Gimnazjum a dzieci

[brzoza36]

Czy macie dzieci w gimnazjum ? Ja mam i związane z tym problemy . Nauczyciele
wyraźnie nie radzą sobie z uczniami . Klasami rządzą grupy. Nauczyciele na
spotkaniach z rodzicami płaczą i błagają rodziców aby pzychodzili na lekcje i
siedzieli z tyłu klasy . Ma o pomóc w prowadzeniu lekcji !!! To jakiś
nonens!!! To porażka pedagogiczna !!!Nauczyciele boją się o życie !!! To
szaleństwo !!!
To doprawdy czarna rozpacz .To dzieje się w naszym mieście !!!
Myslałem , że to jedna klasa , ale nie ! Tak jest w większości gimnazjów .
Po tym co przeżywam od 2 lat z gmnazjum życzę Giertychowi ja najlepiej.
Potrzebny jest zamordyzm aby nasze dzieci które chcą skończyć gimnazjum miały
taką szansę .

[moniczkabb]

Przepraszam, a Ty uważasz, że to wina nauczycieli?

[brzoza36]

Za samo pytanie ...
Dobrze , odpowiem . Sciaganie na lekcje rodziców po to by ratować autorytet
nauczycieli jest kompletnym idiotyzmem ! Nie widzisz tego ?
Winą obarczam ostatnie 16 lat polityki , można wymienić serię przymiotników ,
przyczyn , ale ogólnie to głównie politycy są winni i to Ci którzy uzurpują
sobie miano autorytetów . Zrobili rozpierdówę z tego kraju i tyle , a dzieciaki
pozostały same sobie .Jak zwykle w Polsce , ofiary są winne . Tak więc szkoła i
politycy martwią się o tych którzy niszczą szkołę i dają im kolejne "szanse",
bo Ci co próbuja w tych warunkach skonczyć gimnazjum jakos sobie poradzą .Wiesz
psycholog , żyganie co rano , nieprzespane noce , tabletki uspakajające itd.
Wiem ! To niepoprawnie tak głosno mówić ? Hipokryci i idoci decydowali o
szkole .

[brzoza36]

Dodam jeszcze , że w imazjum moich dzieci to właśnie Ci płaczący nauczyciele to
ludzie z charakterem , a dyrekcja jest zwyczjnie do dupy , natomiast psycholog
to kretyn.Podać nr gimnazjum ?

[moniczkabb]

Hmm... Jeśli chodzi o politykę, to całkowicie się zgadzam. Byłam przedostatnim
rocznikiem kończącym 8-letnią szkołę podstawową. Teraz studiuję,a w zeszłym roku
miałam praktyki w gimnazjum.
Cały problem polega na tym, że gimnazjum to okres dojrzewania dzieciaków.
Nauczyciel nie potrafi sobie poradzić, bo nie zna uczniów. Rodzice nie starają
się pomóc, zwalają całą winę na szkołę, a uczniowie nie szanują nauczycieli,
jeśli w domu nasłuchają się tego, co mówią o belfrach rodzice.
W dawnej podstawówce było lepiej, bo wychowawcy znali swoich uczniów bardzo
długo, budowana była jakaś więź między nauczycielami i rodzicami, a przede
wszystkim między nauczycielami i uczniami.
Ja miałam praktyki w dosyć dobrym gimnazjum, ale moi znajomi, którzy pracowali
z dzieciakami z Nadodrza, z rękawa sypali opowiastkami o tym, jak to uczeń
groził, że pobije nauczyciela,itp.
Zawód nauczyciela jest naprawdę ciekawym doświadczeniem. Jedno jest pewne, nie
wszyscy się do tego nadają. Za dużo jest w szkole tej starej kadry, która
prowadzi nudne zajęcia.
Ja i większość moich kolegów nie miałam problemów ze złapaniem kontaktu z klasą,
wystarczy trochę chęci i pomysłów na ciekawe lekcje.
A o dyrekcji niektórych szkół już lepiej nie wspominać...

[Gość: stefanox]

o dyrekcjach gimnazjów właśnie należy dużo mowić bo to one tworzą atmosferę
pracy .
Wiem o dwóch dyrekcjach gimnazjów na Biskupinie , że są nieodpowiedzialne i
bardzo kontrwersyjne , a nawet konfliktowe.

[feminasapiens]

Akurat mam dziecko w ostatniej klasie podstawówki (problemy gimnazjalne dopiero
przede mną - już się boję), ale praktycznie od początku nauki w tej klasie jest
problem z zachowaniem dzieci.

Nauczyciele są bezsilni: uwagi w dzienniczku nie skutkują, rządzą grupy, uczeń
zwraca się do nauczyciela per "ty", wielu nauczycieli nie może prowadzić
normalnie lekcji - i nauczyciel jedyne co może zrobić to pogrozić paluszkiem.

Na zebraniach nauczycielki pytają rodziców co mają robić żeby dzieci
były "grzeczne" (pedagog który 5 lat studiował jak postępować z dziećmi pyta
rodzica jak sobie poradzić z uczniem - to jest jakaś kosmiczna porażka systemu
szkolnictwa).
Mało tego, na moje pytanie czy można za złe zachowanie wyprosić ucznia za
drzwi - odpowiedź jest negatywna. Nie wolno, zakazane przepisami.
Czy można zostawić ucznia za karę "w kozie" (tzn. zostaje po lekcjach, nie
wolno mu wyjść do domu normalnie) - nie wolno, a poza tym nauczyciel musiałby z
nim tam siedzieć - sama się nie dziwię że mu się nie chce.

Rodzice nie współpracują z rodzicami - jeżeli jest skarga na dziecko - rodzic
na nią nie reaguje albo wręcz oskarża nauczyciela o nękanie ucznia.

Najwyższa kara jaka może spotkać permanentnie niesubordynowanego ucznia to
pogrożenie paluszkiem przez dyrekcję.

Dlaczego nauczyciele nie mają narzędzi pozwalających im utrzymać w ryzach
dzieci/młodzież.
Skoro młody wie że nie spotka go kara, to robi co chce.

Większość rodziców prawidłowo traktuje swoje obowiązki rodzicielskie, ale jest
niestety ta mniejszość, która psuje całokształt.

[tortoletka]

Tak swietnie sobie radzilismy, 'Starzy" nauczyciele pewnie wiele mogliby się od
Ciebie nauczyc.A rodzice, gdyby tylko zechcieli posłuchac jak sie wychowuje
dzieci tez mieli by łatwiej.
Dzieci wychowuje sie prosto- najpierw obmyslasz jak bedziesz to robić, potem
robisz to, a potem masz oczekiwane wyniki i nagrodę w postaci dobrze
wychowanego dziecka.
Podobało mi sie takie stwierdzenie kierowane do osób nie majacych własnych
dzieci ( a zwłaszcza dzieci starszych niż 12 letnie)- "Wypowiadaj się zawsze
autorytarnie na temat wychowywania dzieci.Nigdy pozniej (mając własne) nie
bedziesz juz takim specjalistą w tej dziedzinie."

[13monique_n]

Po pierwsze - błędy polityków to jedna sprawa, zaś to, KTO wychował te dzieciaki
do poziomu gimnazjum, to juz nieco inna. Obawiam się, że to rodzice - niestety.

Mam syna w gimnazjum. Sam je sobie wybrał, i on i ja jesteśmy bardzo zadowoleni.
Kadra jest pół na pół starsi i młodzi. Ale rzeczywiście - dyrektorka to osoba z
charakterem. I jej największym "utrudniaczem" są niestety niektórzy rodzice.
Szkoła WSPIERA rodziców w procesie wychowawczym, ale ich nie wyręcza.

[Gość: Bazyli]

A propos - świeże:

wiadomosci.wp.pl/kat,12591,wid,8567742,wiadomosc.html?P%5Bpage%5D=1

Koleżanka ofiary twierdzi, że agresja napastników rozpoczęła się we wrześniu,
dyrekcja - jak zwykle czeski film :(

[feminasapiens]

A tu przerażający załącznik do tego wątku (samobójstwo 14-latki)

wiadomosci.wp.pl/kat,12591,wid,8567742,wiadomosc.html?P%5Bpage%5D=1&ticaid=12901

Właśnie się stało w Gdańsku !!!

[Gość: stefanox]

Chcecie coś jeszcze dodać i powiedzieć ?
Ja bym wsadził do więzienia tych chłopców (nie mam słów ak ich nazwać) ,
dyrekcje i nauczyciela , a wszystkie dzieci patrzące na to co się dzieje do
poprawczaka .

cały artykuł o tragedii w Gdańsku

[Gość: Andrzej]

"Dziennik Bałtycki"

Dramat na lekcji polskiego

W sobotę czternastoletnia uczennica klasy II gdańskiego gimnazjum nr 2 odebrała
sobie życie. Choć nie zostawiła listu pożegnalnego, to policja ustaliła, że
przyczyną tragedii było piątkowe zajście podczas jednej z lekcji.

Koleżanki dziewczynki twierdzą, że wszystko zaczęło się we wrześniu. Wtedy to
Ania odrzuciła względy jednego z kolegów z klasy. Ten zaczął się mścić. Znalazł
„wspólników”, którzy wiele razy obrażali dziewczynkę. W końcu doszło do okrutnej
kulminacji.
Piątek, lekcja języka polskiego. Nauczycielka musi przygotować apel. Zostawia
klasę samą, ale wcześniej prosi innego nauczyciela, by zajrzał do drugoklasistów.
W klasie jest głośno, nauczyciel prosi o spokój. I wychodzi, by poprowadzić
swoją lekcję.
Wtedy do Ani podchodzą dwaj napastnicy. Pchają ją na ścianę, siłą kładą na
ławkę. Wyzywają przy tym dziewczynkę, zdzierają z niej części ubrania. Całą
scenę filmuje trzeci kolega.
Przyjaciółki Ani próbują powstrzymać chłopców. Bezskutecznie. Nie wiadomo,
dlaczego nie wołają nauczyciela.
Koszmar trwa dwadzieścia minut. Wreszcie Ania ubiera się i ucieka z klasy.
Polonistka po powrocie zauważa płaczącą przyjaciółkę Ani. Pyta, co się stało.
- Chłopcy dokuczali Ani i ona uciekła do domu - odpowiada dziewczynka.
Polonistka zabiera uczennicę do wychowawczyni. Tam przyjaciółka mówi już więcej,
ale nie wszystko. Opowiada, że koledzy „obmacywali” Anię.
Nie wiadomo, dlaczego nikt z uczniów nie opowiedział nauczycielom, co naprawdę
stało się na lekcji.
Wychowawczyni dzwoni do domu Ani. Telefon odbiera starszy brat uczennicy.
Wychowawczyni jest przekonana, że rozmawia z ojcem. Prosi o zajęcie się Anią i
rozmowę na temat tego, co stało się w szkole.
W sobotę Ania spotyka się z przyjaciółką. Mówi jej, że "chce się powiesić, bo
nie zniesie tego, co ją spotkało".
Tego samego dnia popełnia samobójstwo.
W poniedziałek nauczyciele i uczniowie gimnazjum dowiadują się o śmierci Ani.
- Na pierwszej lekcji nauczyciel wuefu rozmawiał z dziewczynkami z tej klasy -
mówi Mirosław Michalski, dyrektor Gimnazjum nr 2 w Gdańsku. - Były zrozpaczone.
Cała klasa została objęta opieką psychologiczną i pedagogiczną na trzeciej lekcji.
Tego samego dnia w szkole pojawiają się policjanci. Po rozmowie z uczniami już
wiedzą, co popchnęło Anię do samobójstwa.
Wtorek, godzina 13. Na szkolnych korytarzach jest wyjątkowo cicho i spokojnie.
Przy wejściu wisi plakat reklamujący akcję zbierania pieniędzy, które zostaną
przekazane potrzebującym dzieciom z Afryki.
- W poniedziałek z twarzy uczniów zniknęły uśmiechy - mówi Anna Pinio,
nauczycielka geografii w Gimnazjum nr 2. - Przygnębieni są również nauczyciele,
jesteśmy wstrząśnięci, wielu z nas ma dzieci.
Nauczyciele powtarzają - nie dochodziły do nich żadne sygnały, wskazujące na to,
że dziewczynce już wcześniej dokuczano.
- Nic na to nie wskazywało - twierdzi dyrektor. - Była to wychowawczo trudna
klasa, ale wychowawczyni i pedagodzy na bieżąco pracowali z uczniami, żeby
wyjaśnić pojawiające się problemy. Połowa klasy znała się jeszcze ze szkoły
podstawowej. Ta dziewczynka nie sprawiała problemów. I z drugiej strony - nie
mieliśmy sygnałów, żeby potrzebowała jakiejś pomocy. Z tego co wiem, była pogodna.
Chłopcy, którzy dopuścili się tych czynów, staną przed sądem dla nieletnich. A
co stanie się z resztą klasy?
- Pedagog i psycholog muszą pomóc uczniom w przezwyciężeniu stresu. Pracę muszą
wesprzeć też wychowawcy. Z pewnością będzie to długotrwały proces - mówi Lidia
Dysarz, edukator ds. przeciwdziałania agresji i przemocy, nauczyciel w II LO w
Sopocie. - Gimnazjum to specyficzny i trudny okres w życiu człowieka. Wchodzi w
trudny okres dojrzewania, a ponadto jest niezwykle podatny na wpływy otoczenia.
Jednak 14-latek powinien mieć już świadomość tego, co jest złe. To, że do takiej
sytuacji doszło w szkole, w gronie wielu osób, świadczy o tym, że oprawcy
musieli się czuć bardzo swobodnie
Gimnazjum nr 2 zgłosiło się do naszej kampanii Szkoła bez Przemocy.
- Nie wycofamy się z akcji - deklaruje dyrektor.- Jeżeli dzieci z innych klas
będą chciały o tym porozmawiać, zorganizujemy spotkanie z psychologiem i
pedagogiem. Jeśli rodzice dziewczynki nie będą mieli nic przeciwko, chciałbym,
żeby jak najwięcej uczniów wzięło udział w uroczystościach pogrzebowych.

Dorota Abramowicz, Katarzyna Gruszczyńska


Tych trzech to nie dzieci lecz sk.syny. Należy się im traktowanie jak dorosłych
przez policję i sąd, a nie pogadanki z psychologiem. Wyrazy uznania też dla ich
rodziców... kiedyś też zostaną potraktowani przez "syneczków" jak szmaty...
Wyrazy uznania również dla pozostałych uczniów tej klasy... każdy z nich może
być ofiarą czyjegoś okrucieństwa i też nikt nie zareaguje...
Tak jak nie lubię Giertycha, tak wiem, że co do dyscypliny w szkole ma całkowitą
rację.

[Gość: WK]

Taką klasę należy natychmiast rozwiązać. "Pomoc psychologa" to kpina w
sytuacji, gdy klasa nie powstrzymała takiej napaści.

[e-mail]

[Gość: stefanox]

a dyrektor tego liceum o Ani , że nie sprawiała problemów w szkole ...
To idiota i gnój , ona dzisiaj nie zyje , debilu ! Ją a oczach klasy prawie
zgwałcono , rozebrano do naga , ponizono .
Dyrektor nie będzie szukał winnych !!!
Nie trzeba , jednym z nich jest on sam !
Ja już do tego debila napisałem

Wiem , to gimnazjum nr 19

[Gość: rokita]

na Biskupinie , ale to drugie wcale nie jest lepsze .

[Gość: Tea]

"Ta dziewczynka nie sprawiała problemów. I z drugiej strony - nie mieliśmy
sygnałów, żeby potrzebowała jakiejś pomocy. Z tego co wiem, była pogodna"

Oczywiście... kto jest winny ? Ta dziewczynka. Cały czas nie sprawiała
problemów...a raptem taki numer wykręciła...no jak mogła? A biedni chłopcy,
coby nie mieli urazu na całe życie, pewnie dostana odpowiednia pomoc
psychologiczną, by się nie obwiniali przez całe życie.

Brawo...Panie Dyrektorze.

[Gość: asia]

Wszystko wynika z faktu, że uczeń ma same prawa i żadnych obowiązkow. Kiedy
zadałam uczniom liceum wypisanie na kartce listy ich domowych obowiazków, to na
liście znalazło się jedynie odrabianie lekcji. Rodzice niczego od swoich
pociech nie wymagają w domu, wyręczają we wszystkich obowiazkach, to i rosną
tacy roszczeniowi gó..arze, którzy myślą tylko o własnych przyjemnościach.

Gimnazjum - błędne założenia

[Gość: WK]

Gimnazjum to obowiązkowa szkoła podstawowa dla młodzieży ale z rozbudowaną
możliwością selekcji. To zasadniczy błąd! Jeżeli można wybrać zdolniejszą
młodzież do lepszych klas (profilowanych, językowych, itd.) to poza selekcją
(do gorszych klas) trafia słabsza w szkole młodzież, w tym część z różnymi
problemami - drugi "ogon" krzywej Gaussa. Nieuchronne jest zatem nadmierne
zagęszczenie w niektórych klasach młodzieży trudnej, która w takich warunkach
szybko ulega deprawacji.
Tego by uniknięto, gdyby do gimnazjum przenoszono "z urzędu" CAŁE klasy z
podstawówki a wychowawcy: oddający klasę i przejmujący ją mieliby obowiązek
przekazania sobie "dossier" o klasie.

Gimnazjum - błędne założenia

[Gość: AZ]

Szkoła ponadpodstawowa powinna być prawem, a nie obowiązkiem!

[Gość: mm]

czy ma ktoś dziecko w gimnazjum nr 20?

[Gość: jot]

Moje dziecko skończyło to gimnazjum dwa lata temu. Kiedyś to była naprawdę
dobra szkoła i bardzo przyjazna uczniowi, podobno teraz jest coraz gorzej, ale
wiem o tym tylko ze słyszenia.

[Gość: jot]

Jako uzupełnienie dodam, że bardzo dużo dzieci z tego gimnazjum poszło do
najlepszych liceów, reszta do słabszych, ale prawie wszyscy szli do liceów. To
chyba dobrze świadczyło o poziomie szkoły.