Na jednego złego

[angrusz1]

Pracowałem w poprawczaku - ba młodzieżowym ośrowdku wychowawczym .
" Uczyłem " angielskiego .
Nie łudźmy się, to żadna nauka .

Tym ludziom nie chce się uczyć .
A poby tam to odizolowanie innych od ludzi o mocno skrzywionym
charakterze . I taka jest zaleta tych mow . Nie demoralizują innych .
A niewielu z nich wyjdzie na normalną drogę życia .
To są dewiacyjne charaktery . Im już nie da się pomóc tym bardziej,
że sami nie mają ochoty .

No ale taka izolacja jest dość kosztowna .

Ilu trzeba komisji

[szarak_44]

Żeby się przekonac, że poprawczaki nie wychowują, a więzienia nie
resocjalizują ?


---
Kiedy chwytamy za miecze, nazywają nas
Awarami. Gdy lepimy zbyt wprawnie garnki, przezywają nas Wandalami.
Jeśli tylko dosiadamy w bitwie koni, stajemy się dla nich Scytami...
Jetseśmy SŁowianie !

Na jednego złego

[bezpisu]

Angrusz- jak sam piszesz - pracowałeś w MOW-ie. Po pierwsze, nie wiem jakim
cudem w czasie tej pracy nie dowiedziałeś się, ze zakład poprawczy i MOW to
zupełnie 2 odrębne i różne instytucje. Po drugie - niewielu nauczycieli nadaje
się do pracy z takim typem młodzieży. A ci, którzy się nadają (potrafią
utrzymać dyscyplinę, ale jednocześnie zainteresować tematem) potrafią też
nauczyć. Po prostu stosuje się inne metody niż np. podczas nauki w liceum.
Łatwo nie jest, wysilić się trzeba duuużo bardziej, ale efekty są. Tak jak
napisali w artykule - np. zdawalność zewnętrznych egzaminów zawodowych jest
wyższa niż w masowych zawodówkach.

Drogo kosztują?

[paralentum]

Niech zmniejszą diety poselskie i inne apanaże władzy a nie na
dzieciach pokrzywdzonych przez los będą oszczędzać. Jeśli ponad 40
procent nie wraca na złą drogę to jest to niebywały sukces który nie
ma ceny. Szacunek dla ludzi pracujących tam

[eryk99]

Zdaje się te 40% dotyczy dziewczynek. U chłopców wygląda trochę gorzej - mniej
niż 20%.

Powinni zmienić sposób badania - jakie szanse że ktoś normalny, kto wpadanie raz
do poprawczaka, wyjdzie normalny (sędzia wrzuca do popraczaka wszystkich razem -
łagodne osobowści (np. oszustów, złodzieji, wagaraowiczów) z agresywnymi
dewiantami).

Na jednego złego

[eryk99]

Angielski? Komputery? Kurde, oni chyba polują tam na "Buntownika z wyboru".

Kamieniołomy czekają

[trombozuh]

Trzeba ich wywieźć gdzieś w góry do lasu, i tam niech sobie zbudują
ziemianki albo co innego, i zarabiają na życie kując skały w
pobliskim kamieniołomie.
Niehumanitarnie?
A humanitarnie jest, jak za pieniądze emerytów utrzymujemy młodych
zdrowych byczków, którym nie chce się uczyć ani pracować, tylko wolą
kraść?

bla bla bla

[max_heiliger]

psychopie...dzy i profesorki jak zwykle tylko ględzą i szukają kwadratowych
jaj, po to by pokazać jak bardzo są ważni.

prawda jest taka, że patologia nie powinna mieć prawa do rozmnażania. Jeżeli
menele się płodzą, to nic dziwnego że z tych dzieci nic nie wyrośnie i będą
stanowić klientelę takich przybytków. Przymusowa kastracja elementów
aspołecznych rozwiązałaby problem.

A z tymi którzy już są na tym swiecie też sobie można szybciutko poradzić.
Śmieszy mnie ten profesorek, "humanista" z bożej łaski, kiedy zastanawia się
co począć z menelami i rozbiera na czynniki pierwsze wszystkie za i przeciw

Przeciez to jest SKANDAL że z naszych podatków przeznacza się tyle pieniędzy
na utrzymanie tych podludzi i to w sytuacji kiedy naprawdę biedne i zdolne
dzieci nie mają za co się uczyć czy studiować !!

Menel kiedy popelnia przestępstwo powinien się bać konsekwencji, a tu co mamy
- siłownie, internecik, papieroski, szkoda że im jeszcze panienek i koksu nie
zapewniają.

Łopata, kilof, suchy chleb + miska wodzianki i do kamieniołomu gnojków !!!

Błąd w założeniach.

[janu5]

Najwiekszy bład to taki ,ze tych wykolejeńców spędza się w jedno miejsce
tworżąc im zaciszną metę. To musi prowadzi.c do powstania nieformalnego gangu
,gdzie wychowankowie nawzajem sie ucząc wzmacniają w sobie swe opaczne
widzenie świata.
Za taką kase po kilkanaście tysięcy na miesiąc mozna stworzyć dla nich
izolatki. Miałby taki cele z TV w którym puszczane byłyby tylko wiadomości i
video z lekcji które musi zaliczyć. nauczyciel przepytywałby godzine dziennie
z tego co uczeń obejrzał na wideo. Tym sposbem nauczyciel miałbywięcej niż 2
uczniów pod sobą.

Urzędnicy mają rację

[three-gun-max]

Dane zostały zinterpretowane pod efekt medialny. Na tym dyskusję należy zakończyć i nie lać wody na młyn wyborczej.

z całym szacunkiem angrusz, ale to dobrze że już

[luzakis]

tam nie pracujesz. nie ma sensu wchodzić tu w dyskusje o naturalnych dla każdego
organizmu odruchach, w tym parciu do rozwoju, czyli nauki. to albo się wie i
rozumie albo ni du du. stwierdzenie iż goscie w poprawczakach sami nie maja
ochoty na poprawę swej sytuacji, to niestety pedagogiczna samodyskwalifikacja.
natomiast jeżeli szuka się uczniów którzy na dzień dobry sami rzucają się do
tablicy to proponuję finał olimpiady językowej, matematycznej itp. uczniów
chcących się uczyć rzadko spotyka się we zwykłej szkole. w poprawczakach, mow
etc etc potrzebni są nauczyciele przejmujący aktywność w procesie nauki na
siebie aż do momentu "zarażenia" wychowanka. z grubsza na tym polega cała
sztuczka. narzekanie na pasywność uczniów w poprawczaku jest jak uraganie
dyrektorowi kopalni bo na dole ciemno