MEN wydobędzie potencjał płci

[kalinowski11]

Wiadomość została usunięta ze względu na złamanie prawa lub regulaminu.

MEN wydobędzie potencjał płci

[futomaki.pl]

Proponuje jeszcze podzielić dzieci w szkole w zależności od poglądów
politycznych rodziców.

[rs_gazeta_forum]

Podział ze względu na poglądy nie będzie Giertychowi pasował, on chce poglądy
ujednolicić.

Nieśmiałe dzieci

[tetlian]

Po takich szkołach nieśmiałośc chłopców do dziewczynek (i odwrotnie) będzie
jeszcze większa. I jak potem mają oni w dorosłym życiu zakładać wymarzone przez
LPR rodziny, skoro będą bali się odezwać do siebie nawzajem?

[listeczki]

W latach 50-tych ubiegłego stulecia było dużo takich szkół i ja jestem
absolwentem takiej szkoły.Wszystko to o czym piszesz moge potwierdzić z
autopsji. W późniejszym okresie czasu padagodzy i psycholodzy doprowadzili do
zaniku takich szkół, a wprowadzono szkoły koedukacyjne.Zamiast odkrywac świat
na nowo warto by może odkurzyć konkluzje z tamtych lat.W USA jest SYSTEM
szkolnictwa i dlatego nie można na oslep wyrywac jego elementów i dostosowywać
do swoich ideologii. Już jeden minister zobaczył żółte autobusy dowożące dzieci
w Stanach i zacząl wprowadzać po jednym autobusie w gminie, i likwidując przy
okazzji małe szkoły. Nie zwrócił uwagi na to,że w USA pod każdą szkołą czeka na
dzieci kilkanaście autobusów i dzieci rozwożone są bezpośrednio do domów lub w
pobliże domów.Zreszta w każdym stanie szkolnictwo wygląda inaczej. Powszechnie
wiadomo,że najgorzej jest w Chicago,a pod względem oświaty najlepszym stanem
jest Missouri.

Listeczku, żeby zauważyć to o czym piszesz

[seroo1]

trzeba być człowiekiem wykształconym i inteligentnym. Dlatego nie licz na to,
że superMEN jest w stanie zrozumieć Twoje słuszne wywody.
Pozdrawiam.
==========
listeczki napisał:

> W latach 50-tych ubiegłego stulecia było dużo takich szkół i ja jestem
> absolwentem takiej szkoły.Wszystko to o czym piszesz moge potwierdzić z
> autopsji. W późniejszym okresie czasu padagodzy i psycholodzy doprowadzili do
> zaniku takich szkół, a wprowadzono szkoły koedukacyjne.Zamiast odkrywac świat
> na nowo warto by może odkurzyć konkluzje z tamtych lat.W USA jest SYSTEM
> szkolnictwa i dlatego nie można na oslep wyrywac jego elementów i
dostosowywać
> do swoich ideologii. Już jeden minister zobaczył żółte autobusy dowożące
dzieci
>
> w Stanach i zacząl wprowadzać po jednym autobusie w gminie, i likwidując przy
> okazzji małe szkoły. Nie zwrócił uwagi na to,że w USA pod każdą szkołą czeka
na
>
> dzieci kilkanaście autobusów i dzieci rozwożone są bezpośrednio do domów lub
w
> pobliże domów.

Toż to jawne propagowanie homoseksualizmu!

[kronopio77]

No, Romek, nie znałem cię od tej strony...

PO albo LiD ma wprowadzać jednopłciowe klasy

[skubi6]

"Myślimy o pilotażu, ale jeszcze nie w tym roku i nie w następnym."

- czyli jednopłciowe (homoseksualne) klasy będzie się wprowadzać pod władzą
Platformy lub LiD (które z nich wygra, to jeszcze zależy). W telewizorze będzie
na pierwszym miejscu: sprawozdanie z procesu Kaczyńskich przed Trybunałem Stanu;
na drugim miejscu: sprawozdanie z procesu Ziobro; na trzecim miejscu:
"ministerstwo edukacji narodowej wprowadza pilotażowe klasy homoseksualne według
pomysłu poprzedniego ministra, wielkiego (wzrostem) Romana Giertycha".

Hehe, Roman, przestań pieprzyć

Więcej o tym procesie, o którym za dwa lata będzie w telewizji:
www.skubi.net/macierewicz.html
www.skubi.net/sowinska.html

[wiedmak]

No wlasnie i co z ta propaganda homoseksualna? Taz ci biedni chlopcy i
dziewczeta po przegladnieciu internetu beda sie jak mrowki gzdzili miedzy soba w
ukladach homorodnych. Rozumie, ze tworzymy nowe spoleczenstwo Spartan (Romek byl
ostatnio w kinie?).

[igraszka]

Z Wierzejskim ;)

[konread]

Uspokójcie się bo nam wprowadzą jeszcze zlikwidują kina koedukacyjne;)

Ech, Roman to musiał mieć ciężko w szkole.

[nowinator]

Chłopaki nie chcieli z nim grać w piłkę - bo z czworonożnym to tak jakoś dziwnie.
Dziewczęta na randkę nie chciały się umówić.

Więc Romuś postanowił wziąć odwet. JAK JA NIE MOGŁEM! TO TERAZ INNI NIE BĘDĄ
MIELI MOŻLIWOŚCI.

[igraszka]

Zwłaszcza na te procesy czekam z utęsknieniem. Wszyscy opisani wyżej przez ciebie
nagminnie łamią polskie prawo i konstytucję. Sprowadzili kulturę polityczną do
poziomu szamba, zantagonizowali polskie społeczeństwo dzieląc je na "lepszych" i
"gorszych" zlustrowanych i niezlustrowanych, tych dobrych i ZOMO, zniszczyli
wszystkie autorytety (sami się na tym przejadą), wprowadzili rządy terroru,
zrobili z Polski pośmiewisko Europy.

A formuła jest taka prosta: najlepsza władza to taka, której obywatel nie odczuwa.

Boo-guu-roo-dzii-ii-ii-ca... Już to czuję :)))

[seroo1]

Te habity, mroczne klasy z malutkimi oknami (świat za oknem przeszkadza w
nauce), kamienne posadzki na krytarzach niosące echem szczęk zamykanych
potężnych drzwi... Polska szkoła czwartej RP.

Robi to pod naszych ksiezy

[arius5]

Teraz ksieza beda mieli prosty wybor, albo klasa chlopcow, albo dziewczat, w
zaleznosci od upodoban.
Dotychczasowy system wprowadzal wiele kontrowersji z uwagi na wystepowanie
obojga plci w jednej klasie.

[igraszka]

Lepiej dawać punkty za pochodzenie (wprawę już mamy)

Eeeee....

[rudotka]

pojehwało ich wszystkich, tak?

[adamjh]

A w następnym etapie zlikwiduje się klasy dziewczynek. Szkoła bedzie tylko dla
chłopców,a dziewczynki bedą w domach, uczyć się od mam szydełkować i być dobrymi
żonami! :)

[pyzz]

Ojej! Za to chlopcy nie beda sie uczyc zadnej tam matematyki. Beda sie uczyli
patriotyzmu, strzelac z kalacha i w wieku 15 lat beda gotowi bez szemrania
zabijac, lub dac sie zabic za ojczyzne.
Pragne przypomniec, ze ojczyznie sie nadal wydaje, ze mezczyzni powinni miec
wobec niej obowiazek oddania swojego zycia. Kobiety takiego obowiazku nie maja.
Fakt, ze jest to sprzeczne z konstytucyjna zasada rownosci wobez prawa bez
wzgledu na plec nikogo nie obchodzi.

[ysobeth]

adamjh napisał:

> A w następnym etapie zlikwiduje się klasy dziewczynek. Szkoła bedzie tylko dla
> chłopców,a dziewczynki bedą w domach, uczyć się od mam szydełkować i być dobrym
> i żonami! :)
...gotować potrawy codzienne i wykwintne, upiększać dom (szydełkowanie w ramach
tego przedmiotu), dbać o swoją urodę, produkować posłuszne potomstwo - a nade
wszystko dbać o jak najlepsze samopoczucie Pana i Władcy :> Takie Żony ze
Stepford ;-))

[gajowy343]

A szefem wszystkich szkół męskich mianować Wojtusia Wierzejskiego!

Promocja homoseksualizmu?

[przecinaki]

no widze ze min. Giertych usilnie promuje homoseksualizm... :)
jednak te wszystkie podejrzenia, ze fiksacja LPRu na punkcie gejow nie jest
przypadkowa sie potwierdza...

troszke powazniej - brytyjskie szkoly meskie slyna z homoseksualizmu... w
sumie to musialbym przyklasnac ministrstwu - troche dziwna droga, ale
wprowadza homoseksualizm jako pelnoprawne zachowania seksualne i rownoprawny
styl zycia...

calkiem powaznie - szkoly irlandzkie maja slaby poziom, a szkoly finskie sa
najlepsze w Europie... wiec to raczej powinno wskazywac w jakim kierunku
polska szkola powinna pojsc...

Jaroslaw Kaczynski, na poczatku lat 90tych powiedzial ze ZChN jest najprostsza
droga do de-chrystianizacji Polski.
teraz juz wiem, dlaczego wywadzacy sie z tradycji PPSu premier wzial do rzadu
LPR. coz za genialny w swej przewrotnosci plan! brawo Jarek! za 6 lat, Kosciol
katolicki w Polsce bedzie mial takie wplywy jak dzis w Irlandii!

Przecież wiesz, kto ma zostać królem Polski...

[seroo1]

przecinaki napisał:
> (...) calkiem powaznie - szkoly irlandzkie maja slaby poziom, a szkoly
finskie sa
> najlepsze w Europie... wiec to raczej powinno wskazywac w jakim kierunku
> polska szkola powinna pojsc...
>
> Jaroslaw Kaczynski, na poczatku lat 90tych powiedzial ze ZChN jest najprostsza
> droga do de-chrystianizacji Polski.
> teraz juz wiem, dlaczego wywadzacy sie z tradycji PPSu premier wzial do rzadu
> LPR. coz za genialny w swej przewrotnosci plan! brawo Jarek! za 6 lat, Kosciol
> katolicki w Polsce bedzie mial takie wplywy jak dzis w Irlandii!

[ysobeth]

przecinaki napisał:

> troszke powazniej - brytyjskie szkoly meskie slyna z homoseksualizmu... w
> sumie to musialbym przyklasnac ministrstwu - troche dziwna droga, ale
> wprowadza homoseksualizm jako pelnoprawne zachowania seksualne i rownoprawny
> styl zycia...

Brytyjskie szkoły męskie? A co powiesz o naszych żeńskich? Znam je co prawda
przeważnie z lektury międzywojennych powieści o pensjach dla panienek, ale też
jedna moja psiapsióła chodziła do żeńskiego ogólniaka prowadzonego przez
zakonnice. Jedno i drugie źródło wskazuje, że dziewczęta wiele energii
poświęcały kochaniu się w koleżankach bądź nauczycielkach. Psiapsióła opowiadała
też o koleżance, która bez wzajemności kochając się w innej koleżance próbowała
popełnić samobójstwo...

[anuszka_ha3.agh.edu.pl]

Ysobeth, to bardzo ciekawe co piszesz.

"Przez rok chyba wykładałam też w gimnazjum, i to w jednej z wyższych klas.
(...) Miałam wówczas lat dwadzieścia, a uczennice szesnaście, siedemnaście.
(...) Dziewczynki były miłe i z zainteresowaniem słuchały lekcji, bo ja - obok
głupstw - mogłam im dać i rzeczy cenne, byłam bowiem naprawdę oczytana. Ale co
gorsza, tłumnie, jak to bywa u pensjonarek, kochały się we mnie. Pewnego dnia,
kiedy weszłam do klasy, zobaczyłam na wszystkich pulpitach moje fotografie.
Zareagowałam niezmiernie ostro: kazałam fotografie schować i powiedziałam, że
gdyby coś podobnego jeszcze raz się powtórzyło, będę zmuszona zrezygnować z
nauczania. Bardzo były potem markotne, niektóre płakały. Stare krowy, były
przecież prawie moimi rówieśnicami."

Czy wiecie skąd to? :-)
Przeczytajcie na blogu:

MEN wydobędzie potencjał płci

[serduszko22]

Jasne, to może jeszcze cofnijmy się w rozwoju społecznym i powróćmy do zakazu
malowania się przed wyjściem do szkoły, i do bicia linijkami po rękach.
Giertych chyba sam jest aspołeczny wymyślając takie bzdury jak podział na płeć:(
Albo mundurki, bo przecież, to nie ubiór decyduje, czy ktoś jest ok, czy nie,
tylko ludzki charakter i środowisko w jakim się wychowuje. Podział na płeć?
Przecież, w szkołach chyba również nawiązuje się nić sympatii między
chłopakiem, a dziewczyną, a niekiedy coś więcej. Chłopaki i dziewczyny powinny
mieć szansę nauki życia w swoim towarzystwie nawet w szkole. Pewnie za czasów
Giertycha tak nie było, bo nakaz był odgórny i nikt nie miał nic dopowiedzenia,
ale ciekawe ile w tamtych czasach buntowało się przeciwko czemuś takiemu?
(Pytanie retoryczne). Na szczęście dzisiaj są takie fora, na których można
jawnie poddawać osądowi niezbyt doskonałe polityczne projekty.

[ddb2]

Zamiast miec jakis pomysl na rzetelna reforme szkolnictwa, to tylko takie
pseudoruchy. Medialne, bo glosne, interesujace wszystkich, absoltunie nic nie
wnoszace, poza zamieszaniem, nerwami i dodatkowymi kosztami. Jakiz to wielki
szkodnik spoleczny jest!

[ysobeth]

serduszko22 napisała:

> Jasne, to może jeszcze cofnijmy się w rozwoju społecznym i powróćmy do zakazu
> malowania się przed wyjściem do szkoły

Serduszko, za moich czasów (ogólniak w latach 1968-72) był zakaz malowania się i
farbowania włosów (koleżanka, ognista brunetka o bardzo wyrazistej naturalnej
oprawie oczu, została zmuszona do pójścia do łazienki i umycia twarzy), a także
noszenia rozpuszczonych włosów i jakiejkolwiek biżuterii. Nie było co prawda
mundurków, ale ubranie musiało być w spokojnych kolorach i trzeba było mieć
przyszytą (nie przypiętą!) tarczę oraz kapcie. I to była Warszawa, a nie jakaś
zapadła wiocha... Z początku dyrektorka zwalczała też noszenie przez dziewczęta
spodni - na szczęście moja mama urządziła regularną kampanię przeciwko takim
pomysłom, i wygrała :->

MEN wydobędzie potencjał płci

[wies123]

Kiedy czyta sie odpowiedzi tych oświeconych byłych ministrów to przerażenie
mnie ogrania. Czy ci ludzie nie potrafią zrozumieć że to mają być KLASY a nie
SZKOŁY z podziałem na chłopców i dziewczęta???? Szkoły będa koedukacjyne tylko
klasy będą chłopięce i dziewczęce są to tzw. szkoły zróżnicowane, w USA
doświadczenia takich szkół pokazują że są one korzystne dla wyników w nauce
dzieci bez szkód w wychowaniu społecznym wszak chłopcy i dziewczęta przebywają
w jednym budynku, razem mają przerwy itp. Kto powiedział że mamy iśc w tą
stronę co UE, czy UE posiadła jakis patent na to co najlepsze dla wszytskich i
wszyskiego???
A najzabawniejszy jest p. Sawicki, "Szkoła ma być miniaturką społeczeństwa..."
Porszę Pana społeczeństwo klasowe to już przeszłość. Wole już Giertycha...
przynajmniej jest jakas dyskusja a nie bez końca bagienko polskiej edukacji w
której nic sie nie dzieje oprócz lamentów...

[lefigaro.fr]

wies123 napisała:

> Kiedy czyta sie odpowiedzi tych oświeconych byłych ministrów to przerażenie
> mnie ogrania. Czy ci ludzie nie potrafią zrozumieć że to mają być KLASY a nie
> SZKOŁY z podziałem na chłopców i dziewczęta???? Szkoły będa koedukacjyne
tylko
> klasy będą chłopięce i dziewczęce


Co za bzdury !! Skoro to ma byc klasa, to jaki to bedzie mialo wplyw na to, czy
chlopcy beda uczestniczyc w kolkach plastycznych po lekcjach ?? (a to jeden z
pozal-sie-Boze argumentow za).

Jeszcze jeden ruch z serii pozornych - cos namieszac, a prawdziwych problemow
nie ruszac (co z tego, ze palace - ale zbyt ryzykowne)

[mcgoo]

opowiem Ci cos o prawdziwych problemach, otoz :

1. kazdy obywatel i obywatelek uwaza sie w Polsce z wybitnego specjaliste w
dziedzinie akurat opisywanej w GW.

2. kazdy dziennikarz uwaza sie za wybitnego specjaliste w problematyce ktora
sie zajmuje

3. kazdy polityk uwaza sie za najbardziej adekwatnego do wykonywania zadania
ktore mu powierzono

Z tych trzech przeslanek mogloby wynikac, ze wszelkie problemy zostana
rowiazane w trymiga. Otoz nic bardziej mylnego - pomimo takiej ogromnej ilosci
specjalistow, madral, profesorow, "wyksztalciuchow", "solidaruchow", "komochow"
i wszelkiej masci przemadrzalcow na czele z panem Jackiem Zakowskim i panem
Najsztubem.

Od 18 lat system panstwa polskiego obumiera - nikogo nie stac na to zeby
powiedziec stop - od dzisiaj placimy za lekarzy, za szkole, za policje. Gorzej -
samych lekarzy nie stac na to zeby odejsc z pracy i zalozyc wlasna praktyke.
Samych nauczycieli nie stac na to zeby zwolnic sie z pracy i za godziwe na
wolnym rynku pieniadze uprawiac swoj zawod.

Jestesmy narodem baranow ktore slepo wierza, ze ktos "na gorze" wezmie od nas
podatek i zrobi nam dobrze. W przekonaniu tym utrzymywal nas Kuron, Walesa,
Kwasniewski, Michnik, Miller, Belka. Teraz utrzymuje nas bracia Kaczynscy,
Religa, Giertych.

Litosci kiedy wreszcie ktos raczy zauwazyc, ze to sa osobnicy warci siebie i
swojego wielokrotnie popdrawianego przez dziennikarzy sosu?

[igraszka]

Mundurki też miały być w zależności od uznania szkoły, a teraz co? Są
obligatoryjne i jeszcze mam (jako podatnik) dopłacać do mundurków biedoty.
Z każdym pomysłem Giertycha jest tak, że po kawałeczku, a cel jest oczywisty od
początku. Dość!

No to wszyscy razem: Roman, przestań pieprzyć!

[maruda.r]

Ideologiczna ściema

[mich1309]

Proszę zwrócić uwagę na zdanie: "w krajach skandynawskich szkół jednopłciowych
nie ma", a przecież edukacja skandynawska w międzynarodowych testach uczniów
zawsze lokuje się na najwyższych miejscach.
Być może dziewczęta osiągną dzięki temu minimalnie lepsze wyniki w przedmiotach
ścisłych, ale przy jakich kosztach społecznych i psychologicznych? Przecież
nawet ten zaproszony socjolog amerykański stwierdził, że rozdzielanie uczniów
według płci nie przynosi jednoznacznie lepszych wyników w nauce.
Edukacja jest zależna od bardzo wielu różnych czynników, a pomysł Giertycha
jest jednym z głupszych sposobów na poprawianie jej jakości (podobnie jak
mundury).

Widać jak na dłoni, że to kolejny ideologiczny pomysł spod znaku
ultrakatolickiej prawicy. Czy naprawdę chcemy, żeby nasze społeczeństwo było
zorganizowane według chorych wizji Giertycha i jego przydupasów?
Krótko mówiąc: Romek, przestań pieprzyć!

[iluminacja256]

> Być może dziewczęta osiągną dzięki temu minimalnie lepsze wyniki w
przedmiotach
>
> ścisłych, ale przy jakich kosztach społecznych i psychologicznych

Podejrzewam, z epo prostu matematyki, fizyki i chemii uczy sie w inny sposób.
Miałam taką matematyczkę, ktora przyszła do nas w szóstej kalsie podstawówki po
starwej, wrednej babie, która nieczego nei potrafiła nauczyć o ile sam się ktoś
nie nauczył. I co? I to, ze do ósmej klasy największe pierdoły matematyczne
zaczeły rozumieć ptraktycznie wszystrko, a egzaminy do liceów z matematyki
własciwie wszyscy zdalismy na 4 i 5, kiedy regułą było 3 wród innych klas.
Pamiętam to , bo uwazam, ze ta babka nauczyła mnie ciekawosci do matematyki,
którą w liceum zatłukła kolejna, sympatyczna, ale kompletnie nie potrafiąca
tłumaczyć babka - jakims cudem cały fakultet matematyczny brał korepetycje po
jej nauce...To sposób uczenia matematyki w Polsce woła o pomstę do nieba, nie
predyspozycje. Bo jak w ogóle mozna móiwć o tym, ze dzieczyny nei mają
predyspozycji do przedmiotów scisłych jak jest ich wiecej zarówno na chemii,
jak i na matematyce. Tyle tylko, ze na uniwerku, nie na polibudzie ------>
gdzie zresztą ta matematyka jest inaczej wykorzystywana .

Romek, przestań pieprzyć...

[pentagon8]

[doral2]

[figgin1]

Ja nie potrzebowałam żadnej zróżnicowanej szkoły, by być dobra w przedmiotach
ścisłych. Wręcz przeciwnie, rywalizacja z jednym kolesiem jeszcze bardziej mnie
motywowała.

[ysobeth]

figgin1 napisała:

> Ja nie potrzebowałam żadnej zróżnicowanej szkoły, by być dobra w przedmiotach
> ścisłych. Wręcz przeciwnie, rywalizacja z jednym kolesiem jeszcze bardziej
> mnie motywowała.

Hehe, przypomnijcie sobie Anię z Zielonego Wzgórza, jak do upadłego rywalizowała
z Gilbertem :-) Kanada, przed Pierwszą Wojną Światową...

Czy wiedzie go złudna wiara podobna do tej

[krociech]

Czy wiedzie go złudna wiara podobna do tej, że jeśli oddzielimy dzieci zdolne do niezdolnych, to te pierwsze szybciej się będą rozwijały?

Dlaczego ZŁUDNA? Kto tak powiedział? AUTORYTET? No to autorytet się mylił.
W mojej szkole dzieci zdolne od niezdolnych oddzielane są systematycznie i brutalnie, a jesteśmy najlepszą szkołą w dużym mieście. Na dodatek rodzice sporo płacą, żeby ich dzieci zostały oddzielone, bo w publicznej nie ma takiej możliwości. Zapewniam Was, że wychodzą na tym lepiej zarówno dzieci zdolne, jak i mniej zdolne - wyniki, dzięki którym jesteśmy pierwsi, dotyczą nie tylko dzieci zdolnych, lecz ŚREDNIEJ - czyli rezultatów nauki ZARÓWNO dzieci zdolnych, jak i mniej zdolnych.

Wrzućmy wszystkich do jednego wora, wymieszajmy, i wyjdzie nam bolszewizm - a to naprawdę już przerabialiśmy. Ktoś tęskni???

popieram

[glosybaltyku]

Tzw. "nowoczesne" teorie wychowania zakladaly pelna urawnilowke, twierdzenia, ze
"wszystkie dzieci sa nasze", poblazliwosc w stosunku do jednostek zlosliwie
aspolecznych (bo to jego wina...). Wiekszosc szkol prowadzi klasy, w ktorych na
mocach glownie ideologicznych miesza sie dzieci zdolne i pracowite z dziecmi
swiadomie leniwymi, nastawionymi rozczeniowo do swiata, aspolecznymi. Konczy sie
to zazwyczaj tak, ze te zdolne sa "gnebione" przez element patologiczny,
zniechecane do nauki. Jedyna powiedzmy zaleta takiego systemu jest to, ze dzieci
z "dobrych domow" maja okazje poobcowac z holota i moze nauczyc sie jakos
zachowywac w stosunku do nich (np. cenna wiedza jest to, ze chamowi trzeba "dac
w ryja", jak sie awanturuje, bo kulturalnie zwroconej uwagi on nie zrozumie).
Ale to i tam ma sens tylko w warunkach "spoleczenstwa jednoklasowego". Ku
rozpaczy lewakow jednak, a ku radosci normalnych pracowitych ludzi,
spoleczenstwo bedzie sie roznicowac i niedlugo front kontaktu ludzi z klasy
sredniej ze srodowiskami patologicznymi bedzie nikly. Odchodza "piekne" czasy,
kiedy profesor mieszkal na tej samej klatce z menelem.

[7y8u]

glosybaltyku napisał:

> Ku
> rozpaczy lewakow jednak, a ku radosci normalnych pracowitych ludzi,
> spoleczenstwo bedzie sie roznicowac i niedlugo front kontaktu ludzi z klasy
> sredniej ze srodowiskami patologicznymi bedzie nikly. Odchodza "piekne" czasy,
> kiedy profesor mieszkal na tej samej klatce z menelem.

Taaak... A najlepiej to jest w Ameryce Łacińskiej. W Meksyku lepsze mieszkania
ogrodzone są od "hołoty" murem i drutem kolczastym, który na noc podłączany jest
pod napięcie. A w Sao Paolo mieszkańcy bogatych podmiejskich osiedli dolatują
do pracy w biurowcach położonych w centrum miasta helikopterami, żeby nie
przejeżdżać przez cuchnące slumsy. Super. Najlepiej wyjedź tam od razu. Będziesz
czuł się jak w raju.

[golem_t]

Fakt średnia podciąga gorsze dzieci, ale średnia "kłamie". Jak Nowak zdradza
żonę raz w tygodniu a Kowalski jest swojej wierny to średnio obaj zdradzają
swoje żony co dwa tygodnie.
Twoja szkoła to typowa "ferma geniuszy" nastawiana na produkcję uczestników
wyścigu szczurów, a wyniki osiągane przez jej uczniów poprawiają "ego" kadry.
Ale co z tymi co nie wyrobią się w tym wyścigu zwłaszcza jeśli na starcie byli
członkami grupy "lepszych"? W latach 70 XX w robiono takie eksperymenty -
dzielono od nowa klasy po 4 klasie podstawówki według kryterium "geniuszu". Ale
szybko się z tego wycofano.
Jeśli jesteś nauczycielem to pewnie słyszałeś o czym takim jak "pociąganie"
słabszych uczniów poprzez sadzanie ich z lepszymi. Jeśli nie to już wyjaśniam -
lepszy uczeń współpracując z słabszym podnosił wiedzę tego ostatniego. Bardzo
często najlepszym "nauczycielem" jest kolega/koleżanka z ławki która już
"załapał/a". Takie podejście sprawdza się zwłaszcza na przedmiotach ścisłych. A
lepszy uczeń nie traci swojej w wiedzy - przekazanie jej innym jest świetnym
mechanizmem do jej utrwalenia. Dodatkowo poprawia się socjalizacja takiego
lepszego ucznia. Oczywiście nie jest to metoda skuteczna zawsze i wszędzie.
W klasach geniuszy jednak niezbyt się sprawdzała - ciekawe dlaczego?

[leszlong]

@krociech: Kiedy kończyłem podstawówkę, to powstała w mojej szkole taka klasa
wyselekcjonowana z najlepszych uczniów. Efekt - różnica średniej ocen była
minimalna pomiędzy taką klasą a zwykłą. Tam po prostu też dochodziło do
rozwarstwienia się na lepszych czy gorszych. Rzecz normalna.
Dzieciaki z selekcjonowanych klas mają poczucie wszechwiedzy i jak spotkają się
z kimś mądrzejszym to odpowiadają agresją, zaś do słabszych mają poczucie
wyższości, co kończy się agresją fizyczną ze strony poniżanych. Elita ma się
tworzyć samoistnie, a nie na zasadzie inżynierii społecznej.

[ysobeth]

Eeee... bolszewizm?... O ile wiem, u Sowietów właśnie starannie wybierano
najbardziej uzdolnionych i umieszczano w "szkołach geniuszy" ze specjalnym,
przyspieszonym programem nauki - naturalnie po drodze równie starannie
indoktrynując, żeby już gotowi geniusze nie pouciekali na Zachód ;-)

To jest ukryta promocja homoseksualizmu! :)

[marych]

no i wyszło szydło z worka, panie Giertych!
Złodziej zawsze najgłosniej krzyczy "łapać złodzieja!"
:-)

Ludziska, zrozumcie Romka!

[takajednaania]

On walczy o życie, o przetrwanie. To perspektywa śmierci politycznej napędza tę
miernotę intelektualną. Będzie więc jeszcze więcej takich "genialnych" pomysłów.
Byle dzięki nim o Romusiu mówiono i pisano. A że skutek jest odwrotny do
zamierzonego to już pod niskie czółko ministerialnego menela nie dociera, bo
dotrzeć nie może.

[igraszka]

Tylko czy musi to się odbywać kosztem nas, podatników...?

[...]

[jaroslaw_nieomylny]

Wiadomość została usunięta ze względu na złamanie prawa lub regulaminu.

Jakiej płci jest Giertycha ?

[pierot6]

czy głupota ma płeć?

[liberty_mike]

Niestety taki podział w szkołach nie wróży nic dobrego, nie znam badań, wg
których mógłby być korzystny dla rozwoju dzieci, w mojej ocenie jest raczej
odwrotnie- nie przygotowuje prawidłowo do życia w społeczeństwie, gdzie w
normalnych warunkach nie ma segregacji płci, taki podział na etapie szkoły to
swego rodzaju wynaturzenie.

Roman przestań chrzanić

[czarny222]

MAMY CIEBIE DOŚĆ

Udupienie dziewczyn - dosłownie!

[igraszka]

Roman z całą swoją Ligą ma jeden jasno określony cel - wyeliminować kobiety z
rynku pracy. Ponieważ poprzez naukę w szkołach koedukacyjnych nauczyły się
rywalizować z płcią przeciwną (zamiast im na każdym kroku ustępować) i okazało
się, że potrafią być równie skuteczne jak oni, trzeba temu powiedzieć stop!
Miejsce baby jest przy garach i dzieciach, a to pan i władca ma dobrze zarabiać.

Chłopcy natomiast, w szkołach koedukacyjnych (nie mówię o patologicznych
przypadkach) uczą się obycia z dziewczynkami i potrafią w normalny sposób (bez
oślego zażenowania) nawiązać z nimi normalny kontakt. Przy przeładowaniu
zajęciami dodatkowymi i korepetycjami, trudno mi sobie wyobrazić, aby dzisiejsi
uczniowie mieli czas po szkole na kontakty towarzyskie z płcią przeciwną (np. na
podwórku).

Czego natomiast MOŻEMY oczekiwać po szkołach jednopłciowych?

Zastępczego homoseksualizmu u chłopców i dziewcząt wywołanego brakiem kontaktu z
płcią przeciwną. Spowoduje u wielu młodych ludzi w okresie dojrzewania (12-14
lat) przeniesienie potrzeb emocjonalnych na osoby w tej samej grupie płciowej -
znane przypadki z wielu szkół jednopłciowych w Anglii i USA.
Czyżby jednak Roman chciał się przyczynić do wzrostu liczby "tych wstrętnych
pederastów" w naszym pięknym kraju????

I jeszcze jakaś mądra głowa wczoraj w Wiadomościach ględziła o tym, że chłopcy
do 11 roku życia nie lubią dziewczynek. SŁUCHAM? W moim kręgu
rodzinno-towarzyskim chłopcy namiętnie bawią się w gry komputerowe i
samochodziki z dziewczynkami. Chyba, że pan mówił o tych zmanierowanych przez
rodziców lolitkach, które już w wieku 7 lat się malują i poza ciuszkami nic ich
nie interesuje, ale takie to mało kto lubi.

Giertychowi dzieci rosna i mu odwala, to jest cała

[a.k.traper]

przyczyna.

[pyzz]

> Chłopcy natomiast, w szkołach koedukacyjnych (nie mówię o patologicznych
> przypadkach) uczą się obycia z dziewczynkami i potrafią w normalny sposób (bez
> oślego zażenowania) nawiązać z nimi normalny kontakt.

Wiesz co? Brak zaenowania w kontaktach z dziewczynkami nie jest najwaniejszy. Za
to co moim zdaniem jest nieocenione to to, ze kontakt z dziewczynkami jest chyba
NIEZBEDNY aby sie chlopiec nauczyl traktowac je inaczej niz per "ci..".
Naprawede istnieje korelacja pomiedzy wychowywaniem sie w stricte meskim
srodowisku a grubianstwem. Ludzie nawet z wyzszym wyksztalceniem, okazuja sie
wobec kobiet kulturalni, ale TYLKO w ich obecnosci. Jak kobiet nie ma atmosfera
zaczyna sie taka jak w wiezieniu, albo na okrecie podwodnym. Ja jednak wole
nieco wyzsze standardy zachowania i dlatego jestem za koedukacja.

Niech sie Giertyś od potencjału płci odczepi - zbo

[13groszy]

zboczeniec jeden!
Naoglądał się Teletubisiów i potencje mu w głowie!

Roman chce promowac homoseksualizm??

[gumo26]

[gumo26]

Roman Ty jednak jestś głupi jak mało kto,ale rozumiem ze jako pierwszy gej 4rp
chcesz promowac klasy gdzie Twoja wielka fobia bedzie sie
rozwijac,............hehe ;P

[igraszka]

Jaki ojciec taki syn...

Rozumiem, że chłopaki

[toja3003]

Rozumiem, że chłopaki o skłonnościach homoseksualnych będą umieszczani razem z
dziewczynami a dziewczyny o skłonnościach lesbisjkich będą w klasach z
chłopcami.

[igraszka]

Źle rozumiesz. Homoseksualizm będzie się szerzył na maska - tylko po cichu, żeby
ktoś nie doniósł.

[folkatka]

Z moich obserwacji wynika, że najwazniejsze w nauczaniu jest podejscie i
zaangazowanie nauczyciela plus kilka innych czynników, ale koedukacji wśród nich
nie widzę.
Jestem wychowankiem typowej PRLowskiej podstawówki z przeładowanym programem,
przeładowana klasa i sfrustrowanymi nauczycielami, którzy na lekcji rozmawiali z
kilkoma uczniami, najlepszymi z danego przedmiotu. Reszta ich nie obchodziła
prawie wogóle. NIe wiem jak teraz wyglądają warunki w szkołach. Do momentu, jak
nie zostane mamusia dzieci w wieku szkolnym nie bedzie mnie to interesować. Mam
tylko nadzieję że teraz jest ciut lepiej niż 20 lat temu. Rozwiążcie realne
problemy polskiej szkoły a nie wynajdujcie sobie nie wiadomo co.

Wprowadzić

[toja3003]

Wprowadzić motywację finansową dla nauczyciely, w zależności od wyników i od
razu się ruszy. Wiem, że to nie proste i że są różne klasy ale w każdym
zawodzie jest pewne ryzyko: do jakiej firmy trafisz jako pracobiorca, czy
będziesz miał dobry rejon jako lekarz mający własną praktykę, czy wypali twoja
strategia biznesu jako przedsiębiorcy itp. Dlaczego nauczyciele mieliby być
włączeni z systemu wiążącego wyniki z zarobkami? Owszem, można trafiać na
lepsze i gorsze klasy ale to się w czasie będzie wyrównywać. To nie jest tak,
że drużyna piłkarska ma cały czas pecha, we wszystkich meczach. Jak jest dobra
to przegra jeden czy drugi mecz a resztę wygra i też będzie wysoko. A ja mówię
nie o absolutnym wyniku klasy tylko o różnicy względnej jaką nauczyciel
osiągnął w danym okresie. Czyli pomiar poziomu klasy na początku i końcu danego
okresu porównawczego i to w ramach danego przedmiotu. A więc matematyk, który
ma matematykę w różnych klasach też nie będzie miał tylko jednej słabej klasy z
reguły prawda? To wszystko da się statystycznie zamodelować. Np. odrzucając
wyniki skrajne tzn. superzdolnych uczniów najlepszych (i tak się nudzą w szkole
a w życiu sobie poradzą) i najgorszych (też się nudzą i powinni być np.
przeniesieni do specjalnej). No bo jaką motywację ma nauczyciel żeby uczniowie
robili postępy? Przecież niezależnie od wyników dostanie te same pieniądze.
Jakaś premia za mierzalne wyniki powinna być.

[emusia]

Moja koleżanka chodziła przez 3 lata to takiej żeńskiej klasy, zupełnie przez
przypadek. Zapisała się do klasy humanistyczno-dziennikarskiej w jednym z
lepszych krakowskich LO (koedukacyjne), i 1 dnia się okazało, że w klasie mają
tylko jednego faceta, który już w 1 tygodniu przeniósł się do innej klasy czy
też innej szkoły. 3 lata tego babińca wspomina najgorzej jak można. Już pomijam
jakiś takie złośliwości, bo to jeszcze można by przypisać, że po prostu trafiła
na jakieś dziwne dziewczyny. Ale pod względem samej edukacji niewiele to
zmieniło: wszystkie pod koniec każdego semestru były jak jeden mąż zagrożone z
fizyki i matematyki, poza nielicznymi jednostkami wyciągającymi na 2 i 3.
Możliwe, że to dlatego, że klasa humanistyczna, ale pokazuje to, że brak
chłopaków w ich klasie nie przyczynił się do wzrostu ich zamiłowania do
przedmiotów ścisłych :) Ja natomiast chodziłam do może nieco gorszego liceum,
ale to bez znaczenia, bo Romek chce we wszystkich szkołach wprowadzić swój
podział, w każdym razie do klasy koedukacyjnej i absolutnie nie przeszkodziło mi
to być najlepszą w klasie z matematyki, 2 koleżankom być najlepszymi z chemii i
zdać ten przedmiot na maturze na naprawdę wysokim poziomie (sprawę fizyki w moim
liceum litościwie pomijam, bo z powodu zmieniających się wciąż nauczycieli ledwo
przerobiliśmy polowe książki do 1 klasy i na tym przedmiocie cala koedukacyjna
klasa leżeliśmy na 2 łopatkach), a paru chłopakom nie przeszkodziło to pisać
naprawdę świetne wypracowania z polskiego i występować razem z dziewczynami w
kółku teatralnym. Także Romek, przestań pieprzyć ;-)

[iluminacja256]

wszystkie pod koniec każdego semestru były jak jeden mąż zagrożone z
> fizyki i matematyki, poza nielicznymi jednostkami wyciągającymi na 2 i 3.

I tu ci powiem, ze jestem w 100% przekonana, ze to była wina nauczyciela
matematyki lub fizyki. Bo jakims cudem przeszłam opisany tam powyzej przypadek -
z człowieka naprawde sredniego z matmy w 3lata babka zrobiła ze mnie solidnego
4-ko wicza, który moze nic nowego do myslenia matematycznego nei wnosił, ale
rozumiał o co tu chodzi i nie gapił się na zadanie jak cielę na niemalowane
wrota. Połowa nauczycieli w ogóle nie pwoinna nigdy uczyć - takie jest moje
zdanie - zwłaszcza dotyczy to fizyków i matematykow, wród których człowiek ,
który potrafi przekazać wiedzę to prawdziwa perła.

W moim liceum było dwóch dr matematyki z klasami autoskimi - a rezulata był tez
swoisty - jestden był ironicznym kawałem k..u.r..w..y i najchętniej napisałabym
tu jego nazwisko - bo dziad występują co pewien czas w lokalnej gazecie jako
och i ach, a tak naprawde całą robotę odwala za niego ten drugi - cichy,
mrukliwy facet, ktory kazdego miernego humanistę potrafił w ciągu trzech
tygodniu doprowadzić do tego, ze dział robiony przez miesiąc-1,5 zaliczał na
klasówce na 4+, choć srednia z poprzednich klasówek wynosiła 1+.

Zawsze i wszedzie bedę twierdzić, ze nawet jak sie nei mazdolnosci w tej
dziedzinie, pracą mozna bardzo duzo osiągnąć, ale w pracy też ktos musi pomóc -
jezdzić samochodem po ulicach też nie uczysz sie sama wsiadajac pewnego dnia w
autobus.

Brawo Giertych ! Tak trzymać!!

[zydzinski2]

[kolter]

romus ma zle wspomnienia , kiedy to dziewczyny z klasy na jego widok chowaly sie
pod lawki

ale jeśli to ma być po jednej szkole w wojewódzctw

[stasi1]

ie to nie jest problem. Gorzej by było jakby rodzice nie mieli gdzie wysłać
tych swoich dzieci do szkoły i do takiem musieli by wysłać.

to takie HOMO

[mcozio]

klasy damskie lub same meskie..a co na to teletubisie ? jeszcze dojdzie ze
chłopcy z takiej klasy beda wolec siebie niz dziewczynki, do których nie sa
przyzwyczjaeni

bravo romanie

super

[vharia]

Wydobywanie potencjału z dziewczynek w wydaniu giertycha to nauka gotowania i
przygotowanie ideologiczne do urodzenia gromady wszechpolaków.

Nastęna w kolejności po selekcji płciowej będzie selekcja klasowa (dzieci
z "dobrych" domów oddzielamy od tych z "gorszych" i obie grupy zyskują na
odmiennym traktowaniu), potem poselekcjonujemy rasowo (ach, te predyspozycje
genetyczne) i materialnie (poziom, z którego startujemy rzutuje na wyniki w
szkole a biednym dzieciom "jest przykro" że mają brzydszy piórnik).

Wszystko dla dobra dzieci, wszystko dla dobra!
Na koniec ktoś dla dobra dzieci odstrzeli ministra.

Pysk sie kuniowi juz na dobre wykrzywil....

[1zorro]

to od tego wiecznego kombinowania czym by tu narod jeszcze uszczesliwic! Czy
nikt tego mohera nie powstrzyma??!