Nauka czytania

[francka1979]

Mam pytanie do mam pięciolatków. Próbujemy naszego synka uczyć
czytać, tzn. uczymy go literek, zna już cały alfabet i nie ma
żadnego problemu w rozpoznawaniu i pisaniu samemu liter. Problem
zaczyna się w momencie kiedy ma przeczytać to co napisał. Zaznaczam,
że pisze dobrze i pisze króciutkie, trzy-czteroliterowe wyrazy typy:
ala, ola, auto, lufa, pole - tyle, że czyta całkowicie coś innego
niż napisał. Napisze np. ola a czyta auto. Wiem, że do czytania
jeszcze daleka droga ale zaczynam sie niepokoić, czy takie coś jest
normalne?

[danois68]

Witaj,
Spróbuj z metodą Domana. Moja mała dzięki tej metodzie czytała
pieknie już w wieku 3 lat.
Pozdrawiam.

[asia0212]

Może tu znajdziesz odpowiedź:

forum.gazeta.pl/forum/w,46,90873635,90873635,6_latek_nie_umie_czytac.html

[mak-111]

to zupelnie normalne. poprostu analiza i synteza wzrokowa i sluchowa
u Twojego dziecka nie jest jeszcze na tyle dojrzala aby czytac. moja
corka tez zna litery, potrafi wyodrebniac gloski w naglosie,
wyglosie i srodglosie w krotkich wyrazach, podyktowane litery
potrafi zapisac w wyrazy-co wiecej sama mowi jak nastepna litera
powinna byc, ale czytac za cholere nie daje rady.po kolei powie
litery, ale nie umie ich scalic.ma 4,5 roku i widocznie jeszcze
trzeba dac jej czas.
co do metody domana-uczy ona rozpoznawania obarazow graficznych
slow, a nie czytania poza tym wydaje mi sie,ze jest to metoda dobra
do zabawy-pracy z malymi dziecmi a 5 latka nie ma co juz w to
mieszac.mozesz probowac uczyc dziecko wyodrebniania glosek (najpierw
tych pierwszych-w naglosie)-tylko pamietaj aby zwrocic uwage na
prawidlowe wymawianie glosek tzn.d=d (krotko)a nie dyyy, o=o,
m=m.potem mozecie bawic sie domino slowne itp.
tyle mojego wymadrzania sie .
zycze powodzenia.

[coronella]

danois68 - wyuczenie dziecka rozpoznawania wyrazów, a nauka czytania to niebo i ziemia. Nie pisz głupot.

a do autorki- to jak najbardziej normalne. Uzbroj sie w cierpliwośc, powoli, po sylabach, dziecko w końcu załapie. Polecam Elementarz.

[danois68]

Nie rozumiem, cornella, dlaczego mnie obrażasz. Poczytaj sobie, jak
uczy się dzieci czytania na całym świecie. Niestety, literatura
fachowa z tego tematu w języku polskim jest bardzo skąpa. Wiele
jest tu, na forum postów w stylu - czy nieczytający 6-latek to
norma i równie dużo odpowiedzi typu - "ma prawo". A prawda jest
taka, że to co było normą w latach 70/80-tych, gdy my byłyśmy
dziećmi, dziś już normą nie jest. Trzeba zrozumieć, że zmiany
zachodzą nie tylko w technice, informatyce ale i w naukach z
zakresu psychologii rozwoju dziecka. Pogłębiamy swopją wiedzę z
informatyki, telekomunikacji - "bo czasy się zmieniają", gonimy
Zachód, ale jeśli chodzi o wiedzę dotyczącą wychowania i rozwoju
dziecka, ciągle opieramy się na poglądach naszych babć.

[scarlet_s]

U nas nie było z tym problemu. W Liwii gruie rzedszkolnej jest też
kilkoro dzieci czytających i piszących.

Czytanie całościowe w polskim nie skutkuje

[kanna]

Metoda czytania całościowa - tj. rozpoznawanie wyrazów - w języku
polskim się nie sprawdza, bo nasz język jest fleksyjny. Czyli ma
odmiany i końcówki. I słowo KOT w odmianach KOTA, KOCIE itp. wygląda
zupełnie inaczej. A w angielskim cat to zawsze cat (cats
ewentualnie).
W polskim sprawdza sie, jako metoda wczesnego czytana - i to całkiem
nieźle - glottopedagogika. Bazująca na sylabach.

Rozpoznawanie liter, czy wyrazów jest proste, dwulatka moge tego
nauczyć bez trudu. Do połączenia rozpoznanych liter w słowo
potrzebana jest dojrzałość mózgu do dokonywania syntezy. Ona sie
koło 6 r. życia kształtuje, czasem poźniej, czasem wczesniej.

Mój synek jako maluch "czytał" na samochodzie O-P-E-L, Swietnie -
mówię - a co jest napisane? On: Corsa.

I tak to wygląda więc to, że twój synek syntezy jeszcze nie
wykształcił jest rozwojowe i nie ma się czym przejmować.