2-aleksandra1981
04.12.12, 17:29
Córka ma 6 lat, chodzi od września do "0", klasa jest mała ( 18 osób ) podejście do ucznia indywidualne. Córka jest dzieckiem wrażliwym, ale nie jest chowana pod kloszem, popieram w niej samodzielność. Ale odrabiać prac nie lubi bardzo, nie lubi bardzo kolorować. Nie robi tego dokładnie. Robi na "odwal ". Byle szybciej pomaże i mówi że zrobiła. Mówi,że nie zależy jej i najwyżej dostanie chmurkę ( choć często ma słoneczko ). Rączkę ma słabą ( miała obniżone napięcie mięśniowe ), ale kredkę trzyma prawidłowo. Nie mam pomysłu jak ją zechęcić do dokładnego kolorowania a nie tylko na środku pomatrze, bo jak się postara to potrafi, ale w 90% robi byle jak. Jak oglądałam prace innych dzieci z jej klasy to jest ta różnica widoczna. Tłumacze na różne sposoby, proszę, chwale, nagradzam, tłumaczę że mamę i tatę też rączka bolała, ale jak chce być panią np nauczycielką to musi się starać. Nawet jej wychowawczyni tłumaczyła, że musi rączkę ćwiczyć, więc inne prace np z plasteliny chętnie robi. Ale kolorowanie, czy pisanie po śladach , szlaczki, cyferki totalnie byle jak. Co począć ? nie mam już pomysłów do motywacji