Gość: laband IP: *.dip.t-dialin.net 29.08.04, 19:42 294 000 Analphabeten in Hessen oder 4 Millionen in Deutschland. Odpowiedz Link Zgłoś czytaj wygodnie posty
Gość: ballest Re: analfabeta- najwiecej w niemczech IP: *.dip.t-dialin.net 29.08.04, 20:22 Wussten Sie schon, dass rund vier Millionen Deutsche Analphabeten sind Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: laband 22 PROCENT 15-LATKÓW TO ANALFABECI IP: *.dip.t-dialin.net 29.08.04, 20:28 22 PROCENT 15-LATKÓW TO ANALFABECI I PÓŁANALFABECI FUNKCJONALNI Zamieszczone przez scholion dnia 23-05-2002 o godz. 11:59:30 Podesłane przez autyzm_pl Ponad 22 proc. 15-latków to analfabeci i półanalfabeci funkcjonalni - wynika z badań prof. Zbigniewa Kwiecińskiego z Instytutu Pedagogiki Uniwersytetu im. Mikołaja Kopernika w Toruniu,. Wyniki badań przedstawiono w środę w Ministerstwie Edukacji. Kwieciński przebadał w 1998 r. całą populację 15-latków (ponad 6,5 tys.) z Torunia i okolic oraz z dawnego województwa olsztyńskiego. Badanie polegało na sprawdzeniu umiejętności czytania ze zrozumieniem prostych tekstów oraz odpowiedzi na pytania zamknięte odnoszące się do tekstu (wskazanie jednej z czterech wskazanych odpowiedzi). 6,4 proc. 15-latków otrzymało z testów od 0 do 13 punktów na 33 możliwe i zostało uznane według norm UNESCO - za analfabetów funkcjonalnych, 15,9 proc. uzyskało od 14 do 18 punktów i zostało uznano za półanalfabetów. Wynik dostateczny (19,23 pkt.) uzyskało 34 proc. uczniów, dobry (24-28 pkt.) - 36,6 proc., wysoki (29,33 pkt.) - 7,1 proc. Zdaniem Kwiecińskiego, oznacza to, że blisko 1/4 uczniów zna technikę czytania - potrafi przeczytać poszczególne wyrazy i zdania, ale nie rozumie związków logicznych między nimi. Kwieciński porównał wyniki swoich badań z badania przeprowadzonymi na 15- latkach z Torunia i okolic w latach 1972 i 1986. W 1972 r. analfabeci i półanalfabeci funkcjonalni stanowili 36,1 proc. populacji (analfabeci 9,9 proc., półanalfabeci 26,2 proc.), a w 1986 r. 22,6 proc. (analfabeci 3,6 proc., półanalfabeci 16,3 proc). Według niego "wynika z tego, że szokująco wysoki odsetek młodzieży wyrzuconej poza kulturę symboliczną, nie posiadającej podstawowych kompetencji do uczestnictwa w kulturze, działaniach pracowniczych i obywatelskich, nie zmienił się w ciągu 12 lat". W 1998 r. ponad 87 proc. analfabetów trafiło do szkół zasadniczych, a ponad 80 proc. uczniów z najwyższymi wynikami w teście trafiło do liceów ogólnokształcących. Z kolei spośród półanalfabetów 63 proc. trafiło do szkół zasadniczych, gdy spośród uczniów z wynikami dobrymi (24-28 punktów) 63 proc. trafiło do liceów ogólnokształcących. Tylko uczniowie z wynikami pośrednimi, dostatecznymi, względnie równomiernie rozmieszczeni są we wszystkich typach szkół ponadpodstawowych. "W efekcie znalezienie się w szkole zawodowej może być uwięzieniem wśród analfabetów i półanalfabetów" - powiedział Kwieciński. Kwieciński próbował dotrzeć do obecnych 30-latków i 40-latków, których poziom analfabetyzmu badany był w latach 70. i 80. Z badań wynika, że poziom analfabetyzmu nie ma wpływu na poziom zadowolenia z życia. "Paradoksalnie analfabeci są bardziej zadowoleni z życia niż wykształceni. Szczególnie jeśli chodzi o ocenę swojego zdrowia" - powiedział. Z badań wynika również, że analfabeci gorzej oceniają zmiany polityczne i społeczne jakie zaszły w ostatnich latach w Polsce niż osoby wykształcone. Są oni częściej bierni politycznie; a jeśli opowiadają się politycznie to popierają partie populistyczne. Wychowując swoje dzieci robią to w sposób autorytarny, albo pozwalają na zupełnie swobodny ich rozwój. Zdaniem Kwiecińskiego, główna przyczyna analfabetyzmu i półanalfabetyzmu funkcjonalnego tkwi przede wszystkim w poziomie wykształcenia i zasobności rodziców. "Dom ma ogromne znaczenie dla szans edukacyjnych, ale nie oznacza to, że szkoła nie ma wpływu na poziom wykształcenia. Szkoła podstawowa już na samym początku powinna trafnie zdiagnozować uczniów i dzięki temu bardziej pomagać słabszym. Niestety szkoła nie jest bez winy" - uważa Kwieciński. Również badania prof. Bogdana Cichomskiego z Instytutu Studiów Społecznych Uniwersytetu Warszawskiego wskazują na powielanie przez dzieci poziomu wykształcenia poziomu rodziców. Z badań Cichomskiego wynika, że aż 44,3 proc. dzieci rodziców z wykształceniem podstawowym kończy edukację na tym samym poziomie. Wykształcenie wyższe w tej grupie uzyskuje tylko 4,6 proc. Równocześnie tylko 2,3 proc. dzieci rodziców z wykształceniem wyższym kończy edukację na szkole podstawowej, a aż 45 proc. również kończy studia wyższe. Źródło: PAP (Warszawa) 22.05.2002. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: John Re: analfabeta- najwiecej w niemczech IP: *.dip0.t-ipconnect.de 29.08.04, 20:31 Klasse !!! Baloby 3.999.998 gdyby Labanda i Balesta nie bylo. Also Panowie, jak sie nie podoba to do Afryki prosze. Albo najlepiej na Sybir. Otrzezwienie wam dobrze zrobi. Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: ballest leave no child beh IP: *.dip.t-dialin.net 29.08.04, 20:56 Okazało się zatem, że "Szkoła z klasą" może pomóc w wyrównywaniu szans edukacyjnych. To dobrze, bo z badań wynika, że prawie jedna czwarta dzieci kończących podstawówkę to funkcjonalni analfabeci lub półanalfabeci (potrafią przeczytać tekst, ale nie rozumieją go). Stąd już w pierwszej zasadzie akcji hasło, które ożywia dziś oświatę w wielu krajach: nie zostawiaj żadnego dziecka z tyłu (leave no child behind). Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: John Re: leave no child beh IP: *.dip0.t-ipconnect.de 29.08.04, 21:01 Dokladnie to mialem na mysli. Poloz sie, odpocznij sobie boraku, kac z pewnoscia minie. Chociaz u Ciebie nie wiadomo... Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: laband Re: leave no child beh IP: *.dip.t-dialin.net 29.08.04, 21:02 Kapitałem w globalizującym się świecie jest ludzki rozum. Tymczasem - dowodziliśmy - polskie szkolnictwo jest chore, nauczyciele są niedouczeni, a większość obywateli to wtórni analfabeci ("Cywilizacja analfabetów", grudzień 2000 r.). Dlatego - zachęcaliśmy - należy przełamać tabu świętości polskiej pisowni i usunąć z niej zbędne, odgradzające nas od świata naleciałości ("Jenzyk polski", czerwiec 2001 r.). Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: John Re: leave no child beh IP: *.dip0.t-ipconnect.de 29.08.04, 21:18 No widze, ze ekspert sie zameldowal. Mam dwojke dzieci i na temat niemieckiego szkolnictwa troszeczke wiem. Niestety musze Cie rozczarowac. Polskie szkolnictwo balo zawsze, bez wzgledu na komune, o wiele dalej posuniete niz niemieckie. O wiele, wiele... Odpowiedz Link Zgłoś
somepoint210 Re: analfabeta- najwiecej w niemczech 30.08.04, 07:01 Gość portalu: laband napisał(a): > 294 000 Analphabeten in Hessen oder 4 Millionen in Deutschland. Czasami wydaje sie, ze wszyscy Niemcy to analfabeci. Szczegolnie moja zona, gdy krzyczy na mnie w kuchni...przy dziecku...po niemiecku, mowie Wam, pieskie zycie:) Odpowiedz Link Zgłoś
hierowski Re: analfabeta- najwiecej w niemczech 30.08.04, 13:56 Niesamowite ! sytuacja nawet ciężka do wyobrażenia :) Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: bolo Re: analfabeta- najwiecej w niemczech IP: *.dip.t-dialin.net 30.08.04, 14:10 Dzieki tej ,,niemieckiej zonie" mozesz w Stanach zostac ty niewdzieczny gorolu!!!!! Odpowiedz Link Zgłoś
Gość: bolo Re: analfabeta- najwiecej w niemczech IP: *.dip.t-dialin.net 30.08.04, 14:13 4-mil. anal,fabetow?? Toby sie zgadzalo,3mil. obcokrajowcow i mil.goroli!!!!!!! Odpowiedz Link Zgłoś