Poloniści przeciw ustnemu egzaminowi maturalnem...

[Gość: zmienny]

cytat:"Mam ok. 70 maturzystów, miesiąc przed egzaminem każdy da mi
bibliografię swojej pracy, przynajmniej pięć różnych książek. Kiedy ja się
mam z nich przygotować? - pyta Renata Jarosz"
Tak sobie myślę, że większość z tych książek ta pani powinna przeczytać zanim
polonistą się stała.
Czy chodzi o to:"wielogodzinnej dodatkowej pracy bez wynagrodzenia"
Kiedyś trzeba zacząć i czytać i uczyć się. Matura to dobry moment, nawet
cudza :D

[Gość: flicka]

Nauczyciele to najbardziej poszkodowana grupa w nasyzm kraju. Zawsze domagaja sie podwyzek, etc.Teraz nagle budza sie, podajac jakies bezsensone argumenty typu sumienne "przygotowanie sie" do zadawania pytan, a tak naprawde chodzi im o dodatkowe pieniadze. Nie chce im sie siedziec po godzinach, do wieczora w szkole.

Moze teraz beda usilowac przywrocic stara mature? Wiedzieli, czym groza prezentacje z polskiego (mieli tego probke w maju 2002 r.). Teraz czepiaja sie korupcji, a przeciez sami robia niezle pieniadze na pisaniu tych prezentacji. Nagle chca szerzyc "uczciwosc". System edukacji w Polsce jest chory i potrzeba jakies odwaznej osoby, ktora pomyslalaby nad jego zmiana. Skutki reform Buzka odczuwa do dzis moj rocznik - 1986 i kolejne.

[hugus1]

Nauczycielem bedac na wygnaniu, zgadzam sie, ze marudzenie, ze sie ksiazek nie
czyta, to dosc wstydliwe dla polonistow.
Niestety, tam gdzie uczylem, hasla Umberto Eco, Coelho, Maslowska, wywolywaly
grymas zdziwienia na twarzach nauczycieli mowy ojczystej.
Nie ma to jak nasz szkapa anielka, pozegnanie z bronka, czy lalak.
Cos tu nie tak.
Z drugiej jednak strony, nauczyciel ma co robic nawet bez czytania nowej
literatury, a robic mu sie niechce, bo jednak premiowanie nie jest szokujaco
sprawiedliwe.
Stad ja zamiast nauczac opiekuje sie biednymi ludzmi w Daytona i cos z tego
mimo wszystko mam.
Nauczyciel 4 kategorii...

[Gość: lo]

jaka ty jestes głupia-siedż sobie sama do północy w szkole, dzieci własne
zostaw bez opieki a najlepiej dokładaj do tego całego interesu i zapieprzaj 60
godzin w tygodniu i całe weekendy na poprawianiu prac z polskiego, wszystkich
klasówek i wypracowań..opamieętaj się kobieto w co wątpie bo chyba nie masz
własnych dzieci...

[lolektyrmand]

Po co taki agresywny ton? Myślisz, że ubliżając komuś przysługujesz się sprawie
nauczycieli?
Inni też mają dzieci i muszą się nimi opiekować. Uważam, że nauczyciele
niepotrzebnie lamentują. Mają dwa miesiące wakacji, ferie i pensum grubo
poniżej 40 godzin tygodniowo. Trzeba umieć sobie wychować uczniów, skoro piszą
niewyraźnie i z tego powodu trudno sprawdzać ich prace, należy stawiać im
jedynki, dopóki nie nauczą się pisać.

[Gość: lo]

jeżeli bezsensowne jest komplementem a głupia ubliża to przepraszam, ale praca
poza 18 godzinami zawsze jest nie do udowodnienia---jak się uczciwie pracuje to
w 40 godzin się wszystkiego nie sprawdzi...stawianie jedynek akurat
pomoże ...zapraszam do szkoły...za chwile by ktos napisał że trzeba ucznia
zachęcic...moi uczniowie nie narzekają...dostali sporo procent na próbnej ale
mi nikt nie wypomina wakacji bo mam co przez wkacje
robic//lektury,lektury,lektury i nowości/...

[lolektyrmand]

A czytanie nie jest przyjemnością dla polonisty? Skoro tak przeraża Cię bycie
na bieżąco z literaturą, czemu uczysz polskiego? Moim zdaniem, praca powinna
być przyjemnością.

[Gość: Krzysiek]

Czy uważasz, że polonista, ba, ktokolwiek, jest w stanie przeczytać wszystko,
co się ukazuje? Może pokażesz, jak się to robi?

Czy uważasz, że polonista, ba, ktokolwiek itd.

[Gość: zmienny]

A pokaż mi maturzystę który przeczytał coś więcej niż Sapkowskiego, Coelho lub
Masłowską.
Chylę przed nimi czoło. Oni maturę już zdali, Papierek im tylko potrzebny.
Chodzi o „polonistów”, co to szaty drą. Bo czytać się im każe, a może nawet i
uczyć.

[lolektyrmand]

Czemu wszystko, co się ukazuje? Przecież przez trzy lata nauki polonista w
jakimś stopniu wyrobił gusta uczniów i na pewno określił z grubsza kanon
lektur, które nadają sie do matury. W końcu to nauczyciel jakiś czas temu
akceptował temat do opracowania i na pewno miał wpływ na wybrane książki.
Nie muszę tego pokazywać, ponieważ powyżej napisałem, że nie wszystko czytać
należy. Załóżmy, że jednak wszystko, ja nie muszę tego pokazywać, bo mi się nie
płaci za uczenie.

[Gość: lo]

dwa lata temu miałem 3 klasy maturalne...wyobraż sobie że polonistka ma dwie
klasy maturalne, albo nawet jedną...jak ma być uczciwie uczeń oceniony to musi
prawie wszystko znać,więc nie pracuje 18 godzin jak niektórzy `znawcy` tematu
sugerują...uczeń mógł sobie wybrać temat nie tak dawno...doceniajmy
polonistki...

[Gość: lo]

jak sie przyjmie założenie że wakacje i ferie są po to aby nauczyciel leżał pod
grusżą to masz racje...ale tak niestety nie jest...zgadzam sie że trudno w to
uwierzyć...a piszę co myślę i nikogo nie chcę urazić..ale ja nie mam czasu dla
własnej rodziny... zastanawiam sie -czytając niektóre opinie-czy słusznie robie-
--moze jestem zbyt ucziwą osobą w tej profesji...

[Gość: rekin]

60 godzin to ty chyba pracujesz przez dwa tygodnie.w poniedzialek wpadasz do
szkoly na 4 godzinki,we wtorek juz na 7,ale za to srode masz cała wolna!nie
jest tak? tak poza tym sama chcialas byc nauczycielka,a sami nauczyciele
walczyli o nowa mature,wiec teraz nie narzekaj,ze kartkowki musisz poprawiac.

[Gość: lo]

ja wcale nie narzekam ale proponuję przyjrzeć się pracy polonistki-takiej
porządnej- a czy ty wiesz co to znaczy dokształcanie? a lektury są nowe tez ,
nie tylko stare---pozdrowienia dla wypowiadających się rodziców...życzę wam
porządnych polonistek...

[Gość: lo]

wreszcie ktoś się przyznał ze nauczyciel nie pracuje 18 godzin w tygodniu bo
łaskawie zgodził się z tezą ze kartkówki musi poprawiać...prace klasowe
widziałeś?to zaglądnij do dziecka...pozdrowienia dla rodziców..a teraz
pojednawczo---wspierajcie polonistki---ja uczę innego przedmiotu...

[Gość: Gosc]

Te nienawisc do stanu nauczycielskiego i do elementarnego poczucia
sprawiedliwosci wiekszosc spoleczenstwa polskiego ma we krwi.Mozna mowic o
dziejach ciemnoty w Polsce. Tak jak autor powyzszego maila niektórzy zabieraja
glos tylko po to, zeby wyrazic opinie,iz byloby najlepiej, gdyby nauczyciele
uczyli ich dzieci za darmo. Nowa matura wymaga szerokiej informacji i zmiany
metod pracy obciazajacych nieprzecietnie nie tylko szkole jako instytucje, ale
nauczycieli jezyka polskiego w szczegolnosci. Moze raczylby Autor,z którym
wchodze w spor, policzyc, ile kosztuje polaczenie z internetem, tusz do
drukarki,kilka kompletów nowych podreczników metodycznych na rok,wyjazdy na
kursy, szkolenia (zwracane sa tylko koszty przejazdu),codzienne zuzycie energii
elektrycznej przy sprawdzaniu do póznej nocy wypracowan ( podczas gdy inni
obywatele zarabiajacy ponizej sredniej w Polsce moga isc spac z kurami),
niezaplacona matura probna zrobiona wbrew wszelkim zasadom higieny pracy (w
szkole od rana do wieczora, w domu sprawdzanie 8 godz. dziennie po pracy), a
oprocz tego normalnie wykonywane lekcje w pelnym napieciu, 34 os. co godzine, z
ktorymi trzeba umiec nawiazac kontakt niezaleznie od samopoczucia, rodzice,
akademie, praca spoleczna, rady pedagogiczne, konkursy, olimpiady. Czy Ty,
czlowieku, w ogole wiesz, na jaki temat zabrales glos? Najpierw pomysl, potem
sie wymadrzaj.

[Gość: lo]

obawiam sie że mało osób zareaguje pozytywnie poza nauczycielami...jako
nauczyciel innego przedmiotu/też maturalnego/ nie chcę narzekać bo i tak
aprobaty nie znajdę---uczestniczyłem np w 100-godzinnym
szkoleniu/obowiązkowym/jak układać testy i jak sprwiedliwie oceniać, odbywałem
wielogodzinne spotkania z rodzicami, o programie własnego rozwoju nie
wspomnę/fura papierów/...mam satysfakcję bo moi uczniowie są już na studiach,
wielu za granicą, i są mi wdzięczni że się z nimi `męczyłem`...tyle obowiązków
obecnie to m.in.dążenie do obiektywnego oceniania/jakoś nikt o tym nie
wspomina/...i na co nam/wam to było?taka jest szkoła ale ileż można tak tyrać
żeby potem dostać emeryturę 1 000 zł i wegetować...moja koleżanka kiedyś
sprawdzała prace gimnazjalne---podobno za każdą dostała po 2zł-śmialiśmy się że
pewnie Urząd Skarbowy da jej domiar bo się `wzbogaciła`...szkoda że w tej
długiej wymianie opinii na forum

[Gość: lo]

c.d....zabrakło pozytywnych opinii o nauczycielach...to też temat do
przemyśleń..czyżby za dużo wymagali aby lepiej przygotowac uczniów do matury?
p.s.jestem już na emeryturze ,nie zazdroszczę obecnym nauczycielom...

[Gość: qweta0]

"Ministerstwo nie zamierza jednak odwoływać egzaminu. - Nie można zaskakiwać
uczniów trzy miesiące przed maturą. Zgodnie z przepisami zasady egzaminu mogą
być zmieniane z dwuletnim wyprzedzeniem - mówi rzecznik MENiS Mieczysław
Grabianowski." - proszę, nie można zlikwidować jednej części egzaminu, bo nas
to zaskoczy??? odwołujcie i to jak najszybciej, zanim się zacznę
przygotowywać! :)

[rs_gazeta_forum]

Ech, polonistą nie jestem i nauczycielem też nie, ale uważam przytyk za
nieprzemyślany, a jeśli kontynuować przytyki, to nacechowany brakiem rozeznania
i wyobraźni.
Jak rozumiem wypowiedź nauczycielki, nie ma kanonu lektur, z których uczeń ma
wybrać bibliografię. Może on w zasadzie podać 5 książek, które właśnie ukazały
się na rynku. Biorąc pod uwagę (wystarczy wejść do księgarni) ilość pozycji,
jakie ukazują się co roku, nic nie robiąc, a tylko czytając nie miałbym szans na
przeczytanie WSZYSTKIEGO PRZED.
Poza tym nawet jeśli coś czytałem z tego, co podał uczeń, to podejście, że można
z marszu bez przypomnienia (wzięcia do ręki i dokładnego przejrzenia, jeśli nie
powtórnego przeczytania) oceniać pracę ucznia jest dokładnie takim podejściem,
jakie autor postu zaprezentował w stosunku do swojej pracy, a na pewno ja nie
chciałbym, aby stosował go nauczyciel moich dzieci.
A tu mamy podane - 70*5 = 350 książek do przeczytania/przypomnienia (założyć
należy zawsze "najgorsze", czyli że się nie powtarzają) - na 1 miesiąc czasu
(nie wypełnionego przecież tylko przygotowaniami nauczyciela do matury) - czyli
jasne jest, że nauczyciel (być może) będzie musiał iść na skróty nie z własnej winy.

Jeśli się mylę w swoich rozważaniach, to proszę o opinię nauczyciela-polonisty,
a nie jeszcze jedną osobę, która z oświatą nie ma nic wspólnego (nie tylko jako
osoba tam nie pracująca ;) ).

Matura to mit

[Gość: Jarek]

Bardzo bysmy chcieli porzadek zrobic z uczniami: ty masz 65%, ty masz 49% a ty
jestes najlepszy bo az 89%. I co? Korupcja to tylko najbardziej oczywisty
przypadek. Chodzi rowniez o to, ze nie wszyscy uczniowie startuja z takimi
samymi szansami do jakichkolwiek egzaminow. Matura, jak wszystkie inne testy to
wiara w sily klasyfikacji ludzi wedlug numerkow. Wystarczy tylko dookola
popatrzec zeby sie przekonac jak bardzo zludliwy ten mit naprawde jest.
Jarek

[Gość: Igor]

A jak ty sobbie wyobrażasz inną klasyfikacje jeśli nie za pomocą numerków. Jasne że jeden egzamin nie jest odzwierciedleniem wiedzy ucznia ale jak inaczej problem rozwiązać, nie wiem. A co do wyrównania szans to nie przesadzajmy. Każdy wie że dobry nauczyciel to skarb, ale z powodu, że nie każdy ma zajęcia z takowym, nie możena wszystkich traktować tak samo. Przecież zadaniem egzaminu jest sprawdzenie stanu wiedzy i umiejętności, a nie powodu dla którego ich nie mamay. Może i nie jest to sprawiedliwe ale powiedzmy sobie szczerze jak chcemy mieć wykształcone społeczeństwo to tylko taka kwalifikacja jest to w stanie zapewnić.

[Gość: MARTA]

Niestety też nie jestem polonistą,ale zgadzam się z Tobą.
Nauczyciel żeby dokładnie i solidnie ocenić prace ucznia i sprawdzić czy sam
przygotował temat musi sam być doskonale przygotowany.
Czasu niestety na przeczytanie wybranych książek jest za mało,albo uczniów za
dużo na jednego nauczyciela.
Inna sprawa, że część nauczycieli powinno zmienić zawód, albo ktoś powinnien
ich zweryfikować.
Młodzi ludzie potrzebują "przewódców" ,a nie bylejakości,przypadkowości,
tumiwisizmu.Wszyscy wiedzą jak zostaje się nauczycielem, a przecież to ciężki
zawód i trzeba mieć do nigo iskre od której można młodych zapalić.
TA CZĘŚĆ MATURY TO FARSA I SZKODA NA NIĄ CZASU TYCH MŁODYCH LUDZI KTÓRZY
SAMI BĘDĄ OPRACOWYWAĆ TEMAT.

[rs_gazeta_forum]

Do Marty:
Cóż, ja też sie z Tobą zgadzam co do części nauczycieli.
Ale najlepszą weryfikacją byłaby konkurencja, a ta jest nieprędko możliwa.
Dlaczego tak uważam? Gdyż nie chodzi mi o konkurencję z jaką mogę się spotkać
(opinie znajomych) już obecnie w małych miejscowościach, gdzie mimo niskich
zarobków jest dużo chętnych do pracy w oświacie, gdyż są to chętni do dowolnej
pracy.
Konkurencji nie będzie bez ewidentnie lepszych zarobków, przy czym raczej mam tu
na myśli możliwość ich zdobycia, a nie zarabianie dużo przez wszystkich.
Bez tego do zawodu tego nie trafią "przywódcy" o jakich wspominasz, a jeśli
trafią, to nie na długo.

Co do matury - nie bardzo mogę się ustosunkowywać - musiałbym podrążyć temat, a
choć akurat mam maturzystkę dostępną na co dzień, to niestety opinie uczniów od
własnych czasów szkolnych traktuję z dużym dystansem ;-). Ale tak najogólniej -
"reforma" (o tej mam zdanie mocno ugruntowane, stąd cudzysłów) zakładała ponoć
odejście od wiedzy encyklopedycznej na korzyść umiejętności - a odnoszę
wrażenie, że ta matura oparta jest prawie w całości na sprawdzaniu tej piewszej.

matura tylko w obcej szkole proszę!

[toja3003]

teoretycznie zamiar jest logiczny:
po co mlody czlowiek, zdajacy egzaminy
w maju, ma je powtarzac na uczelni
pare tygodni pozniej, przeciez zakres
jest ten sam.

Popieram zatem rozwiazanie z matura
jako wejsciowka na studia ale
z paroma zastrzezeniami:

1. Uczniowie zdaja mature
w innej szkole (innym budynku)
niz w tej, w ktorej sie ucza
2. Uczniowie zdaja mature
pod kontrola innych nauczycieli,
niz ci, ktorzy ich wiele lat
uczyli we wlasnej szkole
3. Matura zdawana jest anonimowo;
uczen ma tylko numer identyfikacyjny
i nauczyciel nie wie jakiego
ucznia i z jakiej szkoly ocenia.

Takich absolwentow z dobrymi maturami
chetnie przyjme na moja uczelnie.

W przeciwnym wypadku obiektywizm matury
jest zagrozony. A to oznacza, ze
problem selekcji przenosi sie
na pierwszy semestr studiow
- tu przykrecam srube a dziekanaty
nie maja prawa do zadnych warunkowych
wpisow na nastepny semestr i po co
te rozczarowania i cala wedrowka ludow,
ktora potem sie odbywa?

[Gość: lo]

przecież nauczycieli uczących nie ma na sali!!! i nie ma nauczycieli z danego
przedmiotu!!! w naszej szkole pilnowali na matematyce pani od wf-u i
katecheta!!! i do nikogo teraz nauczyciel nie może podchodzić ani nie może
chodzic po sali bo dekoncentruje!!!!!!to chyba już wystarczy do obiektywizmu!!!!
jak komus tego mało to d o n o s z ę że prace po napisaniu są pakowane do
kopert i zaklejane na sali!!!!!!11

nie, nie wystarczy, bo znam przypadek, że

[toja3003]

woźny był skrzynką kontaktową i przez
kibel szły odpowiedzi do rozwiązanych zadań;
w obcej szkole jest mniejsze prawdopodobieństwo
takich przewałów i tyle...

Aha, i żadnych nazwisk na pracach - tylko
numery są oceniane a po wystawieniu ocen
następuje przyporządkowanie numerów do nazwisk;
wszystko anonimowo, bo tak robią uczelnie, ok?

[Gość: lo]

dawno,dawno,temu---teraz nikt z sali nie może wyjść-arkusze nr 1,nr 2,nr 3
itp.itd.chyba że nadajniki towarzystwo bedzie miało i zestawy cicho-sza...radzę
zapoznać się z nowymi procedurami...juz nie 3 zadań do rozwiazania tylko około
20... są po każdej części następne arkusze...to co było kiedys to przeszłość-
wchodzisz na 70 minut dla przykładu i nikt nie ma prawa wyjść a twojego
nauczyciela nie ma na sali i nikt nie może podchodzić...

[Gość: lo]

teraz też jest matura anonimowa...proponuję zapozananie się z nowymi
procedurami...jest kodowany arkusz odpowiedzi...

[Gość: lo]

czy szanowna redakcja jest w stanie przekazać te uwagi gdzieś w MENIS aby było
uprzejme zwiężle przedstawic procedury...stare juz poszły w niepamięć...mniej
będzie nieporozumień...chyba że MENIS czeka na nową władzę i mu nie zależy...

wszytsko to prawda, co mówisz i trzeba przy tym

[toja3003]

obstawać żeby włażnie nie było "jak dwaniej"
ale nie rozumiem czemu boisz się zdawać
egzamin w innej szkole, przecież
gdyby był egzamin na studia to też
byś go tam zdawał nie?

[Gość: TG]

Zamiar jest logiczny, i dlatego należy zlikwidować maturę. I tak przecież jest
tak, że jak ktoś te liceum odwiedzał przez cały czas w miarę codziennie, to
maturę "zda". Więc po cholerę to wszystko. A w interesie uczelni jest
przyjmować najlepszych, więc one już na pewno same tego dobrze dopilnują. No...
chyba, że ich rektorzy będą przyjmować "ze względów społecznych".

wojna polonistów z WF-menami

[Gość: babariba]

usłyszałem ja niedawno w radio, że sprawdzanie testu maturalnego ma trwać około pół godziny na sztukę? I za te pół godziny na sztukę pani polonistka domagać się planuje dodatkowej kasy.
Pewnie bym w to uwierzył, gdybym kiedyś pracy maturalnej nie raczył napisać. Kilkanaście stron 'to' miało i zostało przeczytane oraz ocenione bez dodatkowych takich różnych.
Dzisiaj się okazywać raczy, ze jest to robota wykraczająca poza obowiązki wynikające z Kodeksu Pracy, które to roszczenie np. byłoby prawie normalne, gdyby nie... A WF-meni nie sprawdzają żadnych przac i waqkacje już mają :)))

[Gość: Joanna T.]

nie musi mieć przeczytanych wszystkich książek świata! tematem może być
literatura fantasy, a polonista może nie znać w całości Sapkowskiego, LeGuine i
Tolkiena. Może być motyw piasku w literaturze arabskiej. I co? polonista musi
znać mnóstwo książek na ten temat... całość bibliografii. Niby można poprosić o
konsultację pracownika uniwersytetu. Ale kto mu zapłaci?! Nikt nie wie.
Proponuję bojkot nowej matury.
Joanna Tabor.

[Gość: prof.Uniw]

Jesli ktos wybral zawod nauczyciela ,to chyba zrobil to swiadomie.Jesli tak ,to
zdawal sobie sprawe z tego ,ze jest to ciezki odpowiedzialny i malo platny
zawod, szczegolnie w Polsce.Tlumaczenie sie ,ze sie ma rodzine ,dzieci i kupe
obowiazkow domowych jest po prostu smieszne.Dzieci z ktorymi ci zapracowani
nauczyciele (18 g w tygodniu)maja zajecia to nie obchodzi i nie powinno
obchodzic.Kazdy srednio inteligentny czlowiek , jesli chce mu sie tylko
pracowac,zorientuje sie na egzaminie ustnym z j. polskiego ,czy uczen sam sie
do niego przygotowal czy tez korzystal z tzw. gotowcow.Swoja droga aktualna
plaga legitymowania sie nie swoja wiedza podczas roznych egzaminow jest efektem
wylacznie dzialan edukacyjnych naszych nauczycieli.Sa to jedyne trwale
wartosci, ktora wyniesli nasi uczniowie w procesie edukacyjnym.Za nimi
oczywiscie ida rozne pochodne(OSZUSTWO), ITOTALNA NIECHEC DO NAUKI.

[Gość: lo]

przyganiał kocioł garnkowi---na uniwerku wszyscy święci? A M E N ...

[Gość: zmienny]

Ilu maturzystów wykroczy poza schemat kordianolalkobogurodzicologii? 10, 20%?
Eee chyba jednak nie. I tak co roku. Ilu z tych ambitniejszych wymyśli coś
takiego jak „motyw piasku w literaturze arabskiej”?
I pytanie do Io „mi nikt nie wypomina wakacji bo mam co przez wkacje
robic//lektury,lektury,lektury i nowości/...” to dlaczego lektur w szkole nie
czytałaś? Wtedy był na to czas. Teraz ciut późno, nie wstyd ci?

[Gość: @@@]

Ale literatura do prac może być wybierana dowolnie. Jak ktoś wybierze
Masłowską , to niestety będę musiała ją przeczytać , choć dla mnie to nie
literatura tylko pokuta. Znam klasyków i dobrych pisarzy i nikt nie ma prawa
twierdzić że polscy poloniści nie czytają-w odróżnieniu od uczniów, którzy
często gęsto tylko bryki znają a "Lalka" to dla nich taka zabawka dla
dziewczynek.

[hugus1]

Pomijajac szcegoly techniczne problematyki "nowej matury', to jedno tutaj mozna
stwierdzic na pewno.
Polonisci nie prezentuja na tym forum zbytniej lotnosci umyslow, jakies
belkotanie o dzieciach, wakacjach zmarnowanych koniecznoscia przypomnienia
sobie drukowanego slowa?
Ja nauczajac w porywach 11 przedmiotow, zawsze podziwialem polonistow, wlasnie
za ta odpornosc na horror zwany sprawdzaniem prac pisemnych, gdzie wiekszosc
polega na przepisaniu fragmentow jakichs grypsow kupowanych w kioskach i (sic!)
legalnie sprzedawanych.
Uczylem nie tylko w Polsce, wiem co znaczy nauka na 3 zmiany, teraz patrze sie
napelnie ksiezyca nad Atlantykiem i dziwie, ze ci , ktorych podziwialem,
potrafia w emocjach tak knajacka mowa sie poslugiwac, suponujac jeszcze, ze
nauczycieli nikt nie lubi.
Moge podac swe dane i nie sadze, aby wielu nilubiacych nauczycieli sie odezwalo.
Projekcje drogie panie po lub przed menopauza.
Po chamskU?
Moze, ale to nieprawda?
Pozdrowienia z Florydy zimnej jak w Polsce prawie....
Jade szukac Kluczyka do Kulczyka...

[rs_gazeta_forum]

Jesteś pewien, że zrozumiałeś, co przywoływani przez ciebie polonisci
powiedzieli/napisali ?
Bo sądząc po mętności twojej wypowiedzi, można się domyślać, że problemy z
czytaniem ze zrozumieniem możesz mieć podobne do pisania ze zrozumieniem.
Ale ja nie piszę teraz dlatego, że nie podoba mi się jakość twojej wypowiedzi, w
końcu nie każdemu dano.
Ale twoja wypowiedź jest klinicznym przykładem bełkotliwego osądu, wydanego o
nauczycielach tylko na tej podstawie, że jego autor zetknął się ze szkołą (bo
był uczniem...).

[Gość: lo]

brawo...widocznie pan nad Atlantykiem nie spotkał polonistki która wypłakiwała
mu się w kołnierz sprawdzając jego bełkotliwe horrory...chociaz by presłał
dotacje na konto jego szkoły jak tak polonistki docenia ze
swoim`kluczykiem`...jakże łatwo jest oceniać niewiele od siebie dając...jako
nuaczyciel przedmiotu lubianego podkreślam jeszcze raz-DOCENIAJMY
POLONISTKI...dużo robią dla wykształcenia naszych dzieci...kto myśli inaczej -
jego sprawa, ale widocznie nie ma pojęcia co to jest nauczanie języka
polskiego...a ten lament wynika z jednej, dość prostej przyczyny ---drodzy
lamentujący-matura po raz pierwszy sprawdza wszystko,całość wiedzy-wkrótce
należy spodziewać się lamentów nad matematyką,historią,geografią,b iologią-i
najprostszy argument-to nie sprawdza umiejętności...doprawdy?