Berlińska: łączenie uczelni to dla nich ratunek

[Gość: pzpr-lpr]

czas powiedziec to, o czym wielu mysli od dawna. BERLINSKA na
PREZYDENTA OPOLA!!! to miasto ruszyłoby z kopyta!!!

[Gość: do stolu]

po co ta kpina - co znowu sie cos komus nie podoba.
diagnoza jest prawdziwa, dobrze wyartykuowana.
az dziwne ze mozna ustawe odczytaywac inaczej - chdzi o tych co maja
jeszcze bardzo duzo czasu.

[Gość: Alberti]

Ratunek dla uczelni - tak dla nieudolnego Uniwersytetu. Politechnika ma środki
unijne, budynki i coraz lepsza kadrę. A Uniwerek Opolski cóż wystarczy spojrzeć
na niektóre kierunki np nie ma naboru na zaoczne studia (zapewne z powodu jej
rewelacyjnego poziomu), to studentom dziennym "reorganizuje" się siatki studiów
tak by były pensa dla pracowników, a logika kolejności zajęć... Brak
nowoczesnego zaplecza, laboratoriów i obsada z zrzutów (tzw. drugie etaty) z
Wrocławia i Katowic to standard. Wystarczy porównać jakie środki na rozwój
ściągnęła Politechnika za ostatnie 5 lat, a jakie Uniwerek...
Kadra Profesorka wysmoktującą studentów i dok tarantów jak zło niekonieczne
potrzebne do istnienia. Dopiero brak chętnych, a więc i godzin i kasy zmusił
niektóre "kierunki" do pozornych ruchów pt. współpraca ze szkołami - nawet na
tych na których szefostwo tępiło takie działania pracowników. Uważam, że władze
Politechniki powinny bronić się przed nieudolnym molochem jaki jest Uniwersytet
Opolski.

[Gość: do alberti]

widac ze nie chsesz tej dyskusji - jak wiele na to wskazuje jestes z
politechniki i jestes zachwycony tym co sie na niej dzieje - ja
troche mniej. nie wiem co cie tak inspiruje.
wlasnie chcialem napisac ze tytul ze slowem "ratunek" jest
przesadny - no i skontrowales.
apleuje - jesli chcemy dyskusji, a trudno sobie po tym jak zabralo
glos tak wiele waznych dla regionu osob, wyobrazic sytuacje ze jej
nie bedzie, zachowajmy umiar.
gra idzie o dobro regionu. taki styl przedstawiania "warunkow
wstepnych" do niczego dobrego nas nie doprowadzi.
na miejscu Pani dr napisalbym "to okazja"
o tych budynkach, pieniadzach unijnych no i kadrze (co prawda jest
to napsiane coraz lepszej a nie lepszej lub najlepszej) dla dobra
dyskusji nie bede pisac.
mysle ze troche statystyki by sie przydalo - gdzie jest ilu
drugoetatowcow, prof. Nicieje mozna nie kochac za styl ale to ze
potrafil pozyskac srodki to niezaprzeczalny fakt.
no moze wystarczy

[Gość: alberti]

Nie jestem absolwentem niestety Uniwersytetu Opolskiego- oprócz tego ze nie
miałem kilku przedmiotów podstawowych tym kierunku (informacja na pierwszym
roku o nich była ale do mojego piątego nie zatrudniono kadr)lub pod nazwa
przedmiotu kryła sie powtórka z rozrywki bo brak brakowało kadr? No ale
przedmiot odfajkowany z kanonu? Zasoby biblioteczne lub raczej ich
szczątkowość.Żenujący poziom wyposażenia technicznego i informatycznego - na
muzeum idealny materiał - polecam historykom i Panu Nicieji - do kompletu do
tych pomniczków. Stosunek kadry profesorskiej do studentów i pracowników. I jej
niechęć do zmian oraz hermetyczność. Niszczenie jakiejkolwiek inicjatywy. Cóż...
Ale największym problemem jest kto i na i ile będzie rządził po połączeniu bo
im sie należy. No i skąd te ogromne milionowe długi Uniwerku? Co chwila jakaś
afera np. stypendia.I znowu przejechanie się po najlepszych studentach. Ich
wybór - ich problem mogli nie iść na Uniwersytet- co wszystkim wybierającym się
na studia w Opolu polecam pod rozwagę.

[Gość: Barry]

Hmmm... Czy to nie były rektor (którego rzeczniczką była zresztą p.
dr Berlińska) - jeszcze jako senator RP - nie widział żadnego
problemu? Twierdził, że małe jest piękne (podając za przykład
Heidelberg), że przepisy się zmienią. A jak by nie - to UO na pewno
będzie miał na czas wymagane 12 praw doktoryzowania w 6 blokach. No
i inwestował w budynki. I tak jakoś zleciało...

[Gość: Berlińska]

Uprzejmie informuję, że po powołaniu mnie na rzecznika udzieliłam GW Opole wywiadu, w którym mówiłam o połączeniu uczelni i podobnie jak obecnie argumentowałam (nie ukazał się).
Uniwersytet w Heidelbergu nie jest małą uczelnią - ma ok. 28 tys. studentów. Chodziło raczej o lokalizację uczelni w małych miastach, a nie o małe uniwersytety.
Twoja ocena nie jest sprawiedliwa. UO uzyskało w latach 2006-2008 4 uprawnienia do doktoryzowania (obecnie ma 11), co wiązało się ze wzmocnieniem kadrowym.

[Gość: Barry]

Najmocniej przepraszam. Najwyraźniej utożsamiłem poglądy Pani
Rzeczniczki z opiniami prezentowanymi na łamach prasy przez b.
rektora UO.
Nie jest najbardziej istotne, czy moja ocena była sprawiedliwa. Czy
z ośmioma, czy z 11 uprawnieniami do doktoryzowania UO może już
niedługo stać się uniwersytetem "przymiotnikowym". W czym zresztą
Pan Rektor nie widział zagrożenia.
Z Heidelbergiem zgoda - chodziło o nieduże miasto. Choć sądzę, że
uniwersytet z 28 tys. studentów do dużych się nie zalicza.

[Gość: getek]

Wazelina się wylewa - błe . To twoja szefowa czy promotorka?

[Gość: Berlińska]

Tytuł pochodzi od redakcji. Nigdzie w wywiadzie nie mówiłam o ratunku. Problemy z naborem na kierunki ścisłe, np. na fizykę mają wszystkie uniwersytety.
Jeśli chodzi o kadrę profesorską, to sytuacja PO i UO jest nieporównywalna. Uniwersytet ma 11 uprawnień do doktoryzowania, a PO 4 (aby utrzymać status politechniki musi mieć 6 uprawnień). Na danym kierunku musi być co najmniej 8 samodzielnych pracowników nauki, aby takie uprawnienia uzyskać, więc ich liczba najlepiej świadczy o potencjale kadrowym uniwersytetu i politechniki. W świetle ustawy decydujące znaczenie mają uprawnienia do doktoryzowania, a nie wysokość pozyskanych unijnych środków.
PO, jeśli nie uzyska brakujących uprawnień będzie uczelnią III kategorii (akademią). Optymizm w tm przypadku jest dla mnie niezrozumiały.

[Gość: do berlinskiej]

o ile artykul glowny odebralem pozytywnie, to teraz widac juz ze nie
jest pani zbyt dobrze zorientowana z temacie.
taki sposob liczneia kadry jest bardzo ułomny.
sprawa nie jest tak prosta jak pan pisze.
prawa doktoryzownaia otrzymuje sie wtedy gdy zespol samodzielnych
pracownikow jest spojny i z tym jest niestety gorzej.
uprawnienia do prowadzenia kierunkow studiow sa nieco lagodniejsze
niz zdobywanie uprawnien, kierunki studiow nie pokrywaja sie
dokladnie z zakresem uprawnien a calosc wymaga pewnej cierpliwosci w
budowaniu zespolow. takich zawilosci jest wiecej i zgadzam sie z
prof. troniewskim - to sa problemy ktore powinny byc dyskutowane
wgronie specajlistow.
wierze ze jak rusza prace to prasa bedzie poinformuje nas o tym.
potem powinnismy czekac na wynik kncowy.

[Gość: Berlińska]

Moja wypowiedź nie dotyczyła wszystkich kryteriów uprawnień do nadawania tytułu doktora, tylko była adresowana do Alberti, który napisał, że na UO jest "obsada z zrzutów (tzw. drugie etaty) z
Wrocławia i Katowic to standard. Wystarczy porównać jakie środki na rozwój ściągnęła Politechnika za ostatnie 5 lat, a jakie Uniwerek..."
Fakt, że UO ma 11 uprawnień świadczy o tym, że nie może bazować na drugoetatowcach, bo do uprawnień liczą się tylko ci profesorowie, którzy należą do minimum kadrowego danej dyscypliny na uczelni. Nie mogą to być drugoetatowcy.
Najprościej sformułować zarzut ad personam. Podkreślę, że sprawa jest jeszcze bardziej skomplikowana. Kryteriów jest więcej. Rada Główna bierze pod uwagę również dorobek naukowy, cytowania prac naukowych, aktywność w zakresie szkolenia kadr.
Biorąc to wszystko pod uwagę tym bardziej zarzuty braku rozwoju kadr na uniwersytecie są chybione.
Poniżej link do uchwały odrzucającej wniosek o uprawnienia PO:
www.rgsw.edu.pl/?q=node/763
Problem statusu uczelni nie jest tylko ich problemem. Uczelnie są jednym z ważniejszych czynników rozwoju regionalnego i dlatego w dyskusji na temat konsolidacji powinni uczestniczyć politycy oraz obywatele. Natomiast poszukiwanie odpowiedzi jak powinien przebiegac ten proces to zadanie specjalistów.

[Gość: Alberti]

Cóż jakbym ty nie studiował tzn no UO to bym chyba uwierzył w ten idealnie
polukrowany wizerunek, który pani tworzy. Zapraszam do budynków na Dmowskiego,
Kominka, pracowni fizjologi zwierząt, roślin itp (chyba to Oleska 22). Jak
fantastycznie są wyposażone, i gdzie sie odbywają zajęcia dydaktyczne - w
piwnicach. Jaka tam jest wentylacja itd. Oczywiści Uniwersytet nie jest
zadłużony , a problem ze stypendiami to był i jest problem studentów UO. I ma
Pani racje. Bo wybrali ta uczelnie.

[Gość: Alberti]

No i ta satysfakcja, że komuś coś nie wyszło -brawo - to czeka Politechnikę i
jej pracowników po połączeniu. A wy tacy cudni i wszystko wam wychodzi,
zwłaszcza długi (na miliony)i zamiatanie pod dywanik... Idealne podsumowanie UO
i jego przedstawiciela. To po co wam ta Politechnika? A bo maja bazę, potrafią
ściągnąć pieniądze, dbają o rozwój i ludzi.

Berlińska: łączenie uczelni to dla nich ratunek

[Gość: Mieszkaniec]

Uniwerek Opolski to totalna porażka. Co nowego wykręcili, że chcą tak strasznie
wchłonąć Politechnikę. A może jeszcze prywatne? Pazerne hydry!!!!!!!

[Gość: do mieszkanca]

szkoda gadac
o czym z toba dyskutowac
a kto mowi o wchlanianiu
to nie komuna
jak sobie prywatne przygotuja kadre to niech istnieja

Do Gościa Portalu

[Gość: MIESZKANIEC]

Może o zadłużeniu Uniwersytetu?
Może o prężności finansowej i tworzenia zaplecza przez Politechnikę?
Może o zadufaniu i niechęci do jakiejkolwiek inicjatywy na Uniwersytecie?
O jego pozycji wśród polskich uczelni?
O zapleczu do prowadzenia zajęć dydaktycznych i stosunku do dydaktyki sporej część kadry zwłaszcza profesorskiej Uniwersytetu?
Ale do tego trzeba chcieć rozmawiać, a nie tylko oczekiwać cudu- bo tak jest postrzegane połączenie z Politechniką -znikną długi (skąd sie wzięły?), będą budynki itd..

Berlińska: łączenie uczelni to dla nich ratunek

[Gość: Uczony]

No to Niemcy mają nielada problem. Jest tam uniwersytetów bez liku.
Z przerażeniem stwierdziłem, że niektóre (biedaczki) są
jednowydziałowe. Jeżeli to łączenie to tendencja europejska, to w
końcu mamy szanse mieć tyle uniwersytetów co Niemcy, gdy u nich
połączy się wszystkie małe w jeden, bo z kilometrami autostrad to
długo nam jeszcze nie wyjdzie.

[Gość: do ucoznego]

ale one potrafia i wspolpracuja z przemyslem
laboratoria wygladaja naprawde nienajgorzej
patrzmy na siebie, na co nas stac
tam problemu wieloetatowosci nie ma

[Gość: Uczony]

W Niemczech wieloetatowość jest kategorycznie zabroniona nie tylko
dla profesorów. Można pracować tylko na jednym etacie. W drodze
wielkiego wyjątku, gdy jest się sławą w danej dziedzinie można od
ministra dostać zgodę na dodatkowe zatrudnienie, ale tylko na rok.
Laboratoria na uczelniach technicznych wyglądają rzeczywiście
inaczej, bo finansuje je nie tylko ministerstwo ale też potężny
przemysł. W Opolu tym potężnym przemysłem są rozlokowane na każdej
ulicy (po 20 sztuk) banki. Rzeczywiście nie mamy się co równać z
Niemcami bo tam w jednym zakładzie np. BASF Ludwigshafen pracowało
jeszcze do niedawna 72000 ludzi (więcej niż pół Opola). Zakład taki
to zapotrzebowanie nie tylko na inżynierów, ale i absolwentów szkół
średnich. Niestety jeżeli kraj staje się montownią np. telewizorów,
monitorów czy samochodów to ludzie wykształceni stają się zbędni.
Nie potrzeba więc tylu wyższych uczelni i to jest prawdopodobnie
przyczyną, że trzeba je powoli łączyć.

[Gość: do ucoznego II]

troche sam sobie odpowiedziales
a my jesli chcemy przetrwac to mamy pokazac swoja przydatnosc i to
ze potrafimy sie adaptowac i wspopracowac.
na pewno nie wieletatowoscia (kilku uczestnikow dyakusji ma to
na "sumieniu" i chcoby z tego wzgledu "wolno" im mniej) bo z tego
rzetelnej nauki nie moze byc.

[Gość: Berlińska]

Przykład Niemiec jest chybiony, bo wśród blisko 400 uczelni są wielkie uniwersytety i uniwersytety techniczne, wyższe szkoły techniczne i pedagogiczne oraz odpowiedniki naszych planowanych uniwersytetów przymiotnikowych.
Zasadniczym problemem jest to, że Polska jest w ogonie Unii Europejskiej, jeśli chodzi o finansowanie nauki i szkolnictwa wyższego. Wobec niezwykle szczupłych środków zamierza się w większym stopniu finansować silne uczelnie (wg innego algorytmu). W konsekwencji silne uczelnie będą jeszcze silniejsze, a słabsze nie będą miały dużych szans, aby dotrzymać im kroku. Mniej pieniędzy oznacza gorsze warunki studiowania, mniej studentów, niższe zarobki i ucieczkę kadry. Nigdzie nie mówiłam, że łączenie uczelni to tendencja europejska. Tendencją europejską jest dążenie do koncentracji środków i zacieśniania międzynarodowej współpracy. Mówiłam o Europejskim Obszarze Szkolnictwa Wyższego. Silne uczelnie bedą miały inną pozycję w ramach tego obszaru (chodzi o wymianę międzynarodową nauczycieli i studentów oraz uczestnictwo w konsorcjach badawczych).
Poza tym nasz region jest w wyjątkowo trudnej sytuacji demograficznej, bo nie tylko mocniej będziemy odczuwać skutki niżu demograficznego, ale też borykamy się ze skutkami migracji młodych ludzi. Musimy liczyć się z tym, że coraz więcej młodych będzie wybierać studia zagranicą. Konieczne jest przygotowanie oferty dla zagranicznych studentów - zajęcia w języku angielskim), aby utrzymać obecny stan kadry. Zabiegać o nich w Czechach, na Ukrainie itp. Np. holenderskie uczelnie mają więcej studentów zagranicznych niż krajowych.
Nie zgadzam się z tym, że nie potrzeba tylu wyższych uczelni. Raczej chodzi o obniżenie kosztów i racjonalne wykorzystanie zasobów, co może przynieść konsolidacja. Nowoczesna gospodarka wymaga wykształconych pracowników. Jeśli ich nie będzie, to nie ma co liczyć na inwestycje oferujące nowoczesne technologie. W województwie opolskim jest niższy wskaźnik osób z wyższym wykształceniem niż średnio w kraju.

[Gość: Barry]

Drobna uwaga: naprawdę nie potrzeba nam w Polsce ponad 400 uczelni
(w tym niemal 150 państwowych). To wiecej niz w podanym przykładzie
Niemiec - kraju jednak dwukrotnie bardziej licznego. No i
bogatszego. Poza tym - pełna zgoda.

[Gość: obiektywnie]

prawda jest taka, że jak się te uczelnie nie połączą to za 10 lat będziey mieli w Opolu Akademię Techniczną i Wyższą Szkołę Humanistyczną. Obie uczelnie stracą, ale oczywiście dla ratowania posadek w administracji zrobi się wszystko ;)

[Gość: do obiektywnie]

to jest wariant nie calkiem nierealny.
powodow na razie widac wiecej.
moze jednak nie strasz za mocno

[Gość: Pan Cogito]

jak się budowało gmachy zamiast szukać kadry to teraz troszkę
musztarda po obiedzie - trzeba przyciągnąć przyszłego studenta
poziomem nauczania, a nie ładnym budynkiem i tanim piwem, ale co tam
Ave Stanislavus Niciejus Rex Alma Mater Opolenesis - Ave!

[Gość: do Pana]

ajestes pewny ze tn problem nie wystepuje na Polithnice
sprawdzcie ilu jest drugoetatowcow i tzw jednodniowych profesorow.
najpierw wymysla sie jakis nowy kierunek studiow a potem musimy go
wspierac kadra pozyskana.
to najlpeszy sposob na psucie atmosfery i brak rzetelnego podejscia
do pracy.

Berlińska: łączenie uczelni to dla nich ratunek

[Gość: do Alberti]

masz racje kolego(żanko)! Moze i małe jest piękne , ale małe tez
moze komus przeszkadzać. Narzekaliscie na SSN, ale zobaczcie co sie
dzieje na UO. ZENADA! Ksiegarnia uniwersytecka to pólka na
korytarzu , dlaczego ten kiosk pani Rektor przeszkadzał? Ale po co
czytać, jak nie ma sie co uczyć i z czego uczyć i kto uczyć ( na
niektórych kierunkach to kadry nie obaczysz, bo akurat
systematycznie odrabia sie zajęcia na WSZY, by potem na opłatku
buzia-buzia i mówić jak jest pięknie. A zamknąć to!

do krytykantów

[Gość: Peacemen]

Jeżeli nawet założymy, że to co mówicie to prawda to przerażający
jest nie tyle stan uczelni, co stan umysłów nasyconych takim
pesymizmem. Jeżeli ktoś pisze że coś jest złe i nic się nie da
zrobić, to świadczy to na pewno o stanie jego umysłu i jego własnej
postawie, niekoniecznie o przedmiocie dyskusji. Bardzo łatwo jest
krytykować. ZROBIĆ, podkreślam zrobić coś pozytywnego, o wiele
trudniej. Jeżeli ktoś pisze krytyczne teksty i uważa się za naukowca
to powinien mieć świadomość, że z racji jego wykonywanego zawodu,
jego obowiązkiem jest jednoczesne zasugerowanie rozwiązania. Nawet
student piszący pracę licencjacką czy magisterską wie, że jego praca
oparta jedynie na negatywnych rezultatach i wnioski o negatywnym
wydźwięku z założenia znacznie obniżają wartość pracy. Czy inżynier
obroni pracę w której przedstawia, że coś się nie da wykonać,
ulepszyć? Spróbujcie napisać publikację z takim wnioskiem, że coś
nie wyszło albo że coś się nie da zrobić. Ciekawe jak Wam ją ocenią
recenzenci. Opublikujecie? Szczerze wątpię. To czemu nie stosujecie
tego samego stylu tutaj? Sami przez to obniżacie i poziom dyskusji i
obu uczelni. Musicie przecież wiedzieć, że to co tutaj piszecie
czyta całe Opole. Ludzie muszą wiedzieć, że problem tzw.
drugoetatowców dotyczy także uczelni z województw ościennych jak i
całej Polski. Dlaczego zresztą mówimy o nich, a nie mówimy o młodej
kadrze, która przecież jest w Opolu i która ma ochotę do pracy i ma
osiągnięcia zarówno na polu naukowym jak i w pracy ze studentami?
Dlaczego nie powiedzieć, że środowisko naukowe w Opolu zaczyna się
odmładzać i właśnie ta dyskusja zaczęła się ponieważ to oni
zaczynają dochodzić do głosu?
Zauważyłem, że ludzie krytykujący opolskie uczelnie, najczęściej nie
mają pojęcia o stanie pozostałych uczelni w Polsce. Rzucają nazwy
miast w stylu, „a tam i tam to jest super” a tutaj to eech.. Po
pierwsze stawiają nas w sytuacji zero jedynkowej. Albo będzie
kształcenie na poziomie „najlepszych” albo nic. Specjalnie zresztą
napisałem „najlepszych” uczelni w Polsce w cudzysłowiu. Ktokolwiek
może cos więcej powiedzieć o nich ten wie, że tam też jest różnie,
różne kierunki prezentują różny poziom. Jak pozwolimy obrzydzić
Opole to zrobimy krzywdę i młodym ludziom i sobie. O to chodzi?

[Gość: do peacemena]

wierze ze rozmowy sie rozpoczna.
to bedzie wymagalo umiejetnosci negocjowania.
pocieszam sie i traktuje ta sytuacje jako przygrywke - wtedy atutow
sie nie ujawnia.
skad problem drugoetatowcow
kadra drugoetatowa odbiera w pierwszej kolejnosci pieniadze (nie ma
na nich dotacji z ministerstwa) i psuje odpowiedni styl pracy.
jak "gonic" do pracy mlodego doktora za marne pieniadze (zmniejszone
o haracz na drugoetatowca) i kazac mu pracowac 6 dni w tygodniu jak
drugoetatowiec jest na ogol pol dnia w tygodniu.
tylko wtedy po kilku latach mozna myslec o dalszym kroku w rozwoju.
a mlodzi szybko sie ucza.
oczywisci enie jest to tylko problem w opolu
jednak to na ogol w uclzeniach mniejszych dochodzi do tych sytuacji
niezdrowych - to tam czesto nie osiaga sie masy krytycznej ludzi
trzezwych - oni zwykle przwgrywaja.

[Gość: Alberti]

Lepiej mierny ale żeby był? Nie chodzi o krytykanctwo, bo łatwo stwierdzić ,że
"my wiemy lepiej co dobre dla..."- no właśnie dla kogo Po co Politechnice
milionowe długi Uniwersytetu. Po co gloryfikować marazm i opór - nawet jeśli
znajdziesz granta i sponsorów lub taki który nie wymaga dodatkowych środków to
upieprzy cię szef, bo są jednostki, w który musisz mieć jego zgodę albo ci się
dopisze do projektu i zgarnia kasę. I niestety tak sie dzieje na Uniwersytecie .
Więc rozumiem krzyk rozpaczy Pani Berlińskiej ŁĄCZMY się .... i pokryjcie nasze
długi, uwspólnimy budynki i laboratoria oraz będziemy rządzić.

[Gość: do alberti]

przeczytalem twoj wpis na samej gorze
ty sie znasz na wszystkim
godne podziwu
a skad tak wiele wiesz i o jednej i drugiej uczelni
nie jestes aby dwuetatowcem i twoj interes to jak najwiecej uczelni
w opolu - wtedy dla ciebie wiecej szans na kase

[Gość: Alberti]

Studiowałem na jednej i drugiej uczelni, na jednej z nich pracowałem. Na
jednej. Ale jak widać stara technika Uniwerku dalej jest stosowana nawet w
stosunku do forowiczów łatwiej atakować niż próbować rozmawiać merytorycznie.
Dlatego też uważam, wybór studiów na Uniwersytecie w Opolu to były 3 lata nauki
całkowicie nieprzydatnych informacji, zajęcia praktyczne na żenującym poziomie w
piwnicach na sprzęcie pomiarowym , który nie dość że zabytkowy to jeszcze
niesprawny. Arogancja niektórych osób i wręcz jawna niechęć do studentów to była
codzienność. Na Politechnice było dużo pracy ale dzięki której wyniosłem dość
solidne przygotowanie do zawodu. Za co dziękuję. A długach Uniwerku i jego
administracji (choćby afera stypendialna)jakoś nie chcesz dyskutować?

[Gość: Barry]

Alberti - skąd te "milionowe długi UO"? Owszem, tez słyszałem o
zadłuzeniu, ale stosunkowo niewielkim (warto popatrzeć na inne
uczelnie, zwłaszcza te uznawane za najlepsze). No, ale to moze
system finansowania uczelni publicznych (pokrywajacy tylko część
kosztów kształcenia) temu winien? Przede wszystkim chciałbym jednak
poczytac o konkretach: ile wynosi zadłuzenie UO, czy PO tez jest
zadłuzona (na ile), jak to wygląda w skali kraju.

do Barrego

[Gość: Magia]

To pytanie do Pani Berlińskiej żeby to wyjaśniła publicznie - "opieka" nad
budynkami w Dąbrowie Niemodlińskiej itd.

Berlińska: łączenie uczelni to dla nich ratunek

[Gość: nik]

berlinska czuje pismo nosem,ta kobieta ma czuja tylko jak sie
połączy miernota z miernotą to bedzie 1 wielka miernota

[Gość: Mieszkaniec]

niestety masz racje

[Gość: Barry]

Niestety, racji nie masz. Istotne jest uzyskanie pewnej "masy
krytycznej" (może lepiej: "krytycznego potencjału).

NIE i jesze raz nie

[Gość: OPOLAN]

A potem implozja lub eksplozja po osiągnięciu tej masy krytycznej. A każdy kto
nie klaszcze uszami słysząc o fenomenalnej idei połączenia to krytykant i
niegodzien dyskusji partner - typowe klapowe podejście UO do świata.

[Gość: tak, tak !]

Jesli do czerwca nie zwiekszy sie liczba uprawnien doktoryzowania w
obu uczelniach, a ustawa sie nie zmieni to bedziemy mieli dwie
uczelnie o obnizoenj randze, co zmniejszy naplyw studentow.
Jest b. malo czasu na szybka rzeczowa debate !
Elity UO i P0 stańcie do apelu ! Pokażcie klase ! Badzcie ponad
partykularyzmy wasko-uczelniane !
Do Pani Rektor Czaji: czy odda Pani stanowisko Rektora w polaczonej
palcowce na poczatek, na pierwsze dwa lata, prof. Skubisowi?

[Gość: do nik]

rozumiem ze to prawo tzw podwojnej negacji
czy mnie zrozumiales
a moze zacznij myslec pozytywnie

[Gość: anestezjolog]

zanim nastapi oficjalne zgloszenie, jako specjalista od znieczuleń,
proponuje pobyt na "obozie kondycyjnym" typu detoks

[Gość: tomekk4]

Ludzie ,Berlinska znowu majaczy. Szybko wysyłać pogotowie na sygnale. Adres wiadomy.

[Gość: Berlińska]

Pogotowie już było. Potrzebowałam leków podnoszących nastrój po przeczytaniu artykułu w Rzeczpospolitej:
www.rp.pl/artykul/19,249542_Ida_ciezkie_czasy__dla_szkol_wyzszych_.html

Już mi lepiej. Dziękuję.

[Gość: do P. Berlinskiej]

Z niektórymi Pani tezami się nie zgadzam.
Jest zgoda generalna - rozmawiać bo sytuacja jest poważna.
Ustawa jest znana od 2005 roku i byly 4 lata na przygotowanie sie do
skutków nieprzeczytania lub niezrozumienia jej.
A co do dyskusji - cóż jest troche oszołomów i klakierów - klaka
jest nie tylko w teatrach. Jak się uprawia zarządzanie w taki sposób
to oni są potrzebni. No to ich mamy. Oni faktów albo nie rozumieją
albo nie czytają.
Prosze się trzymać - moze jednak nie przegramy jako nauka w Opolu.