Gimnazja - jazda pod prąd czy w ślepą uliczkę?

[witek7205]

Czy Jaroniową ktoś mógłby wysłać wreszcie tam gdzie jej miejsce,
czyli do diabła.
Rozpieprzyła cały Wrocław i teraz zabiera sie za rozpieprzanie dalej.

Gimnazja - jazda pod prąd czy w ślepą uliczkę?

[milet72]

Wiceminister Jaroń uznała jednak, że skoro nie ma badań, które by
potwierdzały, że uczniowie ostatnich klas ośmioklasowej podstawówki
byli bardziej agresywni niż obecni w gimnazjaliści, to nie można
mówić o takim problemie.

Naprawdę, ludzie o poziomie inteligencji p. Jaroń nie powinni
piastować żadnych funkcji! Jak, na Boga, mamy sprawdzić "poziom
agresji uczniów ostatnich klas ośmioklasowej podstawówki", skoro
ostatni rocznik opuścił podstawówki 10 lat temu???

[Gość: kletka]

powołując do życia gimnazja zrobiono dzieciom największą krzywdę, gimnazjaliści
świrują w nowej, dopiero poznającej ich możliwości szkole, szóstoklasiści już
swirują, bo przecież tacy dorośli - ostatnia klasa w szkole podstawowej :) Pani
Jaroń, która gościłą w szkołach na spotkaniach przed likwidacyjnych oraz rożnych
okolicznościowych 'imprezach', nie majaca pojęcia o wieku rozwojowym dzieci i
ich potrzebach oraz o tym, co się dzieje w szkołach powinna zmienić resort, dość
już szkód narobiła w szkolnictwie

[Gość: z]

Już dawno twierdziłem, że trzyletnie liceum to fatalne
nieporozumienie, dzieciaki nie mają szans na porządne przygotowanie
się do matury. Gimnazjum to dziwaczny twór, który oprócz totalnego
zamieszania w szkolnictwie nie przyniósł niczego dobrego.

[Gość: bobo]

Zgadzam się w 100%. Jestem matką studenta 2 roku i gimnazjalistki,
która w tym roku właśnie kończy ten etap edukacji. Gimnazja to 3
letnia strata czasu...

3-letnie gimnazja i licea

[Gość: o!o]

to jedna wielka czkawka. czas stracony. jesli nauczyciel jest
wzglednie dobry, to może pokaże dziciakom jak sie uczyć. Ale
zazwyczaj trwa walka o wyniki testów (bo ranking) lub o zaspokojenie
ambicji dyrektoriatu czy innych działaczy z wydziału.

Reformy w oświacie nie były dla dzieci tylko dla

[banamarama]

nauczycieli tzn. żeby nie tracili pracy w zw. z niżem demograficznym.
Podobnie jest z wysyłaniem do szkoły 5 i 6 latków. Nie ma dzieci, to
trzeba je wyciągnąć z przeszkoli. I tak dobrze, że nie ze żłobków:-)

[ewa9717]

Pani Jaroń bredzi. Utworzenie gimnazjów to był najgłupszy pomysł,
niestety, zrealizowano go, a teraz nie ma odważnego, żeby przyznać,
ze to był błąd.

większy problem mają dziś licea.

[nauczycielka44]

To może wrócić do 4-letniego liceum, żeby można było nadrobić braki z gimnazjów?

[Gość: Hahaha]

Dziś braki nadrabia się (albo i nie) na "studiach", więc Twój pomysł jest chybiony.

kwadratura koła

[Gość: gugulado]

kasa,kasa...zaślepia zdrowe myślenie dorosłym, dlaczego Polak madry
po szkodzie?

typowo polska specjalnośc

[Gość: sq]

a mianowicie za dyskusje biorą się osoby, które de facto są niekompetentne. Pan wiceprezydent ukończył chemię, a p. Jaroń jest absolwentką Uniwersytetu Ekonomicznego. Trudno więc miec do nich pretensje że nie mają pojęcia o psychologi rozwoju młodych ludzi.Gimnazja to chory pomysł, o czym mówią psychologowie, pedagodzy, oraz co ciekawe sami gimnazjaliści.O nauczycielach nie wspominając.

[angrusz1]

Tak kasa zagłusza nawet sumienie .

Dla kasy nauczyciel gotów i durnia i skończonego lenia promować , byle tylko
mieć etat , choćby i pół

[Gość: Paweł Z.]

Wojująca niekompetencja pani Jaroń i jej kariera budzą przerażenie.
Skoro TAKIE osoby są w stanie przez całe lata w sposób nieudolny i
porażająco niszczycielski rządzić na eksponowanym stanowisku, to
znaczy, że z tego kraju nic nie będzie. Kto ma rozum w głowie i jest
młody, powinien spakować bagaże i jechac w świat.

Gimnazja - jazda pod prąd czy w ślepą uliczkę?

[golmark]

Szkody wyrządzonej przez p. Jaroń już się nie naprawi.
Trzeba jak najszybciej zmienić tą sytuację.
Kto ciągnie p. Jaroń na coraz to wyższe stanowiska, może poznamy jego nazwisko ?

[Gość: BUBA]

Proste rozwiazanie podstawówki zrobić od 0 do 3 klasy ( maluchy są
razem ), a gimnazjum od 4 do 8 klasy. Przejście z 3 klasy do
gimnazjum nie wiąże sie z burzą hormonów obecnych 13 latków i poziom
agresji jest sporadyczny....

Agresja

[angrusz1]

także była i w klasie 7 i 8 ale wtedy w ogóle było mniej agresji .

Od tego czasu ta tendencja wzrostu agresji zrobiła swoje i to wraz z
utworzeniem gimnazjów , które jak wspomniano gromadzi dzieci w wieku
podatnym na agresję .

Ale problem raczej tkwi w niewłaściwym podejściu do agresji .
Rozmawiać , tłumaczyć i prosić to można normalnych uczniów z normalnych rodzin
ale nie zatwardziałych chuliganów z patologicznych rodzin.

Ich zmieni tylko siła .
Ich trzeba izolować - mogą , powinni chodzić do szkół o znacznie zaostrzonej
dyscyplinie - a z tym wiąże się możliwość użycia siły przez nadzorujących
ludzi - bo oni winni być oprócz nauczyciela .

Gimnazja - jazda pod prąd czy w ślepą uliczkę?

[kiviwa]

Skoro mamy takie osoby jak pani L. Jaroń w MENie, to nic
dziwnego, ze tak wygląda nasze nauczanie, ktore z roku na rok
schodzi na psy. Mówienie, iz brak badań potwierdzających agresje w
gimnazjach, to kompletna indolencja-wszak któż inny, jak nie MEN juz
dawno powinien je zlecić, przeciez głośno o tym od samego początku
reformy szkolnictwa!!! Wprowadzenie gimnazjów rozwaliło kompletnie
świetnie funkcjonujący system szkolnictwa, wystarczylo jedynie
wprowadzic reformę w zakresie sposobu nauczania!!!! A tak,
pozbawiono uczniów przynajmniej dwóch lat nauczania, a to strasznie
dużo!!!!

Jak się ustala takie zasady

[angrusz1]

Z informacji biuletynu szkolnego :

"Wskazówka eksperta: Powiadomienie rodziców o przewidywanych rocznych ocenach
klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych i zachowania powinno być skuteczne.
Ryzykowne jest przekazywanie tych informacji za pośrednictwem uczniów. Musisz
skutecznie powiadomić także uczniów - jeżeli uczeń w danym dniu był nieobecny,
to powinien być powiadomiony przy najbliższej okazji. "


To trudno mieć i wyniki i dyscyplinę .

To sam uczeń winien dbać o to by dowiedzieć się jakie ma stopnie to jego
rodzice także a nie nauczyciel ma się uganiać za uczniem .

To odwrócenie zasady zdrowego rozsądku .

To ma być w interesie ucznia umieć i zdać a nie szkoły .

Bo co ? Jak skutecznie nie powiadomię to durniowi i leniowi i wagarowiczowi
nie mogę postawić jedynki .
To szkoła ma drukować i wysyłać powiadomienia pocztą poleconą ?

Paranoja .

Jak tacy ludzie kierują MENem to trudno spodziewać się , że nauczyciel i
szkoła będzie szanowana .