mia_mia napisał(a): > Czytałam gdzieś, nie o samej matematyce, a generalnie spadku poziomu nauczania > i wygląda na to, że przedobrzyli z brakiem nacisku na uczniów, z cyfryzacją nau > czania Tak, wracają teraz do papierowych książek, bo wszystko mieli na tabletach. Młodzież
nadzoru (wszechobecna samodyscyplina - uczysz się dla siebie ) to zostaje w tyle, słabo dostrzega się dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dzieci mojego męża (pół - Fina) studiują obecnie w Polsce i są mega zadowolone. Najbardziej zachwycone były jak mogły zmienić kierunek studiów, bo w
", jeśli w niektór > ych > wyborach (akurat nie tych obecnych, prezydenckich) oznacza to inne listy kandyd > atów. Jeżeli chcesz mieć głosowanie przez internet, to będziesz mieć do czynienia z różnymi urządzeniami: telefon, tablet, PC. Te urządzenia będą generować udziały na podstawie
, ale nie przypominam sobie innego tak komercyjnego produktu (pomijam kwestie dopłat na "cele edukacyjne" - choć z laptopami i tabletami to raczej marnie wychodzi) który na świecie otrzymywałby takie wsparcie.... dla jednak nielicznych.
"Piszesz o tym, że są zabawy nieedukacyjne" W tym sensie, ze nie wszystkie zabawy dziecka maja przeogromna zawsze wartosc edukacyjna, 24/7. Naprawde znam dzieci, ktore snuja sie z nudow w domu, albo wala klockiem w drugi klocek. Tak wiem, tez potrzebne i w ogole. Ale ja caly czas mowie o DODATKU w
"Podaj przykład nieedukacyjnej zabawy dwulatka. Bo to jest dopiero śmiała teza." Jezdzenie caly dzien samochodzikiem po pokoju jest takie bardzo edukacyjne wg Ciebie? "Ale doprawdy chciałabym się dowiedzieć, jak jej brak zaszkodzi dziecku, które ma normalne, różnorodne otoczenie" Dokladnie tak
opublikowanych we wtorek przez duńskie władze edukacyjne. Złożone z 12 punktów rekomendacje zostały wydane na polecenie resortu edukacji przez Duńską Agencję ds. Edukacji i Jakości (STUK) we współpracy z ekspertami zewnętrznymi. „Korzystaj z ekranów tylko wtedy, gdy jest to właściwe z dydaktycznego i
dostarczyłam opinię zebrali sie nauczyciele, opinia została przeczytana a wnioski maja byc mi przedstawione pisemnie. On ma zajęcia „terapia reki” w szkole. Nie ma najmniejszych problemów edukacyjnych, jedynie to tempo pracy przez turbo powolne pisanie/skrzyżowana lateralizacje jest dla niego frustrujace i
-zawala rozwój motoryki małej,komunikację z ludźmi i zdolności społeczne? Dobrze jest widzieć zagrożenia,mieć ich świadomość ale nie demonizujmy -to że przedszkolak ma udostępnionego tableta nie znaczy że ma niedowład paluszków,paraliż połączeń mózgowych i jezyk w zaniku Tablet -smartfon (widziałaś na
>taaak, zwłaszcza sześciolatek potrzebuje dostępu do komputera - a jak pisze gruu reszta dzieci jest jeszcze młodsza moj syn w wieku 5 lat uzywal interaktywnych programow edukacyjnych na komputerze, elektroniczne ksiazeczki i appki do specjalnego tabletu - ktore go bardzo wiele nauczyly np
Niestety, lekcje w szkole, od 1 klasy SP to dramat. Na razie mam doświadczenia z klas 1-3, i porównanie z dwóch klas: Klasa A - nauczycielka informatycznie ogarnięta, dzieci pracują na komputerach, poznają podstawy Scratch'a, programowania, gry i zabawy edukacyjne (przede wszystkim matematyczne) z