dwuipółlatek-nie mówi zdaniami

14.06.10, 19:08
mój synek skończył dwa i pół roku,martwi mnie,że tak mało
mówi.Owszem,używa sporej ilości pojedyńczych słów,czasem zdarzy mu
się powiedzieć zdania typu:"buty zdjąć","gdzieś tu" itp.ale
generalnie nie mówi zbyt dużo.Mieszkamy na wsi,dokąd niedawno się
przeprowadziliśmy,synek nie ma żadnego kontaktu z rówieśnikami,nikt
nas nie odwiedza,więc może ten wolniejszy rozwój spowodowany jest
tym,że mały nie słyszy rozmów,nie mamy też ani radia ani
telewizora.Dużo mu czytam,rozmawiam z nim,ale czy to wystarczy? może
konieczna jest wizyta u specjalisty? planowaliśmy z mężem,żeby mały
poszedł od września do przedszkola,niestety,w tej sytuacji mały po
prostu sobie nie poradzi.proszę o radę
    • aleksandra.lada Re: dwuipółlatek-nie mówi zdaniami 15.06.10, 15:05
      Witam,
      według przyjętych standardów rozwoju komunikacyjnego, dwuletnie
      dziecko powinno rozpocząć etap konstruowania prostych – zwykle
      trójelementowych – zdań, które mogą jeszcze zawierać różne błędy
      gramatyczne, składniowe oraz artykulacyjne.
      Pani dwuipółletni syn osiągnął poziom połączeń 2 – elementowych,
      czyli wpisał swoje kompetencje komunikacyjne w zakresie mowy
      czynnej między 21 a 24 miesiącem życia. Takie opóźnienie w stosunku
      do wieku metrykalnego nie jest duże, biorąc pod uwagę nieco
      mniejszą /ze względu na miejsce zamieszkania/ stymulację
      środowiskową.
      Proponuję włączenie syna do grupy rówieśniczej w przedszkolu w
      wymiarze kilku godzin dziennie – np. od śniadania do obiadu.
      Przebywanie z rówieśnikami jest najlepszą, spontaniczną stymulacją
      rozwoju komunikacyjnego. Proszę dać dziecku taką szansę i wspierać
      syna emocjonalnie w pierwszym – zawsze trudnym – okresie adaptacji
      przedszkolnej. Na pewno w grupie syn spotka dzieci, które będą na
      wyższym etapie możliwości nadawania mowy, ale znajdą się także
      rówieśnicy prezentujący umiejętności porównywalne do Pani syna.
      Dobrze, że tak wnikliwie obserwuje Pani rozwój swojego dziecka;
      dzięki temu łatwiej będzie wcześnie uchwycić ewentualne trudności,
      które przecież tak często pojawiają się także w prawidłowym rozwoju!
      Proszę pamiętać – przedszkole, przy wsparciu rodziców – jest szansą
      przyspieszenia rozwoju komunikacyjnego Państwa dziecka.
      Aleksandra Łada
Pełna wersja