wiersz i analiza

[Gość: aka]

> > > > >PTASZEK SOBIE FRUNIE Z DALA,
> > > > >W GÓRZE SŁOŃCE ZAPIERDALA,
> > > > >ŻABA DUPĘ W WODZIE MOCZY,
> > > > >KURWA! CO ZA DZIEN UROCZY!!!
> > > > >
> > > > >
> > > > >
> > > > >Analiza wiersza
> > > > >
> > > > >Jest to wiersz jednozwrotkowy, czterowersowy z rymem
> > > sylabowym,
> > > > >z równomiernie rozłożonym akcentem. Podmiot liryczny wyraża
> > > swoje głębokie
> > > > >zadowolenie z otaczającego go świata, przepełnia go kwitnący
> > > stoicyzm i
> > > > >szczęście, które - człowiekowi żyjącemu we współczesnym
> > > zamęcie - może dać
> > > > >tylko otaczająca go przyroda. W słowie "zapierdala" oddana
> > > została szybkość
> > > > >i złożoność ruchu słońca, któe przecież nie jest istotą
> > > ludzką i nie może
> > > > >"zapierdalać" senso stricte.
> > > > >Dla podmiotu lirycznego nawet zanurzona w błękicie wody dupa
> > > żaby jest
> > > > >pretekstem do euforii. Zapierdalajace inne stworzenia
> > > sugerują wczesną
> > > > >wiosnę, kiedy świat zwierzęcy budzi się z otchłani zimy.
> > > Puenta liryku jest
> > > > >więc bardzo jednoznaczna i łatwo odczytywalna.
> > > > >Uwagę zwraca użycie w wierszu wulgaryzmów, których znajomość
> > > > >świadczy o ludowych korzeniach poety i głębokiej więzi ze
> > > społeczeństwem. W
> > > > >moim rozumieniu autor chciał się tym utworem odwdzięczyć
> > > środowisku, z
> > > > >którego wyrósł, za poświęcenie i trud włożony w zapewnienie
> > > mu należytego
> > > > >wykształcenia.
> > > > >Szkoda, że tak mało w dzisiejszej poezji wierszy o tak
> > > pogodnym
> > > > >nastroju!

[westpoint]

No jak zwykle w poezji: dłuższa jest analiza niz sam wiersz :-D