Otworzyłem niedawno podręcznik polskiego do szóstej klasy i natrafiłem tam na
Kochanowskiego. Nasunęło mi się pytanie: jaki jest sens zapoznawanie uczniów
z wierszem w staropolskim, skoro mają problemy z używaniem obecnej
polszczyzny? Takie słowa jak odpoczni czy liściem mogą nie być zrozumiane w
tym wieku. W tym samym podręczniku była tabelka, w której uczeń musiał
opisać, co czuje lipa. I propozycja zorganizowania przedstawienia.
Jakie są podstawy do zajmowania się pseudopsychol...
