Wielkopolscy gimnazjaliści są najgorsi w kraju

[wymiatator1]

Smutne to doprawdy :/

[Gość: Klosse]

Może i smutne są wyniki, ale śmieszne jest umieszczanie zdjęć z zeszłego roku i to jeszcze z innej szkoły:)
Następnym razem proponuję autorowi większe wysilenie się nad oprawą wizualną.
Pozdrawiam:)

[Gość: `true]

Najlepsze ogólniaki Św. M.Magdaleny,VIII, I,II zasilane są przez uczniów gimnazjów dwujęzycznych.Powód jest bardzo prosty.Uczniowie ci już po podstawówce muszą ze sobą konkurować o przyjęcie do tych gimnazjów. Szkoły średnie za kasę mają rankingi często "naciągane".
Pokazanie "Dąbrówki" w kontekście tego artykułu to nadużycie.

[Gość: elektor]

gdzie można zobaczyć te wyniki? podajcie link

[Gość: elektor]

Zawsze to mówiłem to, co szanowny przedmówca napisał. Pokazywanie
wyników służy tylko nagonkom na szkoły, "głupiemu wyścigowi
rankingów" i nczemu więcej. Łatwo się uczy wybitnych w Marcinku i
Mgadalence, dzie dodatkowo rodzice wydają kupę kasy na korepetycje -
czyli dodatkowe lekcje. W "biednych" gimnazjach i liceach, gdzie
rodziców praktycznie nie stać na podstawowe rzeczy wygląda to
zupełnie inaczej. Dziwię się OKE i CKE, że ujawniają wyniki, co
służy tylko chorej i w wielu sytuacjach krzywdzącej nagonki na
szkoły, uczniów i nauczycieli.

[Gość: elektor]

i jak to jest, że gazety mają pierwsze takie informacje i oczywiście
piszą katastroficzne tytuły - "Wielkopolska najgorsza"? pytam
jeszcze raz, gdzie można zobaczyć te informacje?

[Gość: gość]

Jacy nauczyciele i poziom nauczania takie wyniki.Nic dziwnego.

[Gość: elektor]

to co piszesz to totalna głupota.przeczytaj to, co napisałem wyżej.
O wynikach gimnazjum i liceum decyduje wiele czynników i wielką
głupotą jest porównywanie Marcinka, Magdalenki z np. małym wiejskim,
z małego misteczka gimnazjum albo gimnazjum, które przyjmuje
wszystkich, a nie tylko wybranych i wyselekcjonowanych najlepszych z
najlepszych. tak samo sprawa ma się w przypadku liceów. przeglądałem
stronę OKE i tam są wyniki powiatów i gmin w powiecie. Skąd w takim
razie w gazecie są wyniki szkół?

[Gość: matka]

zgadzam się w 100%!nie można porównywać szkoły osiedlowej i szkoły
do której przyjmuje się tylko wyselekcjonowane dzieci;

[l.george.l]

A może tak należałoby postawić kogoś do odpowiedzialności, wysnuć jakieś
konstruktywne wnioski? Prezydent odpowiedzialny za oświatę, niestety, nam
uciekł. A co kurator oświaty ma do powiedzenia rodzicom? Proszę tylko nie
błaznować i nie mówić nam, że winne są dzieci. Dzieci są takie same jak w innych
województwach, ale to w Wielkopolsce są najgorzej uczone.

Wielkopolscy gimnazjaliści są najgorsi w kraju

[sa.renka]

Jaka Oświata, taki poziom wykształcenia, nie ma co tu dużo gadać, ale jak na
nauczycieli idą ci, którzy nie dostali się na inne uczelnie, to jaki potem oni
mogą poziom wiedzy przekazać dzieciom?
No raczej żaden i nikt mi nie powie, że tacy ludzie mogą coś dać naszym
dzieciom. To nie znaczy, ze nie am dobrych nauczycieli, bo są, ale jest ich
tylko garstka, a reszta to same spady.

Wielkopolscy gimnazjaliści są najgorsi w kraju

[playforfun]

A mnie sama idea rankingów odpowiada, tyle że wyniki szkół są źle publikowane:
1. stale używa się średniej arytmetycznej,
2. do jednego wora pakuje się wszystkie szkoły.
W rezultacie gimnazja publiczne, w których egzaminy zdaje po 150-200 uczniów, są umieszczane w rankingu z małymi szkółkami prywatnymi lub społecznymi...
Jako rodzic mam prawo wiedzieć, jak uczą szkoły w moim rejonie i przeciwnicy rankingów na zasadzie "utajnić wszystko" tęsknią widocznie za PRL.

[Gość: elektor]

Nie ma takich narzędzi pomiaru, żeby zrobić to obiektywnie i dlatego
porównywanie szkół ze sobą jest nieporozumieniem. Jak w każdym
zawodzie, są dobrzy i źli nauczyciele, dobrzy i źli lekarze,
milicjanci,rodzice, kuratorzy, ministrowie, premierzy, prezydenci
itp. itd. Dlatego nie sprowadzaj wszystkich do wspólnego mianownika,
bo jest to obrzydliwe. Najpierw trzeba dokładnie zapoznać się ze
wszystkimi czynnikami, a potem dopiero wyciągać wnioski.Dziecko
biedne, z małej wioski i miasteczka zawsze będzie do tyłu w
porównaniu z tymi bogatymi, dla których rodzice fundują wszystko, w
tym prywatne albo elitarne gimnazja i licea, wiele dodatkowych
lekcji z języków obcych i pozostałych przedmiotów, które są zdawane
na egzaminach.

[Gość: rodzic]

Ma pan świętą rację. Ludzie pokroju burmistrza, starosty, wojewody
czy prezydenta miasta nie mają zielonego pojęcia o edukacji.
Porównywanie szkół jest niedpuszczalne, chociażby ze względu na to,
co pan przytoczył. Gorzej jak to by robili ludzie odpowiedzialni za
edukację typu kurator, dyrektor CKE i OKE.

[Gość: playforfun]

na całym świecie porównuje sie szkoły, tylko trzeba umieć to robić!

Co za pierdoły

[angrusz1]

Ważne " motywowanie uczniów " , ważna " rola rodziców "

Ale podstawa ,to zdolności i chęć do pracy samych uczniów .

Gimnazjum dwujęzyczne - a więc zapewne dobór uczniów - dyrektor może
wybierać, przebierać i wybrać najzdolniejszych .
A to drugie gimnazjum także z dzielnicy ,w której nie ma marginesu
społecznego .

To od ucznia w 80 % zależy poziom wiedzy przez niego zdobytej .

Ci z poprawczaka jakie mieli wyniki ?

A jak w klasie ma się prawie tylko takich uczniów , to co ma zrobić
nauczyciel , np w kiepskim technikum, do którego przyjmuje się
wszystkich , byle tylko zapełnić klasę , byle była praca dla
nauczycieli .

[Gość: rodzic]

Święta racja!Dlatego zgadzam się z opinią, że rankingi są
nieobiektywne, bo nie do porównania jest tak zwany "poziom na
wyjściu". Elitarne szkoły z wyselekcjonowanymi uczniami zawsze będą
lepiej zdawały egzaminy gimnazjalne i maturalne od tych, które
przyjmują wszystkich uczniów. Przykład technikum jest tutaj bardzo
dobry. Nie można więc w taki sposób porównywać wyników szkół, bo
jest to jawna niesprawiedliwość. Proponuje tym elitom szkół
państwowych przyjąć 15% słabszych uczniów i zobaczymy wtedy jakie
wyniki będzie miała szkoła i co na to wówczas nauczyciele i
dyrektorzy tych elit powiedzą. Nauczyciele pewnie się zapłaczą z
rozpaczy, bo nie mają zielonego pojęcia, jak z takim słabszym
uczniem pracować. A dyrektorzy schowają głowy w piasek, jak strusie.
I zobaczymy wtedy co Kuratotium i OKE powie o tych szkołach.

[Gość: lepszejutro]

Jeśli według TAKICH SAMYCH kryteriów porównuje się coś tam i wyniki jednej
zbiorowości rażąco odbiegają od innych lub sytuują ją na końcu, to dowód na to,
że w zbiorowości tej jest źle. Więc nie pisujcie tu pierdołów o niemożności
porównań. To takie durnie jak niejaki Frankiewicz, cymbał bez wykształcenia,
odpowiadają za stan wielkopolskiej oświaty. A gdzie jakieś słowa naszej kurator
oświaty? Powinna baba sobie w łeb strzelić, lub odpowiednie władze powinny
natychmiast kopnąć ją w 4 litery. Chociaż może lepiej wsadźmy ja na tego konia
od frankiewicza, nie trzeba będzie babsztylem sobie rąk paprać.

[Gość: rodzic]

do lepszejutro!

Jesteś draniem, skoro o zmarłym wiceprezydencie tak się wyrażasz.

[Gość: lepszejutro]

Był niesamowitym szkodnikiem i dla poznańskiej oświaty i dla poznańskiego
sportu, więc otwarcie wyrażam swoje zdanie. Jeśli sądzisz inaczej, to pogadaj z
rodzicami dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, powiedzą co myślą o klasach
30 osobowych, rozwalonych dyscyplinach poza kolejorzem itp. Fakty, takie jak
wyniki gimnazjalistów świadczą przeciwko niemu.