Zabrakło procentów, a potem punktów

[robo88]

Mnie też obrąbali!!!!! Spodziewałem sie z matury z biologii minimum 70% ale
to przy naprawdę złych wiatrach.Dostałem 45% i gdy poszedłem sprawdzać swój
arkusz dostałem także notkę ze moja praca była sprawdzona przez specjalna
komisje i dopatrzyła się ta komisja 2pkt za dużo,ale nie zostaną mi one
odjęte.Sprawdziłem klucz i oczywiście nie były to odpowiedzi słowo w słowo z
kluczem,ale sens owszem ten sam!!!Podam jeszcze przykład:w zadaniu gdzie
trzeba było wpisać rodzaj oddziaływania między organizmami wpisałem w jednym
komensalizm(mykenizm) tak jakoś zrobiłem i mimo iż obie odpowiedzi były
dobre(i w kluczu) to przez to ze napisałem ten mykenizm w nawiasie dostałem 0
pkt!!!!Więc nie wiem czy ta matura sprawdza nasza wiedzę czy zdolność do
odczytywania intencji osoby ukladającej klucz!!! Gdy chciałem napisać
odwołanie dowiedziałem sie od Pani która mnie pilnowała że lepiej tego nie
robić bo komisja może mi jeszcze "dowalić" i odjąć pkt jako że jest to
podważanie ich autorytetu!!!!Dla mnie nie są oni żadnym autorytetem tylko
zwykłymi chamami którzy biorą kasę za sprawdzanie matury i robią to na kolanie
lub wcale nie robią. Też się nigdzie nie dostałem bo gdzie z takim wynikiem do
ludzi...Została mi poprawa matury i rok w plecy...Chciałem jeszcze podziękować
wspaniałemu OKE za cały "trud" jaki włożyli w sprawdzanie tegorocznych
matur!!!Z innej bajki to blisko 90% pytań otwartych na maturze z biolgii,gdzie
interpretacja może być jak wierszu jest totalną bzdura!!!!PEACE

jebau pies to cale OKE...

[Gość: eloelo350]

generalnie moja sytuacja, to sytuacja opisana w artykule.
pozdrawiam bande idiotów.
zdrowia

Zabrakło procentów, a potem punktów

[Gość: były uczeń]

na podstawie testów i kluczy można jedynie dopasować koło do
roweru zdający powinien sam formuować określone sytuacje chodzi
przecież o to czy rozumie temat .tak się tworzy nowe a nie przez
jakiś klucz {moze francuski}-mechanicy wiedzą co to jest

[Gość: abiturient]

Maturę zdawałem w 1999 roku, ale jak przeczytałem te Wasze wypowiedzi to włos
się jeży na głowie. Miało nie być nadużyć, a to jest pole do popisu dla tych
którzy mają znajomości. Kiedyś nauczyciele znali uczniów i czasem przymknęli
oko, a teraz tylko "swoi" mogą mieć dodane punkty.

[Gość: abiturient]

No i jeszcze dodam, że ch.. w dupę tej komisji.....

[kein_engel]

No Ty to rzeczywiscie nei powinienes był zdac...
MAtura jest jaka jest i kazdy inteligentny człowiek wie, ze jest ocenaina wedlug
klucza i w JEGO WLASNYM INTERESIE jest sie dopasowac doń, bo od tego zalezy
dostanie sie na studia. Problewm tkwi tam, gdfzie sa przygotowywane zadania bo
trwa to iks lat, a nader czesto zdarzaja sie trywialne błędy i niedopracowania.
Pozdrawiam już jako studentka budownictwa na PP.

[robo88]

Hmmm czyli miarą inteligencji jest umiejętność dopasowywania się do klucza czy
wiedza??Skoro nie napisałem słowo w słowo a odpowiedz była poprawna to dostaje
zero bo nie jestem inteligentny i nie mam wiedzy itp bo w kluczu tego nie ma?:D
Szerzysz herezje a do tego wiem że jest klucz i skąd mam wiedzieć jakiego
sformułowania użył autor który go stworzył...Pozdro

[kein_engel]

nie chdizi o to, zeby bylo dobrze w sposob obiektywny [vide 1 zad na maturze roz
z matematyki], tylko zeby wynik byl wysoki. tak dziala system i ZROZUMIENEI tego
faktu jest miara inteliegencji. NAuc zsie czytac ze zrozumieniem [polski sie
kłania].Z tym systemem korzenuiiowym/korzeiami to rzeczywiscie przesada, ale to
jeden czy dwa punkty w skali calosci.

Zabrakło procentów, a potem punktów

[Gość: Fox]

Witam,

Moj przypadek byl troche bardziej skrajny... Z biologii liczylem na wyniki
83-90%, co mialo mi zapewnic swobodne dostanie się na wymarzony kierunek
(stoma). Gdy zobaczylem swiadectwo maturalne oblal mnie zimny pot... 33%!!
Szybko zlozylem podanie o obejrzenie matury i teraz pozostalo tylko czekanie...
Gdy przegladalem moja mature nie wiedzialem czy smiac sie czy plakac... Pierwsze
pytanie - funkcja hemoglobiny -> moja odp "Wiaze tlen, ktory jest przenosszony w
erytrocytach". Oczywiscie zle... Podkreslone mam erytrocyty jako, ze w nich nie
jest przenoszony. Wiekszosc moich odpowiedzi (zaliczona przez 1 egzaminatora)
zostala zakwestionowana przez weryfikatora (oczywiscie na moja niekorzysc).
Dzwonilem ostatnio do mojej nauczycielki, ktora rowniez byla weryfikatorem.
Czytalem jej moje odp (ktore mialem spisane na kartce) i co sie okazuje? Sa
dobre!:/ Juz po rekrutacji, wiec nic zrobic sie w sumie nie da... grunt, ze
mialem dobrze napisana chemie i dostalem sie na inne dobre kierunki.

dajcie ludziom możliwość odwoływania się odwyników

[p3nisista]

a CKE zacznie działać jak polskie sądy, niektórzy przez kilka lat będą się
odwoływać, zamiast zrozumieć, że nie są tacy dobrzy jak myśleli

[Gość: Anja]

eee...twierdzisz, ze ktos jest dobry bo portafi wbic sie w durny klucz? Matura
moim zdaniem nie sprawdza faktycznej wiedzy... I w sumie w niej najbardziej
liczy sie szczęście, a na drugim miejscu jest opanowanie stresu, pozd

[Gość: H92x]

Ja się jakoś potrafiłem wbić, bo uczyłem się przez ostatni rok tylko pod kątem
matury. A uczniem lekko mówiąc wybitnym nie jestem, dawno nie miałem średniej
ponad 3,0 i jakoś na dzienne się dostałem...

Zabrakło procentów, a potem punktów

[Gość: znawca]

Niestety, ale w tym systemie oceniania prac nie da się uniknąć błędów. Powiem więcej, w żadnym znanym mi systemie egzaminowania nie da się uniknąć błędów. Więc rzecz idzie nie w błędnej ocenie egzaminu, ale w procedurach, które powinny umożliwiać wyłowienie błędów i ich poprawę. A swoją drogą, gdyby można podać do sądu OKE za fuszerę w ocenionych pracach, to liczba błędnie ocenionych prac drastycznie spadłaby, hehe.

Zabrakło procentów, a potem punktów

[Gość: nauczycielbiologii]

Zastanawiające skąd p.Katarzyna - maturzystka ma wiedzę aby ocenić
egzaminatora. Skąd jej przekonanie, że aż 15 zadań było źle
ocenione?? To tak jakby pacjent oceniał pracę lekarza na podstawie
leksykonu medycznego. Egzaminator to przecież nauczyciel, który uczy
maturzystów. Jest on specjalnie przygotowywany przed każdym
egzaminem, aby oceniać poszczególne zadania zgodnie z takim samym w
całej Polsce schematem. Bez tego szkolenia nie mogliby sprawdzać i
oceniać egzaminu. Jako nauczyciel biologii, który przez wiele lat
wkładał ogromny trud w wyposażenie absolwentów w wiedzę i
umiejętności z biologii. Jestem zbulwersowany postawą matki, jako
nauczyciela akademickiego oraz Gazety Wyborczej, która wyrządza
krzywdę wielu maturzystom utwierdzając ich w przekonaniu, że ich
prace zostały błędnie ocenione. Ubolewam, że gazeta, którą od lat
czytam i uznaję za wiarygodną zamioeszcza taką niesprawiedliwą
informację.

[hiphopowiec.man]

pie..sz jak potłuczony

[Gość: Anna Paczkowska]

Cóż Pana tak bulwersuje w mojej postawie, Panie Nauczycielu? Czy to,
że uczę moje dzieci, że jeżeli są przekonane o swojej racji, to mają
walczyć o prawdę, a nie potulnie godzić się na wszystko? Pana
przykład z lekarzem i leksykonem jest nietrafiony. Tak się zabawnie
składa, że jestem lekarzem. Otóż, pacjent jest laikiem pod względem
leczenia, natomiast chyba nie uważa Pan maturzystów zdającyh maturę
na poziomie rozszerzonym za laików? Na jakiej podstawie uważa Pan,
że skoro jest Pan nauczycielem, to wie Pan więcej? Na takiej, że
odbył Pan specjalne szkolenie (5 godzin)? Więcej pokory. Z naszych
dzieci wyrosną lepsi niż Pan i ja. Uważa Pan, że walka o siebie
wyrządza krzywdę maturzystom? Ja dla odmiany uważam, że zaniechanie
walki jest tchórzostwem. Nauczyciele tacy jak Pan, robią krzywdę
młodzieży, bo uczą, że nie warto podejmowac walki z nauczycielem i
systemem, bo i tak się nie wygra. Mnie, dla odmiany, bulwersuje
fakt, że 1). nikogo nie zastanowią setki odwołań zgłoszonych do OKE,
co dla mnie jest jednoznaczne z nieprawidłowo skonstruowanym
egzaminem, 2). przerażający poziom wiedzy nauczycieli
sprawdzających, kurczowo trzymających się klucza, w którym napisano,
że jeżeli "korzenie", to nie "system korzeniowy", że jeżeli "TSH",
to nie "tyreotropina", jeżeli "polisacharydy", to nie "wielocukry",
jeżeli "hemoglobina przenosi tlen", to nie "erytrocyty przenoszą
tlen" (fox), (pomijam fakt, że nie umieją przeliczyć punktów na
procenty), 3) buta Komisji, która doradza, aby nie pisać odwołań,
która odwołania odrzuca, przeciąga terminy i utwierdza uczniów w
przekonaniu, że są po prostu głupi, mało inteligentni i mogli się
uczyć. Kasia podjęła walkę drogą urzędową. W naszym kraju droga ta
jest mało skuteczna, gdyż bronią urzędników jest ignorowanie
petentów. Dlatego skorzystaliśmy z pomocy mediów.
Dwa słowa do PT Maturzystów. Nie bójcie się, walczcie. Jak pisała
Helen Keller : "nie wolno się godzić na pełzanie, kiedy czujemy
potrzebę latania". A Fryderyk Nietzsche : "im wyżej wzlatujemy, tym
mniejsi wydajemy się tym, którzy nie umieją latać".
Matka niepokornej maturzystki.

[wapiszon]

Gość portalu: Anna Paczkowska napisał(a): między innymi:
Dwa słowa do PT Maturzystów. Nie bójcie się, walczcie. Jak pisała
> Helen Keller : "nie wolno się godzić na pełzanie, kiedy czujemy
> potrzebę latania". A Fryderyk Nietzsche : "im wyżej wzlatujemy, tym
> mniejsi wydajemy się tym, którzy nie umieją latać".


Zgadzam sie z wypowiedzią Pani. Przeraża mnie wypowiedź nauczyciela biologii.
Jestem nauczycielem matematyki w szkole ponadgimnazjalnej i egzaminatorem z
matematyki. Odmawiałem sprawdzania prac maturalnych,żeby nie brać udziału w tej
farsie!

Zabrakło procentów, a potem punktów

[Gość: rycerz yoda]

Moim zdaniem czytając komentarze niektórych maturzystów i słownictwo
które zostało w ich komentarzach użyte, cofnąłbym ich do
podstawówki. Są one na poziomie budki z piwem. Dlatego uważam
komentarz nauczyycielabiologii wiarygodny.

[Gość: kasia]

wiedzę mam stąd, że konsultowałam słuszność tych zadań z nauczycielem.
Krzywdzące jest zachowanie oke, ponieważ niszczy mi ono plany na przyszłość, a
nie zachowanie gazety wyborczej. Nie życzę Panu ani innym, żeby zostali tak
potraktowani przez oke, jak ja. Chociaż może dopiero wtedy zmieniłby pan poglądy
na ten temat na zgodne z prawdą.

sprawdzają nauczyciele podstawowek

[Gość: myslak]

Status egzaminatora matur zdobyło wielu nauczycieli szkół podstawowych (w ramach
ubiegania się o awans zawodowy). Teraz sprawdzają matury, choć nie uczą w
szkołach średnich i nie mają pojęcia o programie nauczania.
Sprawdzają jak roboty, wg klucza.
OKE nigdy się nie przyzna do pomyłek, bo musieliby ujawnić, kto sprawdza.

[Gość: taka_jedna]

oj Kasiu Kasiu, skoro jesteś tak przekonana o swojej nieomylności
może zgłoś wniosek o odtajnienie pracy, wtedy wszyscy zobaczą iż
miałaś rację, a OKE będzie musiało przyznać się do błędu i
przeprosić... no chyba że może jednak nie napisałaś tak jak Ci się
wydawało?...

[Gość: Kasia]

taki wniosek złożyłam. jednak wątpie w to, by mi udostępniono pracę, bo tak jak
napisane w artykule, OKE zasłania się tym, że chronią dane osobowe i mówią, że
możliwości udostępnienia pracy nie ma.

Zabrakło procentów, a potem punktów

[Gość: rycerz yoda]

Moim zdaniem OKE nie może odmówić wglądu w prace maturalną. Jak ją
obejrzysz to napisz uczciwie jak cała sprawa sięzakończyła.

Zabrakło procentów, a potem punktów

[Gość: rycerz yoda]

Zadzwonilem do OKE i otrzymalem informację że oni wrecz na prośbę
ucznia muszą pokazać pracę. Trzeba się tylko umówić na jakiś termin.
Więc coś się nie klei droga Kasiu w twoich zeznaniach :-)

[Gość: Kasia]

ja swoje prace widziałam(wgląd), ale na pytanie czy jest możliwość udostępnienia
jej w celu oceny przez zespół ekspertów, powiedzieli, że takiej możliwości nie ma.

Zabrakło procentów, a potem punktów

[Gość: maturzysta 2008]

A ja zawsze z biologii miałem między 4 a 5, bo nie widziałem sensu w uczeniu się
na pamięć cyklu Krebsa, systematyki itp. Uważam, że trzeba przede wszystkim
uczyć się tak aby rozumieć i maturę mam napisaną na 90%. Wcale nie trzeba starać
wstrzeliwać w jakiś klucz, tylko zrozumieć pytanie i na nie odpowiedzieć krótko
i treściwie. Radze poczytać
www.cke.edu.pl/images/stories/08_wyn/spr_mat_przyr_a.pdf
Z mojej szkoły jedna osoba dostała pismo, że dodali jej jeden punkt.

Zabrakło procentów, a potem punktów

[Gość: marek]

System punktowy jest moim zdaniem dziwny. Przez cały czas
posługujemy się skalą ocen, a tu nagle procenty. Jakoś mało
logicznie. Podczas studiów na PP miałem zajęcia z dr Wdowickim.
Sprawę postawił uczciwie; liczy się średnia z kolokwiów. Na
zaliczenie należy mieć średnią minimum 2,76 (wtedy najgorszą oceną
była 2, czyli ndst). Aby z kolokwium uzyskać ocenę pozytywną,
należało mieć minimum 51% punktów należnych całości. Smieszą mnie
więc matury z wynikiem poniżej 50 % poprawnych odpowiedzi. Przecież
to oznacza opanowanie połowy wiedzy. Czyli taką maturę o d..pę
potłuc!! Nie lepiej wrócić do zasady zdawania egzaminów przed
komisją? Jakoś nie uśmiecha mi się żyć pośród takich w połowie
nauczonych. Jeżeli można tak potraktować maturę, to nikt mnie nie
przekona, że na studiach taka roszczeniowa postawa znika.

[Gość: znawca]

to fajnie wymyśliłeś wraz z panem doktorem. oblewasz dwa kolokwia i zaliczasz jedno i mas tróję.
(2+2+5)/3 = 3
gratuluję, w 2/3 nie umiesz, a zdałeś.

[Gość: marek]

Kolokwia były 2 w semestreze. Mogę Ciebie zapewnić, że taki rozrzut
się nie zdarzał. Raczej były to oceny blisko siebie.

[Gość: znawca]

sam widzisz, że i ten system jest do dupy.
jak pisałem wcześniej nie ma idealnego systemu oceniania, ważne by można było odwołać się od wyniku egzaminu, gdyż błędy były są i będą.