wystarczyc. Niestety i wypracowania dziecko pisałoby max 5 zdania, cóz mówi że nie ma pomysłu. Nauczycielka prosi o rozwijanie wypowiedzi i mówienie/pisanie pełnymi zdaniami, ale nic nie proponuje co z tym fantem zrobić . Poradźcie jak sobie z tym poradzić ? Zaraz będzie w 4 klasie i wygania będą większe w
napisalas - 'jak nauczyc pisac wypracowania?' b czesto to slysze; a rozmawiacie o narzedziu; a zapytam - jak go uczylas poza nakazem/mobilizacja 'pisz'; niestety zapominamy, ze w duzej mierze jest to umiejetnosc, ktorej jesli chodzi o forme trzeba sie nauczyc; oczywiscie pewnie mozna nauczyc sie
jak pisać wypracowania z historii na poziomie rozszerzonym??
Wez sobie gazete wyborcza,z matura np.probna z grudnia z historii i zobacz za co przyznaja punkty.Generalnie piszesz to co wiesz,normalne wypracowanie -ale konkrety, bez lania wody i dygresji nie na temat. To zwykle wypracowanie, nie ma sie co go bac :P
zalozmy ze jest taki temat: Na podstawie analizy fragmentu Dzumy oraz Tanga porownaj, jak bohaterowie tych utworow pojmuja wolnosc. Odwojak sie takze do wiedzy z lektury. i moje pytanie, czy mozna pisac wypracowanie w ten sposob, ze pierw analizuje fragmenty, osobno pierwszy, potem drugi, i
Pytanie jak w temacie, jak się pisze wypracowanie z WOSu? W historii są konkretne kryteria i mniej więcej wiadomo co trzeba napisać, ale z WOSu kryteria są bardzo ogólnikowe. Co trzeba zawrzeć w danej pracy, żeby mieć maksymalną ilość punktów? Czy są jakieś schematy pisania? Proszę o radę. Wiem
Zdaję WOS rozsz i mówiąc szczerze, ja piszę te wypracowania byle jak i dostaję dość dużo punktów od faceta od WOS-u. Ważne, żeby wyraźnie zaznaczyć wstęp, rozwinięcie i zakończenie, bo za to dają punkty. Poza tym, musisz skorzystać z materiałów źródłowych (min.z trzech) i za to też dostaniesz
jak ja chodziłam do szkoły to wypracowanie na zadany temat pisało się "z głowy" , ewentualnie podpierając się lekturą, jeżeli tejże dotyczyło... a teraz słyszę,że młodzi ludzie podpierają się internetem i nie chodzi o to,że kopiują gotowe wypracowania,bo to w ogóle jak dla mnie niedopuszczalne
A ja szczerze mowiac nie rozumiem jak mozna sie temu dziwic. Jak dla mnie to tylko dobrze swiadczy o mlodziezy, ze szuka , a nie odpisuje bzdury na kolanie. Swiat sie rozwija i internet to dodatkowe zrodlo wiedzy. A jak ktos zna jezyki obce , to internet to kopalnia wartosciowych informacji .
Moja ośmiolatka chodzi do anglojezycznej szkoły. Ja pomału przerabiam z nią także polski program szkolny. Mam wrażenie, że w jej wieku powinna zacząć pisać własne wypowiedzi, rodzaj preludium do wszystkich tych rozprawek, wypracowań i esejów. Czy możecie podpowiedzieć mi, jak zacząć ją tego
8 lat to jeszcze wcześnie, za wcześnie na prawdziwe wypracowania (rozprawka np. jest dopier w 2 kl. gimnazjum). Przygotowanie do dłuższych form wypowiedzi możesz zacząć od zadawania pytań do przeczytanego tekstu, obejrzanego filmu i pisania przez dziecko odpowiedzi pełnym zdaniem. Potem wprowadź
Moja córka ma problem bo nie potrafi napisać wypracowania. Jak jej pomóc???
Nie wiem, jak nauczyć, ale pamiętam, że miałam w szkole podstawowej niezlą polonistkę. W niekończoność pisaliśmy konspekty do wypracowań, a potem czasami przerabialiśmy te konspekty na wypracowania. To może nie było jakoś specjalnie twórcze, ale dawało pewną metodę.
Tak się zastanawiam bo to zawsze jest zmorą pisanie wypracowań.Jak ułatwić to naszym dzieciom,aby ładnie je pisały .Ladnie dobrane slowa zdania.Sami wiecie o co chodzi hihi.I tak się zastanawiam czy kupując np jakies poradniki np wypracowania,pisanie nie jest trudne itp.Czy tym ułatwię mu
Ale każdy ma swój własny styl pisania... Jeśli młodzienieć jest raczej lakoniczny, nie dla niego kwieciste style. Niech pisze tak jak lubi. Zresztą wypracowania to taka dziedzina jak łyżwiarstwo figurowe - trochę niewymierna. To, co się podoba jednej pani, niekoniecznie musi podobać się
stosunku do populacji pedziej jest znikome, jeśli w ogóle jest. ...... zastrzegam się.... to jest moje zdanie. Obawiam się , że jak zwykle moi "nie" przyjaciele napisali by ----- ty/wy/towarzyszu/ćwierći nie rozkazuj, nie polecaj. :) ---------------* ----------- Właśnie. Teraz ten problem powinien
Też prawda. Nie ma to jak wąskie uogólnienie.