Rekrutacja 2013/2014

[brombaiglus]

Mam dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego i zdecydowałam się posłać je do oddziału przedszkolnego integracyjnego więc zarejestrowałam dziecko w systemie i pojawił się problem, mianowicie:
- po wybraniu szkoły pierwszego wyboru, oddziału przedszkolnego integracyjnego, automatycznie straciłam możliwość wyboru drugiego oddziału integracyjnego w innej szkole, dostępna jest tylko opcja-oddział ogólnodostępny
-po zakończeniu rejestracji, system podsumował, że przy szkole pierwszego wyboru mam 0 punktów, podczas gdy przy szkołach kolejnego wyboru 500 punktów (kryteria odległości do 3 km i w obrębie dzielnicy) chociaż kryteria te same co szkoła pierwszego wyboru.
Wiem, że to dyrektorzy wybierają 5 dzieci z orzeczeniami, z czego tylko góra dwóch autystów i że rządzi się to innymi prawami ale dlaczego system daje 0 punktów?
Proszę was o info czy też tak macie, czy ja coś źle zrobiłam. Dzwoniłam do informacji dzielnicowej i nie mogą mi pomóc a do BE m. Warszawy dodzwonić na razie nie da rady.

[alcia555]

dziecko z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego zapisuje się bezpośrednio w sekretariacie bez systemu ja tak zapisywałam córkę

[halogen75]

Ja podobnie jak alcia dlatego zdziwiłam się tym systemem ale pomyślałam, że może co miejscowość to inaczej?

[brombaiglus]

oto fragment ze strony biura edukacji Warszawa:

"Zasady rekrutacji dzieci urodzonych w latach 2006-2007 do oddziałów przedszkolnych i klas I w szkołach podstawowych
4. Rekrutacja dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego

Rekrutacja dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego do oddziałów ogólnodostępnych i integracyjnych prowadzona jest z wykorzystaniem elektronicznego systemu ewidencji podań w terminach i na zasadach opisanych powyżej.
Rodzice mogą ubiegać się o przyjęcie dziecka do dowolnej liczby szkół, które organizują oddziały integracyjne oraz dowolnej liczby szkół, które organizują oddziały ogólnodostępne dla dzieci z określonego rocznika.
Rodzice układając listę wybranych szkół, do których chcieliby zapisać dziecko, wybierają:

- najpierw grupy rekrutacyjne dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, a następnie grupy rekrutacyjne ogólnodostępne

lub

- najpierw grupy rekrutacyjne ogólnodostępne a następnie grupy rekrutacyjne dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.

Wypełnione formularze rodzice składają w szkole pierwszego wyboru.
Do formularza dołączają kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego".

[aga_sama]

No interpretacja MEN jest inna. Na miejsca integracyjne nie ma rejonizacji. W teorii. W Warszawie o tym, do jakiej szkoły dziecko zostanie przyjęte decyduje w praktyce dyrektor placówki w porozumieniu z dzielnicowym centrum integracji.
W praktyce dzieci zameldowane/ zamieszkałe w rejonie szkół integracyjnych mają pierwszeństwo. dyrektorzy wolą takiego kandydata od razu wsadzić do klasy integracyjnej, bo rodzic przecież zawsze może go zapisać do masowej. A w masowej nie wiadomo jak będzie...

Na drugiej stronie jest napisane, że dzieci z orzeczeniem są przyjmowane do klas integracyjnych na równych zasadach, bez względu na fakt mieszkania/ niemieszkania w rejonie szkoły.
www.wszystkojasne.waw.pl/sites/default/files/odp_men_na_wj2_rz38_w_spr_rejonizacji_szkol_z_oddzialami_integr.pdf

[aga_sama]

Przejrzałam jeszcze kryteria rekrutacji i nie wiem skąd te punkty, bo kryteria są dla: Kryteria rekrutacji do klasy I – ogólnodostępnej i części ogólnodostępnej w oddziale integracyjnym (dzieci urodzone w 2006 i 2007 roku)

nie ma ogólnych kryteriów rekrutacji dzieci niepełnosprawnych do klas integracyjnych.
Pamiętaj, że jak chcesz integrację, to dzielnica musi znaleźć takie miejsce.

[brombaiglus]

oto są
Kryteria rekrutacji do oddziału przedszkolnego ogólnodostępnego i części ogólnodostępnej w oddziale integracyjnym (dzieci urodzone w roku 2007)
Opis kryterium Wartość liczbowa

Dziecko zamieszkałe w odległości nieprzekraczającej 3 km od wybranej szkoły 300

Dziecko zamieszkałe w dzielnicy, w której znajduje się wybrana szkoła 200

Dziecko, którego rodzeństwo uczęszcza do szkoły pierwszego wyboru 200

rzeczywiście nie ma kryteriów dotyczących części integracyjnej w oddziałach integracyjnych i pewnie stąd to "zero" przy szkole pierwszego wyboru i 500 w kolejnego, głupio to wygląda i trochę się wystraszyłam ale najwyraźniej tak musi być

[brombaiglus]

w każdym razie ciekawe jak przetrawi to system, niby dyrektor decyduje ale dopiero o tym co mu system wypluje,
a skoro system daje zero przy szkole pierwszego wyboru to przyporządkuje dziecko do szkoły kolejnego wyboru bo tam jest 500 punktów.
Dlatego jestem ciekawa jak to wyglądało w praktyce w zeszłym roku albo może ktoś kto w tym roku to przerabia ma dokładną wiedzę na ten temat.

[aga_sama]

Ale sama napisałaś wyżej ze są to kryteria rekrutacji na miejsca ogolnodostępne. Naszych nie dotyczą

Czyli wszystko ok.

[edysz]

4. Rekrutacja dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego
Rekrutacja dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego do oddziałów
ogólnodostępnych i integracyjnych prowadzona jest z wykorzystaniem
elektronicznego systemu ewidencji podań w terminach i na zasadach opisanych
powyżej.
Rodzice mogą ubiegać się o przyjęcie dziecka do dowolnej liczby szkół, które
organizują oddziały integracyjne oraz dowolnej liczby szkół, które organizują
oddziały ogólnodostępne dla dzieci z określonego rocznika.
Rodzice układając listę wybranych szkół, do których chcieliby zapisać dziecko,
wybierają:
- najpierw grupy rekrutacyjne dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, a
następnie grupy rekrutacyjne ogólnodostępne
lub
- najpierw grupy rekrutacyjne ogólnodostępne a następnie grupy rekrutacyjne dla dzieci z
orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.
Wypełnione formularze rodzice składają w szkole pierwszego wyboru.
Do formularza dołączają kopię orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego.

[edysz]

No ciekawe, co zrobią z tym dyrektorzy. Do tego roku nie było problemu, bo w Warszawie podanie po prostu zanosiło się do szkoły omijając system.
Ja wybrałam jako pierwszy wybór oddział przedszkolny część integracyjną w szkole poza miejscem zamieszkania, jako drugi wybór taki sam oddział w szkole rejonowej i do obydwu (!!) mam 0 punktów. Jakiekolwiek punkty pojawiły się dopiero po dodaniu oddziału ogólnodostępnego w szkole rejonowej....
Jutro idę do szkoły zapytać o co tu chodzi, bo nie ma szans dodzwonić się.

[aga_sama]

Z tego co pamietam to w zeszłym roku chyba tez korzystałam z systemu.
Punktami się nie przejmuje, bo zawsze ważniejsza od systemu jest wola rodziców i plany dyrektora placówki

aga_sama

[brombaiglus]

ty masz dziecię na Mandarnki, prawda? w integracji? to wasz rejon?
pamiętasz ile szkół wówczas wpisałaś w formularzu?
pytam, bo prawdę mówiąc zależy mi na tej szkole i zastanawiam się czy nie wpisać tylko tej jednej, żeby nie odesłali gdzie indziej, skroro dzielnica musi zapewnić miejsce w iintegracji zgodnie z wolą rodziców to może nie zostaniemy na lodzie;
tyle, że tam planują na razie tylko jeden oddział czyli 5 orzeczeń, czyli 2 autików, no i to nie nasz rejon, rejonową mamy ogólnodostępną

[aga_sama]

napiszę na priv.

[aga_sama]

napisz Ty do mnie na gazetową lub aktywuj swój profil.

[brombaiglus]

ano właśnie , otóż to, ja mam najpierw 2 zera (2 szkoły integracyjne) i 3x500 (3 szkoły ogólnodostępne) i sama nie wiem czy je zostawić czy usunąć, żeby nie zmniejszyć sobie (znaczy dziecku) szans w integracji;
a do szkoły wybieram się dopiero pod koniec przyszłego tygodnia, mam nadzieję, że ty jutro czegoś się dowiesz i napiszesz:)

[edysz]

W końcu zostawiłam tylko te 2 szkoły z integracją, z czego pierwszego wyboru jest poza rejonem, a druga rejonowa. Podanie już mam potwierdzone w systemie. Co będzie to będzie...

[brombaiglus]

czy wpisywałyście coś w dodatkowych informacjach o dziecku, nie wiem jakieś wyjątkowe zainteresowania, umiejętności: czytania, liczenia do kwadryliona, tańca na linie, gry na lirze, haftowania;)))); czy to może pomóc w rekrutacji do integracji czy wręcz może zaszkodzić, jakie są wasze opinie i doświadczenia

[aga_sama]

chyba coś pisałam, że dziecko otwarte, łatwo nawiązujące kontakt z rówieśnikami, dodałam informacje, że jest w terapii.