacji kilku opracowań (co zdarzyło się nie raz w pewnym
      szacownym instytucie UWr i co ciekawe jest aprobowane przez promotorów, a do
      tego taki magister zgłasza się z taką kompilacją potem przed komisję na
      st.doktoranckie - żenada).

      Jeśli ktoś nie weźmie sprawy w swoje ręce, to będzie coraz gorzej z polską
      edukacją.
      • Gość: barbaan Re: Czy student jest głąbem i dlaczego aż takim IP: *.dip.t-dialin.net 29.06.09, 20:51
        Halo!

        "Nasza-klasa" jest zabawa i nie ma nic wspolnego z prezentacja
        referencji akademickich czy.... nie bierz az tak powaznie
        forum_platforme, ktora spelnia czysto zartobliwy rodzaj
        komunikacyjny uczniow, mlodych ludzi!

        Wpisy nie sa zobowiazujace i maja charakter z przymruzeniem oka!

        Kompilacja - jezeli nie jest plagiatem i nie narusza copyright
        (wyjatek abstrakt - jest dozwolony) to nie ma powodu do paniki i
        negatywnej oceny - co rowniez (jak piszesz sam i dziwisz sie) jest
        akceptowane przez promotorow!

        barbaan
    • ines.8 Czy student jest głąbem i dlaczego aż takim 30.06.09, 07:19
      Prowadziłam zajęcia douczające z dzieciakami w ramach wolontariatu przez parę lat. Miałam uczniów najpierw z przed reformy i potem gimnazjalistów. Dla mnie wniosek jest prosty - to reforma szkolnictwa wyrządziła dzieciom krzywdę. Poziom moich gimnazjalistów był parokrotnie niższy niż ich kolegów parę lat wcześniej.
      • Gość: jot Re: Czy student jest głąbem i dlaczego aż takim IP: *.wroclaw.dialog.net.pl 30.06.09, 07:40
        Można obarczać winą za niski poziom studiów system, profesorów, historię,
        kapitalizm, wskaźniki skolaryzacji na różnych poziomach itp. A sprawa jest w
        gruncie rzeczy prosta. Studiowanie polega na samodzielnej aktywności, dla której
        otrzymuje się na uczelniach lepsze lub gorsze wsparcie, ale nie ono jest
        najważniejsze i pierwszoplanowe. Studenci w swojej masie są i pozostaną głąbami,
        bo nie studiują, a nawet gdyby studiowali to większości i tak by nic nie
        pomogło. Niestety, nie wszystko jest dla wszystkich. Studenci prawdziwi byli, są
        i będą - tylko, jak zawsze, nieliczni. I ci sobie poradzą. Tak jest wszędzie i
        nie ma co rozdzierać szat. A w końcu to dobrze, ze istnieją miejsca, gdzie ponad
        połowa młodzieży z każdego rocznika ma bezpiecznie, sucho i ciepło.
    • asniegocka Czy student jest głąbem i dlaczego aż takim 05.07.09, 18:46
      wystarczy poczytac zeby wyrobic sobie opinie... doktoorka.blox.pl/html
    • adrianna_chodakowska Czy student jest głąbem i dlaczego aż takim 22.06.10, 22:27
      student nie jest głąbem!!!
      byłam studentka uniwersytetu wrocławskiego
      On wcale nie mówi wolniej na wykładach-wymysł prof. Nikt go nie słucha!puszcza
      sobie slajdy i czyta je tak wygląda jego wykład..
      gdy robi kolokwia końcowe z konwersatorium to nigdy te zadania nie pokrywają
      się z tymi co przerabiamy na zajęciach.Gdy powiesza wyniki z lab lub
      konwersatorium zamyka się w swoim gabinecie i nie chcę z nikim rozmawiać..on
      lubi poniżać studentów to przez niego na drugim roku jest 30 osób..NIECH KTOŚ
      Z TYM COŚ ZROBI!!TAM NAPRAWDĘ MOŻNA ZWARIOWAĆ!!!
Inne wątki na temat:
Pełna wersja