Rozwój moralny

08.03.10, 15:18
Mam pytanie kiedy dziecko zaczyna odróżniać dobro od zła.
Kohlberg podaje (podobno) że od 10 roku życia,ja znalazłam też info ze od 6
roku życia.
Jak to jest?
czy naprawdę wśród psych. teorii są aż takie rozbieżności wiekowe?
I jak to jest w rzeczywistosci?
    • to.niemozliwe Re: Rozwój moralny 08.03.10, 15:52
      Świetne pytanie :), bo to jest przedmiotem niepewności zdecydowanej
      większości autorów postów na różnych forach. :)
      Może rozbieżności wynikają z definicji pojęcia "odróżniać dobro od
      zła"? Czy chodzi o podanie przykładów, co jest dobre, a co złe? To
      już chyba przedszkolaki będą w stanie podac definicję. Z drugiej
      strony nastolatki tez robia rzeczy złe, bo sobie nie zdają sprawy z
      czegoś, że takim ocenom może podlegać. A może chodzi o moment, kiedy
      człowiek uzyskuje przeświadczenie, że wie co jest dobre, a co złe? I
      od tej chwili twierdzi, że coś własnie takie lub inne jest z pełnym
      przekonaniem?
    • s.p.7 Re: Rozwój moralny 09.03.10, 06:18
      Ludzie w wieku Dorosym w wiekszosci nie potrafią tego robić.
      Niemniej wrazliwe i rozumne dzieci są wstanie oceniac cos na podstawie sytemu
      morealnego który został mu wpojony i ktory czesciowo mogl am wypracowac
      natura tez ma tu cos do rzeczy,
      Wg mnie nikt do konca. MOzna komus powiedziec co jest dobre a co zle i wtedy
      dana osoba zaczyna oceniac sytuacje racjonalnie
      • to.niemozliwe Re: Rozwój moralny 09.03.10, 08:31
        Może chodzi autorce wątku o ten moment, kiedy dziecko zapytane o
        ocenę odpowie "Nie, bo to jest złe", albo "To dobrze tak zrobić".
        Czyli odwołuję się do jakiejś zasłyszanej od rodziców
        kategorii "Dobre", "Złe" - nie zracjonalizowanej, nie odniesionej do
        szerszego kontekstu, ale funkcjonującej jak obraz reakcji rodzica na
        daną sytuację. Jak reakcja jest zła, to to jest "Złe", jak rodzic
        chwali, to ta rzecz, sprawa, zachowanie jest "Dobre".
        Jeżeli o to chodzi, to wg. mnie przedszkolak jest w stanie odnieść
        się do jakiegoś nowego wydarzenia i ocenić je jako "coś
        złęgo/dobrego" - nawet, jak widzi to po raz pierwszy, np. powódź
        albo pożar w TV, choć sam tego nie widział. Ciekawe na ile to wynika
        z obserwacji reakcji innych obserwatorów i jest powieleniem ich
        emocji? 10-latek zdecydowanie wie co jest dobre, a co złe (bo już
        np. świadomie oszuka (czyli zrobi źle) w celu uzyskania osobistych
        korzyści), ale nadal głębszej podbudowy tego rozróżnienia bym się
        nie doszukiwał. To wciąż filozofia kalego, że jak kalemu ukraść
        krowa to zła uczynaek, ale jak Kali ukraść innemu, to dobra
        uczynek :D
        • blackglass Re: Rozwój moralny 09.03.10, 12:58
          to.niemozliwe byłam ciekawa właśnie dlaczego taka rozbieżność wiekowa- przy
          takim samym sformowaniu "odróżnianie dobra od zła".
          Z drugiej strony nie chce mi się wertować kilku książek w celu potwierdzenie
          jaki psych podał jakie granice ( to też mogłoby być ciekawe)
          Sama mam dziecko w wieku 6 lat i widzę ze odróżnia dobro od zła.Potrafi w ten
          sposób ocenić sytuacje, zachowanie swoje innych, postacie z bajek itp.
          • sun_of_the_beach Re: Rozwój moralny 10.03.10, 18:01
            W teorii Kohlberga nie chodzi o umiejętność odróżniania dobra od zła,
            tylko o poziom uzasadnienia, dlaczego dane postępowanie jest dobre a
            inne złe. Zresztą nie przypominam sobie, żeby wiek 10 lat był wg
            Kohlberga jakąś cezurą - wyższy poziom: konwencjonalny osiąga się po
            osiągnięciu poziomu operacji konkretnych w rozwoju intelektualnym,
            czyli w wieku lat nastu
    • klosowski333 Re: Rozwój moralny 09.03.10, 07:38
      Po pierwsze roznie mozemy definiowac takie pojecia tak "zlo" i "dobro". Normy
      spoleczne w rozmaitych kregach kulturowych bywaja bardzo rozbiezne.
      W kwestii dzieci to nie jest tak, ze jak komus wybije 6 lat albo 10 to juz
      znaczy, ze potrafi odroznic dobro od zla. Pomijajac fakt, ze jest to sprawa
      indywidualna, zawsze mamy do czynienia z procesem i ewolucja a nie z naglym
      zdarzeniem, olsnieniem, czy iluminacja.
    • witch.l Re: Rozwój moralny 09.03.10, 15:04
      Mozg czlowieka nie rozwija sie rownomiernie. I to wyzsze Ego czyli
      zwiazane z nim sumienia co za tym idzie etyka moralnosci tez
      modyfikuje sie roznie u roznych ludzi.
      Prawidlowo jest ze pewne cechy zauwaza sie zaraz ok 6 roku zycia.
      Pozniej poglebiaja sie one. Ogolnie jest masa dyskusji wokol tematu
      wiec podaje sie cyfre dla ktorej wiekszosc dzieci zaczyna
      ksztaltowac swoje wyzsze ego, czyli 8 lat.

      Duzo zalezy tez od wplywu srodowiska.
    • lifeisaparadox Re: Rozwój moralny 09.03.10, 17:05
      Myślę że dziecko już bardzo wcześnie zaczyna kojarzyć a ustalanie
      bariery wiekowej możemy pozostawić filozofom.

      Bardziej ma znaczenie jakie rzeczy dziecko przypisuje "dobru" a jakie
      "złu". Nawet nie tyle jakie rzeczy, co jak rodzice to robią.

      Bywa tak na przykład, że rodzice są bojowo nastawieni do otoczenia,
      np. instytucji - bank, prawda, raty, kredyty, albo ZUS i inne sprawy,
      ostro traktują te sprawy przy dziecku, odgrażają się itp. Później
      dziecko przyswaja taką postawę wobec instytucji i np. jest
      nieposłuszne w szkole, buntuje się, uważa że jest źle traktowane i
      musi walczyć z narzucanym mu, niesprawiedliwym systemem.
      Albo podobne sytuacje.

      To taki luźny przykład, ale moim zdaniem dziecka nie można wyszkolić,
      nauczyć, dziecku można przekazać swoim przykładem sposób na
      funkcjonowanie w otoczeniu, na odnajdywanie swojego miejsca w
      świecie, przekazać postawę w różnych sytuacjach i wobec różnych
      spraw. Tak naprawdę to dziecko jest odzwierciedleniem nas samych. Nie
      wiem jaki wpływ ma środowisko, ale podstawy dzieci wynoszą z domu.
    • yja Re: Rozwój moralny 09.03.10, 17:24
      Ciekawe czy pytasz o to od kiedy dzieci to czują,czy też w jakim wieku czuć
      przestały,bo już przyswoiły to co większość chce im wmówić.
    • liiona Re: Rozwój moralny 10.03.10, 08:51
      blackglass napisała:

      > Mam pytanie kiedy dziecko zaczyna odróżniać dobro od zła.
      > Kohlberg podaje (podobno) że od 10 roku życia,ja znalazłam też info ze od 6
      > roku życia.
      > Jak to jest?
      > czy naprawdę wśród psych. teorii są aż takie rozbieżności wiekowe?
      > I jak to jest w rzeczywistosci?


      Jak sześciolatek napluje drugiemu sześciolatkowi do zupy,
      Będzie umiał odróżnić czy dobrze zrobił czy żle?
      napluł bo go pewno nie lubił.



      • blackglass Re: Rozwój moralny 10.03.10, 15:59
        liiona napisała:
        > Jak sześciolatek napluje drugiemu sześciolatkowi do zupy,
        > Będzie umiał odróżnić czy dobrze zrobił czy żle?
        > napluł bo go pewno nie lubił.

        Albo chciał zwrócić na siebie uwagę , albo żeby go wkurzyć, zaczepić...opcji
        jest dużo;)


Pełna wersja