01.11.05, 09:37
Empatia - w psychologii termin oznaczający umięjętność wczuwania się w czyjeś
emocje.

Osoba nie posiadająca tej umiejętności jest "ślepa" emocjonalnie i nie
potrafi ocenić ani dostrzec stanów emocjonalnych innych osób.

Osoba posiadająca tę umiejętność potrafi na podstawie obserwacji zachowania,
mimiki twarzy, ruchów ciała i sposobu mówienia odgadnąć stan emocjonalny
obserwowanej osoby.

Empatia, obok asertywności jest jedną z dwóch podstawowych umiejętności
wchodzących w skład tzw. inteligencji emocjonalnej.
Obserwuj wątek
    • mariolka99 Re: Empatia. 01.11.05, 09:39
      Termin (gr. empathes - dominujący, wzruszony) po raz pierwszy zastosowany przez
      E. B. Titchenera w 1909 r. dla określenia procesu wczuwania się w stany
      psychiczne innych osób. Jest to swoisty proces poznawczy i emocjonalny, mający
      doniosłe znaczenie we wzajemnych relacjach międzyludzkich. Zdolność myślenia i
      odczuwania razem z inną osobą jest pewną formą uczestnictwa w jej życiu i
      brania odpowiedzialności za jej los. Zdolność ta wiąże się z umiejętnością
      głębszego wglądu w swoje własne wnętrze oraz z osobistą wrażliwością na
      wszystko, co istnieje; w etyce: wczuwanie się w przeżycia innej osoby drogą
      identyfikacji uczuciowej siebie z nią lub rzutowania na cudzą psychikę takich
      uczuć, których sam człowiek doświadcza w danej sytuacji; w psychologii:
      ujmowanie relacji interpersonalnych przechodzących niekiedy w rzeczywiste
      zestrajanie własnych stanów emocjonalnych ze stanami innych osób; w sztuce:
      empatia wchodzi w skład kontemplacji, przeżywania piękna; w literaturze:
      przejawia się jako dążność identyfikacji z bohaterem lub przeżywanie jego
      losów. Psychoanalitycy radykalni utrzymywali, iż każde identyfikowanie się z
      określonym obiektem w procesie empatii powoduje utratę tożsamości, np. wg Z.
      Freuda w przypadku postawy altruistycznej. Inni z kolei preferowali
      przeciwieństwo. Zdolność empatii jest pozytywnym czynnikiem rozwoju osobowości
      oraz postaw społecznie aprobowanych, bowiem pozytywnie wpływa na kształtowanie
      takich cech charakteru, jak np. życzliwość, serdeczność, zainteresowanie
      sprawami innych oraz kontaktami interpersonalnymi. Z pewnością empatia stanowi
      pierwszy etap komunikacji międzyludzkiej, która zachodzi między matką a
      dzieckiem w okresie niemowlęcym. W psychoterapii empatia pełni również
      zasadniczą funkcję, ujawniającą się w technikach psychoterapeutycznych opartych
      na teoriach psychoanalitycznych.

      M. Wolicki, Uwarunkowania i rola empatii w życiu ludzkim, CT 55 (1985), nr 3,
      s. 27-32; J. Rembowski, Empatia: studium psychologiczne, Warszawa 1989.
    • mariolka99 Re: Empatia. 01.11.05, 09:40
      1. poznawcza świadomość i rozumienie emocji oraz uczuć innej osoby. W tym
      sensie zasadniczym znaczeniem terminu jest intelektualne lub pojęciowe
      uchwycenie, zrozumienie afektu kogoś innego;
      2. zastępcza reakcja afektywna na doświadczenia emocjonalne innej osoby,
      polegająca na odzwierciedlaniu lub naśladowaniu tej emocji. W tym znaczeniu
      oczywistą implikacją jest fakt, że doświadczenie empatyczne jest dzieleniem z
      kimś jego emocji;
      3. przyjmowanie, w czyimś pojęciu, roli innej osoby. To znaczenie pochodzi od
      1., ale różni się nieco tym, że dodatkowo występuje tu myśl, iż empatia
      obejmuje też przyjęcie perspektywy innej osoby. Znaczenie to jest powszechne w
      literaturze dotyczącej rozwoju moralnego – niektórzy teoretycy dowodzą, iż
      empatia w stosunku do innych jest koniecznym warunkiem rozwoju moralności;
      4. w teorii osobowości H.S. Sullivana: niezwerbalizowany, niejawny proces
      komunikacji, w którym postawy, uczucia i osądy są przekazywane od osoby do
      osoby bez publicznej jej artykulacji. Zastosowanie przez Sullivana tego terminu
      jest dość szerokie i obejmuje również te bardziej ograniczone konotacje zawarte
      w powyższych znaczeniach.

      Reber A. (2000). Słownik psychologii (s. 192-193). Warszawa: Wydawnictwo
      Naukowe SCHOLAR.
      • burakzbielawy Re: Empatia. 02.11.05, 08:47
        A skądże ta obstrukcja emocjonalna?;D
    • vivern Re: Empatia. 01.11.05, 17:33
      Rozumiem, ze to ma miec jakis sens, tak? ;)
      • mariolka99 Re: Empatia. 01.11.05, 17:38
        Adresat jeszcze nie załapał, ale myślę ze z czasem...;D
        • vivern Re: Empatia. 01.11.05, 17:46
          Ze zacytuje: "I don't think so..."
          ;)
          • mariolka99 Re: Empatia. 01.11.05, 18:10
            Dziś ma dyspensę...;P
    • mariolka99 Moje lekcje sie przydały;DDD 24.11.05, 22:55
      Zapraszam do lasku;D
      • vivern Re: Moje lekcje sie przydały;DDD 24.11.05, 23:22
        O kut'fa - prawdziwa papuge ustrzelilas... ;)) i tak szybko sie uczy...
        • mariolka99 Re: Moje lekcje sie przydały;DDD 24.11.05, 23:27
          Heh...
          I jeszcze próbuje użyć w kontekście...nie trafionym, ale kontekście;D
          • vivern Re: Moje lekcje sie przydały;DDD 24.11.05, 23:45
            A teraz wyjasnij slowo kontekst - tylko tym razem dokladniej... ;PP
            • mariolka99 Re: Moje lekcje sie przydały;DDD 24.11.05, 23:47
              A coś to da?
              Empatię wyjaśniłam ładnie a i tak nie daje rady;]
              • czaroffnica24 Re: Moje lekcje sie przydały;DDD 25.11.05, 14:55
                może i ładnie wyjaśniłaś, ale za długo
                nawet mi się nie chciało tego czytać
                • mariolka99 Re: Moje lekcje sie przydały;DDD 25.11.05, 17:59
                  Jest różnica miedzy "nie chce mi sie czytac" a "nie rozumiem co czytam a potem
                  jeszcze próbuje użyc tego-czego-i-tak-nie-rozumiem" w niewłasciwym kontekście;D
                  :PPPP

Nie masz jeszcze konta? Zarejestruj się


Nakarm Pajacyka