Czy uczycie czytać swoje dzieci?

[dorcia1970]

Ja uczę swoją małą czytać metodą Domana od chwili gdy córeczka
skończyła 1 rok życia. Bardzo cieszą mnie efekty tej nauki - zabawy.
A Wy? Stosujecie tradycyjną metodę, czy którąś z tych nowych?

[mika_p]

A ja nie uczę.

[joanna_poz]

nie uczę -a synek ma 3,5 roku...

jakoś nie sądzę, żeby z tego powodu cos stracił, a ja cos
zaniedbałam

[adrianka00]

Ucze moja 3,5 latke czytac i pisac od pol roku mniej wiecej. W dwoch jezykach:
polskim i angielskim. Sama sie dopomina, traktuje jak zabawe i bardzo to lubi. Z
prostymi wyrazami radzi sobie swietnie.

[bj32]

Ja swoją próbowałam nauczyć po węgiersku i grecku, jak miała 8
miesiecy, ale odmówiła. Teraz pójdzie do szkoły, to niech ją uczą,
ja sie poddaję.

[gosiap_01]

Zastanawiam się po co ktoś pisze takie złośliwe komentarze - żeby
się dowartościować? poczuć lepszym? podbudować sobie poczucie
niskiej wartości? czy może ze zwykłej ludzkiej złośliwości? Nie
lepiej po prostu nic nie odpowiedzieć? A już szczególnie
niegrzeczne jest gdy robi to moderatorka, czyli osoba która z
zasady powinna być życzliwie nastawiona do uczestniczek forum.
Jeśli uważasz, że wątki tu poruszane są głupie i infantylne to może
po prostu pożegnaj się z tym forum i tyle.

[bj32]

Ależ ja sie wypowiedziałam nie jako moderator, tylko jako osoba
całkiem prywatna. Uważam uczenie roczniaka czy trzylatka czytania i
pisaia z nonsens. Chyba mi wolno?
A jak moderatorka jestem tu, zeby sprzątać, a nie być nastawiona
dowolnie do uczestniczek forum.
Wątki zaś o przekuwaniu uszek kotkom, ilości pierdnięć, ilości kup,
myciu nocnika itp... są, oczywiście, mądre i poważne. Dlatego nie
odpuszczę sobie moderowania w dalszym ciągu. To zbyt dobra zabawa))

[martucha90]

Ty się bj32 zmieniłaś ostatnio. Jakoś tak od kilku dni starasz się
być zajefajna. Już nie pierwsza forumka widzi niestosowność Twojego
zachowania, dwa już takie głosy były. Mój trzeci. Ja bym się
ucieszyła, gdybyś się wylogowała a zalogowała się prawdziwa bj32.

[bj32]

Na ten temat mozemy podyskutować na priv. Ponieważ jest to prywata
właśnie.

[mamamamba]

no wlasnie mi sie tez tak wydaje! tzn. nie wiem jaka byla wczesnij... nie chodzi
o zarty, bo ok, moga byc, ale ..zajefajnosc wlasnie taka..hmm

[gosiap_01]

Jak uważasz, że nauka roczniaka nie ma sensu to po prostu to napisz
zamiast silić sie na (kiepski zresztą) dowcip. Z zasady to forum
dotyczy kup, karmienia, buntu dwulatka itp bo takie są problemy
związane z małymi dziećmi. Jeśli chcesz jakiejś rozrywki
intelektualnej to zapisz się na forum o współczesnym balecie
rosyjskim albo o operze. Ale tam pewnie nie byłabyś już taka
wygadana.

[bj32]

Z zasady kup dotyczy forum Zdrowie dziecka, karmienia dotyczą
eksperckie: Karmienie piersią i Karmienie butelką oraz forum
Jedzenie. I moze właśnie tu tkwi problem...

[gosiap_01]

No tak, jak tak porozdzielasz wszystkie wątki na inne fora to tu
zostanie tylko - jakże dowcipny - problem kup Twojego żółwia oraz
wyśmiany przez Ciebie problem nauki czytania roczniaka - a nie to
pewnie forum Wychowanie

Do Pani Moderatorki

[dorcia1970]

Pani Moderatorko!
Myślę, że dbanie o dobrą atmosferę na forum powinno również należeć
do Pani obowiązków.
Ja, w każdym razie, choć wiem, że było to w Pani zamyśle, nie czuję
się dotknięta.
dorcia

[bj32]

Bardzo się cieszę. Nie chciałam Cie dotknąć. O metodzie Domana i
wczesnej edukacji od lipca było conajmniej z 15 wątków po prostu.
A ja czasem miewam jak Garfield: bywam w gorszym nastroju i cały
świat ponosi tego konsekwencje Szczególnie, jak na jednej i w
dodatku pierwszej stronie pojawiają sie cztery identyczne pytania...

[adrianka00]

> Uważam uczenie roczniaka czy trzylatka czytania i
> pisaia z nonsens. Chyba mi wolno?

Czy dobrze zrozumialam: "pisaia z nonsens" - pisania za nonsens?
Nie dla wszystkich to jest nonsensem. Moja obecnie 3,5 latka we wrzesniu zaczyna
dwujezyczna szkole, gdzie norma jest nauka pisania + czytania. I nie jest to moj
wymysl, lecz system edukacyjny kraju, w ktorym zyjemy. Nadto, dziecko samo
zamecza rodzicow checia powyzszego. Bardzo chce czytac i pisac. Dlaczego to
uczenie, traktowane przez rodzicow na poziomie zabawy, ma byc absurdalne to nie
wiem.
Dlaczego uwazasz to za nonsen? Poza probami marnej zlosliwosci nie napisalas. Na
pewno zapomnialas... Wszak nie bede posadzala moderatorki o plytka zlosliwosc.
Bo to jakby nie na miejscu...

[bj32]

Czy dobrze zrozumiałam "uwazasz to za nonsen" - uważasz to za
nonsens?
"system edukacyjny kraju, w ktorym zyjemy" Ja żyję w innym kraju. I
mogę mieć własną opinię, że nie ma konieczności roczniaka czy
trzylatka uczyć czytać i pisać. Prawda? Bo roczniak musi się jeszcze
nauczyć dobrze chodzić, mówić i całej masy innych rzeczy, a pisanie
jest mu potrzebne jak rak wargi. A tzrylatek czasami chce sie uczyć
czytania i pisania i wtedy nie trzeba mu zabraniać, a często do tego
nie dąży i przymuszanie go do tego jest - moim zdaniem - głupie i
sadystyczne. Napór na małego geniusza i wpędzanie w wyścig szczurów.
"Wszak nie bede posadzala moderatorki o plytka zlosliwosc." Po raz
kolejny zauważę: na czarno nie piszę jako moderator, tylko jako
jednostka prywatna. I jako taką możesz mnie posądzać o co chcesz.
Jako moderator piszę na czerwono i jeśli masz powody uskarżać się na
mnie w tej kwestii, to jest FoF i wyższa instancja.

[adrianka00]

> mogę mieć własną opinię, że nie ma konieczności roczniaka czy
> trzylatka uczyć czytać i pisać. Prawda?

Wskaz miejsce, w ktorym przeczytalas o koniecznosci uczenia? Wymyslilas to sobie.


Bo roczniak musi się jeszcze
> nauczyć dobrze chodzić, mówić i całej masy innych rzeczy, a pisanie
> jest mu potrzebne jak rak wargi. A tzrylatek czasami chce sie uczyć
> czytania i pisania i wtedy nie trzeba mu zabraniać, a często do tego
> nie dąży i przymuszanie go do tego jest - moim zdaniem - głupie i
> sadystyczne. Napór na małego geniusza i wpędzanie w wyścig szczurów.

Wskaz, prosze, miejsce w ktorym przeczytalas o przymuszaniu do czegokolwiek i
naporze na milego geniusza, wyscigu szczurow...
To tez sobie wymyslilas.
By dac tylko upust swojej zlosliwosci.

Po raz
> kolejny zauważę: na czarno nie piszę jako moderator, tylko jako
> jednostka prywatna. I jako taką możesz mnie posądzać o co chcesz.

I jako jednostka prywatna przyszlas tu porzucac stereotypami, z dorobiona teoria
o przymuszaniu do czegokolwiek dzieci, z wydumanymi wyscigami szczurow, ktore
nie znajduja pokrycia w tym watku. Bez zadnych argumentow. Tak tylko porzucac
jadem. Wlasnie o to cie posadzam, plytka z ciebie osoba.

A moze, jako osoba prywatna zioniesz jadem, a jako moderatorka jestes kims
innym... To chyba podchodzi pod rozdwojenie jazni...

> Jako moderator piszę na czerwono i jeśli masz powody uskarżać się
> na mnie w tej kwestii, to jest FoF i wyższa instancja.

Zdaje sie, ze jestem kolejna osoba, ktorej rzeczywiscie nie podobasz sie jako
moderatorka. Jestes delikatnie piszac nieuprzejma osoba. Zamiast sprzatac
wprowadzasz tu tylko nieprzyjemnosci. Wstydz sie.

[bj32]

"Wskaz miejsce, w ktorym przeczytalas o koniecznosci uczenia?
Wymyslilas to sobie.":
"Moja obecnie 3,5 latka we wrzesniu zaczyna dwujezyczna szkole,
gdzie norma jest nauka pisania + czytania. I nie jest to moj
wymysl, lecz system edukacyjny kraju, w ktorym zyjemy". A, zwracam
honor. Chodzi o czterolatka, nie o trzylatka...
"Wskaz, prosze, miejsce w ktorym przeczytalas o przymuszaniu do
czegokolwiek i naporze na milego geniusza, wyscigu szczurow..." Może
Ci narysować komiks...? *Moim zdaniem* uczenie czytania roczniaka to
przymuszanie go do tego. No i jeśli nie rozumiesz przenośni,
porównań itd, jeśli nie wiesz, co to jest wyścig szczurów i w jaki
sposób wpędza sie w niego dzieci, to jest to Twój problem, nie mój.
Jakieś problemy z wyobraźnią, ze spytam uprzejmie?
Jako jednostka prywatna nie atakuję przynajmniej nikogo personalnie,
nie piszę, ze pluje jadem i ze mi się nie podoba, że powinien sobie
iść stąd i jest nieuprzejmy czy płytki. Nawet jeśli jest.
To zaś, czy jako moderator Ci się podobam czy nie nie wpływa na mnie
nijak. Masz problem? Zgłoś na FoF.
Nie widzę powodów, dla których miałabym sie wstydzić.

[joanna_poz]

> Moja obecnie 3,5 latka we wrzesniu zaczyna
> dwujezyczna szkole, gdzie norma jest nauka pisania + czytania. I
nie jest to moj wymysl, lecz system edukacyjny kraju, w ktorym
zyjemy.

z czystej ciekawości - w jakim kraju 3,5 latki rozpoczynają szkołę?

[adrianka00]

W Wielkiej Brytanii nauke zaczynaja 4-latki (to zalezy od daty urodzenia
dziecka; dzieci urodzone do bodajze sierpnia 2004r zaczynaja we wrzesniu tego
roku, moja corka bedzie miala wiec 4 lata i 2 miesiace). Najpierw ida do takiej
klasy jakby przygotowawczej na kilka godzin; nie jest ona obowiazkowa aczkolwiek
wedlug mnie sensowniejsza niz tutejsze przedszkola. Ucza sie w niej wlasnie
alfabetu, rozpoczynaja nauke pisania, czytania; wszystko raczej na zasadzie
zabawy niz przymuszania. Jako 5-latki rozpoczynaja pierwsza klase.

[halszka111]

Szczerze współczuje dzicku które w wieku 3,5 lat MUSI zaczynac dwujęzyczną
szkołę. Dzieci w tym wieku to raczej normalnie do przedszkoli chodzą...

[adrianka00]

W wieku 4 lat, doczytaj. A ja sie bardzo ciesze, moja corka nudzi sie w
przedszkolu (mimo, iz jest dosc dobre).

[mama303]

adrianka00 napisała:

> W wieku 4 lat, doczytaj. A ja sie bardzo ciesze, moja corka nudzi
sie w
> przedszkolu (mimo, iz jest dosc dobre).

E tam dobre.... jak dzieci sie nudzą??

[adrianka00]

Jeszcze dopisze...
Zobacz, juz wspolczujesz, a nie masz jeszcze zielonego pojecia czego
wspolczujesz. Nie wiesz, w jakim wieku dziecko zaczyna szkole; nie wiesz, co to
za szkola; nie masz pojecia, jak wygladaja tam "zajecia". Nawet nie wiesz, czy
MUSI czy NIE MUSI. Bardzo wspolczujaca jestes. Miliony dzieci od lat sa ci za to
wspolczucie na pewno wdzieczne

[bj32]

Nie atakuj personalnie

[mamamamba]

slaba jestes, ja swojego zaczelam uczyc jak jujz w ciazy bylam!!! jestes chyba
zla matka, jak moglas dopuscic do takiego zaniedbania. moj nie mowi jeszcze, ale
po portugalsku pieknie spiewa.

[madzioras]

> Ja swoją próbowałam nauczyć po węgiersku i grecku, jak miała 8
> miesiecy, ale odmówiła. Teraz pójdzie do szkoły, to niech ją uczą,
> ja sie poddaję.

przeciez to jest bardzo zabawne. co w tym zlosliwego? )

[kerry_weaver]

Ja nie uczyłam a dziecko się samo nauczyło mając 2,5 roku, nie wiem
jak i kiedy, nagle zaczął czytać
Młodszej (4,4) nie uczę - nie jest zainteresowana literkami, ma
jeszcze czas do zerówki. Musiałam się tylko przyzwyczaić że do niej
nie mogę mówić rzeczy w stylu: "no przecież tu jest wyraźnie
napisane, przeczytaj sobie"

[slonko1335]

Dorcia wklejam Ci dwa linki do poprzednich wątków:
forum.gazeta.pl/forum/72,2.html?f=566&w=60319436&a=60319436
forum.gazeta.pl/forum/72,2.html?f=566&w=70626147&v=2&s=0
Polecam metodę, choć ostatnio trochę zaniedbałam ale ponieważ
ostatnio cierpię na nadmiar wolnego czasu to wrócimy do czytania..

[jakw]

Ja stosuję metodę tradycyjną - albo nauczy się sama albo nauczą ją
w szkole.

[mama-ola]

Ja pokazywałam literki, tak jak pokazywałam kotka czy pieska. Patrz
to jest kotek, a to jest P, to jest domek, a to jest U. Bo w naszej
książce były różne wierszyki, w tym "Abecadło z pieca spadło"
zilustrowane właśnie literkami. Półtorarocznemu dziecku chyba
wszystko jedno, pies czy W
A więc - poznał literki, jak miał 1,5 roku.
A teraz - rok później - z własnej woli się dopytuje, co jest
napisane, np. prosi o rozszyfrowanie tytułów z gazet, które leżą na
stole. Więc mu mówimy każdą literke po kolei i cały wyraz, a on to
powtarza.
Kupiłam karty domana na allegro, obrazek + napis (np. oko), wczoraj
przyszły pocztą. Dam du zabawy i zobaczę, czy jest zainteresowany
czytaniem tego tak jak czytaniem tytułów gazet.
Ja czytałam, jak miałam 4 lata, właśnie takim sposobem "gazetowym",
bo byłam zainteresowana. O domanie 30 lat temu nikt nie słyszał
Dlatego myślę, że metoda nie jest taka ważna, liczą się chęci
dziecka. Pozdrawiam!

[mama_hanulki]

Uważam że jeśli dziecku sprawia to przyjemność i jest chętne to czemu nie. Ja na
razie ograniczam sie do pokazywania na obrazkach, ale moje dziecię ma to
delikatnie mówiąc w nosku. Więc nie zmuszam... Myślę że zmuszanie byłoby
najgorsze, bo dziecko pewnie by się zniechęciło..

A co do złośliwych uwag.. to zastanawiałam się gdzie zniknął mój wątek o
kulturze osobistej. Teraz sie nie dziwię że go "wyrzucono", skoro mamy takiego
moderatora.

[mama-ola]

> Myślę że zmuszanie byłoby
> najgorsze, bo dziecko pewnie by się zniechęciło..

W instrukcji do domana jest nawet zalecenie, żeby przerywać zabawę,
_zanim_ dziecko zacznie przejawiać, że ma dość.


> A co do złośliwych uwag.. to zastanawiałam się gdzie zniknął mój
> wątek o kulturze osobistej. Teraz sie nie dziwię że go
> "wyrzucono", skoro mamy takiego moderatora.

Jeśli go moderatorka skasowała/przeniosła to skandal. Dołączam się
do prostestu.

[bj32]

Zgłoś na FoF.

[aniucha333]

Co to jest FoF?

I jesli jestes tak znudzona byciem tu to czemu to robisz? Moze FoF
moglby cie przeniesc na inne fora. Albo sama zglos taka potrzebe.

[mw144]

W tym wieku nie uczę, bo uważam, że tak małe dziecko ma ciekawsze
zajęcia niż wkuwanie literek. Starsze dziecko samo zaproponowało, że
chce się uczyć jak miało 3,5 roku i nauczyło się bardzo chętnie w
krótkim czasie. Młodsze ma 1,5 roku, jak będzie chciało, to się samo
nauczy a póki co niech się zajmuje tym, co lubi.

[kanga_roo]

a ja uważam, że mamusia, która uczy czytać roczne dziecko,
kompletnie nie zdaje sobie sprawy z etapu rozwoju, na jakim się ono
znajduje. po co i co ma czytać dziecko, które uczy się dopiero
nazywać rzeczy (zresztą czasem ma problem z nazwaniem, bo jeszcze
nie mówi), które nie rozumie pojęć abstrakcyjnych, które nie radzi
sobie ze swoimi emocjami (a nie, to starsze, takie dwuletnie). czy
taka nauka ma inny sens poza podbudowaniem ego mamusi, że ma takie
genialne potomstwo?

[mama-ola]

kanga_roo napisała:

> a ja uważam, że mamusia, która uczy czytać roczne dziecko,
> kompletnie nie zdaje sobie sprawy z etapu rozwoju, na jakim się
> ono znajduje. po co i co ma czytać dziecko, które uczy się dopiero
> nazywać rzeczy

Doman został opracowany przez specjalistów znających się na rocznych
dzieciach, nie mam co do tego wątpliwości. Ty raczej mówisz o
intuicji ("po co dziecku...") niż o wiedzy nt. rozwoju. Tak mi się
wydaje. Sama nie uczyłam, bo nie chciałam, ale nie odmawiam wiedzy
tym, którzy to opracowali.

[myelegans]

Kurcze przeciez tu nikt nie mowi o sadzaniu w lawkach na 8 godzin i
kuciu literek. Jezeli 2 razy dziennie po 10 minut w formie zabawy
nazywacie zakuwaniem, to nie wiem, co powiecie jak dzieci pojda do
szkoly.
Przeciez uczycie dzieci swiata, litery sa czescia tego swiata.
Wystarczy popatrzec na ilosc zabawek dla wieku 6m+ z literami,
ksztaltami, kolorami w roli glownej. Wala te wiadomosci w dzieci z
kazdej strony, trudno sie oprzec, zeby sie nie nauczyly. Wystarczy
poogladac Ulice Sezamokowa czy Teletubisie.

Moje dziecko znalo wszystkie litery jak mial niecale 1.5roku,
jeszcze nie bardzo mowil, sam sie nauczyl bo mial parcie. Teraz
3.5latek uklada litery piankowe w wyrazy, zamecza nas co jak sie
czyta, literuje wszystko, czyta juz sporo slow. Sam doszedl do tego,
ze litery tak sie maja do ksiazek jak nuty do muzyki i cierpi bo nie
potrafi czytac ksiazek.
Jak mial 7 miesiecy uczylam go bobomigow, zostalam wysmiana na tym
forum. Efekt byl taki, ze dziecko poslugiwalo sie w porywach 30
znakami niewerbalnymi, kiedy znal 5 slow, a my mielismy wglad w jego
swiat, wiedzielismy czego chce, co mu jest i co postrzega.
Sama czytania nie uczylam, bo nie dal mi szans, ale teraz ucze, bo
po prostu bardzo chce, jakby nie chcial to tez bym go zachecala.
Poza tym biega, szaleje na placu zabaw, spiewa, tanczy, jezdzi na
rowerze jak typowy przedszkolak w jego wieku.

[kanga_roo]

nie odmawiam specjalistom przygotowania i wiedzy. przed chwilą
właśnie przeczytałam, że Glenn Doman uważał, że najlepiej uczyć
dzieci trzyletnie, tak, żeby nauczyły się czytać przed piatym rokiem
życia. do mnie to trafia i jak widać z tego wątku, są dzieci, które
interesuja się czytaniem i chcą się uczyć. nie mam absolutnie
zastrzeżeń do rodziców, którzy podążają za potrzebami dziecka i
pomagaja mu opanować nową umiejętność. ale r o c z n e dziecko?!
nadal twierdzę, że to nieporozumienie, żeby kłaść nacisk na
opanowanie umiejętności czytania do tego stopnia.
oczywiście, jest to moja prywatna opinia i intuicja

[artjoasia]

Jeśli córka będzie chciała, to oczywiście będę uczyć. Ale tylko jeśli będzie jej to sprawiało przyjemność! Oczywiście każdy chce mieć dziecko inteligentne lub nawet genialne - ale nie mam najmniejszego zamiaru do niczego jej zmuszać w imię jakichś moich matczynych ambicji.
Sama nauczyłam się czytać i pisać w wieku 4 lat - ale to były czasy zamierzchłej komuny i w deszczową pogodę nie było w zasadzie żadnych rozrywek poza książkami: żadnych komputerów, gier, w telewizji wyłącznie PZPR. Więc na PLUS jest to, że nigdy się nie nudziłam. Na MINUS - przez pierwsze trzy lata szkoły nudziłam się jak mops, bo już to wszystko umiałam (cyferek też się wcześniej nauczyłam). No i czułam się trochę jak dziwoląg - dziecko w tym wieku nie lubi się w żaden sposób odróżniać od grupy.
Drugi minus - dzieciak powinien przede wszystkim biegać, szaleć, spędzać mnóstwo czasu na dworze - a nie być wdrażany w jakiś kierat, na to przyjdzie czas później (oby jak najpóźniej!) Czterolatek do szkoły?!? Lord have mercy!

[nataliam2]

Nie nie uczę, bo to dla mnie tresura.
Przyjdzie czas, sam będzie chciał, to czemu nie.
Siostra uczyła metodą Domana i bez efektów.
Przyjdzie czas, pójdzie do przedszkola to się nauczy.

[em_em71]

Cóż... są takie dzieci, które wcześnie przejawiają tak silne
zainteresowanie literkami i cyferkami, że nie można się opędzić
Mój syn w wieku 2,5 roku poznał cały alfabet i cyfry, dziś /3,7/
składa proste słowa z wielkich liter i zna niektóre małe litery.
DOMAGAŁ się natrętnie wyjaśniania, to mu się mówiło, nic na siłę.
Ale to nie jedyne jego hobby, zna większość marek samochodów,
rozróżnia sporo gatunków kwiatów /mamy ogród/, "podstawowe" ptaki,
zwierzęta - kłaniają się wypady do zoo, itd... ostatnio diagnozował
u psa kaszel /stwierdził, że suchy/ Nie twierdzę, ze jest wyjatkowym
dzieckiem, jest dzieckiem, dla którego oboje zawsze staramy się mieć
czas, pomimo wielu obowiązków, pracy zawodowej. Aż boję się
pomyśleć, co będzie dalej, gdyż powoli budzi się w nim nauczyciel i
zdobytą wiedzę za wszelką cenę stara się przekazać młodszemu bratu

[ariana1]

Owszem. Moją 6 latkę uczę już czytać.

[bazylea1]

moj syn miał puzzle piankowe z literkami i w wieku 2,5r znał juz je
wszystkie (tu oczywiscie z pomocą rodziców ale tez nie robilismy mu
jakis specjalnych lekcji w tym temacie). w wieku 2,5 zaczał składać
krótkie wyrazy, teraz (niecałe 5) czyta już dosc płynnie - te etapy
już pokonał samodzielnie. ja się podobnie nauczyłam czytac, nawet
wczesniej bo jak miałam 4 lata to juz czytałam normalnie. ale
jakimis wymyslnymi metodami to by mi się po prostu nie chciało go
uczyć. natomiast jesli komus sie chce i jest to dobra zabawa dla
mamy i dziecka to czemu nie?

errata

[bazylea1]

zaczął składac 3-4literowe wyrazy w wieku 3,5r.

[zuzanka89]

Poniewaz czesto przewijal sie na forum watek "metody Domana"
przeczytalam jego "Jak nauczyc male dziecko czytac?". Zastanowilam
sie nad tym i jak dla mnie to ta medoda dla dziecka polskojezycznego
jest zupelnie nieprzydatna. Nie wiem jaki jest sens nauczyc dziecko
okreslonej niewielkiej liczby slow, skoro i tak nie umozliwi mu to
przeczytania czegokolwiek normalnego (dla dzieci czytajacych metoda
Domana trzeba przygotowywac specjalne ksiazeczki z slow ktore te
dzieci znaja). Po co ograniczac dziecku swiat do okreslonej liczby
slow wybranych przez mame, skoro nauczenie alfabetu wystarczy by
czytalo wszystko?

[dorcia1970]

Właśnie sęk w tym, że to nieprawda!
Dziecko znając elementy (najczęściej są to sylaby) ze słów
podstawowych (elementarnych) potrafi potem tworzyć ("rozpoznawać"
= "składać", choć nie "literować")nowe, czyli nieznane słowa.
Dziecko buduje sobie te nowe słowa, tak jak buduje nową wieżę z
klocków. Wieżę, której nikt przedtem nie pokazywał, nigdy przedtem
nie widziało. Jest to całkiem nowa wieża, choć zbudowana ze starych
elementów (klocków).
Tak to działa u mojego dziecka - książeczki, które czyta kupione
zostały w zwykłej księgarni - nie zostały przygotowane ani przeze
mnie, ani przez wydawnictwo, w którym kupiłam tablice do nauki
czytania.
A co mnie najbardziej zadziwia, to to, że córeczka z czasem (jakby
wtórnie) poznała litery. Czyli najpierw słowa - zwroty - zdania, a
potem sama nauczyła się literek.

[zuzanka89]

Nierozumiem. Piszesz, ze dziecko w koncu uczy sie budowac slowa z
elementow, ze uczy sie liter. Po co wiec ta metoda skoro w koncu
dochodzi sie wlasnie do liter?
Doman w swojej ksiazce, w etapie "wyrazenia dwuwyrazowe" wprowadza
ksiazke zrobiona przez rodzica.
Faktycznie na koncu gdy dziecko jest juz gotowe do "cztania
wszystkiego" pozwala na ksiazki "kupione" pod warunkiem, ze: maja
slownictwo w zakresie 50 do 100 slow; zawieraja nie wiecej niz jedno
zdanie na jednej stronie, tekst poprzedza ilustracje i znajduje sie
na osobnej stronie. Jak autor sam dalej pisze znalezienie takich
ksiazek jest bardzo trudne i poleca kupowanie ciekawych ksiazek w
celu przepisania ich na czystych kartkach papieru a nastepnie
wycieciu profesjonalnej ilustracji i wklejeniu do tak przygotowanej
ksiazki. To oznacza duze ograniczenie w wyboze literatury i
koniecznosc ograniczenia sie do ksiazek specjalnie dostosowanych do
tej metody.

[dorcia1970]

Witaj,
Nie mamy z tym żadnego problemu.
Opanowanie całego zestawu zajęło nam ok 1 roku. Polegało to na
oglądaniu ilustrowanych kart - początkowo strony z ilustracją, potem
bawiłyśmy się w zgadywanki - do tego wykorzystywałyśmy strony bez
obrazka (nie korzystałyśmy ze starej metody Domana, a z jej nowej
wersji, w której do słów dołącza się obrazki).
W tej chwili mamy już za sobą także gotowe książeczki do nauki wg
Domana, potem były te własnoręcznie robione (najczęściej zdania -
podpisy pod zdjęciami).
Teraz bez problemu korzystamy ze zwykłych książeczek kupionych w
księgarniach. Nie zauważyłam jakiś specjalnych kłopotów w momencie
przejścia ze specjalnych książeczk do nauki wg metody Domana na
zwykłe dziecięce bajki kupione w księgarni. Poszło samo - jeśli
córeczka nie umie przeczytać jakiegoś dłuższego słowa pyta się, ja
jaj odpowiadam, a gdy czyta kolejny raz przypomina sobie bez
problemu.
A co do liter, to mała pojęła to jakoś sama, nie uczyłam jej
literek, ani literowania. W tej chwili czyta płynnie, nie literuje,
choć zna wszystkie literki.
Co do słownictwa, to jestem przekonana, że dzięki tej metodzie moja
mała mówi tak, jak dziecko starsze o co najmniej 2-3 lata.

Nie bardzo rozumiem mamy, które doszukują się jakiś szkodliwych
wpływów tej zabawy. Trochę mi to przypomina reakcję mojej babci, gdy
ta dowiedziała się, że chodzę z półrocznym maluchem na basen. Babcia
gotowa była uznać mnie za wariatkę. Zmieniła zdanie, gdy sama
zdecydowała się z nami pójść

[zuzanka89]

Witaj
Od razu przyznaje sie, ze nie znam nowej metody Domana. W dyskusjach
na forum padal tytul "Jak nauczy male dziecko czytac?" w kontekscie
metody Domana. Jeszcze ani razu nie widzialam dyskusji - nowa metoda
Domana kontra stara ani niczego co naprowadzalo by na trop nowej.
Zalinkoj wydawce lub sklep internetowy z nowa metoda Domana, pomoze
nam to w dyskusji.
Piszesz, ze nie rozumiesz mam przeciwnych metodzie Domana i ja Cie
rozumiem. W dyskusjach czesto zaczynaly sie przepychanki i wlasciwie
malo padalo argumentow. Dlatego mam propozycje - porozmawiajmy. Ty
przedstawisz argumenty "za" - ja przedstawie "przeciw". Proponuje w
tym momencie ograniczyc sie jedynie do metody Domana w przypadku
dzieci bardzo malych (noworodkow i niemowlat, dzieci jeszcze
niemowiacych), gdyz to budzi kontrowersje (cztajace 4 latki nie sa
niczym dziwnym i niezadko same nauczyly sie cztac).
Oczywiscie dopuki niedoczytam nowej metody Domana bede przytaczac
argumenty ze starej liczac, ze jezeli to zostalo zmienione w nowej
to poprostu zasygnalizujesz, ze w nowej juz tego niema.

[zuzanka89]

dorcia1970 napisała:

> Nie bardzo rozumiem mamy, które doszukują się jakiś szkodliwych
> wpływów tej zabawy.

Poszukujac nowej metody Domana zaczelam przekopywac internet. Nowej
metody co prawda nie znalazlam (ani zadnej wzmianki o niej i dalej
prosze o link do wydawcy, sklepu internetowego lub chociaz strony
ktora nowa metode popularyzuje) ale co nieco o metodzie Domana tak,
np. wikipedia ( en.wikipedia.org/wiki/Doman_method ).
"Criticism of the Doman-Delacato method is widespread in
the medical establishment, many of whom regard it as quackery. One
of the most vocal is the American Academy of Pediatrics (AAP). Their
Committee on Children With Disabilities has issued warnings
regarding patterning as early as 1968. They updated and repeated
their warnings in 1982. The latest cautionary "policy statement"
from them was in 1999, which was reaffirmed in 2002 and 2005:[10]
"This statement reviews patterning as a treatment for children with
neurologic impairments. This treatment is based on an outmoded and
oversimplified theory of brain development. Current information does
not support the claims of proponents that this treatment is
efficacious, and its use continues to be unwarranted."
"the demands and expectations placed on families are so great that
in some cases their financial resources may be depleted
substantially and parental and sibling relationships could be
stressed."
Kathleen Ann Quill, in her book "Teaching children with autism: What
parents want",[11] says "thousands of families have wasted time and
money to follow Doman's methods." She goes on to say "Professionals
have nothing to learn from Doman's pseudoscientific treatments, but
they have plenty to learn from his marketing strategy", which is
aimed at parent's "hopes and fantasies".
Martha Farrell Erickson and Karen Marie Kurz-Riemer discuss Early
Intervention with "Normal Infants and Toddlers" in their
book "Infants Toddlers and Families".[12] They claim
Doman "capitalized on the desires of members of the "baby boom"
generation to maximise their children's intellectual potential"
and "encouraged parents to push their infants to develop maximum
brain power". However his programs were "based on shaky or
nonexistent research evidence" and "most child development experts
at the time described many aspects of the program as useless and
perhaps even harmful."
Martin Robards also cites criticism in his book "Running a Team for
Disabled Children and Their Families"[13] but concedes that Doman
and Delacato caused paediatricians and therapists to recognise that
early intervention programs are needed.
Steven Novella, MD is a neurologist who has criticized the technique
in an article called Psychomotor Patterning: An Expose of a Cruel
Pseudoscience. The conclusion is reproduced here:
The Doman-Delacato patterning technique is premised on a bankrupt
and discarded theory and has failed when tested under controlled
conditions. Its promotion with unsubstantiated claims can cause
significant financial and emotional damage. Such claims can instill
false hope in many people who are already plagued by guilt and
depression, setting them up for a further disappointment, guilt, and
feelings of inadequacy. The process can also waste their time,
energy, emotion, and money. These resources may be taken away from
their children. Parents can also be distracted from dealing with the
situation in other practical ways and coping psychologically as a
family with the reality of having a brain-injured or mentally
retarded child. Parents are encouraged, in fact, to remain in a
state of denial while they are pursuing a false cure."

[moze znalazla by sie jakas uczynna e-mama, ktora przetlumaczyla by
to na polski i udzwignela obrone tego tlumaczenia ]

Glenn Doman jest fizykoterapelta! Definicja za wikipedia:
"Fizjoterapeuta – absolwent średniej szkoły medycznej,
studiów licencjackich lub magisterskich, o kierunku rehabilitacja
lub fizjoterapia. Obecnie w Europie, w tym w Polsce, kształci się
fizjoterapeutów również na poziomie niższym, niż licencjat, tj.
technik fizjoterapii. Specjalista w zakresie stosowania metod
fizjoterapii." ( pl.wikipedia.org/wiki/Fizjoterapeuta )

[dorcia1970]

Witaj,
Proponuję na wstępie założenie, że rozmawiamy o zdrowym dziecku i,
co chyba ważniejsze, zdrowych rodzicach. A więc, po pierwsze nie
mamy wątpliwości co do sensu stosowania metody u dziecka
uszkodzonego, a po drugie, przyjmujemy poprawkę na to, że w każdym
środowisku (także w najnormalniejszym przedszkolu i zwykłej szkole)
możemy zetknąć się z zakompleksionym rodzicem i jego przerosłą
ambicją. Dyskusji więc nie podlegają te dwie sytuacje.
Fizjoterapia jest kierunkiem uniwersyteckim. W krajach zachodnich
wykładana jest na Uniwersytetach, a u nas na akademii medycznej lub
uniwersytecie (jako dziedzina rehabilitacji lub jako odrębny
kierunek). Mamy więc i doktorów i profesorów w tej dziedzinie.
Fizjoterapeutą nazwiemy więc absolwenta szkoły średniej
(amerykańskiego college-u), ale i absolwenta z tytułem magistra lub
doktora. Delacato (współtwórca metody, o mniejszych zdolnościach
marketingowych) to z kolei psycholog. Jaki stopień naukowy ma Doman
(i, czy w ogóle ma ) – nie znalazłam, możliwe, że nie. Wiadomo, że
jest twórcą Institute For The Achievement Of Human Potential
(instytut rozwoju możliwości intelektualnych), ma za sobą ponad 40
letnią praktykę zawodową, jest autorem wielu publikacji, paru
bestsellerów.
Od razu powiem – nie moja działka. Rozmawiałam na ten temat z jednym
doktorem rehabilitacji i jedną Panią psycholog (psychologia małego
dziecka). Coś tam wiedzieli – nie za dużo. Moje wiedza na ten temat
oparta jest przede wszystkim na własnych doświadczeniach i
doświadczeniach znajomych (4 rodziny, 6-cioro dzieci).
Oto krótka historia:
Moja córeczka urodziła się, gdy byłam już sporo po 30-ce. Uraz
okołoporodowy sprawił, że dziecko urodziło się w bardzo ciężkim
stanie. Najpierw były obawy o życie córeczki, potem o jej zdrowie.
Wtedy zaczęłam szukać metod wspomagających rozwój dziecka. W moim
przypadku tak się zaczęło. A potem była fascynacja metodą, jej
skutecznością. Córeczka jest zdrowym dzieckiem o fenomenalnych
zdolnościach. Jaki był (i, czy w ogóle) wpływ metody na rozwój
dziewczynki, tego nie wiem, choć głęboko wierzę, że był.
Pytałaś o starą metodę Domana. Ja zaczęłam od starej. Może to nie
był jeszcze dobry czas na Domana (12 m-c życia córeczki), bo
początkowo córeczka nie wykazywała wielkiego zainteresowania
planszami z czerwonymi literami. Od znajomej dowiedziałam się, że są
takie karty, ale z obrazkami. To był strzał w dziesiątkę. Kupiliśmy
na Allegro. Niby nic takiego, ale kolorowe książeczki, zabawki
interaktywne bardziej i mniej chińskopochodne poszły w odstawkę.
Nastąpił wtedy prawdziwy boom – córeczka poznawała codziennie kilka
nowych słów. Szło jak burza. Można by książkę pisać. Jaki jest efekt
po 1,5 rocznej zabawie, napisałam wyżej. I nie chodzi wcale o
czytanie – budowała proste zdania w wieku 18 mc-y, złożone zdania
przed ukończeniem 2 roku, a teraz, to mówi właściwie już jak dorosły.

Teraz powiem tak: Każda metoda ma zwolenników i przeciwników.
Słyszałaś może o Helen Doron? Logopedzi mówią, by nie uczyć obcego
języka zanim dziecko nie skończy 5 lat. I co z tego? Na zajęcie w
szkole Doron (lub innych podobnych) uczęszcza kilku moich znajomych.
Mówią pięknie po polsku, a nowe zwroty angielskie łapią zaskakująco
szybko.
A słyszałaś o metodzie Suzuki? To nauka gry na instrumentach bardzo
małych dzieci. Nasza nauczycielka od skrzypiec powiedziała, że
kiedyś wyśmiałaby każdy pomysł nauki gry na skrzypcach dziecka
poniżej 5 roku życia. Teraz uczy 2,5-3 latki i jest pełna entuzjazmu
w tym, co robi.
Dziś tyle. Pozdrawiam.
P.S. Co do tekstu przytoczonego przez Ciebie - nie mówmy o chorym
dziecku. Jest parę opini, że bezużyteczne, że szkodliwe... Ale w
czym, przepraszam bardzo?... Dla mnie taka opinia jest trochę
zabawna. Nauka z tablicami to zabawa, jak każda inna. I nauka, jak
każda inna - jak nauka posługiwania się łyżką, zakładania
rajstopek... Można uczyć ubierania się 2-latka, ale można i czekać
aż przyjdzie "jego czas"i dziecko pójdzie do zerówki... Zaburzenie
rozwoju emocjonalnego, strata czasu, pieniędzy... Dla sfrustrowanego
rodzica zabawa z klockami może okazać się ponad jego siły...

[zuzanka89]

Witaj,
Od razu przypominam sie o link do wydawcy nowej metody Domana, lub
do strony ktora ta metode popularyzuje.
Zawezenie naszej dyskusji do dzieci wylacznie zdrowych uwazam za
bardzo dobry pomysl (oczywiscie i do zdrowych rodzicow). Co do
stosownosci jakiejkolwiek metody w przypadku dziecka z uszkodzeniami
w muzgu - nie wypowiadam sie bo nie mam o tym zielonego pojecia.
Doman jest fizykoterapelta (wikipedia zaklada tu: fizykoterapie
i rechabilitacje, Ty postulujesz jedynie fizykoterapie) wiec chodzby
nawet mial tytul naukowy staje sie malowiargodny w momencie gdy jego
metody sa szeroko krytykowane (tekst przytoczony przezemnie jest
krytyka Domana i jego metod, pochodzi z wikipedi - jak podalam
wyzej). Krytykuje go i ostrzega przed nim American Academy of
Pediatrics gdyz jego metody nie maja zadnego potwierdzenia naukowego
(bo Doman nie bazuje w swoich teoriach i metodach na nauce ale na
swoich spostrzezeniach na dzieciach z uszkodzeniem muzgu).
Doman w swojej ksiazce "jak nauczyc male dziecko czytac?" pisze
tak: "Przypuscmy, ze mamy przed sobą trojke siedmioletnich dzieci:
Alberta, ktoremu usunieto polowe mozgu; Wojtka, ktory ma calkowicie
normalny mozg; i Karolka, ktory byt leczony zachowawczo i ktory
obecnie funkcjonuje w pelni normalnie, chociaz miliony komorek jego
mozgu sa martwe. Albert bez polowy mozgu jest tak inteligentny jak
Wojtek. Tak samo Karol z milionami martwych komorek w glowie.
Co dolega milemu, przecietnemu, zdrowemu Wojtkowi? Co dolega zdrowym
dzieciom?" ... "Kiedy czlonkowie zespolu zobaczyli wiele dzieci z
uszkodzeniem mozgu czytajacych i to czytających dobrze w wieku
trzech lat, stalo się jasne, ze cos niedobrego dzieje sie ze
zdrowymi dziecmi. Skutkiem tego jest miedzy innymi ta ksiazka.
Zawartosc ksiazki jest dokladnie tym, co mowilismy rodzicom dzieci
chorych i zdrowych od 1961 roku."
Wlasnie tu jest dla osob krytykujacych metode Domana sedno sprawy.
Fizykoterapelta (no fakt pracujacy z dziecmi ale z dziecmi z
uszkodzeniem mozgu) mowi rodzicom, ze z normalnymi i zdrowymi
dziecmi jest cos nie tak gdyz zespol w ktorym pracuje osiaga duze
sukcesy w leczeniu dzieci z uszkodeniem mozgu. Nie ma na to zadnych
badan. Poprostu to wie. Wie i jez, ze "Dzieci moga czytac slowa gdy
maja rok, zdania gdy maja dwa lata i cale ksiazki gdy maja trzy
lata — i uwielbiaja to." A z kad to wie? Wydedukowal obserwujac
dzieci z uszkodzeniem mozgu. Napisal ksiazki o tym jak nuczyc
dziecko: czytac, matematyki, wiedzy encyklopedycznej, wspanialej
sprawnosci fizycznej; jak poszezyc inteligencje i jak bystre jest
Twoje dziecko. Te ksiazki skierowane sa do dzieci zdrowych. (Od razu
zeby nie zaponiec prosze o link do artykolow o ktorych wspominalas,
lub gdzie i w ktorych latach byly poblikowane - napisalas, ze jest
autorem ksiazek i artykulow). Moze sie powtoze, ale to jest w tej
kwestji bardzo wazne - ta metoda zostaly skrytykowane jako metoda
nie majaca zadnego naukowego uzasadnienia i co najwazniejsze w
testach kontrolowanych naukowo okazala sie nieskuteczna. Wlasnie
dlatego osoby przeciwne metodzie Domana w kestji nauki cztania
malych dzieci (w tym noworodkow i niemowlat) mu nie wieza. Te osoby
bardziej wieza American Academy of Pediatrics, psychologom i innym
niz Domanowi (fizykoterapelcie, autorowi poradnikow). To jest tez
kwestja kto dla kogo jest autorytetem. Ty zaczelas od starej metody
Domana, przeszlas na nowa bo powiedziala Ci o niej kolezanka.
Smieszy Cie "pare opini" (krytyka z wikipedi) bo bardziej wiezysz:
Domanowi, swojej kolezance i swojemu doswiadczeniu we wspomaganiu
rozwoju coreczki w zwiazku z problemami. Masz do tego prawo i inne
osoby ktore wieza w przeciwienstwie do Ciebie w nauke i metody
ktorych skotecznosc jest potwierdzona naukowo tez.
Co jeszcze mozna tej metodzie zazucic? To co juz wczesniej
zasugerowalam - po co uczyc dziecka czytania globalnego (zakladajc
ze metoda Domana byla by prawda, choc nie jest)? Jaki ma to sens tak
zastanowmy sie czysto juz teoretycznie? Ty napisalas, ze w koncu i
tak dziecko uzywa liter, dlaczego wiec nie zaczac od liter?
Nauka tablicami nie jest zabawa jak kazda inna. Lyzke dajesz dziecku
gdy ono umie ja wziasc od Ciebie, pokazujesz jak ubierac rajstopki
gdy dziecko jest na tyle rozwiniete, zeby umiec wziasc je do reki i
zrozumiec co od niego oczekujesz. Dwumiesiecznemu dziecku mozna
dawac te rajstopki chocby milion razy i drugi milion tlumaczyc jak
je zalozyc i nic to nie da. W nauce cztania nie czekasz az dziecko
rozwinie sie do poziomu czytania, nie czekasz az jego wzrok
naturalnie dojrzeje tylko sztucznie go symulujesz, na wlasna
odpowiedzialnosc. Doman zaleca w swojej metodzie systematycznosc i
jako konieczne uwaza by matka byla entuzjastycznie nastawiona. Piec
razy dziennie, codziennie przez okreslony czas matka ma byc
entuzjastycznie nastawiona i z radoscia pokazywac dziecku karty,
przez jakies rok do dwoch. Czy czymkolwiek innym, ktokolwiek tak sie
bawi? Systematycznosc w zabawie? Nakazany entuzjazm. Okreslona
dlugosc czasu. Czy to jest zabawa?
Pytasz w czym ta metoda jest szkodliwa. W tym, ze oklamuje ludzi, ze
zaniedbuja wlasne dzieci nie uczac ich czytania. Klamie ze mozna
wplynac na inteligencje dziecka. Strata czasu dlatego, ze jej
dzialanie jest nie potwierdzone naukowo (nie ma zadnych dowodow, ze
dziala). Strata czasu dlatego, ze paradoksalnie konczac ja dochodzi
sie do punktu wyjscia przy normalnym czytaniu - liter. Strata
pieniedzy, to za ksiazki ktore sa ni mniej ni wiecej a jedynie
czyjms pogladem i rzyczeniem. Strata pieniedzy za materialy (w moim
osadzie bardzo te metode propaguja osoby ktore potem sprzedaja takie
zastawy na allegro).
Pozdrawiam

na koniec :)

[zuzanka89]

Dorcia nie odpowiedzialas, przyjmuje wiec do wiadomosci, ze
rozumiesz juz z czego wynika postawa przeciwnikow metody Domana.
Odnalazlam tez juz o co chodzi z nowa metoda Domana. Jeden ze
sprzedawcow na allegro proponuje zestaw "Naucz swoje dziecko czytac
*1-5 r.z.* G.Doman" Tablice słowno-obrazkowe z wykorzystaniem metody
Domana dla dzieci w wieku 1-5 lat. W zestawie jest tez przewodnik do
tej metody ale nie posiada autora. Wyraznie jest tez napisane, ze sa
to ich tablice i roznia sie od tych Domana.

Dodatkowo pare cytatow:
"Wbrew wielu, stanowczo zbyt rozpowszechnionym ksiazkom, radzacym,
jak podniesc iloraz inteligencji Twojego dziecka, co robic, aby
dziecko bylo swietnie rozwiniete umyslowo, jak nauczyc male dziecko
czytac czy (najnowsza i najbardziej niedozeczna ze wszystkich), jak
nauczyc male dziecko matematyki - we wczesnych latach nie nalezy
zbyt wiele w tej sprawie robic." ... "Nalezy natomiast poswiecac mu
jak najwiecej uwagi, bawic sie z nim, rozmawiac, czytac mu,
odpowiadac na rozliczne pytania."
Rozwoj psychologiczny dziecka od 0 do 10 lat - poradnik dla
rodzicow, psychologow i lekarzy. Gdanskie Wydawnictwo Psychologiczne.
F. L. Ilg, L.Bates Ames, S. M. Baker [sa wspolzalozycielami
Instytutu Rozwoju Dziecka powstalego na Uniwersytecie w Yale w
Stanach Ziednoczonych]

"Aby moc nauczyc sie czytac dziecko mosi dysponowac niezbednymi
zdolnosciami w zakresie analizy i syntezy zarowno wzrokowej, jak i
sluchowej, pozwalajacymi na spostrzeganie i odroznianie od siebie
prostych i zlozonych znakow graficznych oraz na prawidlowe
rozpoznawanie glosek, zarowno wypowiadanych oddzielnie jak i
stanowiacych czesci wypowiadanego wyrazu. Dziecko nie moze mylic
okreslonych glosek z innymi, podobnie brzmiacymi, oraz powinno
rozpoznawac wyraz wymawiany z rozna intonacja. Potrzebny jest zatem
dziecku odpowiedni poziom sluchu fonematycznego oraz prawidlowa
wymowa glosek."
Psychologia rozwoju czlowieka tom 2. Wydawnictwo naukowe PWN
B. Harwas-Napierala, J. Trempala

"Dziecko z dysleksja czyta znacznie gorzej niz inne dzieci w jego
grupie wiekowej. Najnowsze badania wykazaly, ze trudnosci w czytaniu
maja zwiazek ze zdolnoscia rozruzniania subtelnych roznic w
dzwiekach. W jezyku istnieja jednostki dzwikowe, zwane fonemami, a
zatem pierwszym krokiem w nauce czytania jest polaczenie
odpowiedniego dzwieku z jego graficznym symbolem w alfabecie."
Twoje dziecko. The American Academy of Child and Adolescent
Psychiatry. Wydawnictwo Jacek Santorski.

Dlatego ja stawiam na lafabet Nie bede dla "ulatwienia" przez
okres 1 -2 lat, 5 razy dziennie, codziennie, z radoscia pokazywac w
szybkim tempie (tak by zainetresowac) i z odpowiednim entuzjazmem
(tak by nie znudzic) kartonikow. Dla "utrudnienia" zycia sobie i
coreczce kupie jej puzle piankwe z literkami (lub klocki), naucze ja
32 liter. Dalej bede jej cztac ksiazeczki ktore uwielbia. Tak, nie
dane jej bedzie zabawa w nauczenie sie kilku tysiecy wyrazow
globalnie (91 godzin straconych w przypadku gdyby przyjemnosc nauki
trwala tylko rok, 182 godziny gdyby trwala 2 lata - na dzien (5
sesi) zakladam tylko 15 minut (3 minuty na sesje))

Ps. Nie boje sie zalewu geniuszow - takiej konkurencji dla mojej
corki - metoda Doman jest stosowana w stanach zjednoczonych od
lat 60 i czy widzicie efekty? Dlaczego nadal imprtuja naukowcow?
Gdzie sa Ci geniusze?

[aniucha333]

Hey:

Jest takie nastawienie do Domana na swiecie. AAP (American Academy
of Pediatrics) bardzo powazana instytuacja ALE to oni 20 lat temu
postulowali zeby nie karmic piersia. Dzis mowia odwrotnie. Jeszcze
nie dawno polecali OTC (over the counter medication) czyli leki bez
recepty jakies 6 miesiewcy temu zaczeli bic na alarm ze dzieci
ponizej 2 roku zycia umieraja od tych lekow. I jak tu wierzyc tym
opowiesciom i ostrzezeniom?

Miej troche wlasnej opinii i nie ulegaj tak pierwszej lepszej
osobie. Sluchaj samej siebie a nie tysiecy ludzi dokola ciebie nawet
jak maja ilosc tam jakis tytulow.

Zuzanka i Dorcia:)

[bj32]

Jeśli chcecie porozmawiać prywatnie we dwie, to nie mam nic
przeciwko, ale moze jednak na mailu..."
Pozdr.

Protestuję!!!

[martucha90]

bj32 napisała:

> Jeśli chcecie porozmawiać prywatnie we dwie, to nie mam nic
> przeciwko, ale moze jednak na mailu..."
> Pozdr.

Protestuję!!! Ja to czytam z wielką uwagę i chcę czytać dalej.
Bardziej mnie to interesuje niż o kotku, wiesz bj32?

[bj32]

"Bardziej mnie to interesuje niż o kotku, wiesz bj32?"
O jakim znowu kotku?

[martucha90]

Persie. Niebieskim rosyjskim. Wszystko jedno jakim. Nie wyganiaj
nikogo na prywatnego maila, tylko dlatego że... No właśnie nie wiem
dlaczego. Że posty długie? Ja tam daję radę ozebrać tyle literków.

Dziewczyny mówcie o Domanie dalej, mnie to też dotyczy, proszę.

[bj32]

"No właśnie nie wiem dlaczego. Że posty długie?":

forum.gazeta.pl/forum/0,62605,1617503.html

Tamże:
"Pisz zwięźle i na temat."
"Jeśli dyskusja przerodzi się w prywatną pogawędkę, kontynuuj ją
poza forum."

[martucha90]

> Pisz zwięźle i na temat

Na temat piszą na pewno, a że nie zwięźle - może nie zawsze się da?
Cytują sobie jakieś badania i dziękują za te cytaty, czyli to są
ważne rzeczy, a nie przegadania.

> "Jeśli dyskusja przerodzi się w prywatną pogawędkę, kontynuuj ją
> poza forum."

Nie nazwałabym ich dyskusji "prywatną pogawędką", analizują metodę
domana i jej wpływ na _małe dziecko_. Jesteśmy w temacie. Prywatne
pogawędki to były te o kotku, którego już nie pamiętasz. Mam się
wtrącić im jakkolwiek, żeby to nie było prywatne, tylko między
trzema osobami? Wtedy będzie zgodnie z regulaminem?

[mama303]

bj32 napisała:

> Jeśli chcecie porozmawiać prywatnie we dwie, to nie mam nic
> przeciwko, ale moze jednak na mailu..."
> Pozdr.
A ja z zaciekawieniem czytałam te dyskusję

[zuzanka89]

Faktycznie, to ja zaproponowalam Dorci dyskusje. Faktycznie moglo to
zabrzmiec jako chec dyskusji tylko miedzy nami dwiema i wreszcie to
tez prawda posty sa bardzo dlugie. Moja wina. Niemniej jednak
wystarczy je przeczytac, zeby zobaczyc, ze to nie jest prywatna
pogawedka. Temat metody Domana przewija sie na forach: male dziecko,
wychowanie, pomoz dziecku rozwinac skrzydla i zwykle konczy sie
klutnia, pytaniami bez odpowiedzi. Czemu na nie nie odpowiedziec?
Zreszta przekopalam ksiazki i znalazlam fajne argumenty przeciwko
metodzie Domana - niezdzierze jak nie napisze

[bj32]

OK Może nawet lepiej, jak będzie wątek ze szczegółami tej metody
Pozdr.

[anias29]

Nie uczę. Dziecko samo się nauczyło.

[kora266]

Nie ucze, ma niespelna 2 lata i jest na etapie nocnikowania. Uwazam, ze w tym wieku dla dziecka to za wczesnie i swiadczy raczej o przerosnietych ambicjach rodzicow a nie samej checi ich dzieci. Bede uczyc, jak przyjdzie na to czas, na razie niech uczy sie przez zabawe. Jeszcze przyjdzie czas na obowiazki.

kora266

[anias29]

> Nie ucze, ma niespelna 2 lata i jest na etapie nocnikowania.
> Uwazam, ze w tym wieku dla dziecka to za wczesnie i swiadczy
> raczej o przerosnietych ambicjach rodzicow a nie samej checi ich
> dzieci.

A co jeśli 2-latek natrętnie i z uporem maniaka pyta o każdą
literę i cyfrę - na szyldach, tablicach rejestracyjnych, itp -
odpowiadać mu, że jeszcze nie pora, żeby to wiedział?

[bj32]

"odpowiadać mu, że jeszcze nie pora, żeby to wiedział?"
A w żadnym wypadku! Trzeba cierpliwie wyjaśniać te litery i cyfry,
bo jak mu zabronisz, to gotów sie zrazić, zamknać w sobie,
zniechęcić i odbierzesz mu szansę na normalną egzystencję. Jeszcze
grabarzem zostanie, albo innym kryminalistą...
))

[kora266]

Amen). Lepiej bym tego nie ujela bj32

bj32

[anias29]

HihiiiiD

Mnie chodziło raczej o fakt, że nie każdy znający alfabet i umiejący
czytać 2-latek jest przejawem przerostu ambicji u rodziców
Sama mam takiego już 3-latka, co to czyta, liczy i rachuje i wciąż
się tłumaczę (sama nie wiem dlaczego heh) przed różnymi znajomymi,
że nie - nie uczyłam na siłę, nie zmuszałam do nauki, itd.

[myelegans]

ania tez tak mam. Lapie sie na tym, ze tlumacze sie nawet przed
obcymi, ze ja mojego 3letniego dziecka do niczego nie zmuszam i nie
przerostow. Jak jedziemy metrem, czy autobusem, a on na glos
wszystkie znaki i reklamy czyta i pyta jak sie co czyta, wiec
trudno, zebym mu nie odpowiadala, albo jak dodaje i odejmuje, i mnie
pyta o weryfikacje, albo jak mowi, ktora jest godzina.
Tak samo bylo jak jako 1.5roczniak w wozku wykrzykiwal w sklepach
wszystkie litery jakie zobaczyl, z wielkim podnieceniem i kazal
weryfikowac.

[bj32]

No jak chce, to niech sie uczy. Różne dzieci różnie lubią. Ja sobie
po prostu prywatnie uważam, że pan Doman pewnie jest czy był mądrym
człowiekiem, ale "uczenie się" przez trzylatka, "uczenie przez
rodzica" dziewięciomiesieczniaka to różne sprawy.
A jak już umie, to sie nie ma co tłumaczyć.

Tylko tak to fajnie zabrzmiało z tym zabranianiem))

[koza_w_rajtuzach]

Nie uczę. Właśnie bawi się lalkami i uważam, że to odpowiednie zajęcie dla
dwuletniej dziewczynki. Literkami interesuje się, zna ich kilka i czasem pyta
się jak nazywa się dana litera. Gdyby ją to nie interesowało to nie czułabym
potrzeby, aby ją tego uczyć.
Jest wrażliwą, grzeczną i mądrą dziewczynką. Na razie niech cieszy się
beztroskim dzieciństwem, a na naukę taką poważniejszą przyjdzie czas później.
Szczerze mówiąc wolę z nią pokicać jak króliczek, poskakać po sofie, pokazać jak
lata ptaszek niż uczyć czytać.

[mama_kotula]

koza_w_rajtuzach napisała:

> Na razie niech cieszy się beztroskim dzieciństwem, a na naukę taką
poważniejszą przyjdzie czas później. Szczerze mówiąc wolę z nią pokicać jak
króliczek, poskakać po sofie, pokazać jak lata ptaszek niż uczyć czytać.

Ja natomiast nie znoszę kicać jak króliczek ani pokazywać jak lata ptaszek,
tudzież wzruszać się kwiatkiem, listkiem i innymi zjawiskami przyrody.
A moje zdanie na temat szczęśliwego beztroskiego dzieciństwa napisałam tutaj:
forum.gazeta.pl/forum/72,2.html?f=1014&w=72663094&a=72970466

[mama-ola]

Często zauważam w forumowiczkach taką ukrytą niechęć do książek,
taką reakcję, że czytanie = zmuszanie, nauka, coś okropnego,
zabranie dzieciństwa. Wydaje mi się, że jest to odzwierciedleniem
ich postawy wobec książek, tego, z czym im, dorosłym, się książki
kojarzą. Jak pokazują statystyki, czytanie ksiażek w Polsce nie jest
popularnym sposobem spędzania czasu. A jak dorośli mają do tego taki
stosunek, to trudno, by dzieciom zaszczepiali coś innego.

To taka uwaga ogólna - nie kieruję jej do nikogo osobiście, bo nie
zamierzam się kłócić. Przyszła mi do głowy po tych różnych wątkach,
typu "presja - dwulatek nie mówi" i "czy uczycie czytać" itp.

[mama303]

mama-ola napisała:

> Często zauważam w forumowiczkach taką ukrytą niechęć do książek,
> taką reakcję, że czytanie = zmuszanie, nauka, coś okropnego,
> zabranie dzieciństwa.

Mylisz dwie kwestie. My strasznie duzo czytamy od zawsze ale jestem
zdecydowana przeciwniczką nauki czytania 1,5 roczne dzieci /czy
jeszcze młodsze/ bo nie sa na to gotowe ani im to niepotrzebne do
zycia. Co innego poznawac sobie literki /dzieci przewaznie sie tym
interesują same z siebie/ a co innego uczyć czytać maleńkie dziecko
systematycznie jakąś metodą.

[mama-ola]

Miałam na myśli czytanie dziecku, a nie naukę czytania, niezbyt
precyzyjnie się wyraziłam.

[na_pustyni]

Ja nigdy nie uczyłam, sama zainteresowała się literami, ma niespełna 2.5 roku i
rozróżnia ich kilkanaście

ja uczę...a w zasadzie bawimy się w czytanie

[jovi78]

Metodą Domana od około miesiąca, córka traktuje to jako zabawę i bardzo to lubi, zajmuje to w sumie kilka minut dziennie. Teraz czekam na efekty

[woi.mi]

Jak dziecko będzie chciało to metoda Domana nie będzie mu potrzebna.To raczej
wiek na poznawanie świata realnego , a nie abstrakcję. Ja wcześnie czytałam i
potem cały czas siedziałam z książeczkami, do tej pory nie lubię wysiłku fizycznego.