Orzeczenia o potrzebie...

[venla]

Mam pytanie, jak wyglądają u Was "Orzeczenia o potrzebie kształcenia
specjalnego"? Czy zawierają jakieś konkretne wskazówki i zalecenia do pracy,
czy jest w nich konkretna diagnoza dziecka? U nas niemal wszystkie dzieci
mają takie same zalecenia, bardzo ogólne, a przecież dzieci są naprawdę
różne. Widziałam orzeczenia z innego miasta i tam juz jest większa
indywidualizacja. Czy u Was jest podobnie?

[ariana1]

U mnie w orzeczeniu jest: diagnoza, wskazówki i zalecenia do pracy z dzieckiem.
I praktycznie u wszystkich dzieci mniej więcej tak samo. Ale u mnie jest
beznadziejna PPP i sami "fachowcy", panie, które wszystkie rozumy pozjadały.
Mamy bardzo złą współpracę z nasza poradnią :(( Ale z orzeczenia ja biorę tylko
diagnozę. Bo na podstawie orzeczenia piszę własny Indywidualny Plan Edukacyjno -
Terapeutyczny dla każdego dziecka inny.

[rita78]

we wrocławiu zalezy z ktorej poradni jest orzeczenie..jest kilka takich ktore
wystawiaja bardzo ubogie orzeczenia i wtedy postepuje jak ariana, ale jest 1
czy dwie PP gdzie wskazowki sa wrecz bezcenne....i tak diagnozuje dziecko po
swojemu i ukladam plan...wskazowki mysle sluza raczej dla rodzicow i
nauczyciela wychowawcy..my i tak musimy zdiagnozowac dziecko i ulozyc plan..

[venla]

Tak, ja też piszę Indywidualne programy edukacyjno - terapeutyczne, które
układam na podstawie sporządzonych diagnoz umiejętności funkcjonalnych, więc i
tak sama poznaje dziecko ale poradnia powinna powazniej podchodzić do sprawy.
Widzę, że u Was podobnie.

[kasia026]

niby to wszystko w orzeczeniu jest , ale tak po łepkach 1-2 zdania :(

[ola312]

I u nas orzeczenia są mało konkretne, a panie wydające je wiedzą
wszystko.Korzystając zatem z tego mało wartościowego dokumentu tworzymy swoje
indywidualne programy pracy. Podstawą programu w mojej szkole jest analiza
diagramu Gunzburga. Swoją drogą jak Wy diagnozujecie dzieci pod kątem pisania
IPET.

ola312

[kasia026]

do tej pory Guntzburgirm
a obecnie przerabiam Profil Osignięc Kielina
jak mi wyjdzię to prześlę chętnym