zdolny

Polska szkoła nie robi nic, żeby wychowywać młodzież. Jest tworem systemu komunistycznego, scentralizowanego, narzucającego olbrzymie, nie do przerobienia programy, byleby tylko nie dopuścić do jakiegokolwiek indywidualizmu i personalnej bliskości na linii nauczyciel, uczeń. Uczeń jest tylko maszynką do robienia wyniku i poprawiania statystyki w szkole. W takiej szkole wyrastają "debile", których wiedza książkowa nadaje się tylko do jednego, żeby zapomnieć, natomiast to co byłoby cenne, czyli...

nie zgadzam się z opinią, że na prywatnych uczelniach łatwiej o dobre oceny - to stereotyp; jest tak samo trudno i nie ma znaczenia ile płacisz czesnego. mało tego, uczelniom prywatnym opłaca się "ulewać" studentów, bo wtedy mają więcej pieniędzy za poprawki poza tym, nie przekonuje mnie dotychczasowy i planowany sposób obliczania średniej na dyplomie. moim zdaniem powinny być dwie oceny: średnia ze studiów i ocena za pracę zresztą pisanie pracy magisterskiej to już przeżytek....

www.radiomaryja.pl/artykuly.php?id=8780 Dobrze, że tacy naznaczeni są oceną z religii na świadectwie. Może przestaną przyjmować ich na studia i do pracy.

lepiej pokazać gimnazjalistom gdzie raki zimują, ale mądry ten dyrektor, widać że ma smykałkę do turystyki i potrafi się przebić do mediów, a nie tak jak inni KAowcy którzy robią wyplatanki z wikliny i póżniej się dziwią że ich nikt nie pokazał w tv

ciekawe dlaczego mozna dzieciaki segregowac pod wzgledem zaawansowania jesli chodzi o nauke jezykow obcych, a nie mozna z matematyki. absurd. i nie rozumiem dlaczego jakies zdolne dziecko ma nic nie robic przez cale gimnazjum bo na sile ktos wsadzil mu do klasy jakiegos tlumoka ktorem nie chce sie uczyc. zdecydowanie powinny byc rozdzielone dzieci lepsze i slabsze, natomiast nie zamozniejsze i biedniejsze.