Rektor Czaja: chcę uczelni I-ligowej

[Gość: x]

Niestety, ale widać, że UO trzęsie tyłkiem o swoją przyszłość bo nie ma nic do
zaoferowania, stąd taki nacisk na ze strony UO. PO nie powinno pod żadnym
pozorem się uginać, to JEDYNA uczelnia w Opolu oferująca coś co można przyjąć.

Pozdrawiam serdecznie.

[Gość: m]

hehehe, czyli co ? :D jak ktoś fajnie powiedział " uczelnia co da nam mgr od
fikołków i europeistyki " :P

Rektor Czaja: chcę uczelni I-ligowej

[Gość: do I ligi]

prosba aby ten styl jaki zaprezentowano w dwoch pierwszych wpisach
byl juz dalej nieobecny.
oczywiscie tego nie da sie zadekretowac.
zdaje sie ze wiecej w tym wszystkim bylo gry i prezenia bicepsow -
niezaleznie od tego co wypowiedziano, chyba powoli zdajemy sobie
sprawe z powagi sytuacji.
a teraz czekamy na kolejne wiesci o wyniku rozmow.
ja przynajmniej bede na nie czekac.
wierze w rozsadek.
RU

[Gość: Cóż to za emocje?]

Zdania zaczyna się z dużej litery. :-)

[Gość: do Cóż to ..]

Obiecuję, że następnym razem bedzie z dużej litery.
Jeśli masz tylko takie problemy to już jest dobrze.

Rektor Czaja: chcę uczelni I-ligowej

[Gość: exlibrys]

Hmmm to nie do końca tak, że studenci po ukończeniu studiów licencjackich na UO
jadą do Wrocławia. Jak na razie wielu studentów po UO idzie na magisterkę na
Polibudę, i wielu np. z okolic Wrocławia tez robi magistra na Polibudzie.

[Gość: profesor]

w dzisiejszych czasach żaden z poważnych pracodawców nie ocenia ludzi po tym
jaką uczelnię skończyli, ale po tym jakimi mogą być pracownikami

jedno nie idzie z drugim

[Gość: Nessus]

Widać od razu poziom w podejściu do sprawy jaki prezentuje pani
Rektor. Ona chce do przodu. Prawo czerwonej królowej. Trzeba biec
tak szybko aby stać w miejscu.
Świat biegnie do przodu. Nie ma co marzyć aby ilość nakładów na
naukę w Polsce wrosła. Ten ułamek procenta PKB będzie jak był. Ale
znaleziono wyjście. Trzeba „skonsolidować” naukę (jak to pięknie
brzmi). Zabrać małym, dać dużym. Ta ustawa jest tak właśnie
skrojona. Jednak małych jest dużo. Żeby nie płakali to dano im czas.
Może do połowy bieżącego roku. Może do 2015. Teraz tak. My tu w
Opolu mali. Politechnika cacy. Ale mała. Uniwersytet większy, ale
też mały. Medyk malutki. WiSZA malutka. Opole małe. A tu trzeba
gonić świat. Remontować stare i budować nowe. Ku chwale ojczyzny
naszej małej. Zakumali? Chyba jaśniej nie można.
Poważnych argumentów przeciw jakoś nikt nie wyłuszczył. Jak ktoś
mówi: „nam tak dobrze jak jest” to chyba chce powiedzieć „aby do
emerytury, a potem choćby potop”. A pani Rektor jeszcze nie
wspomniała o pieniądzach z Łunii Ełropejskiej. No bo my tacy mali,
nosa nie wyściubiamy z korytka, to nawet nam się marzyć nie chce. A
taki europejski grant to dopiero kasa. No ale tutaj to i
umiejętności trzeba.

[Gość: do Nessusa]

a, właściwie chyba nie warto namawiać

[Gość: Janusz Sawczuk]

Pani Profesor Czaja wie, ze sama, bez zrozumienia niebezpieczenstwa
degradacji na PO niewiele zdziala. "Nawiazywanie nitek" jawi sie
wiec jako ostatnia nadzieja, ze na PO zwyciezy nowoczesne
europejskie myślenie.
Szanowni Panstwo, sytuacja jest bardzo trudna i wlasciwie
tragiczna. Kadra opolskich wyzszych uczelni starzeje sie
nieublaganie. W ciagu najblizszych kilku lat odejdzie cala
masa "starych" profesorów. Pisze w cudzyslowie, bowiem co to oni za
starzy. Kumaja jeszcze niezle i co najwazniejsze maja formalne
kwalifikacje do firmowania tego co sie nazywa uprawnieniami. Bez
uprawnień nie ma awansu, marszu w górę, biegu ku awansowi, bez
uprawnień nasi doktorzy politologii ksztalcili sie tu ale bronili w
Katowicach, Wroclawiu, Poznaniu, Warszawiwe. I tu chce ukazac
niekonsekwencje polskiego systemu szkolnictwa wyzszego.
Niekonsekwencję i glupotę jednoczesnie. Z trudem wypromowany,
wychodowany, doswiadczony i ciagle aktywny profesor ( aktywny, bo
ciagle uczestniczy w procesie awansowym, pisze recenzje, ocenia )
musi, podkreslam musi, zniknac formalnie z systemu po osiagnieciu 70
lat. Przestaje byc czlonkiem Rad Wydzialu, gremiow awansowych,
wszelakich komisji, nie liczy sie do uprawnień itp. Caly wieloletni
trud wyrzucamy za burte i zaczynamy od nowa. Przy idacych w setki
osob Radach Wydzialów na wielkich Uniwersytetach typu UW, nie
stanowi to problemu, tam ciaglosc jest zachowana, w innych osrodkach
to jest problem. Stac nas na taka rozrzutnosc do czasu wypracowania
nowego systemu awansowego?
A teraz bolesnie o trudnym problemie jakosci kadry. Tu w Opolu
zaczynalismy na jalowym gruncie, trzeba bylo lat zeby dorobic sie
uprawnien doktoryzowania czy habilitowania. Ale to stale jest
problem. Nasza generacja (moja generacja, rocznik 1944) wyrastala w
warunkach komuny. Zylismy w "obozie panstw socjalistycznych", z
obozu trudno bylo wyjechac. Generalnie nasza generacja nie nauczyla
sie jezyków obcych. Gdy razgladam sie po kolegach nie widze osob
zdolnych do poprowadzenia wykladu po angielsku, niemiecku, a nawet
rosyjsku, choc tego jezyka uczylismy sie (ale nie praktykowali) w
systemie 10 lat. Nasi nastepcy nie boja sie pisac i wykladac po
angielsku, ale sa bezradni, bo zaharowani gonieniem za srodkami na
utrzymanie rodzin opozniaja robienie stopnia dr hab., ktory otwiera
droge do awansu. Moj najzdolniejszy jezykowo pracownik genialnie
piszacy i wykladajacy po angielsku rozchwytywany stypendysta i
uczestnik wielu eventow naukowych w Europie i USA na habilitacje po
prostu nie ma czasu. Zanim ta generacje wskoczy na orbite
samodzielnosci naukowej minie jeszcze 5-6 lat. Potrzebujemy zatem
dzis jako szkoly wyzsze w Opolu madregego połączenia potencjalow, by
nie oslabnac i nie odpaść z peletonu. A wyscig trwa, tempo sie
wzmaga ! Pisanie grantow europejskich to jest dla naszej generacji
czarna magia, skoro brak bieglosci jezykowej.
Oczekiwania naukowe Brukseli dotycza zresztą dyscyplin
ultranowoczesnych, staromodna historia czy nawet nauki polityczne,
(lepiej juz z socjologia) muszą sie mocno natezyc by "wcisnac"
wlasny problem, na ktorym sie zna, ma kadre, w brukselski grant o
okreslonej przez UE tematyce. Dzieli nas wielki dystans, pamietajmy
oni są na innym etapie rozwoju duchowego także, mysmy 50 lat rosli w
zamrazarce komunizmu, do dziś jesteśmy chorzy na komune.
Ale ! Uczelnie musza miec srodki na badania wlasne z polskich
zrodel ! Chcialbym zapytac Pana Prezesa Balcerka, ktory stale budzi
moja sympatie z racji wielkiej madrosci i bieglosci zawodowej: ile
wydaje rocznie na badania naukowe? Ile stypendiow i grantow
sfinansowal z wlasnych srodków? Dotyczy to takze innych potentatow
na rynku opolskim, na rynku krajowym ( KGHM, PZU, Banków Wszelkiej
Masci itp.) Czy Państwo wiedzą, że jedna pensja miesieczna prezesa
takiej korporacji to 10 rocznych stypendiow na zakonczenie badan,
sfinalizowanie zagranicznych kwerend itp? Zastanawiam sie gdzie sie
podziala spoleczna odpowiedzialnosc polskiego wielkiego biznesu?
Ale stop, wkraczamy w inne rejony, rejony polityki, sposobu
funkcjonowania polskiego państwa, sposobu jego zorganizowania. A
kampania wyborcza to rok 2010/11. Choć, moze warto juz
teraz...strzepić jęzor ?

[Gość: Janusz Sawczuk]

Pisze po jednej kawie, wiec wyhodowalem sobie chochlika-figlarza,
ktory dorzucil zbedna literke w zapomnianym wyrazie.
Czas na emeryture:))) !???
A gooowno ! :)))

[Gość: x]

Jeśli ktoś mówi, że trzeba iść z duchem czasu i oskarża PO, że boi się nowości
to proszę wskazać co ostatnio zrobił UO a co PO? Politechnika stawia kolejne
obiekty, a UO po prostu chce się podpiąć pod to, co PO osiągnęła. UO nie ma nic
do zaoferowania w temacie łączenia uczelni.

Pozdrawiam serdecznie.

[Gość: znawca]

No widzisz, PO buduje, a UO już dawno ZBUDOWAŁ. Ot skrytykowałeś tylko nie
wiadomo co. Jeśli nie widzisz zmian w infrastrukturze na UO to sory winetu. Nie
jestes dla mnie wowczas partnerem do dyskusji.

[Gość: x]

No to proszę wymienić co takiego zbudowało UO?

Rektor Czaja: chcę uczelni I-ligowej

[Gość: do x]

A kto postawil taka teze?
Na PO jest wiele do zrobienia mimo że juz sporo zrobiono.
Poczytaj dokładnie i sprawdź co oznaczają liczy 11 i 12 oraz 4 i 6.
I bynajmniej z tego nie wynika stosunek kadry - strukturalnie jest
ona lepsza bo ktoś nad o tym myslał - nie można się chaotycznie
rzucać na wszystko co jest atrakcyjne - przecież ustawa ukazała się
w 2005 roku.
Moze wtedy do ciebie dotrze ze same mury to za mało.
Tak sie zachowuje kot ktory zaznacza swoje miejsca.
Ale nie zawsze coś z tego wynika szczególnie jak ten kocur jest już
stary.

[Gość: KORA]

Cóż Pani rektor bedąc chemikiem bolesnie zdaje sobie sprawę, że bez połączenie jej chemia delikatnie mówiąc niewiele kasy dostanie. Ale patrząc jak instrumentalnie nawet we włanej wypowiedzi traktuje Wyższą Szkołę Medyczną oraz plany pozostawiania w całóści zdublowanej (a może potrojonej)administracji to przesada.Napączniała Administracja UO to inna sprawa. Ale nie rozumiem tej presji wywieranej na Politechnikę - musimy się połaczyć bo co? Bo inaczej okarze ile naprawde jesteśmy warci? Czy to tak przeraża władze UO? A może są do tego podstawy? Co z zadłuzeniem UO? Znikło nagle?

garść danych

[Gość: Nessus]

Granty są dobrym wskaźnikiem poziomu naukowego uczelni.
1. Badania poddaje się weryfikacji zewnętrznej
2. Uczelnia dostaje pieniądze
3. Modernizuje się warsztat badawczy.
4. Efekt pracy badawczej jest wyraźnie określony (publikacje,
patenty)
5. Awans naukowy (granty promotorskie i habilitacyjne)

Poniżej podaję listę wybranych Politechnik i Uniwersytetów w Polsce.
Te największe pominąłem. Ponad moje siły zbierać o nich dane.
Pokazałem tylko te sąsiadujące z nami oraz wszystkie mniejsze
uczelnie (politechnik i uniwersytety bezprzymiotnikowe). W drugiej
kolumnie jest liczba studentów na danej uczelni. W trzeciej liczba
przyznanych grantów badawczych (promotorskich, habilitacyjnych,
własnych) za okres 2 ostatnich lat (konkursy 33-36). Kolumna czwarta
to liczba przyznanych grantów do liczby wysłanych wniosków (w
procentach). Ostatnia kolumna to liczba grantów na 1000 studentów
danej uczelni.

Uczelnia—Studenci (tys.)---granty---stopień przyznania grantów –
granty na 1000 studentów

Politechniki
Łódzka-----------21----153---27%---7.3
Śląska------------33----179---34%---5.4
Wrocławska-----32----147---31%---4.6
Rzeszowska-----14------40---30%---2.9
Lubelska---------11------30---17%---2.7
Koszalińska------14------23---28%---1.6
Częstochowska--22-----36---26%---1.6
Białostocka-------15-----20---19%---1.3
Świętokrzyska----10-----11---20%---1.1
Opolska------------12----13---15%---1.1

Uniwersytety
Wrocławski-----

[Gość: no i?]

No i jak nessusie skomentujesz te dane?

[Gość: Nessus]

Byłoby rzeczą raczej niewłaściwą komentować od razu swój własny
post. Ciekaw jestem bardziej komentarzy innych. Czekam na post, w
którym widać będzie wkład pracy autora i będzie w nim zawarta pewna
myśl, warta zastanowienia i kolejnego komentarza. Wtedy taka
dyskusja ma wartość.

Rektor Czaja: chcę uczelni I-ligowej

[Gość: Barry]

I co - już po ptokach? Bo w skuteczność "cichego dogadywania się"
nie uwierzę.

[Gość: Janusz Sawczuk]

Jest czas na publiczna debate i jest tez czas na spokojne kuluary,
barry nie nerwujsja, za 2-4 tygodnie wrócimy do sprawy ! Pozdrawiam

Tak jest w telewizji:

[Gość: Barry]

wyborcza.pl/1,75480,6199581,Telewizja_publiczna__po_pierwsze__
przetrwac.html
A jak na UO? Jak jest w polskiej nauce? Co o tym sądzicie?

[Gość: wala]

na początek nauczyć kultury sekretarki w rektoracie opryskliwej
przez telefon ponoć stary grzechotnik!