KNOW-how Kudryckiej

[aeromonas]

"- wieloetatowość profesorów jest konsekwencją ministerialnych
minimów kadrowych

- wyielokierunkowość ambitniejszych studentów jest konsekwencją
ministerialnych kierunków nauczania"

Dokładnie tak! Ministerialne "standardy nauczania" określają
minimalną liczbę godzin każdego przedmiotu i "treści programowe",
które są często kompletnie "od czapy", ale trzeba je realizować.
Minimalna liczba godzin jest absolutnie niewystarczająca, żeby
kogokolwiek czegokolwiek nauczyć, ale uczelnie nie mogą sobie
pozwolić na jej zwiększenie, bo nikt za to nie zapłaci. Tak naprawdę
zapaść szkolnictwa wynika głównie z tego, że państwo wycofało się z
jego finansowania. To naprawdę nie my chcemy prowadzić ćwiczenia
laboratoryjne w 30 osobowych grupach, to nie nasza wina, że studenci
muszą płacić - po prostu za pieniądze, które państwo przeznacza na
edukację nie da się uczyć. Jeśli przyjmiemy mniej studentów - nie
będzie lepiej - po prostu dostaniemy jeszcze mniej pieniędzy. Tak
naprawdę, system edukacji był demolowany niepostrzeżenie i stopniowo
od kilkunastu lat. A środowisko nauczycieli akademickich biernie się
na to godziło. Ci, którzy próbowali protestować, byli uciszani. A
teraz mamy, czego chcieliśmy.

KNOW-how Kudryckiej

[0hakunamatata]

wszystko super - w koncu cos sie dzieje, ale to chyba dalej nie to. kiedy w
koncu rzad wezmie sie za reforme sluzby zdrowia (wprowadzenie oplat za wizyty
itp. to tez sa dobre pomysly) kiedy w koncu wezmie sie za krus ( a tu cos
wspolnego z ta sprawa...przeciez nie od dzis wiadomo ze dzieci rolnikow
pieniedzy na studia nie brakuje) kiedy w koncu przestana wyplacac renty tym
zdolnym do pracy... Tusk bierzze sie do cholery do roboty!
PS niektorzy powinni sie tez cieszyc - platne studia = wiecej puszczalskich
studentek...sponsorzy do portfeli

KNOW-how Kudryckiej

[sulpiryd]

Wiele osób krytykuje ta reforme - ja, po paru latach pracy na uczelni, nie
jestem pewien, co o niej myslec.

Czy poza krytyka, macie jakies konstruktywne pomysly jak taka reforma powinna
wygladac? Dla utrudnienia zalozmy, chyba dosc realistycznie, ze nie mozna
zwiekszyc budzetowych wydatkow na edukacje.

Propozycje?

[77qwerty]

dajcie juz sobie spokój z tymi reformami złodzieje
co jeden pomysł to glupszy ,a wszystko sprowadza sie do
wyciagania coraz wiekszych pieniedzy

tjaaaa... paranoja Kudryckiej

[anorektycznazdzira]

Tjaaaa...
Ojciec mojej koleżanki, profesor belwederski, ogrom doświadczenia,
najwyższej klasy naukowiec, bardzo pracowita osoba szefująca sporej
grupie mołdszch naukowców, sam do dziś nie tylko na wykładach ale w
fartuchu w laboratorium i jak trzeba to do nocy a jak trzeba to w
niedzielę- zarabia coś 3500 brutto. Taka pensja wynika z widełek
zatwierdzanych przez rząd. No faktycznie chyba z oburzenia zapłonę,
jak on może się rozglądać za drugim etatem, jak może, a feee, panie
profesorze!!!

[pe11]

Nie opowiadaj bajek. Na żadnej uczelni dolne widełki dla profesora to nie jest
3500 brutto.

[ford.ka]

Próbowałeś kiedyś obejrzeć tabelki wynagrodzeń w szkolnictwie
wyższym, czy czujesz w moczu, że jest tak, jak Ci się wydaje?

[samentu]

wieloetatowość to największy problem polskich uczelni
raz że to korupcjogenne, bo profesorowie zajmują po kilknascie etatów których
wiadomo że i tak nie wyrobią a następnie w nieprzejrzysty sposób rozdysponowują
je odstępując godziny znajomym
dwa w systemie jest za dużo doktorów a za mało habilitacji
ale kto ma pisac habilitacje jak doktorzy
albo robią po 3 -4 etaty i poza dydaktyką i kasą nie mają czasu na nic (ani i chęci)
albo nie mają w ogóle etatu i nawet jakby chcieli habilitacji nie zrobią bo kto
niby ja opłaci? (przypomnę że według ustawy musi instytucja, a nie sam doktor
prywatnie)
wbrew narzekaniom uważam za obecny system (łącznie z habilitacją) za dobry
wystarczy tylko (lub aż)pilnowac konsekwentnie jego przestrzegania
ps.
i żeby nie było nie mam jeszcze napisanej habilitacji więc teoretycznie reforma
min. Kudryckiej ma mi służyć

[kagan_pl]

Jakie masz argumenty za habilitacja? Zauwaz, ze ilosc dr hab. w danym kraju jest na ogol odwrotnie proporcjonalna do ilosci nagrod Nobla z dziedzin takich jak fizyka, chemia, medycyna czy ekonomia...

[kontakt-gw]

paweldobrowolski napisał:


>
> A Kudrycka jest oszustką, która udaje, że coś naprawi. A tak naprawdę, chodzi
> o to by zmienić jak najwięcej, by nic się nie zmieniło...

Takie okreslenia chyba jednak nie przystoja. Czy Pan wie, ze slowo 'oszustka' to
pomowienie scigane z powodztwa cywilnego?

Jezeli Pana rzeczywiscie interesuje przebieg dotychczasowych prac nad
zalozeniami, a takze proces legislacyjny to zapraszam na strone
'Centrum Informacji FIAP'

Założenia do nowelizacji ustawy

[nfajw]

Założenia do nowelizacji ustawy –
Prawo o szkolnictwie wyższym oraz ustawy o stopniach naukowych
i tytule naukowym oraz
o stopniach i tytule w zakresie sztuki."
Projekt z dnia 16 października 2009 r.
www.nfa.alfadent.pl/news.php?id=6603

[kagan_pl]

Juz nie raz i nie dwa razy pisalem na forach GW, ze aby uzdrowic polska nauke trzeba najpierw, zamiast wyrzucania pieniedzy na obecny, skompromitowany system:
1) Zniesc habilitacje, jako opozniajaca rozwoj naukowcow i kierujaca ow rozwoj na manowce produkowania nikomu nie potrzebnych rozpraw.
2) Zniesc belwederska, dozywotnia profesure, jako relikt feudalizmu i PRLu.
3) Zniesc koniecznosc nostryfikacji w Polsce dyplomow czolowych swiatowych uczelni wyzszych (np. mnie w Polsce nie uznaja doktoratu z nauk politycznych z Monash University w Melbourne, ktory jest na 25 miejscu tegorocznej swiatowej listy THES jesli chodzi o nauki spoleczne), a w zamian przestac wreszcie uznawac doktoraty z Libii i habilitacje ze Slowacji.
4) Wprowadzic uczciwe, otwarte konkursy na stanowiska od asystenta do rektora i dyrektora instytutu. Nie wymagac od kandydatow na stanowiska samodzielne habilitacji, gdyz w ten sposob odcinamy sie od swiata, gdzie na czolowych uczelniach wyzszych nie ma przeciez ani doktorow habilitowanych ani tez dozywotnich profesorow z prezydenckiej nominacji...

Najpierw wiec reforma (zniesienie habilitacji, belwederskiej profesury i koniecznosci nostryfikowania w Polsce doktoratow z czolowych uniwerytetow swiata), a pozniej dopiero zwiekszenie funduszy! Inaczej zostana one zmarowane przez Kudrycka, ktora potrafi za granica porozumiec sie bez tlumacza tylko w Ruzomberku!

Pamietajmy tez, iz w USA nauke finansuje glownie Pentagon: bezposrednio i posrednio, poprzez skladanie olbrzymich zamowien w takich firmach jaknp. Boeing, ktore pozniej jest stac na finansowanie nauki, we wlasnym, dobrze pojetym interesie!

Jesli wiec chcemy miec w Polsce prawdziwa nauke, to musimy miec wlasny przemysl, wlasna mysl techniczna! Fabryki moga byc za granica, ale musimy stac sie eskporterem netto mysli technicznej (know how, patenty etc.). Bez rozwinietego sektora badan (R&D) nie moze byc bowiem rozwinietych wyzszych uczelni.

Moje uwagi do projekty reformy polskiego szkolnictwa wyzszego z pazdziernika 2009 r.:
1. Przeciez MNiSW niszczy obecnie (casus AHE) te prywatne uczelnie wyzsze, tak chwalone w tym dokumencie.
2. W Polsce nie ma praktycznie studentow zagranicznych. Nie tylko dla tego, ze Polska jest malodla nich atrakcjna jako kraj,ale tez dla tego, ze nasza profesura slabo zna obce jezyki, a nie dopuszcza Polakow z zagranicy, ktorzy te jezyki znaja.
3. Az 64% osób uzyskuje w Polsce stopień doktora habilitowanego po ukończeniu 45 roku zycia. To kolejny argument za zniesieniem habilitacji! Pamietajmy, iz przeciętny polski uczony, zanim osiągnie samodzielność, to najbardziej twórczy okres ma juz za sobą.
4. Zarządzanie uczelnią z natury rzeczy ma charakter zachowawczy i jest wypadkową niestabilnych kompromisów pomiędzy róznymi środowiskami i grupami interesu. To kolejny argument za zniesiem obieralnosci rektorow.
5. Niemal wszystkie raporty międzynarodowych organizacji takich jak OECD czy Bank Światowy dokonujących cyklicznych ewaluacji polskiego szkolnictwa wyzszego podkreślają konieczność modernizacji ustroju uczelni, który w obecnej formie nie sprzyja budowaniu ich silnej pozycji międzynarodowej. Ale nic sie nie robi aby zmienic tem stan rzeczy!
6. Tragedia bedzie pozostawienie dotychczasowego systemu finansowania uczelni publicznych. Tzw.fundusz projakościowy nic tu nie zmieni, ze wzgledu na jego arbitralnosc,szczegolnie udzial tak skompromitowanej Państwowej Komisji Akredytacyjnej.
7. Koncentracja na pracy naukowo-dydaktycznej jest bez watpienia warunkiem koniecznym do osiągnięcia światowej skali wyników naukowych. Ale do tego potrzeba nam prawdziwych uczonych, a tych w Polsce juz praktycznie nie ma.
8. Nie jest obecnie w Polsce mozliwe umiędzynarodowienie procesu dydaktycznego i badań naukowych przez zatrudnienie zagranicznych naukowców, gdyz w wiekszosci liczacych sie w nauce krajow, nie ma habilitacji, a bez habilitacji nie mozna dzis (praktycznie) w Polsce zostac samodzielnym pracownikiem naukowym.
9. W ocenie organizacji międzynarodowych polskie środowisko akademickie jest trudno dostępne, a procedury nadawania stopni oraz tytułów naukowych pełne osobliwości niezrozumiałych dla osób spoza świata polskiej nauki, takich jak habilitacja czy dozywotnia, “belwederska” profesura, ktoreobok nieuznawania w Polsce doktoratow z takich czolowych krajow jak USA czy W. Brytania (wymog tzw. nostryfikacji), sa glownymi przeszkodami w umiedzynarodowieniu polskiej nauki.
10. Wymog posiadania 5 lat pracy na stanowisku kierowniczym i wypromowania conajmniej jednego doktora skutecznie zamyka droge cudzoziemcom i Polakom z zagranicy na polskie wyzsze uczelnie.
[e-mail]

KNOW-how Kudryckiej

[kagan_pl]

Nihil novi sub sole...

Moje propozycje dla Warszawy

[kagan_pl]

1. (Re)Prywatyzacja SGH, i uczynienie z niej uczelni klasy swiatowej, typu LSE czy MIT. Oczywiscie, prywatyzacja polaczona z prawie totalna wymiana kadry, ktora powinna w 50% (plus minus) pochodzic z zagranicy, glownie z krajow angielskojezycznych, gdyz one przoduja dzis w teorii ekonomii. Zatrudnil bym tez sporo Chinczykow, glownie z ChRL. Chyba wiadomo, czemu...
2. Polaczenie SGH z UW, przy zalozeniu, ze tworzymy w Warszawie mega-uniwersytet, mogacy wreszcie konkurowac np. z Oxfordem, a wiec uczelnie z wydzialami ekomicznym (obecny SGH plus obecny Wydzial nauk Ekonomicznych UW), medyczny, artystyczny (ASP, Konserwatorium, WST etc.) oraz, przede wszystkim, polaczenie PW z UW.
UPRZEJMIE PROSZE O DYSKUSJE AD REM, A NIE O ATAKI AD PERSONAM...
[e-mail]