Dowiedz się: Czy masz zdolności językowe?

[sensej90]

Czy masz zdolności językowe?

Pomyśl
Dziecko w Japonii, Polsce i Anglii zaczyna mówić w tym samym wieku..

Wniosek:
Każdy język wymaga tyle samo nauki
I najważniejsze: z pewnością masz zdolności językowe tak jak miałeś je gdy
miałeś parę lat i uczyłeś się polskiego

Wiedz że możesz nauczyć się każdego języka w prosty sposób
Czy chcesz robić to szybko, skutecznie i z przyjemnością?

Link: nauka-uczenia.ovh.org

Ucz się i miej z tego fun

[Gość: marajka]

Wniosek:
Każdy język wymaga tyle samo nauki

Głupia manipulacja. Noworodki i małe dzieci wydają takie same
dźwięki na całym świecie. Są przystosowywane do powtarzania
najczęściej słyszanych dźwięków. Nie pitol, że niderlandzkie
charczenie i dźwięczny hiszpański wymaga tyle samo nauki!

[Gość: Tawananna*]

> Noworodki i małe dzieci wydają takie same
> dźwięki na całym świecie. Są przystosowywane do powtarzania
> najczęściej słyszanych dźwięków.

Te dwa zdania pozostają w sprzeczności. Dzieci owszem, powtarzają najczęściej
słyszane dźwięki, natomiast jakie to dźwięki, zależy od języka otoczenia. Z
przeprowadzonych badań wynika, że nie potrafiące mówić, nawet nie próbujące
jeszcze artykułować sylab dziecko reaguje inaczej na dźwięk języka otoczenia niż
na brzmienie innych, obcych mu języków.

Oczywiście, są przy tym pewne dźwięki, których przyswojenie (poprawna
artykulacja) zajmuje więcej czasu niż w przypadku innych. Polszczyzna np. nie
jest szczególnie łatwa w wymowie.

A co do porównania niderlandzkiego i hiszpańskiego - w moich uszach niderlandzki
jest dźwięczny :), a to hiszpański z jego "jotą" brzmi charcząco, choć pięknie :).

Natomiast stwierdzenie, że "każdy język wymaga tyle samo nauki" jest
manipulacją, bo:
1) w rzeczywistości dzieci o różnych językach ojczystych NIE opanowują języka w
tym samym tempie (co wynika np. ze stopnia regularności form gramatycznych),
2) osoba dorosła jest w innej sytuacji - pewne języki są dla niej łatwiejsze, a
pewne trudniejsze z racji tego, jaki jest jej język ojczysty. W związku z tym
chiński owszem, może i obiektywnie nie jest trudniejszy od angielskiego,
natomiast dla Polaka trudniejszy od angielskiego jest na pewno.
(Przy tym sporo osób twierdzi, że osiągnięcie poziomu wysokich kompetencji
językowych, porównywalnych z native speakerem, jest tak samo trudne we
wszystkich językach.)

[Gość: marajka]

Jakie sprzeczności? Może źle się wyraziłam, nie wydają, a mogą
wydawać. Małe dzieci są "zaprogramowane" na naukę wszystkich
języków, otwarte na wszystkie dźwięki. Dopiero z czasem, osłuchane
jednego języka zatracają te umiejętności. Dlatego dzieci, nawet
ledwo mówiące w jednym języku, tak szybko uczą się innych. Choćbym
chciała, nigdy nie będę mówić jak rodowita Niemka, ale jakby mnie
zaczęli uczyć w wieku 2, 3 lat i miałabym kontakt z językiem-
mówiłabym.

[Gość: Tawananna*]

> Jakie sprzeczności? Może źle się wyraziłam, nie wydają, a mogą
> wydawać.

Teraz już wszystko jest jasne :).

> Choćbym
> chciała, nigdy nie będę mówić jak rodowita Niemka

Tu akurat nie do końca się zgadzam. Opanowanie akcentu w późniejszym wieku jest
bardzo trudne, ale możliwe, przy pewnych zdolnościach.

Na niemiecki zaczęłam chodzić w liceum, uczyć się go - dopiero na studiach,
nigdy nie byłam w kraju niemieckojęzycznym dłużej niż miesiąc, a mimo to coraz
częściej bywam brana za Niemkę (niektórzy tylko się zastanawiają, z jakiego
regionu pochodzę, bo jakoś do żadnego znanego im dialektu nie pasuję ;)). A
muzycznie jestem uzdolniona przeciętnie, i np. moja wymowa angielska pozostawia
niestety sporo do życzenia.

Znam niewielu - ale jednak znam - obcokrajowców, którzy mówią po polsku bez
akcentu (niekoniecznie nawet bezbłędnie - ale melodia i wymowa ich nie zdradza!)
- a nie mają polskiego pochodzenia... Czyli - da się.

[sensej90]

Czy uważasz, że są języki trudne i łatwe?

Większość ludzi tak uważa. Czyli prosty wniosek z tego wynikający jest
następujący: Mały Anglik powinien płynnie mówić w wieku powiedzmy 3 lat, Polak
4, a Chińczyk 5.

Nic z tego, wszystkie dzieci na świecie mówią w miarę płynnie w ojczystym języku
w wieku około 4 lat.

1. Jeżeli jak dziecko uczyłeś się języka w prosty sposób, robiłeś to według
jakichś schematów poznawczych
2. Dowiedz się jakie to schematy, ucz się szybko i miej z tego fun

Link: nauka-uczenia.ovh.org

[Gość: Tawananna*]

Może jakaś dyskusja zamiast kopiuj-wklej ze strony?

> Nic z tego, wszystkie dzieci na świecie mówią w miarę płynnie w
> ojczystym języku w wieku około 4 lat.

Źródło tej informacji?

> 1. Jeżeli jak dziecko uczyłeś się języka w prosty sposób, robiłeś
> to według
> jakichś schematów poznawczych
> 2. Dowiedz się jakie to schematy, ucz się szybko i miej z tego fun

Pomysł "uczenia się jak dziecko" wielokrotnie był już krytykowany, bo pomija
jeden bardzo ważny element: dziecko przyswajające język ma z nim ciągły,
wielogodzinny kontakt. Osoba ucząca się języka obcego nie ma zwykle możliwości
takiej imersji w języku, w związku z czym musi starać się wykorzystywać czas
bardziej efektywnie.

Nauka szybka

[sensej90]

Ważna informacja jaka płynie z obserwacji niesformalizowanego uczenia się
dziecka jest bardzo trywialna. Dziecko uczy się całym ciałem. Wykorzystuje
wszystkie zmysły wzroku, słuchu, dotyku, smaku, zapachu i dzięki temu chłonie
jak gąbka.

Druga ważna informacja jest taka, że mózg Twoje wizualizacje przyjmuje za prawdę
i działa tak jakby się naprawdę wydarzyły.
I tutaj jest miejsce na Twoją wyobraźnie by uczyć się szybko, skutecznie i mieć
z tego fun.

źródło, genialne techniki uczenia się:
nauka-uczenia.ovh.org/index_pliki/Page538.htm

[Gość: Tawananna*]

Wyłączyłam na moment blokowanie reklam i - jestem pod wrażeniem, sporo reklam
Google udało się wepchnąć na tę stronę :).